小學二年級看圖寫話圖片和范文(推薦十一篇)

小學二年級看圖寫話圖片和范文(推薦十一篇)5小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇一)今天，爸爸終于抽出時間開車帶著我們?nèi)ヌ╉樛?，我太開心了，一路上我都在看沿途風景，那里的山特別特別高，那里的天空很藍很藍，那里的水也特別特別的清。過了好久終于到了松垟花開火車樂園，一進來就看到空氣蹦蹦床，超級好玩的，我跟妹妹兩個人玩的很開心。一會兒后，爸爸讓我們?nèi)プ』疖嚕谀莾号帕撕镁玫年犖?，我腿都站酸了，終于輪到我們了，在轟隆轟隆的小火車上我們看到了很多漂亮的小花兒，拱形的小橋，還有超大的滑滑梯。坐完小火車我們?nèi)ノ剐÷梗墒切÷贡粍e人喂著飽飽著，都不肯吃我喂的蘿卜，終于在我和爸爸的努力下誘惑小鹿過來吃上我喂的蘿卜。后面到了小動物園看到了各種各樣的小動物，有可愛的羊駝、開屏的孔雀、雪白的柯爾鴨、萌萌的長毛兔等等。后來爸爸帶著我們?nèi)ヲT馬，那個馬超小的，我坐在上面有個叔叔牽著小馬散步了一圈；等妹妹坐上去的時候小馬突然在哪里不走了，仔細一看原來是在尿尿呢！哈哈，笑死我了！這時候突然發(fā)現(xiàn)天空變得黑乎乎的，爸爸說要下雨回家了，這次去泰順太好玩了我們都不舍得回家了，下次我還要爸爸帶我來玩呢。小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇二)看圖寫話作文1春天來了，花兒開了，小草發(fā)芽了，小樹多長出小芽芽了，小狗和小貓一起去小河邊的一個草坪上玩耍，一起做游戲，鴨媽媽帶著一群小黃鴨，有的捉羽毛，有的在捉魚吃，一只小魚高興地跳出水面，一只小鴨游過去想吃那條魚，天空中的小鳥也想玩它們玩呀玩玩得真高興?？磮D寫話作文100字看圖寫話作文2今天是3月12日禮拜天,袋鼠跟豹子，是植樹節(jié)層次井然有序小明跟小紅一起去荔香公園植樹,我的故鄉(xiāng)。一年一季的植樹節(jié)終于到了，小明和小紅廢棄了看電影的機遇,我想推舉的一本書，小明和小紅說：“不去看片子了吧,美好的中午，勞動最光彩,當我變成了白天鵝?！钡搅死笙愎珗@記事生動有趣他們兩個高興的沖進去，一下子飛馳到領(lǐng)樹苗的處所,笑話，他們先領(lǐng)了一棵小樹苗,我的'幻想，來到一個小坑前,我在地球的最小明和小紅一起把土埋好，弄得他們滿手臟臟的,老鷹抓小雞，他們洗了手又持續(xù)種第二棵樹苗。領(lǐng)完第二棵樹苗后，小明和小紅把樹苗微微的種到土里,請大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.，小紅說：“種的太淺了，比第一棵高了一大截!”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了,西雙版納，然而他們不曉得怎么把它種得再深一點,《企鵝的故事》讀后感，他們請工作職員幫忙,熱，最后弄好了?？粗鴺涿缫惶煲惶扉L大,超級無敵的賽車，他們終于享受到了勞動的快樂,山中訪友!看圖寫話作文3春暖花開，小鳥在公園里嘰嘰喳喳地叫。小文和小明在公園里植樹。他們先挖樹坑，然后把樹苗小心移入樹坑，最后小文扶住樹苗，小明揮鍬填了幾鍬土，然后又給小樹苗澆水。他們擔心暴風雨把小樹苗吹倒，就用三根木棍把小樹苗固定好。看到自己種的小樹苗像劍一樣筆直地站在那里，他們的臉上露出了滿意的笑容?？磮D寫話作文4今天是植樹節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚，太陽公公露出了紅紅的笑臉。老師帶領(lǐng)同學們到山坡植樹。到了山坡，老師將我們分成五組后就開始植樹了。我先用鏟子挖了一個樹坑，接著把小樹小心翼翼地放進坑里，然后施上肥料，培上泥土，最后我給小樹澆上水。看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，我對小樹苗說：“快快長大吧！真希望你長大后像一座遮風擋雨的涼亭，是人們乘涼和躲避風雨的好地方?！被▍仓行∫盎ê托『?，它們好像在對小樹苗說：“歡迎你呀，我們的心朋友。”今天的植樹真有意義！小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇三)植樹節(jié)那天，老師帶著同學們?nèi)ド掷锏目盏厣现矘?。一到那里，我們就看見小鳥在自由自在的飛翔，花兒在微笑，還聞到了清新的空氣。開始植樹了，老師先給我們分組改分發(fā)小樹，接著同學們就忙開了，他們有的挖坑，有的提水，有的栽樹苗，有的澆水……大家忙得熱火朝天。我拿來鐵鍬挖坑，然后再把小樹放進去，再填土澆水。挖坑的時候，我的手磨出了一個小血泡，所以我就用我的腳使勁，漸漸的坑越來越深。接著小方扶著小樹，然后給小樹澆水?，F(xiàn)在小樹被我們都栽好了，我和小方都很開心。最后，我們開始施肥，不一會兒小樹種好了。，一陣風吹過來，小樹彎下身子，好像在對我們說：“謝謝你們。”一只我看了看四周，同學們都栽好了。我們排著隊走到學校上課去了，今天的植樹可真開心呀！小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇四)今天上午，我和爸爸，媽媽一起去買樹。到了賣樹那兒，我們選了四棵小花柏和兩棵枝繁葉茂的小黃楊木。然后，我們就來到外婆家種樹。吃過午飯，我們拿著工具就出發(fā)了，我們來到了外公的墳旁種樹。我們先橫著挖了六個大坑，然后把樹放進去，再蓋上土，用腳踏實。雖然我只挖了一個坑，種了一棵樹，其它都是大人種的。但我還是很開心的，因為今天我學會了挖坑。種樹。以后，我還要多種樹，美化我們的家鄉(xiāng)。今天，我知道了種樹的辛苦，所以，我以后不能再浪費紙，亂砍樹和破壞家具了，只要是對樹木不利的事情，我都不能再做，因為我知道把一棵小樹養(yǎng)成參天大樹要十幾年，我們因為浪費紙一下就浪費光了。在這里，我勸大家一句，如果你們曾經(jīng)浪費過紙，亂砍過樹，那就請你們改正吧，因為浪費紙。亂砍樹等于在破壞我們的家園。小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇五)一年一度的中秋佳節(jié)到來了。月亮姑娘邁著輕盈的腳步，披著柔和的紗巾，乘著星星車，緩緩地向我們駛來。她似乎有些害羞，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸染成了夢幻般的銀灰色。姥姥不停地催促我們趕緊上樓賞月去，她把準備好的鮮果、月餅擺了滿滿一大盤，供奉給月亮。姥姥雙手合十，虔誠地對著月亮念叨著，替全家人祈福。我和妹妹還不能吃供品，只好靜靜地聽著蛐蛐們在樓下歌唱。微風吹過，一陣水果香和著桂花香撲鼻而來。我和妹妹眼巴巴看著盤子里的供品，舔著嘴唇，干咽口水。姥姥看著我們的饞樣，笑了笑，說：“開吃吧！”我和妹妹拿起月餅，迫不及待地往嘴巴里塞。我望著天空，好像看到了姨媽家里的場景，哥哥和姨媽應(yīng)該也在抬頭看著月亮，吃著月餅，念叨著我們吧！再一次仰望天空，月亮越來越圓，越來越亮，好像在對我微笑。月亮姑娘，請把我的祝福帶給姨媽他們吧！小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇六)森林里住著小馬一家，在它們家的旁邊有一條小河，河的另一邊是小馬的婆婆有一天，小馬媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做事了，請你把這袋”小馬連蹦帶跳地說：“好啊，好??！我愿子，出門了。小馬來到河邊，看見了一頭老牛，它問老牛：“牛伯伯，牛伯伯，這條小河的極了，向牛伯伯道過謝連忙轉(zhuǎn)身，準備過河。它的前腳才跨出去，突然，一只小松鼠攔住了它，說：“危險！危險！這河水很深，前兩天還淹死了我的一個小伙伴呢！”小馬聽完不知道該怎么辦了，只好回去問媽媽。媽媽聽了小馬的遭遇后，說：“你不去試一試，怎么能知道河水是深是淺呢？”于是，小馬跑回到小河邊，試著走下河，原來，河水并不像牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。小馬成功地趟過了河，把麥子送到了婆婆那這個故事讓我明白了：無論做什么事，都不能一味聽信他人的說法，一定要自己去嘗試。小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇七)梳著齊耳的短發(fā)，寬寬的額頭，永遠那么大方得體，這就是我的小學老師——常霞。她是位下放知青，用一口純正的普通話教學。從我們那所小學畢業(yè)的孩子漢語拼音學得到位，都得益于常老師的教學。而我對她的敬意決不僅僅因為這些，她是個敬業(yè)的老師，工作勤勤懇懇，踏踏實實。一晃六年多年了，我的老師依然站在一年級的教室里，迎來送往了多少孩子，恐怕連她自己也數(shù)不清了。我就是她剛剛走上講臺時送走的那批孩子中的一個，我永遠充滿敬意地想起她，是她在我涉世之初教我拼音的語文老師。常老師，您曾經(jīng)說過：“老師是為了你們好，等你們畢業(yè)了才知道老師對您們的好，才會珍惜這六年老師陪你們的時光。孩子們，要好好珍惜，不要等了已經(jīng)浪費了，再去后悔當時的過錯?！崩蠋?，當時我不理解您的教誨，并沒有好好珍惜，反而去討厭、厭惡您，有時甚至還在背后說過您?？墒悄]有一句怨言，反而是更加去引導我們，教育我們，這六年中您的汗水，其中一滴是因我而流，您的白發(fā)，其中一根是因我而起，您的皺紋，其中一道是因我而皺的……老師，您對我的好，我這一輩子也報答不完，您的付出，您的勞動，我會一直刻在心里。老師，在這六年的時光里，是您安慰我，教育我，表揚我，批評我……常老師，您跟我們在一起到底過了六年的教師節(jié)，我不知道您在教師節(jié)時，流下過多少滴眼淚，微笑過多少次，激動過多少次……但是第七年的教師節(jié)就是其他學生跟你在一起過了，我很留念當時您的微笑。如今您成為人師二十多年，不管您能否還記得我，但老師您對我們的好，我會一直記在心里。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串，老師，我一定想您說的一樣：“初中時好好學習，不能再想小學一樣再混過去了，初中不像小學那么輕松，一到初中你們的學習會緊張起來，好好學習，不要辜負我對你們的期望?！崩蠋?，您說過的這句話，我會永遠銘刻在心。如今我坐在初中的教室中，將記憶里那個如刻的名字，永遠銘記在心。小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇八)一天早晨，天氣晴朗，小兔歡歡起了個大早，“歡歡，今天怎么這么早就起床啦”正在廚房煮飯的媽媽問，“我想去看奶奶”，歡歡邊穿衣服邊回答，“那你總不能空著手去啊”?！笆前?，我應(yīng)該帶些東西去”歡歡邊回答邊從儲藏室里拿出一個竹籃，往里裝一路上，歡歡蹦蹦跳跳。突然，一條河擋住了他的去路，望著很急的水流河和寬闊的河面，歡歡著急了，“怎么辦呢？”他東瞧悄(瞧)西看看，“原來左邊有橋，太好了！”看到離自己不遠處有一座小木橋，歡歡一蹦三尺高，于是他飛快地朝小橋跑去。就在過橋時，碰巧山羊奶奶也要過橋，她拿著拐杖一步一步慢慢地走著，歡歡木橋啊，怎么辦呢？”歡歡遲疑了一下，心里又想：“老師說要尊敬老人，山羊奶奶走路不方便，應(yīng)該讓她先過橋”。于是，歡歡(便)主動走上前牽著山羊奶奶的手說：“老奶奶，我在前面牽您先過橋吧，我來得及。”說完，歡歡就牽著山羊奶奶的手幫助她過了橋。過了橋，山羊奶奶摸了摸歡歡的頭，微笑地對他說：“小朋友，你真懂事?！睔g歡聽了心里美滋滋的?？瓷窖蚰棠套吆?，歡歡高高興興地走上了橋，他打算把自己做的好事告訴奶小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇九)一個周末的傍晚，小紅一家吃完飯后在客廳看報紙的看報紙，玩球的玩球，織衣服的織衣服，只有媽媽在廚房，不知道在干什么。過了一會兒，媽媽端來了一盆又大又紅的蘋果來到了客廳，小紅聞到了一股甜津津的味道，急忙放下球沖向媽媽端來的那盤蘋果，心想：大家都在忙，那我來給大家分蘋果吧！小紅接過媽媽手中的盆，把蘋果端到奶奶面前，拿了一個又大又紅的蘋果，高興的說：“奶奶，奶奶，你看這個蘋果又紅又大，快吃一個吧！”奶奶笑瞇瞇的接過蘋果，心里樂開了花，她一邊吃著蘋果一邊說：“小紅真是一個孝順懂事的孩子?！毙〖t又把盤子里的蘋果分給了爸爸和媽媽，最后小紅拿了一個最小的，爸爸拿孔融讓梨的故事，我就被他的行為感動了，所以我才會這樣做?！贝蠹衣牶笳f：“小紅也會孝敬全家了。”小紅聽了心里美滋滋的，“哈哈哈哈……”歡聲笑語在小紅家里回蕩，瞧這一家人多幸福。小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇十)今天，小紅和小明做了一份練習。小紅寫得很順利，每題都會做，寫著寫著就情不自禁地笑了起來，想：我都會寫，一定考一百分。而小明托著下巴，手指著練習愁眉苦臉地想：要是我昨天寫一點類似的題目，就不會這么慘了。小明忽然有了一個鬼主意，就是偷看小紅的。想著想著，小明的眼睛就瞟到了小紅的練習上。小紅發(fā)現(xiàn)了說：老師講過，不可以做這些投機取巧的事。她嚴詞拒絕了小明。小明氣急了，想：這還算什么朋友？可是又擔心被媽媽打，小明可憐兮兮地說：你給我抄一次，下次你不會地時候，也可以抄我的。小紅一本正經(jīng)地說：下次你不會了，是不是要跟老師要答案呢？小明生氣了，憤怒地說：你比壞蛋還要壞。丁零零放學鈴聲響了，下起了大雨，同學們都走出了教室，只有小明留了下來。忽然，門開了，原來是小紅，她冒著大雨來了。她走到了小明身邊說：現(xiàn)在我把題目的意思將給你聽。小明終于會做這些題目了，感動得熱淚盈眶，這才知道什么叫真正的朋友。小學二年級看圖寫話圖片和范文(篇十一)一、試卷特點本次試卷共有十三道大題,分別從基礎(chǔ)知識(拼音、詞語、部首、筆畫筆順、識字方法、句子、反義詞)、課文回顧、超級模仿、閱讀理解、看圖寫話幾方面對學生進行綜合考查。其中積累運用部分以基礎(chǔ)知識為主，培養(yǎng)學生的靈活運用能力，占試卷的65%；課文回顧主要考察學生的誦讀與記憶能力，占試卷的8%；超級模仿主要考察學生的語言表達能力和觀察思考能力，占試卷的6%；閱讀理解部分主要考察學生的閱讀理解能力，占試卷的11%；看圖寫話主要考察學生的觀察能力、想象能力和對語言