人教部編本一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音bpmf第一課時(shí)課件

bpmf第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（上）bpmf第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（上）1.正確認(rèn)讀b、p，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.學(xué)會(huì)聲母b和韻母a拼成音節(jié)的方法。3.學(xué)會(huì)帶音調(diào)拼讀音節(jié)及b、p與單韻母組成的音節(jié)。1.正確認(rèn)讀b、p，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。bp小朋友，認(rèn)識(shí)我們嗎？

我們呀，就在小朋友的生活中間，咱們來(lái)交個(gè)朋友吧！bp小朋友，認(rèn)識(shí)我們嗎？我們呀，就在小朋友的生活中間，小明和爸爸在爬山。爸爸背著一個(gè)大背包，手里拄著一根拐杖。拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？bp小明和爸爸在爬山。爸爸背著一個(gè)大背包，手里拄著一根拐播——雙唇閉合，然后突然打開(kāi)bbbb讀準(zhǔn)音播——雙唇閉合，然后突然打開(kāi)bbbb讀準(zhǔn)音嘴巴送氣音節(jié)

pppp爬坡——嘴巴送氣音節(jié)pppp爬坡——讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)前音輕短后音重，兩音相連猛一碰雙唇閉合，然后突然打開(kāi)bbb學(xué)會(huì)帶音調(diào)拼讀音節(jié)及b、p與單韻母組成的音節(jié)。我們呀，就在小朋友的生活中間，咱們來(lái)交個(gè)朋友吧！拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？爸爸背著一個(gè)大背包，手里拄著一根拐杖。雙唇閉合，然后突然打開(kāi)bbb小明在爬坡ppp。拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)小明和爸爸在爬山。右下半圓（）右下半圓（）拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？對(duì)著手心試讀，體會(huì)送氣和不送氣的不同……水果像哪個(gè)字母？大菠蘿bbb。識(shí)記形b讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)水果像哪個(gè)字母？大菠蘿b小明在干什么？小明在爬坡ppp。p小明在小明在爬坡ppp。p生活中的“bp”bp生活中的“bp”bp學(xué)習(xí)聲母b和韻母a的拼讀學(xué)習(xí)聲母b和韻母a的拼讀前音輕短后音重，兩音相連猛一碰ba

雙唇緊閉，嘴唇突然張開(kāi)，吐氣要輕，讀時(shí)輕而短……我會(huì)讀前音輕短后音重，兩音相連猛一碰ba雙唇緊閉，嘴唇突然ābbā我會(huì)讀ābbā我會(huì)讀ábbá我會(huì)讀ábbá我會(huì)讀ǎbbǎ我會(huì)讀ǎbbǎ我會(huì)讀àbbà我會(huì)讀àbbà我會(huì)讀學(xué)習(xí)聲母p學(xué)習(xí)聲母p觀察圖中的小明和爸爸在干什么？

他們?cè)谂榔挛視?huì)讀觀察圖中的小明和爸爸在干什么？他們?cè)谂榔挛視?huì)讀上坡的“坡”讀的輕些

讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)我會(huì)讀上坡的“坡”讀的輕些讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)聲母對(duì)比

用一張紙放在嘴前，讀b時(shí)白紙不動(dòng)，讀p時(shí)氣流吹動(dòng)白紙。

對(duì)著手心試讀，體會(huì)送氣和不送氣的不同……聲母對(duì)比用一張紙放在嘴前，讀b時(shí)白紙不動(dòng)，讀p時(shí)氣流吹p音節(jié)像什么小藍(lán)旗p音節(jié)像什么小藍(lán)旗書(shū)寫(xiě)順序p12b12書(shū)寫(xiě)順序p12b12b左直線(xiàn)，右半圓充滿(mǎn)中格，半圓寫(xiě)得要飽滿(mǎn)。占上中格，兩筆寫(xiě)成。b左直線(xiàn)，占上中格，兩筆寫(xiě)成。p左直線(xiàn)占中下格，右半圓充滿(mǎn)中格，半圓寫(xiě)得要飽滿(mǎn)。占中下格，兩筆寫(xiě)成。p左直線(xiàn)占中下格，占中下格，兩筆寫(xiě)成。握筆時(shí)候要做到：拇指食指左右對(duì)，筆尖之間留縫隙，中指頂住鉛筆下，四指五指緊跟上。五指配合齊用力，不松不緊最適宜。握筆姿勢(shì)歌握筆時(shí)候要做到：握筆姿勢(shì)歌聲母b的半圓在右下角，聲母p的半圓在右上角bp聲母b的半圓在右下角，聲母p的半圓在右上角bp猜一猜，是哪幾個(gè)字母？右下半圓（

）右上半圓（）bbbppp猜一猜，是哪幾個(gè)字母？右下半圓（）b爸爸背著一個(gè)大背包，手里拄著一根拐杖。雙唇緊閉，嘴唇突然張開(kāi)，吐氣要輕，讀時(shí)輕而短……前音輕短后音重，兩音相連猛一碰嘴巴送氣音節(jié)ppp右下半圓（）對(duì)著手心試讀，體會(huì)送氣和不送氣的不同……右下半圓（）對(duì)著手心試讀，體會(huì)送氣和不送氣的不同……看圖寫(xiě)音節(jié)pōbǐ爸爸背著一個(gè)大背包，手里拄著一根拐杖。看圖寫(xiě)音節(jié)pōbǐbpmf第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（上）bpmf第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（上）1.正確認(rèn)讀b、p，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.學(xué)會(huì)聲母b和韻母a拼成音節(jié)的方法。3.學(xué)會(huì)帶音調(diào)拼讀音節(jié)及b、p與單韻母組成的音節(jié)。1.正確認(rèn)讀b、p，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。bp小朋友，認(rèn)識(shí)我們嗎？

我們呀，就在小朋友的生活中間，咱們來(lái)交個(gè)朋友吧！bp小朋友，認(rèn)識(shí)我們嗎？我們呀，就在小朋友的生活中間，小明和爸爸在爬山。爸爸背著一個(gè)大背包，手里拄著一根拐杖。拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？bp小明和爸爸在爬山。爸爸背著一個(gè)大背包，手里拄著一根拐播——雙唇閉合，然后突然打開(kāi)bbbb讀準(zhǔn)音播——雙唇閉合，然后突然打開(kāi)bbbb讀準(zhǔn)音嘴巴送氣音節(jié)

pppp爬坡——嘴巴送氣音節(jié)pppp爬坡——讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)前音輕短后音重，兩音相連猛一碰雙唇閉合，然后突然打開(kāi)bbb學(xué)會(huì)帶音調(diào)拼讀音節(jié)及b、p與單韻母組成的音節(jié)。我們呀，就在小朋友的生活中間，咱們來(lái)交個(gè)朋友吧！拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？爸爸背著一個(gè)大背包，手里拄著一根拐杖。雙唇閉合，然后突然打開(kāi)bbb小明在爬坡ppp。拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)小明和爸爸在爬山。右下半圓（）右下半圓（）拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到嗎？對(duì)著手心試讀，體會(huì)送氣和不送氣的不同……水果像哪個(gè)字母？大菠蘿bbb。識(shí)記形b讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)水果像哪個(gè)字母？大菠蘿b小明在干什么？小明在爬坡ppp。p小明在小明在爬坡ppp。p生活中的“bp”bp生活中的“bp”bp學(xué)習(xí)聲母b和韻母a的拼讀學(xué)習(xí)聲母b和韻母a的拼讀前音輕短后音重，兩音相連猛一碰ba

雙唇緊閉，嘴唇突然張開(kāi)，吐氣要輕，讀時(shí)輕而短……我會(huì)讀前音輕短后音重，兩音相連猛一碰ba雙唇緊閉，嘴唇突然ābbā我會(huì)讀ābbā我會(huì)讀ábbá我會(huì)讀ábbá我會(huì)讀ǎbbǎ我會(huì)讀ǎbbǎ我會(huì)讀àbbà我會(huì)讀àbbà我會(huì)讀學(xué)習(xí)聲母p學(xué)習(xí)聲母p觀察圖中的小明和爸爸在干什么？

他們?cè)谂榔挛視?huì)讀觀察圖中的小明和爸爸在干什么？他們?cè)谂榔挛視?huì)讀上坡的“坡”讀的輕些

讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)我會(huì)讀上坡的“坡”讀的輕些讀的時(shí)候雙唇緊閉，然后被氣流沖開(kāi)聲母對(duì)比

用一張紙放在嘴前，讀b時(shí)白紙不動(dòng)，讀p時(shí)氣流吹動(dòng)白紙。

對(duì)著手心試讀，體會(huì)送氣和不送氣的不同……聲母對(duì)比用一張紙放在嘴前，讀b時(shí)白紙不動(dòng)，讀p時(shí)氣流吹p音節(jié)像什么小藍(lán)旗p音節(jié)像什么小藍(lán)旗書(shū)寫(xiě)順序p12b12書(shū)寫(xiě)順序p12b12b左直線(xiàn)，右半圓充滿(mǎn)中格，半圓寫(xiě)得要飽滿(mǎn)。占上中格，兩筆寫(xiě)成。b左直線(xiàn)，占上中格，兩筆寫(xiě)成。p左直線(xiàn)占中下格，右半圓充滿(mǎn)中格，半圓寫(xiě)得要飽滿(mǎn)。占中下格，兩筆寫(xiě)成。p左直線(xiàn)占中下格，占中下格，兩筆寫(xiě)成。握筆時(shí)候要做到：拇指食指左右對(duì)，筆尖之間留縫隙，中指頂住鉛筆下，四指五指緊跟上。五指配合齊用力，不松不緊最適宜。握筆姿勢(shì)歌握筆時(shí)候要做到：握筆姿勢(shì)歌聲母b的半圓在右下角，聲母p的半圓在右上角bp聲母b的半圓在右下角，聲母p的半圓在右上角bp猜一猜，是哪幾個(gè)字母？右下半圓（

）右上半圓（）bbbppp猜一猜，是哪幾個(gè)字母？右下半圓（）b爸爸