2016版高中語文第四單元單元寫作一名物理學(xué)家的教育歷程學(xué)案新人教版必修3

單元寫作愛的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘【題目展示】（教材84頁寫作練習(xí)）閱讀下面的材料，以“牽掛”為話題，寫一篇作文。牽掛是人類從小到老貫穿始終的一種情結(jié)。它是感情的依托，心靈的閃電，精神的升華,是人生七情六欲、喜怒哀樂及生活萬象的折射與聚焦。正因?yàn)橛辛藸繏欤祟惒庞辛吮姸鄤?dòng)人心弦的歷史，也正因?yàn)橛辛藸繏?，生活中才涌現(xiàn)出許多纏綿的故事?！舅悸穼?dǎo)引】“牽掛”到底是什么？這是一個(gè)十分抽象的概念。在我們身邊時(shí)刻都存在著牽掛，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有親情、友情，都會(huì)得到父母、朋友的關(guān)心。可以說，只要我們生活在社會(huì)中，彼此之間就會(huì)發(fā)生著相關(guān)聯(lián)系，產(chǎn)生牽掛之情?！盃繏臁辈粌H能反映人與人之間的關(guān)系程度，也有助于整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。這個(gè)話題涵蓋面廣，但寫作時(shí)切口要小，要注意寫得巧，寫得新，不能泛泛而談。本話題寫成議論文為最正確。文章可采用并列式或正反對(duì)照式等結(jié)構(gòu)形式?！炯炎髻p析】牽掛是成功的大敵《莊子》里有一個(gè)故事：一個(gè)下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人作賭注下棋時(shí)，無往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭注下棋時(shí)就從來沒贏過。為什么呢？莊子說：心有掛礙。在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失?。河菁榱瞬贿B累項(xiàng)羽最后終于自殺；而項(xiàng)羽對(duì)自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們?cè)趺茨芟氲竭@個(gè)悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝強(qiáng)，創(chuàng)造了中國軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的敵人劉邦是怎么做的呢？當(dāng)看到項(xiàng)羽要把自己的父親綁起來扔下油鍋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話：“不要忘了分我一杯肉羹啊?！眲钜彩侨?，可是劉邦忍住了巨大的悲哀沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國皇帝。在自然界里，當(dāng)小獅子長成后，就會(huì)被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過大自然無情的優(yōu)勝劣汰，最強(qiáng)壯的獅子才會(huì)活下來，而他們的基因會(huì)造就更強(qiáng)壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強(qiáng)壯的和最弱小的都獲得了生存的時(shí)機(jī)，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。歷史上，中國的儒家文化造就了屈辱的近代史。在中國，當(dāng)滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮時(shí)，請(qǐng)問他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活在地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地，只能憑借一往無前的開拓精神去以航海為生，而我們中國呢？所有的人都失去了秦漢的一往無前的開拓精神，躲在那個(gè)在英文里稱作“偉大的墻”的長城之后閉關(guān)鎖國，過起了其樂融融的繭中生活！為什么不能離開父母家庭去開創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。直到五四運(yùn)動(dòng)，在“打倒孔家店”的呼聲中，中國經(jīng)歷了痛苦的精神蛻變，終于站了起來。如果說牽掛是一條線，我認(rèn)為，這只是讓風(fēng)箏起飛的線，牽掛可能讓悲傷的人得到撫慰，但決不能讓被牽掛所累的人得到成功。【病文呈現(xiàn)】擦亮窗子，發(fā)現(xiàn)精彩透過臟窗子，看什么都是臟的，如果我們擦亮窗子，就能發(fā)現(xiàn)精彩。海爾告訴我們，擦亮窗子，打出了品牌效應(yīng)。海爾，是什么讓瀕臨破產(chǎn)的海爾一躍成為世界之強(qiáng)？是什么讓海爾跨出了國門造就了如今的品牌效應(yīng)？多年前海爾面臨著生死危機(jī)，那一棒砸醒了海爾，海爾認(rèn)識(shí)到自己的不足，可靠的質(zhì)量才有可靠的企業(yè)。海爾打出了品牌效應(yīng)，嚴(yán)守質(zhì)量關(guān)卡。如今海爾活過來了，他在世界經(jīng)濟(jì)競爭的急流中站穩(wěn)了腳跟，打響了“海爾”。海爾，擦亮了品牌，打響了品牌，看到了自己蘊(yùn)含著的無限國際潛力和市場，走出了國門。開普勒告訴我們，擦亮窗子，掀開天文學(xué)上嶄新的一頁。德國天文學(xué)家開普勒繼任“星學(xué)之王”天文觀測家第谷的工作后，就時(shí)時(shí)擦亮自己的窗子，他發(fā)現(xiàn)自己的得意杰作一一開普勒宇宙模型，沒能與第谷的精確觀測相符合，就及時(shí)地進(jìn)行反思，不斷地校對(duì)原有數(shù)據(jù)。窗戶亮了，照出了開普勒的錯(cuò)誤一一星體飛行軌道不是正圓，于是開普勒馬上將自己原來研究成果中的錯(cuò)誤一一改正，從而掀開了天文學(xué)上嶄新的一頁。開普勒，擦亮窗子，創(chuàng)造了“天空立法者”的精彩。中國的改革告訴我們，擦亮窗子，讓經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。是什么讓20世紀(jì)80年代末90年代初的中國從低迷走向康莊？是什么讓中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體？回溯，改革設(shè)計(jì)師鄧小平在低迷中思索：夜郎自大的清政府一味沉浸在“天朝上國”的美夢(mèng)中，閉關(guān)鎖國，將中國與世界隔絕造成了清王朝的落后。炮火轟炸開中國國門，一切化為灰燼。清王朝給他敲響了警鐘，“落后就要挨打”，要想奮起就要改革開放，于是十一屆三中全會(huì)拉開了帷幕。鄧小平，擦亮中國，讓中國走向世界，經(jīng)濟(jì)騰飛。擦亮自己的窗子，看到自己的不足，發(fā)現(xiàn)更多的精彩。讓我們擦亮自己的窗子吧！請(qǐng)你診斷病因：上面的作文有多處不合理的地方，你覺得問題出在何處？請(qǐng)你來診斷一一（例如）寫議論文要從不同角度運(yùn)用不同的素材（論據(jù)）論證中心，這樣才能豐富文章思想，使全文具有不可辯駁的說服力。而本文下面四個(gè)地方存在著毛?。?中心不夠鮮明，觀點(diǎn)與素材脫節(jié)。本文開頭“如果我們擦亮窗子，就能發(fā)現(xiàn)精彩”，用假設(shè)兼比喻的句式呈現(xiàn)，未能旗幟鮮明地亮出全文的觀點(diǎn)，讓下文的素材難以強(qiáng)有力地支撐論點(diǎn)。.論據(jù)以敘代議，“敘例”欠簡明扼要。主體部分的三則素材，“敘例”都欠簡潔，拖泥帶水，削弱了論證的力度。.全文說理雜亂，條理欠分明。主體部分說理，沒有按照一定的邏輯安排文章的結(jié)構(gòu)：“海爾”是一個(gè)企業(yè)，屬集體，開普勒是個(gè)人，屬個(gè)體，中國是一個(gè)國家。說理應(yīng)該先后有序一一先個(gè)體，再集體，最后國家，這樣層層遞進(jìn)就具有了不可辯駁的說服力。4.文章草率結(jié)尾，收束不夠有力。文章結(jié)尾單調(diào)，沒有亮點(diǎn)，不能給人留下思考的空間，缺少言有盡而意無窮的效果?！境晒ι瘛坎亮链白?，創(chuàng)造精彩我們每個(gè)人的內(nèi)心也都有一扇窗子，韶光流年如風(fēng)拂過，不留童音，而窗子卻難免留下灰漬，因此，我們必須時(shí)時(shí)擦亮窗子，不斷反省自己，看到自己的不足，這樣才能創(chuàng)造世間的精彩。開普勒用科研經(jīng)歷告訴我們，擦亮窗子，創(chuàng)造“天空立法者”的精彩。德國天文學(xué)家開普勒繼任“星學(xué)之王”天文觀測家第谷的工作后，就時(shí)時(shí)擦亮自己的窗子，他發(fā)現(xiàn)自己的得意杰作一一開普勒宇宙模型，沒能與第谷的精確觀測相符合，就及時(shí)地進(jìn)行反思，不斷地校對(duì)原有數(shù)據(jù)。窗戶亮了，照出了開普勒的錯(cuò)誤一一星體飛行軌道不是正圓，于是開普勒馬上將自己原來研究成果中的錯(cuò)誤一一改正，從而掀開了天文學(xué)上嶄新的一頁。如果開普勒不重視擦亮自己的窗子，就有可能被灰塵擋住了視線，這樣，他就看不到自己的錯(cuò)誤一一自己的得意杰作“開普勒宇宙模型”的錯(cuò)誤，就不可能被后世的科學(xué)史家稱為“天上的立法者”。海爾用質(zhì)量告訴我們，擦亮窗子，創(chuàng)造世界一流的品牌。海爾集團(tuán)創(chuàng)立之初是一個(gè)虧空147萬元的集體小廠。但一把大錘砸毀76臺(tái)冰箱，也砸出個(gè)世界一流品牌。當(dāng)時(shí)倉庫的400多臺(tái)冰箱中有76臺(tái)不合格。海爾人馬上意識(shí)到自己窗子上有了灰塵一一認(rèn)識(shí)到自己的不足，就毫不遲疑地擦亮窗戶，掄起錘子砸了這些不合格的冰箱?！霸冶洹痹倚蚜撕柸说馁|(zhì)量意識(shí)，砸出了海爾“要么不干，要干就要爭第一”的精神。如果海爾在發(fā)展中不注意擦亮自己的窗子，不注意嚴(yán)把質(zhì)量保證關(guān)，就不可能有幾十年的快速發(fā)展，海爾冰箱也難以成為世界冰箱行業(yè)中銷量排名第一的品牌。中國用改革開放告訴我們，擦亮窗子，贏得世界“中國奇跡”等廣泛贊譽(yù)。中國之所以要搞改革開放，重要原因就是要對(duì)“文化大革命”造成的困難局面進(jìn)行反思并撥亂反正。擦亮自己的窗子，看到自己的不足，就有了強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，“不改革開放，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不改善人民生活，只能是死路一條?！备母镩_放把封閉半封閉的中國帶進(jìn)了全球化的世界經(jīng)濟(jì)體系。如果中國不能看到自己的不足，不進(jìn)行改革開放或者在改革開放中不時(shí)時(shí)擦亮自己的窗子并進(jìn)行自我完善，就不可能帶來當(dāng)今中國的一切發(fā)展變化。從個(gè)人到企業(yè)再到國家，無一不告訴我們，擦亮自己的窗子，看到自己的不足，我們就能夠創(chuàng)造世間的精彩?。勖麕燑c(diǎn)津］作者選用“開普勒事例”先側(cè)重從科學(xué)家的角度闡述論點(diǎn)，事例典型，表達(dá)點(diǎn)到為止，通過假設(shè)分析，讓論據(jù)更好地為論點(diǎn)服務(wù)?！昂枴笔吕?，側(cè)重從企業(yè)的角度闡述論點(diǎn)，事例從一個(gè)側(cè)面概述到位，不枝不蔓，針對(duì)性強(qiáng)，增強(qiáng)了論證的力量。再選用“中國改革開放”事例，從國家的角度，扣住論點(diǎn)，表達(dá)簡明扼要，很好地反映了當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn)，足見作者思維的機(jī)智和靈活及其時(shí)代意識(shí)。全文三則論據(jù)，選材嚴(yán)，敘事簡，開掘深，很好地闡述了中心論點(diǎn)，具有不可辯駁的邏輯力量?！久麕熤更c(diǎn)】記敘在議論文中必不可少，這是由議論文自身的特點(diǎn)決定的。議論文要“有感而發(fā)”“持之有據(jù)”，這就要求議論文寫作必須立足于社會(huì)、人生的具表達(dá)象、事實(shí)、問題,這是議論文的生命源泉所在。因而，記敘便成了議論文中的必要的一種表達(dá)方式。要寫好議論文，必須運(yùn)用好表達(dá)，表達(dá)的重點(diǎn)是定向轉(zhuǎn)述。定向轉(zhuǎn)述，不是把人物原來的經(jīng)歷和事件照抄照搬，而是服從議論需要的再創(chuàng)作。為了議論的需要，定向轉(zhuǎn)述要選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌然蚩趶剑D(zhuǎn)述有關(guān)的事件，為議論提供依據(jù)，使表達(dá)的材料與觀點(diǎn)一致起來。定向轉(zhuǎn)述關(guān)鍵在定向上，同一個(gè)材料，服從于不同的議論觀點(diǎn)就有不同的方向、角度的轉(zhuǎn)述，就有不同的論證效果。議論文表達(dá)事實(shí)論據(jù)，不是為表達(dá)而表達(dá)，而是為議論而表達(dá)，目的是為了證明論點(diǎn)，因此，表達(dá)事實(shí)論據(jù)必須簡單、清楚和精要。在表達(dá)時(shí)應(yīng)該把中間過長過細(xì)的記敘刪除掉，把一件復(fù)雜的事化解成幾件簡單明了的事，讓這些事變成支撐論點(diǎn)的一個(gè)又一個(gè)論據(jù)。也就是說，要用概括性的語言來表達(dá)。議論文中的記敘還應(yīng)做到表達(dá)的事例與論點(diǎn)一致。議論文中的記敘，要受觀點(diǎn)的制約。記敘的事例要與論點(diǎn)一致，為論點(diǎn)服務(wù)?！緦懽骶毩?xí)】1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總在他面前吵吵著要求升遷。他報(bào)告：“我應(yīng)該進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。因?yàn)?，我?jīng)驗(yàn)豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役?！惫铝蓟实垭S意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次重要戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子?！弊x了上面的材料，你有怎樣的感悟？請(qǐng)以此寫一篇不少于800字的議論文。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意；自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。[寫作提示]這是一道材料作文題。寫好這類作文的關(guān)鍵在于審讀材料，挖掘材料的內(nèi)涵，從而確定立意的角度。材料的中心是哈德良皇帝的一個(gè)類比，戰(zhàn)驢無論參加過多少次重要戰(zhàn)役也永遠(yuǎn)無法改變“驢”的本質(zhì)，根本原因在于它不會(huì)思考和總結(jié)。他是想借此告訴那位將軍：如果不善于總結(jié)，10次戰(zhàn)役的資歷，只不過是經(jīng)驗(yàn)的10次重復(fù)而已。因此，這不能成為他升遷的充分條件。我們由此可以得出這樣的結(jié)論：優(yōu)秀不是時(shí)間的積累，而是不斷總結(jié)、反省之后所具有的創(chuàng)造力。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。楚國有位釣魚的高手叫詹何，他憑著一套簡單的釣具，用小米作餌，短短時(shí)間就能從百丈深淵的激流之中釣出能裝滿一輛大車的魚。楚王詢問其垂釣的訣竅。詹何答道：“每當(dāng)我來到河邊持竿釣魚時(shí)，總是全身心地只關(guān)注釣魚這一件事，其他什么都不想，在拋出釣魚線、沉下釣魚鉤時(shí)，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這樣，魚兒見到我魚鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不猶豫地吞下去了?！币筮x好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。[寫作提示]材料作文要做到以下幾個(gè)突破：①突破審題，不跑不偏。②突破立意，求深求高。③突破構(gòu)思，打牢根基。④突破選材，鮮活新奇。⑤突破語言，修辭立誠。本次作文可以有如下立意：(1)專注才能成功(成功的訣竅在于專注；無論做什么事情，都需要專心致志)。(2)做事要排除干擾(做事要一絲不茍；排除外擾，得以成功)。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。據(jù)說籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生的時(shí)候，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子，每當(dāng)球投進(jìn)去后，就有一個(gè)專門的人踩在梯子上把球拿出來。為了讓比賽更流暢地進(jìn)行，人們想出了各種進(jìn)球的方法，但都不太理想。有一位發(fā)明家還制造出了一種機(jī)器，在下面一拉就能把球彈出來，不過這種方法也沒能讓籃球比