小學(xué)師德師風(fēng)年度考核

小學(xué)師德師風(fēng)年度考核小學(xué)師德師風(fēng)年度考核小學(xué)師德師風(fēng)年度考核（第一篇）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊(duì)伍的客觀要求，師德師風(fēng)考核是教師考核的重要組成部分，為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的考核，增強(qiáng)其操作性、有效性，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《洛陽(yáng)市師德師風(fēng)考核方案》制定本考核方案。一、考核原則1、堅(jiān)持客觀、公正、公平、公開、民-主的原則。2、堅(jiān)持全員考核和全面考核的原則。考核分為平時(shí)考核和年度考核；年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作；3、堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則。4、堅(jiān)持學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議和組織考核相結(jié)合的原則。二、考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則考核內(nèi)容分愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面。具體內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則附后：《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》。三、考核方法、步驟1、建立組織。學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組：組長(zhǎng)：趙振立副組長(zhǎng)：王建軍成員：郭振芳、山紅利、朱耀利、李朝陽(yáng)、山淑珍李艷玲、牛娟、姬勤榮、王幸陽(yáng)2、組織考核。師德師風(fēng)考核每學(xué)期一次，每年十二月和六月進(jìn)行,考核對(duì)象為本單位在編在崗教師?？己藢?shí)行百分制,學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議占10%，教師互評(píng)占10%，考核小組考核占10%，平時(shí)考核占70%。學(xué)校要通過一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督的力度。考核分學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議、（包括個(gè)人自查和報(bào)告）、考核小組考核、平時(shí)考核四部分。個(gè)人自查和報(bào)告：學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議：以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評(píng)議，對(duì)于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議；教師互評(píng)，以校為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查和報(bào)告，每位教師要報(bào)告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況?？己诵〗M考核：考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。平時(shí)考核，嚴(yán)格依據(jù)平時(shí)考核的成績(jī)。3、 公布考核結(jié)果?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。四、考核等級(jí)的確定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。其中90分-100分為優(yōu)秀，70分-89分為合格，60-69分為基本合格，60（不含）分以下為不合格。（一） 有下列情形之一者，分別獎(jiǎng)勵(lì)2-4分（但師德考核總分不得超過100分）：1、 與封建迷信、邪教活動(dòng)等做堅(jiān)決斗爭(zhēng)且成績(jī)突出者；2、 獲得師德標(biāo)兵、愛崗敬業(yè)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)者；3、 做學(xué)困生工作成績(jī)突出者；4、 教書育人成績(jī)突出者。依據(jù)期末鎮(zhèn)組織的考試和《2014——2014學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》計(jì)算出教師的'獎(jiǎng)勵(lì)分，但獎(jiǎng)勵(lì)分最高不超過8分5、 其他在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得突出成績(jī)或有重大貢獻(xiàn)者。（二） 凡有下列情況之一者，不管得分多少，實(shí)行一票否決，考核等級(jí)定為不合格：1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；2、違反計(jì)劃生育有關(guān)禁止性規(guī)定并未改正的；3、違反-社-會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的；4、嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的；5、違反洛陽(yáng)市中小學(xué)師德師風(fēng)十條禁令，造成不良影響或嚴(yán)重后果的；6、不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改的；7、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的;8、有其他嚴(yán)重問題的。五、考核結(jié)果的運(yùn)用1、將《師德師風(fēng)考核表》（附后）存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及職務(wù)晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。2、對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，兩年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。3、年度考核優(yōu)秀者必須在師德師風(fēng)考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生；師德師風(fēng)考核不合格者，年度考核定為不合格。六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任師德師風(fēng)考核在教育局及鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)校將成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)考核的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)考核的目的和意義；要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)考核給予正確理解和支持。教師在工作中，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會(huì)體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，以《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核方案》為自己的行為準(zhǔn)則，做學(xué)生的表率，教師的楷模。平時(shí)考核，是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的工作。工作頭緒多，涉及的面廣，獎(jiǎng)罰分的尺度難以把握，因此，考核小組領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)考核時(shí)，一定要抱著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以公平、公正的心態(tài)，做好每一項(xiàng)工作的評(píng)分、記錄、統(tǒng)計(jì)工作，確保此項(xiàng)工作的客觀性、公正性，在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確保考核結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。尤其是確定考核等級(jí)時(shí)，一定要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)。凡有師德問題的教師要結(jié)合本人實(shí)際情況，制定整改計(jì)劃，并上交學(xué)校存檔。小學(xué)師德師風(fēng)年度考核（第二篇）為全面貫徹落實(shí)石泉縣教育體育局關(guān)于“石泉縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核暫行辦法”的通知精神，遵照《中華人民共和國(guó)教師法》《未成年人保護(hù)-法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷規(guī)范教師從教行為，提高全鎮(zhèn)教師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定池河小學(xué)師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下：一、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX-X（池河小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：XX-X（小教支部書記兼德育處主任）成員：XX-X（池河小學(xué)副校長(zhǎng)）XX-X（工會(huì)主席）XX-X（辦公室主任）XX-X（教務(wù)主任）XX-X（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）二、師德考核評(píng)分細(xì)則（一） 依法執(zhí)教（11分）1、 自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，按教育方針施教，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退。如有缺席、遲到、早退或不按時(shí)交心得等，一次扣2分。隨意停學(xué)生的課1節(jié)扣3分，驅(qū)趕、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利扣5 8分，造成嚴(yán)重后果扣11分。2、 積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng)；無故不參加的，每次扣2分。（二） 愛崗敬業(yè)（20分）1、 服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，態(tài)度端正，不服從安排扣5——20分，紀(jì)律渙散；有損學(xué)校形象的語(yǔ)言行為，對(duì)工作造成影響；每次扣5分。上課擅自離開課堂1次扣2分，上班時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天、看視頻節(jié)目、聽歌曲等，每次扣5分。2、 教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。違反以上要求的每次扣5分；無故曠工，每次扣5分。三）熱愛學(xué)生（12分）1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，如辱罵學(xué)生，造成關(guān)系緊張，視其情節(jié)一次扣5――10分。2、體罰或變相體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。（四） 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（12分）1、 每位教師要樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，不備課，無教案上課1次扣2分，課堂效果差，民-主測(cè)評(píng)學(xué)生普遍反映不好扣5分。2、 積極參加教研教改活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教學(xué)方法，無故不參加。一次扣3分。2、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，積極參加市、縣、校組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如：無故缺席或達(dá)不到規(guī)定要求的，拒絕參加者按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。一次扣2分。（五） 團(tuán)結(jié)協(xié)作（11分）1、 教師之間相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不挑拔離間，搬弄是非。2、 關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。3、 不做小動(dòng)作，對(duì)學(xué)校發(fā)展有建議或意見應(yīng)通過正確的渠道，逐級(jí)提出。做到心胸坦蕩，建立良好和-諧的人際關(guān)系。4、 散布不良言論，詆毀學(xué)校和同事聲譽(yù)扣5分，與同事爭(zhēng)吵打斗視其情節(jié)扣5――11分。（六） 尊重家長(zhǎng)（11分）1、 應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持和配合。2、 與家長(zhǎng)建立合作、平等的關(guān)系，不利用家長(zhǎng)辦私事，不因孩子的問題而呵斥、指責(zé)家長(zhǎng)。訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難家長(zhǎng)，視其情節(jié)扣510分。（七） 廉潔從教（11分）1、不得巧立名目亂收費(fèi)。2、不能強(qiáng)制學(xué)生推銷學(xué)習(xí)資料。3、不得有償補(bǔ)課，家長(zhǎng)舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)的。4、不以任何名義收取學(xué)生家長(zhǎng)的禮物。以上行為發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（八）為人師表（12分）1、遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于利己，以身作則。2、舉止文明，作風(fēng)正派，在平時(shí)工作中，時(shí)刻樹立良好的教師形象。4、不把學(xué)校的公共物品據(jù)為己有，愛護(hù)學(xué)校公物。5、在課堂上吸煙、接打手機(jī)1次扣1分，酒后上課1次扣2分，參與賭博行為，情節(jié)嚴(yán)重的直接定位不合格。三、考核原則、方法及考核等級(jí)確定1、實(shí)行平時(shí)檢查與集中檢查統(tǒng)一，自主學(xué)習(xí)成績(jī)與集中學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)一，問卷調(diào)查結(jié)果與教師書面總結(jié)述職反饋統(tǒng)一，力求做到考核公平、嚴(yán)格、有序，獎(jiǎng)懲分明，激勵(lì)及時(shí)。2、根據(jù)教師師德方面出現(xiàn)的各種不良因素進(jìn)行登記扣分，記入考核，年終匯總，納入教師年度考核和績(jī)效考核。。四、師德考核考評(píng)辦法1、綜合考核評(píng)分（由學(xué)?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況對(duì)各位教師師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)估，做出公正客觀評(píng)價(jià)。）（按《池河小學(xué)教師師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則》考評(píng)，百分制）占40%；學(xué)生測(cè)評(píng)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組在其所任教班級(jí)中進(jìn)行評(píng)議）占20%；家長(zhǎng)測(cè)評(píng)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組制定調(diào)查問卷進(jìn)行）占10%；教職工互評(píng)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組織教師在年級(jí)組會(huì)上述職，教師對(duì)照考核細(xì)則，互相評(píng)議）占30%。按上述四項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。2、在師德評(píng)價(jià)中，對(duì)發(fā)生以下問題之一的，實(shí)行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。（1）對(duì)違反教師職業(yè)道德和社會(huì)公德，在師生中乃至社會(huì)上造成惡劣影響的。（2）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。（3）因工作失職，導(dǎo)致惡性事件的。（4）違規(guī)收費(fèi)，向?qū)W生家長(zhǎng)推銷教輔資料、書籍、報(bào)刊、商品、保險(xiǎn)、從中謀取私利，情節(jié)嚴(yán)重的。（5）、傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與“黃、賭、毒”和迷信活動(dòng)，造成不良影響的。（6）、因擅離職守，造成學(xué)生安全事故或給學(xué)校造成損失和不良影響的。（7）、工作敷衍塞責(zé)，完不成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果低下，引起學(xué)生（家長(zhǎng)）強(qiáng)烈不滿的。（8）、在課堂上吸煙或酒后請(qǐng)人代課、上課期間接打手機(jī)、工作時(shí)間打牌賭博、炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲，影響惡劣的。（9）、在考試、考核、職稱評(píng)聘中弄虛作假、營(yíng)私舞弊、組織、慫恿學(xué)生考試舞弊，造成惡劣影響的。五、考核等次的設(shè)定教師師德師風(fēng)考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)檔次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：90分以上為優(yōu)秀。 合格：80-89分。基本合格：60-79分。 不合格：60分以下。六、評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用1、師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀的教師，年度考核才有資格評(píng)定為優(yōu)秀。2、在教師聘任、晉職、晉級(jí)中，師德標(biāo)兵等方面優(yōu)先。3、在職稱評(píng)聘中，師