小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)二分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)二分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)二分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)二分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 省賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)二分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 省賽獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

濕地公園有一塊草地，需要三個(gè)同學(xué)義務(wù)勞動(dòng)，分別要種上丁香花、杜鵑花和格?；āＰ∶鞣值搅诉@塊地的種丁香花，小剛分到了這塊地的

種杜鵑花，小紅分到了這塊地的種格?；āＰ偤托〖t覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好“阿凡提”路過，問清了爭(zhēng)吵的原因后，哈哈大笑，給他們講了幾句話，三個(gè)人就停止了爭(zhēng)吵。激趣引入情境分析=1÷22÷4==3÷6=4÷81÷2===2÷43÷64÷8====0.5操作驗(yàn)證===探索新知======×3×3×4×4探索新知分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。===÷3÷3÷4÷4探索新知÷2÷2分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。右邊這樣列式行嗎？為什么？課堂小結(jié)你能試著總結(jié)一下分?jǐn)?shù)的變化規(guī)律嗎？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。回顧聯(lián)系你還在哪學(xué)過這樣類似的規(guī)律嗎？被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。這叫商不變的性質(zhì)。涂一涂，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。==鞏固運(yùn)用巧辯能手1.判斷。(手勢(shì)表示，并說明理由)(1)分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。(

)×√×√達(dá)標(biāo)訓(xùn)練2.填上合適的數(shù)，并說明理由。33154064218

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論