《三峽游》精美版課件

三峽游三峽游1

同學(xué)們，長江是我們的第二條母親河，你知道長江上壯美而神奇的三峽嗎？今天我們就跟隨作者去游覽三峽，欣賞一下那里的美景。同學(xué)們，長江是我們的第二條母親河，你知道長江上2炸(炸毀)(炸開)(爆炸)(炸裂)瀑布下的（）經(jīng)過流水（）地沖刷變成了千奇百怪的石壁景觀，我（）感嘆大自然創(chuàng)造的（）。奇跡：想象不到的不平凡的事情。巫峽，聽到神女峰的傳說從空間上說——由游船自萬縣入三峽，及至出三峽到雄偉的葛洲壩。突然，前面出現(xiàn)了兩座峭壁，一左一右像是被江水()的兩扇大門，奔騰的長江就從中間沖了出去。讀課文，試著填一填——（唐）李白《上三峽》屬(屬于)(屬地)(屬相)結(jié)果：感嘆——美的享受《三峽游》記敘了作者游覽三峽時所看到的()，表達了作者對長江三峽的()之情，也表現(xiàn)了作者對祖國()、()山川的無比()。三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)?？偨Y(jié)：課文雙線并行，貫穿全文。①古代部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，傳說曾治服洪水；而且這石門還是被江水推開的，可見江水之急、之猛。作者既以游三峽的行蹤為線索記敘了游覽三峽的整個經(jīng)過，又貫穿著一條感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，再到“美的享受”，洋溢著作者對長江三峽的喜愛之情。凌空飛瀑碧波蕩漾云海怒濤層巒疊翠炸(炸毀)(炸開)(爆炸)(炸裂)3穿過三峽的“大門”，還可以看見遠處一層一層的山峰。文中哪些語句體現(xiàn)了作者游覽三峽時感情的變化？“葛”的下部是“匃”，不要寫成“匈”。神奇壯麗的三峽美景聞名遐邇，所以長江三峽“一年四季”都有“成千上萬的游客”被吸引。第④段中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？作者用真摯的感情、優(yōu)美的語言向我們展示了三峽的自然美與葛洲壩水利樞紐工程的壯觀與神奇，讀后一種熱愛祖國大好河山的情感油然而生。突然，前面出現(xiàn)了兩座峭壁，一左一右像是被江水()的兩扇大門，奔騰的長江就從中間沖了出去。三峽兩岸懸崖絕壁，江中灘峽相間，水流湍急，是中國古文化的發(fā)源地之一。才睡著看著()第一部分（1）三峽美景迷人。一條是（），一條是（）。［扇］辨讀：ｓｈ?。睿ㄉ蕊L(fēng)）ｓｈàｎ（風(fēng)扇）鬼斧神工巉巖壁立描寫山水的成語：巴水忽可盡，青天無到時。巫峽，聽到神女峰的傳說文章以游覽的時空為序，從長江三峽的壯麗景色聞名世界，寫到船進三峽，親眼看到三峽神奇的自然美，再寫巫山神女峰美麗的傳說，轉(zhuǎn)而對葛洲壩工程發(fā)出由衷的贊嘆，一氣呵成。

三峽瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱，全長193千米。三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。三峽兩岸懸崖絕壁，江中灘峽相間，水流湍急，是中國古文化的發(fā)源地之一。

知識鏈接初讀感知穿過三峽的“大門”，還可以看見遠處一層一層的山峰。三4

葛洲壩葛洲壩位于長江三峽的出口處，全長2561米，是世界上最長的水壩之一。葛洲壩由1座27孔泄水閘、2座電站、3座船閘、2座沖砂閘組成，它除了能夠泄洪防澇，還能利用長江水力進行發(fā)電。葛洲壩葛洲壩位于長江三峽的出口處，全長2561米5ｚｈǎｉ穴十畫上下形容詞字義：①橫的距離??；②（心胸）不開朗；氣量??；③（生活）不寬裕。組詞：窄(窄小)(狹窄)(寬窄)(窄路)辨字：炸(炸毀)(炸開)(爆炸)(炸裂)造句：北京的胡同大多數(shù)都比較狹窄。窄字詞整合ｑｉàｏ山十畫左右形容詞字義：

①山勢又高又陡；②比喻嚴厲。組詞：峭(陡峭)(峭壁)(峭立)辨字：悄(悄悄)(悄悄話)造句：這個陡峭的山峰連山羊也上不去。峭ｚｈǎｉ穴十畫上下形容詞字義：①橫的距離??；②（心胸）不開朗6ｙǔ丿九畫獨體字名詞字義：①古代部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，傳說曾治服洪水；②姓。組詞：禹(姓禹)(大禹)辨字：屬(屬于)(屬地)(屬相)造句：大禹是傳說中的治水英雄。禹ɡě艸十二畫上下名詞字義：姓。組詞：葛(諸葛)（瓜葛）（葛洲壩）葛(ɡé)藤辨字：渴(口渴)(渴望)(渴求)(渴念)造句：禮堂的墻上掛著諸葛亮的畫像。葛ｙǔ丿九畫獨體字名詞字義：①古代部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，傳說曾治服洪水7讀寫易錯提示正音：窄（ｚｈǎｉ√ｚǎｉ）大禹（ｙǔ√yú）辨形：“葛”的下部是“匃”，不要寫成“匈”。讀寫易錯提示正音：8［扇］辨讀：ｓｈ?。睿ㄉ蕊L(fēng)）ｓｈàｎ（風(fēng)扇）運用：夏天，奶奶總是用她的大蒲扇（）給我扇（）風(fēng)。ｓｈ?。疃嘁糇直鎰eｓｈàｎ［扇］辨讀：ｓｈāｎ（扇風(fēng)）ｓｈàｎ（風(fēng)扇）ｓｈ?。疃嘁糇直?三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。神奇壯麗的三峽美景聞名遐邇，所以長江三峽“一年四季”都有“成千上萬的游客”被吸引。作者既以游三峽的行蹤為線索記敘了游覽三峽的整個經(jīng)過，又貫穿著一條感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，再到“美的享受”，洋溢著作者對長江三峽的喜愛之情。凌空飛瀑碧波蕩漾云海怒濤層巒疊翠這句話運用了比喻的手法，把長江兩岸的陡峭的石壁比喻成人們所熟悉的大門，生動形象，讓人一下就想到“天門中斷楚江開”這句詩，可見石壁陡而險；馬上走出三峽，看見葛洲壩，感嘆游覽三峽是一次美的享受。奔騰：(許多馬)跳躍著奔跑。三峽兩岸懸崖絕壁，江中灘峽相間，水流湍急，是中國古文化的發(fā)源地之一。興奮高興()2.炸(炸毀)(炸開)(爆炸)(炸裂)從“想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮啊”“這是一幅多美的山水畫呀”“真是一次美的享受哇”這些語句中，可以看到作者清晰的感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，到“美的享受”，感情隨游覽過程而增強。文中哪些語句體現(xiàn)了作者游覽三峽時感情的變化？結(jié)果：感嘆——美的享受從時間上說——從“太陽還沒有出來”到“太陽出來了”，再到“午飯以后”。三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。巴水忽可盡，青天無到時。葛洲壩葛洲壩位于長江三峽的出口處，全長2561米，是世界上最長的水壩之一。峭壁：像墻一樣陡的山崖。奔騰：(許多馬)跳躍著奔跑。奇跡：想象不到的不平凡的事情。不禁：抑制不??；禁不住。天長日久：時間長、日子久。詞語釋義——學(xué)一學(xué)三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，10

瀑布下的（）經(jīng)過流水（）地沖刷變成了千奇百怪的石壁景觀，我（）感嘆大自然創(chuàng)造的（）。峭壁用一用不禁奇跡天長日久瀑布下的（）經(jīng)過流水（11

讀課文，試著填一填

《三峽游》記敘了作者游覽三峽時所看到的()，表達了作者對長江三峽的()之情，也表現(xiàn)了作者對祖國()、()山川的無比()。整體感知壯麗景色壯麗迷人喜愛熱愛讀課文，試著填一填整體感知壯麗景色壯麗迷人喜愛熱愛12

找一找描寫三峽美景的句子，讀一讀，感受三峽的美麗。

1.穿過三峽的“大門”，還可以看見遠處一層一層的山峰。

2.太陽出來了，兩岸的山峰和江水都染上了一層金黃的顏色。

3.到了巫峽，山峰更高，樣子更奇妙，兩岸的景色也更加迷人了。

4.這里的江面比上午經(jīng)過的寬多了，兩岸的山峰也沒有那么高了，奔騰的江水開始慢下來。找一找描寫三峽美景的句子，讀一讀，感受三峽的美麗。13簡單敘述每部分的主要內(nèi)容：段落大意第一部分（1）三峽美景迷人。第二部分（2-6）乘船游覽三峽。第三部分（7）贊嘆三峽之美。簡單敘述每部分的主要內(nèi)容：段落大意第一部分（1）三峽美14三峽游船進三峽江面越來越窄神女峰葛洲壩工程結(jié)構(gòu)圖示原因：壯麗景色、世界聞名、吸引游客經(jīng)過結(jié)果：感嘆——美的享受三峽游船進三峽結(jié)構(gòu)圖示原因：壯麗景色、世界聞名、吸引游客經(jīng)過15

1.為什么長江三峽“一年四季吸引著成千上萬”的游客？

因為長江是中國第一大河，也是世界三大河流之一，舉世矚目；神奇壯麗的三峽美景聞名遐邇，所以長江三峽“一年四季”都有“成千上萬的游客”被吸引。

2.從“日思夜想”一詞中你體會到了什么？

“日思夜想”說明三峽以其特有的魅力，強烈地誘惑著“我”，讓“我”思念和向往，今天，終于來游三峽了，“我”抑制不住心中的興奮。1.為什么長江三峽“一年四季吸引著成千上萬”的游客？16

3.第④段中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？

這句話運用了比喻的手法，把長江兩岸的陡峭的石壁比喻成人們所熟悉的大門，生動形象，讓人一下就想到“天門中斷楚江開”這句詩，可見石壁陡而險；而且這石門還是被江水推開的，可見江水之急、之猛。

4.第⑤段是怎樣描寫三峽的險峻的？

江面越來越窄了”“一座高高的山峰擋住了去路”是從視覺上描寫三峽的險峻；“哎呀，危險！”則是借“好多人”之口來突出三峽的險峻；“船拐了個彎兒”，把山峰甩到后面則是從側(cè)面烘托三峽的險峻。3.第④段中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？17三朝及三暮，不覺鬢成絲。用層次分明的寫法描述一個你去過的景區(qū)江面越來越窄了”“一座高高的山峰擋住了去路”是從視覺上描寫三峽的險峻；結(jié)果：感嘆——美的享受因為長江是中國第一大河，也是世界三大河流之一，舉世矚目；文中哪些語句體現(xiàn)了作者游覽三峽時感情的變化？三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。這個陡峭的山峰連山羊也上不去。簡單敘述每部分的主要內(nèi)容：葛洲壩由1座27孔泄水閘、2座電站、3座船閘、2座沖砂閘組成，它除了能夠泄洪防澇，還能利用長江水力進行發(fā)電。從“想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮啊”“這是一幅多美的山水畫呀”“真是一次美的享受哇”這些語句中，可以看到作者清晰的感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，到“美的享受”，感情隨游覽過程而增強。禮堂的墻上掛著諸葛亮的畫像。二、在藍色字讀音相同的后面畫“√”。從空間上說——由游船自萬縣入三峽，及至出三峽到雄偉的葛洲壩?！度龒{游》記敘了作者游覽三峽時所看到的()，表達了作者對長江三峽的()之情，也表現(xiàn)了作者對祖國()、()山川的無比()。我們通過這兩條線索感受一下作者的經(jīng)歷。同學(xué)們，長江是我們的第二條母親河，你知道長江上壯美而神奇的三峽嗎？今天我們就跟隨作者去游覽三峽，欣賞一下那里的美景。

有關(guān)神女峰的傳說與三峽中的巫峽息息相關(guān)，它是三峽文化中不可缺少的一部分，引用傳說故事更加表達了作者對三峽景色的喜愛，也給三峽景色增添了神秘色彩和人文氣息。5.第⑥段引用傳說故事有什么效果？6.作者是按照什么順序來記敘游覽三峽的經(jīng)歷的？

作者是按照時間發(fā)展的順序來記敘的，用了一系列表示時間的詞語，如“天快亮的時候”“太陽出來了”“午飯以后”，使文章顯得脈絡(luò)清晰，層次分明。三朝及三暮，不覺鬢成絲。有關(guān)神女峰的傳說與三峽中的巫18

從“想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮啊”“這是一幅多美的山水畫呀”“真是一次美的享受哇”這些語句中，可以看到作者清晰的感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，到“美的享受”，感情隨游覽過程而增強。7.文中哪些語句體現(xiàn)了作者游覽三峽時感情的變化？從“想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮啊”“19

課文雙線并行，貫徹全文。一條是（），一條是（）。我們通過這兩條線索感受一下作者的經(jīng)歷。精讀課文游覽經(jīng)過情感線索課文雙線并行，貫徹全文。一條是（）20晚上，萬縣游覽經(jīng)過情感線索興奮、期待進入三峽，船的甲板上，看見了美景急切、興奮陽光出來，看到了美景，經(jīng)歷驚險的事情贊嘆晚上，萬縣游覽經(jīng)過情感線索興奮、期待進入三峽，船的甲板上，看21巫峽，聽到神女峰的傳說游覽經(jīng)過情感線索贊嘆、喜愛馬上走出三峽，看見葛洲壩，感嘆游覽三峽是一次美的享受。喜愛、敬畏和自豪巫峽，聽到神女峰的傳說游覽經(jīng)過情感線索贊嘆、喜愛馬上走出三峽22

總結(jié)：課文雙線并行，貫穿全文。作者既以游三峽的行蹤為線索記敘了游覽三峽的整個經(jīng)過，又貫穿著一條感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，再到“美的享受”，洋溢著作者對長江三峽的喜愛之情。總結(jié)：課文雙線并行，貫穿全文。23你有什么感想？品讀感悟

作者用真摯的感情、優(yōu)美的語言向我們展示了三峽的自然美與葛洲壩水利樞紐工程的壯觀與神奇，讀后一種熱愛祖國大好河山的情感油然而生。你有什么感想？品讀感悟24用層次分明的寫法描述一個你去過的景區(qū)仿寫訓(xùn)練

條理清晰，層次分明。文章以游覽的時空為序，從長江三峽的壯麗景色聞名世界，寫到船進三峽，親眼看到三峽神奇的自然美，再寫巫山神女峰美麗的傳說，轉(zhuǎn)而對葛洲壩工程發(fā)出由衷的贊嘆，一氣呵成。從時間上說——從“太陽還沒有出來”到“太陽出來了”，再到“午飯以后”。從空間上說——由游船自萬縣入三峽，及至出三峽到雄偉的葛洲壩。用層次分明的寫法描述一個你去過的景區(qū)仿寫訓(xùn)練25語言積累描寫山水的成語：

懸崖峭壁巍峨壯麗一柱擎天浮光躍金凌空飛瀑碧波蕩漾云海怒濤層巒疊翠鬼斧神工巉巖壁立描寫三峽的詩：

巫山夾春天，巴水流若茲。巴水忽可盡，青天無到時。三朝上黃牛，三暮行太遲。三朝及三暮，不覺鬢成絲?！ㄌ疲├畎住渡先龒{》語言積累描寫山水的成語：26窄（ｚｈǎｉ√ｚǎｉ）大禹（ｙǔ√yú）總結(jié)：課文雙線并行，貫穿全文。文中哪些語句體現(xiàn)了作者游覽三峽時感情的變化？禮堂的墻上掛著諸葛亮的畫像。這里的江面比上午經(jīng)過的寬多了，兩岸的山峰也沒有那么高了，奔騰的江水開始慢下來。簡單敘述每部分的主要內(nèi)容：①古代部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，傳說曾治服洪水；第④段中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。窄(窄小)(狹窄)(寬窄)(窄路)扇風(fēng)兩扇大門()到了巫峽，山峰更高，樣子更奇妙，兩岸的景色也更加迷人了。這個陡峭的山峰連山羊也上不去。神奇壯麗的三峽美景聞名遐邇，所以長江三峽“一年四季”都有“成千上萬的游客”被吸引?！案稹钡南虏渴恰皠鳌?，不要寫成“匈”。這個陡峭的山峰連山羊也上不去。第二部分（2-6）乘船游覽三峽。而且這石門還是被江水推開的，可見江水之急、之猛。葛洲壩由1座27孔泄水閘、2座電站、3座船閘、2座沖砂閘組成，它除了能夠泄洪防澇，還能利用長江水力進行發(fā)電。三峽瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱，全長193千米。江面越來越窄了”“一座高高的山峰擋住了去路”是從視覺上描寫三峽的險峻；從“想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮啊”“這是一幅多美的山水畫呀”“真是一次美的享受哇”這些語句中，可以看到作者清晰的感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，到“美的享受”，感情隨游覽過程而增強。馬上走出三峽，看見葛洲壩，感嘆游覽三峽是一次美的享受。三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。到了巫峽，山峰更高，樣子更奇妙，兩岸的景色也更加迷人了。總結(jié)：課文雙線并行，貫穿全文。第⑤段是怎樣描寫三峽的險峻的？巫峽，聽到神女峰的傳說第④段中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？大禹是傳說中的治水英雄。一條是（），一條是（）。窄(窄小)(狹窄)(寬窄)(窄路)巴水忽可盡，青天無到時。因為長江是中國第一大河，也是世界三大河流之一，舉世矚目；一、讀拼音，寫詞語。ｘｉázhǎｉｑｉàｏｂìwūｘｉáｇěｚｈōｕｂà（）（）（）（）二、在藍色字讀音相同的后面畫“√”。1.興奮高興()2.才睡著看著()3.傳說傳統(tǒng)()4.扇風(fēng)兩扇大門()三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~，并體會所填字詞的妙處。1.突然，前面出現(xiàn)了兩座峭壁，一左一右像是被江水()的兩扇大門，奔騰的長江就從中間沖了出去。2.但是就在這時候，船拐了個彎兒，山峰一下子就被()到后邊去了。3.一會兒，太陽出來了，兩岸的山峰和江水都()上了一層金黃的顏色。狹窄隨堂練習(xí)峭壁巫峽葛洲壩√

推開甩染窄（ｚｈǎｉ√ｚǎｉ）大禹（ｙǔ√yú）而且這石門還是被27三峽游三峽游28

同學(xué)們，長江是我們的第二條母親河，你知道長江上壯美而神奇的三峽嗎？今天我們就跟隨作者去游覽三峽，欣賞一下那里的美景。同學(xué)們，長江是我們的第二條母親河，你知道長江上29炸(炸毀)(炸開)(爆炸)(炸裂)瀑布下的（）經(jīng)過流水（）地沖刷變成了千奇百怪的石壁景觀，我（）感嘆大自然創(chuàng)造的（）。奇跡：想象不到的不平凡的事情。巫峽，聽到神女峰的傳說從空間上說——由游船自萬縣入三峽，及至出三峽到雄偉的葛洲壩。突然，前面出現(xiàn)了兩座峭壁，一左一右像是被江水()的兩扇大門，奔騰的長江就從中間沖了出去。讀課文，試著填一填——（唐）李白《上三峽》屬(屬于)(屬地)(屬相)結(jié)果：感嘆——美的享受《三峽游》記敘了作者游覽三峽時所看到的()，表達了作者對長江三峽的()之情，也表現(xiàn)了作者對祖國()、()山川的無比()。三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)?？偨Y(jié)：課文雙線并行，貫穿全文。①古代部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，傳說曾治服洪水；而且這石門還是被江水推開的，可見江水之急、之猛。作者既以游三峽的行蹤為線索記敘了游覽三峽的整個經(jīng)過，又貫穿著一條感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，再到“美的享受”，洋溢著作者對長江三峽的喜愛之情。凌空飛瀑碧波蕩漾云海怒濤層巒疊翠炸(炸毀)(炸開)(爆炸)(炸裂)30穿過三峽的“大門”，還可以看見遠處一層一層的山峰。文中哪些語句體現(xiàn)了作者游覽三峽時感情的變化？“葛”的下部是“匃”，不要寫成“匈”。神奇壯麗的三峽美景聞名遐邇，所以長江三峽“一年四季”都有“成千上萬的游客”被吸引。第④段中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？作者用真摯的感情、優(yōu)美的語言向我們展示了三峽的自然美與葛洲壩水利樞紐工程的壯觀與神奇，讀后一種熱愛祖國大好河山的情感油然而生。突然，前面出現(xiàn)了兩座峭壁，一左一右像是被江水()的兩扇大門，奔騰的長江就從中間沖了出去。三峽兩岸懸崖絕壁，江中灘峽相間，水流湍急，是中國古文化的發(fā)源地之一。才睡著看著()第一部分（1）三峽美景迷人。一條是（），一條是（）。［扇］辨讀：ｓｈ?。睿ㄉ蕊L(fēng)）ｓｈàｎ（風(fēng)扇）鬼斧神工巉巖壁立描寫山水的成語：巴水忽可盡，青天無到時。巫峽，聽到神女峰的傳說文章以游覽的時空為序，從長江三峽的壯麗景色聞名世界，寫到船進三峽，親眼看到三峽神奇的自然美，再寫巫山神女峰美麗的傳說，轉(zhuǎn)而對葛洲壩工程發(fā)出由衷的贊嘆，一氣呵成。

三峽瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱，全長193千米。三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。三峽兩岸懸崖絕壁，江中灘峽相間，水流湍急，是中國古文化的發(fā)源地之一。

知識鏈接初讀感知穿過三峽的“大門”，還可以看見遠處一層一層的山峰。三31

葛洲壩葛洲壩位于長江三峽的出口處，全長2561米，是世界上最長的水壩之一。葛洲壩由1座27孔泄水閘、2座電站、3座船閘、2座沖砂閘組成，它除了能夠泄洪防澇，還能利用長江水力進行發(fā)電。葛洲壩葛洲壩位于長江三峽的出口處，全長2561米32ｚｈǎｉ穴十畫上下形容詞字義：①橫的距離??；②（心胸）不開朗；氣量??；③（生活）不寬裕。組詞：窄(窄小)(狹窄)(寬窄)(窄路)辨字：炸(炸毀)(炸開)(爆炸)(炸裂)造句：北京的胡同大多數(shù)都比較狹窄。窄字詞整合ｑｉàｏ山十畫左右形容詞字義：

①山勢又高又陡；②比喻嚴厲。組詞：峭(陡峭)(峭壁)(峭立)辨字：悄(悄悄)(悄悄話)造句：這個陡峭的山峰連山羊也上不去。峭ｚｈǎｉ穴十畫上下形容詞字義：①橫的距離?。虎冢ㄐ男兀┎婚_朗33ｙǔ丿九畫獨體字名詞字義：①古代部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，傳說曾治服洪水；②姓。組詞：禹(姓禹)(大禹)辨字：屬(屬于)(屬地)(屬相)造句：大禹是傳說中的治水英雄。禹ɡě艸十二畫上下名詞字義：姓。組詞：葛(諸葛)（瓜葛）（葛洲壩）葛(ɡé)藤辨字：渴(口渴)(渴望)(渴求)(渴念)造句：禮堂的墻上掛著諸葛亮的畫像。葛ｙǔ丿九畫獨體字名詞字義：①古代部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，傳說曾治服洪水34讀寫易錯提示正音：窄（ｚｈǎｉ√ｚǎｉ）大禹（ｙǔ√yú）辨形：“葛”的下部是“匃”，不要寫成“匈”。讀寫易錯提示正音：35［扇］辨讀：ｓｈāｎ（扇風(fēng)）ｓｈàｎ（風(fēng)扇）運用：夏天，奶奶總是用她的大蒲扇（）給我扇（）風(fēng)。ｓｈ?。疃嘁糇直鎰eｓｈàｎ［扇］辨讀：ｓｈāｎ（扇風(fēng)）ｓｈàｎ（風(fēng)扇）ｓｈāｎ多音字辨36三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。神奇壯麗的三峽美景聞名遐邇，所以長江三峽“一年四季”都有“成千上萬的游客”被吸引。作者既以游三峽的行蹤為線索記敘了游覽三峽的整個經(jīng)過，又貫穿著一條感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，再到“美的享受”，洋溢著作者對長江三峽的喜愛之情。凌空飛瀑碧波蕩漾云海怒濤層巒疊翠這句話運用了比喻的手法，把長江兩岸的陡峭的石壁比喻成人們所熟悉的大門，生動形象，讓人一下就想到“天門中斷楚江開”這句詩，可見石壁陡而險；馬上走出三峽，看見葛洲壩，感嘆游覽三峽是一次美的享受。奔騰：(許多馬)跳躍著奔跑。三峽兩岸懸崖絕壁，江中灘峽相間，水流湍急，是中國古文化的發(fā)源地之一。興奮高興()2.炸(炸毀)(炸開)(爆炸)(炸裂)從“想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮啊”“這是一幅多美的山水畫呀”“真是一次美的享受哇”這些語句中，可以看到作者清晰的感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，到“美的享受”，感情隨游覽過程而增強。文中哪些語句體現(xiàn)了作者游覽三峽時感情的變化？結(jié)果：感嘆——美的享受從時間上說——從“太陽還沒有出來”到“太陽出來了”，再到“午飯以后”。三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。巴水忽可盡，青天無到時。葛洲壩葛洲壩位于長江三峽的出口處，全長2561米，是世界上最長的水壩之一。峭壁：像墻一樣陡的山崖。奔騰：(許多馬)跳躍著奔跑。奇跡：想象不到的不平凡的事情。不禁：抑制不??；禁不住。天長日久：時間長、日子久。詞語釋義——學(xué)一學(xué)三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，37

瀑布下的（）經(jīng)過流水（）地沖刷變成了千奇百怪的石壁景觀，我（）感嘆大自然創(chuàng)造的（）。峭壁用一用不禁奇跡天長日久瀑布下的（）經(jīng)過流水（38

讀課文，試著填一填

《三峽游》記敘了作者游覽三峽時所看到的()，表達了作者對長江三峽的()之情，也表現(xiàn)了作者對祖國()、()山川的無比()。整體感知壯麗景色壯麗迷人喜愛熱愛讀課文，試著填一填整體感知壯麗景色壯麗迷人喜愛熱愛39

找一找描寫三峽美景的句子，讀一讀，感受三峽的美麗。

1.穿過三峽的“大門”，還可以看見遠處一層一層的山峰。

2.太陽出來了，兩岸的山峰和江水都染上了一層金黃的顏色。

3.到了巫峽，山峰更高，樣子更奇妙，兩岸的景色也更加迷人了。

4.這里的江面比上午經(jīng)過的寬多了，兩岸的山峰也沒有那么高了，奔騰的江水開始慢下來。找一找描寫三峽美景的句子，讀一讀，感受三峽的美麗。40簡單敘述每部分的主要內(nèi)容：段落大意第一部分（1）三峽美景迷人。第二部分（2-6）乘船游覽三峽。第三部分（7）贊嘆三峽之美。簡單敘述每部分的主要內(nèi)容：段落大意第一部分（1）三峽美41三峽游船進三峽江面越來越窄神女峰葛洲壩工程結(jié)構(gòu)圖示原因：壯麗景色、世界聞名、吸引游客經(jīng)過結(jié)果：感嘆——美的享受三峽游船進三峽結(jié)構(gòu)圖示原因：壯麗景色、世界聞名、吸引游客經(jīng)過42

1.為什么長江三峽“一年四季吸引著成千上萬”的游客？

因為長江是中國第一大河，也是世界三大河流之一，舉世矚目；神奇壯麗的三峽美景聞名遐邇，所以長江三峽“一年四季”都有“成千上萬的游客”被吸引。

2.從“日思夜想”一詞中你體會到了什么？

“日思夜想”說明三峽以其特有的魅力，強烈地誘惑著“我”，讓“我”思念和向往，今天，終于來游三峽了，“我”抑制不住心中的興奮。1.為什么長江三峽“一年四季吸引著成千上萬”的游客？43

3.第④段中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？

這句話運用了比喻的手法，把長江兩岸的陡峭的石壁比喻成人們所熟悉的大門，生動形象，讓人一下就想到“天門中斷楚江開”這句詩，可見石壁陡而險；而且這石門還是被江水推開的，可見江水之急、之猛。

4.第⑤段是怎樣描寫三峽的險峻的？

江面越來越窄了”“一座高高的山峰擋住了去路”是從視覺上描寫三峽的險峻；“哎呀，危險！”則是借“好多人”之口來突出三峽的險峻；“船拐了個彎兒”，把山峰甩到后面則是從側(cè)面烘托三峽的險峻。3.第④段中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？44三朝及三暮，不覺鬢成絲。用層次分明的寫法描述一個你去過的景區(qū)江面越來越窄了”“一座高高的山峰擋住了去路”是從視覺上描寫三峽的險峻；結(jié)果：感嘆——美的享受因為長江是中國第一大河，也是世界三大河流之一，舉世矚目；文中哪些語句體現(xiàn)了作者游覽三峽時感情的變化？三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。這個陡峭的山峰連山羊也上不去。簡單敘述每部分的主要內(nèi)容：葛洲壩由1座27孔泄水閘、2座電站、3座船閘、2座沖砂閘組成，它除了能夠泄洪防澇，還能利用長江水力進行發(fā)電。從“想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮啊”“這是一幅多美的山水畫呀”“真是一次美的享受哇”這些語句中，可以看到作者清晰的感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，到“美的享受”，感情隨游覽過程而增強。禮堂的墻上掛著諸葛亮的畫像。二、在藍色字讀音相同的后面畫“√”。從空間上說——由游船自萬縣入三峽，及至出三峽到雄偉的葛洲壩?！度龒{游》記敘了作者游覽三峽時所看到的()，表達了作者對長江三峽的()之情，也表現(xiàn)了作者對祖國()、()山川的無比()。我們通過這兩條線索感受一下作者的經(jīng)歷。同學(xué)們，長江是我們的第二條母親河，你知道長江上壯美而神奇的三峽嗎？今天我們就跟隨作者去游覽三峽，欣賞一下那里的美景。

有關(guān)神女峰的傳說與三峽中的巫峽息息相關(guān)，它是三峽文化中不可缺少的一部分，引用傳說故事更加表達了作者對三峽景色的喜愛，也給三峽景色增添了神秘色彩和人文氣息。5.第⑥段引用傳說故事有什么效果？6.作者是按照什么順序來記敘游覽三峽的經(jīng)歷的？

作者是按照時間發(fā)展的順序來記敘的，用了一系列表示時間的詞語，如“天快亮的時候”“太陽出來了”“午飯以后”，使文章顯得脈絡(luò)清晰，層次分明。三朝及三暮，不覺鬢成絲。有關(guān)神女峰的傳說與三峽中的巫45

從“想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮啊”“這是一幅多美的山水畫呀”“真是一次美的享受哇”這些語句中，可以看到作者清晰的感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，到“美的享受”，感情隨游覽過程而增強。7.文中哪些語句體現(xiàn)了作者游覽三峽時感情的變化？從“想著就要看到日思夜想的三峽了，我是多么興奮啊”“46

課文雙線并行，貫徹全文。一條是（），一條是（）。我們通過這兩條線索感受一下作者的經(jīng)歷。精讀課文游覽經(jīng)過情感線索課文雙線并行，貫徹全文。一條是（）47晚上，萬縣游覽經(jīng)過情感線索興奮、期待進入三峽，船的甲板上，看見了美景急切、興奮陽光出來，看到了美景，經(jīng)歷驚險的事情贊嘆晚上，萬縣游覽經(jīng)過情感線索興奮、期待進入三峽，船的甲板上，看48巫峽，聽到神女峰的傳說游覽經(jīng)過情感線索贊嘆、喜愛馬上走出三峽，看見葛洲壩，感嘆游覽三峽是一次美的享受。喜愛、敬畏和自豪巫峽，聽到神女峰的傳說游覽經(jīng)過情感線索贊嘆、喜愛馬上走出三峽49

總結(jié)：課文雙線并行，貫穿全文。作者既以游三峽的行蹤為線索記敘了游覽三峽的整個經(jīng)過，又貫穿著一條感情線索，從企盼的“興奮”到欣賞的“贊嘆”，再到“美的享受”，洋溢著作者對長江三峽的喜愛之情?？偨Y(jié)：課文雙線并行，貫穿全文。50你有什么感想？品讀感悟

作者用真摯的感情、優(yōu)美的語言向我們展示了三峽的自然美與葛洲壩水利樞紐工程的壯觀與神奇，讀后一種熱愛祖國大好河山的情感油然而生。你有什么感想？品讀感悟51用層次分明的寫法描述一個你去過的景區(qū)仿寫訓(xùn)練

條理清晰，層次分明。文章以游覽的時空為序，從長江三峽的壯麗景色聞名世界，寫到船進三峽，親眼看到三峽神奇的自然美，再寫巫山神女峰美麗的傳說，轉(zhuǎn)而對葛洲壩工程發(fā)出由衷的贊嘆，一氣呵成。從時間上說——從“太陽還沒有出來”到“太陽出來了”，再到“午飯以后”。從空間上說——由游船自萬縣入三峽，及至出三峽到雄偉的葛洲壩。用層次分明的寫法描述一個你去過的景區(qū)仿寫訓(xùn)練52語言積累描寫山水的成語：

懸崖峭壁巍峨壯麗一柱擎天浮光躍金凌空飛瀑碧波蕩漾云海怒濤