20秋冀教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Lesson20課件

課前熱身2022/12/26課前熱身2022/12/26課前熱身words:holiday

bringgivesong

Sentences:1.AtChristmas,wehaveChristmastrees,lightsandSanta.2.—WhenisChristmas?—It'sDecember25!2022/12/26課前熱身words:holidaybringgive話題導(dǎo)入HowdidyouspendChristmas?WhatdoyouwantatChritmas?2022/12/26話題導(dǎo)入HowdidyouspendChristma

tomorrow/t??m?r??/

(副詞)明天

then/een/

(連詞)然后putup裝飾;張貼123新詞展示2022/12/26tomorrow/t??m?r??/(副詞)明天th點(diǎn)擊“新詞先知道”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞先知道新詞展示2022/12/26點(diǎn)擊“新詞先知道”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞先知道新詞展示20想想猜猜Let’splayagame!新詞展示詞匯鞏固教師講桌上放著需要練習(xí)的單詞圖片，教師只展示圖片的某個(gè)部分，讓學(xué)生快速說(shuō)出單詞來(lái)，說(shuō)對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)。2022/12/26想想猜猜Let’splayagame!新詞展示詞匯鞏

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀2022/12/26小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀201.Let'sputupaChristmastree!課文原文—昨天我爸爸買了一棵圣誕樹!我們來(lái)裝飾它吧!它很有趣?！紫?我將把燈放在樹上。2022/12/261.Let'sputupaChristmastre1.Let'sputupaChristmastree!課文原文—然后,我將把圣誕物品放在樹上。2022/12/261.Let'sputupaChristmastre1.Let'sputupaChristmastree!課文原文—現(xiàn)在,我們把禮物放在樹下面?！切强偸窃陧敹?2022/12/261.Let'sputupaChristmastre1.Let'sputupaChristmastree!課文原文—好啦!完成了!—它很漂亮。2022/12/261.Let'sputupaChristmastreputup裝飾;張貼Iwanttoputupmyroomwithmyparents.我想和父母一起裝飾我的房間。當(dāng)賓語(yǔ)是名詞時(shí),放在put與up之間或putup后面均可;當(dāng)賓語(yǔ)是代詞時(shí),一定要放在put與up之間。重點(diǎn)詞匯1例句短語(yǔ)重難點(diǎn)探究其他詞義put

up

提出;建造;舉起2022/12/26putup裝飾;張貼Iwanttoputupmythen/een/(連詞)然后Thenwe'llgohome.接下來(lái)我們要回家了。first

首先next接下來(lái)finally

最后afterthen之后重點(diǎn)詞匯2例句聯(lián)想短語(yǔ)重難點(diǎn)探究2022/12/26then/een/(連詞)然后Thenwe'llgo課堂互動(dòng)Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分角色表演這部分內(nèi)容。2022/12/26課堂互動(dòng)Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分角色表演這部分內(nèi)容。2.Let’sdoit!課文原文昨天我買了一棵圣誕樹。明天我準(zhǔn)備把它裝飾一下。2022/12/262.Let’sdoit!課文原文昨天我買了一棵圣誕樹。

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀2022/12/26小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀20課文原文2022/12/26課文原文2022/12/26tomorrow/t??m?r??/

(副詞)明天IwillgotoNanjingtomorrow.明天我將要去南京。tomorrowmorning

明天早晨today

今天yesterday

昨天thedayaftertomorrow

后天重點(diǎn)詞匯例句短語(yǔ)聯(lián)想重難點(diǎn)探究2022/12/26tomorrow/t??m?r??/(副詞)明天Iwia.IwenttoBeijing__________(tomorrow/yesterday).

b.IamgoingtoBeijing__________(tomorrow/yesterday).tomorrow表示“明天”,是一般將來(lái)時(shí)態(tài)的標(biāo)志;yesterday表示“昨天”,是一般過(guò)去時(shí)態(tài)的標(biāo)志。解析重難點(diǎn)探究答案a.

yesterday

b.

tomorrow2022/12/26a.IwenttoBeijing__________(Dannywalkedtoschool.丹尼步行去學(xué)校了。walked是walk的過(guò)去式,該句型用于描述過(guò)去的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。重點(diǎn)句型1詳解重難點(diǎn)探究一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也可以表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。2022/12/26Dannywalkedtoschool.丹尼步行去學(xué)基本句型一:含有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+be動(dòng)詞(was/were)+其他.句型重難點(diǎn)探究Lucywastenyearsoldlastyear.去年露西6歲。Hewasateachertwentyyearsago.20年前他是老師。例句2022/12/26基本句型一:含有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+be動(dòng)詞(重難點(diǎn)探究主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他.IwatchedTVyesterday.我昨天看電視了。TheywenttoBeijinglastweekend.他們上周去北京了。

例句基本句型二:含有實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)句型2022/12/26重難點(diǎn)探究主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他.Iwatched動(dòng)詞變過(guò)去式的規(guī)則規(guī)則變化重難點(diǎn)探究變化規(guī)則例詞一般動(dòng)詞,直接在詞尾加-edwatch—watched

看help—helped幫助以“不發(fā)音的字母e”結(jié)尾的動(dòng)詞,直接在詞尾加-ddance—danced

跳舞live—lived

居住以“輔音字母

+

y結(jié)尾”的動(dòng)詞,變“y”為“i”,再加-edcarry—carried

搬運(yùn)study—studied

學(xué)習(xí)以“重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母”的動(dòng)詞,雙寫這個(gè)輔音字母,再加-edstop—stopped

停止plan—planned

計(jì)劃2022/12/26動(dòng)詞變過(guò)去式的規(guī)則規(guī)則變化重難點(diǎn)探究變化規(guī)則例詞一般動(dòng)詞,直動(dòng)詞變過(guò)去式的規(guī)則不規(guī)則變化重難點(diǎn)探究原形過(guò)去式原形過(guò)去式原形過(guò)去式dodidgowenttaketookswimswamflyflewbuyboughthavehadseesawam/iswascomecamegetgotareweresingsangteachtaughtwinwoneatatedrinkdrankreadread2022/12/26動(dòng)詞變過(guò)去式的規(guī)則不規(guī)則變化重難點(diǎn)探究原形過(guò)去式原形過(guò)去式原重難點(diǎn)探究重點(diǎn)句型2Danny

walks

to

the

bus

stop.

丹尼步行去公共汽車站。詳解walks是walk的第三人稱單數(shù)形式,該句型用于描述經(jīng)常性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也可以表示永久不變的現(xiàn)象。常與表示現(xiàn)在的時(shí)間狀語(yǔ)連用,如:often,usually,every

day等。2022/12/26重難點(diǎn)探究重點(diǎn)句型2Dannywalkstotheb重難點(diǎn)探究

含有be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)句型結(jié)構(gòu)例句第一人稱單數(shù)(I)+

am

+

其他.I

am

ateacher.

我是一名教師。第三人稱單數(shù)(he/she/it)+

is

+

其他.He

is

at

home.他在家。She

isshort.

她很矮。第二人稱單數(shù)(you)及各人稱復(fù)數(shù)(we/you/they)+

are

+

其他.Youare

very

kind.你很好。They

are

friendly

to

us.

他們對(duì)我們很好。2022/12/26重難點(diǎn)探究含有be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)句型結(jié)構(gòu)例句第一人稱單重難點(diǎn)探究含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)句型結(jié)構(gòu)例句第一、二人稱單數(shù)(I/you)/各人稱復(fù)數(shù)(we/you/they)+

動(dòng)詞原形+

其他.Iusually

watch

TV

in

the

evening.我晚上經(jīng)?？措娨?。第三人稱單數(shù)(he/she/it及其他單個(gè)人或物的名稱)+

動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式+

其他.She

gets

up

atseveno'clock.她早晨7點(diǎn)起床。規(guī)律例詞一般情況下,直接在動(dòng)詞后面加-splay—plays

玩

run—runs

跑以sh,ch,s,x或o結(jié)尾的動(dòng)詞,在動(dòng)詞后面加-eswatch—watches

看

wash—washes

洗do—does

做

go—goes

去以“輔音字母

+

y”結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i,再加-escarry—carries

搬運(yùn)

fly

—flies

飛2022/12/26重難點(diǎn)探究含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)句型結(jié)構(gòu)例句第一、二人重難點(diǎn)探究(1)描述普遍存在的事實(shí)和客觀真理要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。例句例句Theearthgoesroundthesun.地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。(2)格言和諺語(yǔ)要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。Itisnevertoooldtolearn.活到老，學(xué)到老。拓展2022/12/26重難點(diǎn)探究(1)描述普遍存在的事實(shí)和客觀真理要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)重難點(diǎn)探究重點(diǎn)句型3Danny

is

going

to

walk

to

the

park.

丹尼將要步行去公園。詳解例句“be

going

to

…”可以用來(lái)表示打算、準(zhǔn)備做的事或即將發(fā)生的事,是一般將來(lái)時(shí)的一種表達(dá)方式。句型結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+

be

going

to

do

sth.

+

其他.I

am

going

togohome.

我將要回家。Theyaregoingtocleantheclassroom.

他們將要去打掃教室。Sheisgoingtosing.她將要去唱歌。2022/12/26重難點(diǎn)探究重點(diǎn)句型3Dannyisgoingtowa重難點(diǎn)探究注意拓展be動(dòng)詞要根據(jù)主語(yǔ)的變化而變化。當(dāng)我們想表達(dá)一般將來(lái)時(shí)態(tài)時(shí),還可以用“will+動(dòng)詞原形”這個(gè)句型。2022/12/26重難點(diǎn)探究注意拓展be動(dòng)詞要根據(jù)主語(yǔ)的變化而變化。當(dāng)我們想表課堂互動(dòng)Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分組練習(xí)動(dòng)詞原形與過(guò)去式,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組說(shuō)的又快又準(zhǔn)確，哪一組獲勝。2022/12/26課堂互動(dòng)Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分組練習(xí)動(dòng)詞原形與過(guò)去鞏固練習(xí)一、我會(huì)選。1.Let's___________A.putupitB.putitupC.putup2.Weputthelights_____thetree.A.onB.atC.off3.He____tothezooyesterday.A.goB.goesC.went4.Myhomeworkis______.A.doB.didC.done5.It'sfun_____onthesnow.A.towalkB.walksC.walk2022/12/26鞏固練習(xí)一、我會(huì)選。2022/12/26鞏固練習(xí)二、按要求完成句子。1.ChristmasisDecembertwenty-fifth.(對(duì)畫線部分提問(wèn)）____________________________________________2.TherearesomepicturesinLiMing'shouse.（改為單數(shù)句）____________________________________________3.IhaveaChristmasgiftfrommymother.（改為否定句）____________________________________________4.thinkIwonderfultheissnowman（.）(連詞成句)____________________________________________2022/12/26鞏固練習(xí)二、按要求完成句子。2022/12/26一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下

tomorrow（明天）；then(然后）；putup（裝飾;張貼）二、本課時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：回顧小結(jié)1.Dannywalkedtoschool.丹尼步行去學(xué)校了。2.Danny

walks

to

the

bus

stop.

丹尼步行去公共汽車站。3.Danny

is

going

to

walk

to

the

park.

丹尼將要步行去公園。2022/12/26一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下二、本課時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：回35課后作業(yè)Readthetextaloud.DrawaChritmastreebyyourself.2022/12/2635課后作業(yè)Readthetextaloud.Draw課前熱身2022/12/26課前熱身2022/12/26課前熱身words:holiday

bringgivesong

Sentences:1.AtChristmas,wehaveChristmastrees,lightsandSanta.2.—WhenisChristmas?—It'sDecember25!2022/12/26課前熱身words:holidaybringgive話題導(dǎo)入HowdidyouspendChristmas?WhatdoyouwantatChritmas?2022/12/26話題導(dǎo)入HowdidyouspendChristma

tomorrow/t??m?r??/

(副詞)明天

then/een/

(連詞)然后putup裝飾;張貼123新詞展示2022/12/26tomorrow/t??m?r??/(副詞)明天th點(diǎn)擊“新詞先知道”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞先知道新詞展示2022/12/26點(diǎn)擊“新詞先知道”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞先知道新詞展示20想想猜猜Let’splayagame!新詞展示詞匯鞏固教師講桌上放著需要練習(xí)的單詞圖片，教師只展示圖片的某個(gè)部分，讓學(xué)生快速說(shuō)出單詞來(lái)，說(shuō)對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)。2022/12/26想想猜猜Let’splayagame!新詞展示詞匯鞏

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀2022/12/26小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀201.Let'sputupaChristmastree!課文原文—昨天我爸爸買了一棵圣誕樹!我們來(lái)裝飾它吧!它很有趣?！紫?我將把燈放在樹上。2022/12/261.Let'sputupaChristmastre1.Let'sputupaChristmastree!課文原文—然后,我將把圣誕物品放在樹上。2022/12/261.Let'sputupaChristmastre1.Let'sputupaChristmastree!課文原文—現(xiàn)在,我們把禮物放在樹下面?！切强偸窃陧敹?2022/12/261.Let'sputupaChristmastre1.Let'sputupaChristmastree!課文原文—好啦!完成了!—它很漂亮。2022/12/261.Let'sputupaChristmastreputup裝飾;張貼Iwanttoputupmyroomwithmyparents.我想和父母一起裝飾我的房間。當(dāng)賓語(yǔ)是名詞時(shí),放在put與up之間或putup后面均可;當(dāng)賓語(yǔ)是代詞時(shí),一定要放在put與up之間。重點(diǎn)詞匯1例句短語(yǔ)重難點(diǎn)探究其他詞義put

up

提出;建造;舉起2022/12/26putup裝飾;張貼Iwanttoputupmythen/een/(連詞)然后Thenwe'llgohome.接下來(lái)我們要回家了。first

首先next接下來(lái)finally

最后afterthen之后重點(diǎn)詞匯2例句聯(lián)想短語(yǔ)重難點(diǎn)探究2022/12/26then/een/(連詞)然后Thenwe'llgo課堂互動(dòng)Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分角色表演這部分內(nèi)容。2022/12/26課堂互動(dòng)Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分角色表演這部分內(nèi)容。2.Let’sdoit!課文原文昨天我買了一棵圣誕樹。明天我準(zhǔn)備把它裝飾一下。2022/12/262.Let’sdoit!課文原文昨天我買了一棵圣誕樹。

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀2022/12/26小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀20課文原文2022/12/26課文原文2022/12/26tomorrow/t??m?r??/

(副詞)明天IwillgotoNanjingtomorrow.明天我將要去南京。tomorrowmorning

明天早晨today

今天yesterday

昨天thedayaftertomorrow

后天重點(diǎn)詞匯例句短語(yǔ)聯(lián)想重難點(diǎn)探究2022/12/26tomorrow/t??m?r??/(副詞)明天Iwia.IwenttoBeijing__________(tomorrow/yesterday).

b.IamgoingtoBeijing__________(tomorrow/yesterday).tomorrow表示“明天”,是一般將來(lái)時(shí)態(tài)的標(biāo)志;yesterday表示“昨天”,是一般過(guò)去時(shí)態(tài)的標(biāo)志。解析重難點(diǎn)探究答案a.

yesterday

b.

tomorrow2022/12/26a.IwenttoBeijing__________(Dannywalkedtoschool.丹尼步行去學(xué)校了。walked是walk的過(guò)去式,該句型用于描述過(guò)去的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。重點(diǎn)句型1詳解重難點(diǎn)探究一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也可以表示過(guò)去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。2022/12/26Dannywalkedtoschool.丹尼步行去學(xué)基本句型一:含有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+be動(dòng)詞(was/were)+其他.句型重難點(diǎn)探究Lucywastenyearsoldlastyear.去年露西6歲。Hewasateachertwentyyearsago.20年前他是老師。例句2022/12/26基本句型一:含有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+be動(dòng)詞(重難點(diǎn)探究主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他.IwatchedTVyesterday.我昨天看電視了。TheywenttoBeijinglastweekend.他們上周去北京了。

例句基本句型二:含有實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)句型2022/12/26重難點(diǎn)探究主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他.Iwatched動(dòng)詞變過(guò)去式的規(guī)則規(guī)則變化重難點(diǎn)探究變化規(guī)則例詞一般動(dòng)詞,直接在詞尾加-edwatch—watched

看help—helped幫助以“不發(fā)音的字母e”結(jié)尾的動(dòng)詞,直接在詞尾加-ddance—danced

跳舞live—lived

居住以“輔音字母

+

y結(jié)尾”的動(dòng)詞,變“y”為“i”,再加-edcarry—carried

搬運(yùn)study—studied

學(xué)習(xí)以“重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母”的動(dòng)詞,雙寫這個(gè)輔音字母,再加-edstop—stopped

停止plan—planned

計(jì)劃2022/12/26動(dòng)詞變過(guò)去式的規(guī)則規(guī)則變化重難點(diǎn)探究變化規(guī)則例詞一般動(dòng)詞,直動(dòng)詞變過(guò)去式的規(guī)則不規(guī)則變化重難點(diǎn)探究原形過(guò)去式原形過(guò)去式原形過(guò)去式dodidgowenttaketookswimswamflyflewbuyboughthavehadseesawam/iswascomecamegetgotareweresingsangteachtaughtwinwoneatatedrinkdrankreadread2022/12/26動(dòng)詞變過(guò)去式的規(guī)則不規(guī)則變化重難點(diǎn)探究原形過(guò)去式原形過(guò)去式原重難點(diǎn)探究重點(diǎn)句型2Danny

walks

to

the

bus

stop.

丹尼步行去公共汽車站。詳解walks是walk的第三人稱單數(shù)形式,該句型用于描述經(jīng)常性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也可以表示永久不變的現(xiàn)象。常與表示現(xiàn)在的時(shí)間狀語(yǔ)連用,如:often,usually,every

day等。2022/12/26重難點(diǎn)探究重點(diǎn)句型2Dannywalkstotheb重難點(diǎn)探究

含有be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)句型結(jié)構(gòu)例句第一人稱單數(shù)(I)+

am

+

其他.I

am

ateacher.

我是一名教師。第三人稱單數(shù)(he/she/it)+

is

+

其他.He

is

at

home.他在家。She

isshort.

她很矮。第二人稱單數(shù)(you)及各人稱復(fù)數(shù)(we/you/they)+

are

+

其他.Youare

very

kind.你很好。They

are

friendly

to

us.

他們對(duì)我們很好。2022/12/26重難點(diǎn)探究含有be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)句型結(jié)構(gòu)例句第一人稱單重難點(diǎn)探究含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)句型結(jié)構(gòu)例句第一、二人稱單數(shù)(I/you)/各人稱復(fù)數(shù)(we/you/they)+

動(dòng)詞原形+

其他.Iusually

watch

TV

in

the

evening.我晚上經(jīng)?？措娨暋５谌朔Q單數(shù)(he/she/it及其他單個(gè)人或物的名稱)+

動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式+

其他.She

gets

up

atseveno'clock.她早晨7點(diǎn)起床。規(guī)律例詞一般情況下,直接在動(dòng)詞后面加-splay—plays

玩

run—runs

跑以sh,ch,s,x或o結(jié)尾的動(dòng)詞,在動(dòng)詞后面加-eswatch—watches

看

wash—washes

洗do—does

做

go—goes

去以“輔音字母

+

y”結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i,再加-escarry—carries

搬運(yùn)

fly

—flies

飛2022/12/26重難點(diǎn)探究含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)句型結(jié)構(gòu)例句第一、二人重難點(diǎn)探究(1)描述普遍存在的事實(shí)和客觀真理要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。例句例句Theearthgoesroundthesun.地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。(2)格言和諺語(yǔ)要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。Itisnevertoooldtolearn.活到老，學(xué)到老。拓展2022/12/26重難點(diǎn)探究(1)描述普遍存在的事實(shí)和客觀真理要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)重難點(diǎn)探究重點(diǎn)句型3Danny

is

going

to

walk

to

the

park.

丹尼將要步行去公園。詳解例句“be

going

to

…”可以用來(lái)表示打算、準(zhǔn)備做的事或即將發(fā)生的事,是一般將來(lái)時(shí)的一種表達(dá)方式。句型結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+

be

going

to

do

sth.

+

其他.I

am

going

togohome.

我將要回家。Theyaregoingtocleantheclassroom.

他們將要去打掃教室。Sheisgoingtosing.她將要去唱歌。2022/12/26重難點(diǎn)探究重點(diǎn)句型3Dannyisgoingtowa重難點(diǎn)探究注意拓展be動(dòng)詞要根據(jù)主語(yǔ)的變化而變化。當(dāng)我們想表