《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件

一、預(yù)習(xí)展示根據(jù)你閱讀的課本第171——173頁《“表達交流”——敏銳·信實》的內(nèi)容，說說你了解的新聞的有關(guān)常識：1.定義2.種類3.特點4.要素5.結(jié)構(gòu)2022/12/26一、預(yù)習(xí)展示根據(jù)你閱讀的課本第171——173頁《新聞的有關(guān)知識：（一）、新聞的概念：

新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、報告文學(xué)。

從狹義上來講，新聞是一種報紙文體，指新近發(fā)生的事實的報道。只指消息，本文就是一篇報道及時的消息。（二）、消息的三個特點：傳播性真實性時效性新聞的有關(guān)知識：（一）、新聞的概念：新聞這種文體從廣whenwherewhowhatwhyHow何時何地何人

何事何故如何消息的要素六要素（也就是記敘的要素）人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果五個“W”加一個“H”新聞在表達方式上的特點：以記敘為主，可適當(dāng)議論.when何時何地何人何事消息的要素六要素（也就是

1、標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實。必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報道的事實。一般包括引題、主題、副題。

正題（也叫主題）：概括與說明主要事實和思想內(nèi)容。引題：提示消息的思想意義或交代背景，說明原因，烘托氣氛。副題：提示報道的事實結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

1、標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實。2、導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實，是最重要、最有影響力的材料，是本則消息報道的價值所在。

導(dǎo)語的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。

3、主體：是消息的主干部分。承接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語的所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先主要的、再寫次要的。

4、背景：是新聞事實發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實環(huán)境。

5、結(jié)語：是消息的最后一段落或最后一句話。

2、導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最（四）消息固定的格式

“倒金字塔結(jié)構(gòu)”：由主到次地組織內(nèi)容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時間內(nèi)把握住最重要的信息。（四）消息固定的格式“指點江山，激揚文字?！边@是毛澤東對自己一生最好的詮釋。他將自己的理想、抱負(fù)、胸襟自然地融入自己的詩詞、文章之中，即使是寫新聞，也寫得文采紛呈，盡顯韜略和胸襟。下面就讓我們一起來欣賞他的《我三十萬大軍勝利南渡長江》。導(dǎo)入新課“指點江山，激揚文字?！边@是毛澤東對自己一我三十萬大軍勝利南渡長江我三十萬大軍勝利南渡長江《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握新聞的特點、結(jié)構(gòu)形式等有關(guān)知識。2、根據(jù)所學(xué)新聞的知識理清內(nèi)容、要素、結(jié)構(gòu)，體會語言的真實準(zhǔn)確。3、感受學(xué)習(xí)人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。

展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握新聞的特點、結(jié)構(gòu)形式等有關(guān)知識。自主學(xué)習(xí)1.根據(jù)所學(xué)新聞知識分析《我三十萬大軍南渡長江》的新聞要素，結(jié)構(gòu)及語言特點。2.找出新聞的導(dǎo)語和主體部分，說說它在文中的特點及作用。3.感受學(xué)習(xí)人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。自主學(xué)習(xí)1.根據(jù)所學(xué)新聞知識分析《我三十萬大軍南渡長江》的新標(biāo)題：我三十萬大軍勝利南渡長江。導(dǎo)語：英勇的人民解放軍……渡過長江。主體：渡江戰(zhàn)斗……諸城進擊中。結(jié)語：人民解放軍……的命令。1、分析消息的結(jié)構(gòu)標(biāo)題：導(dǎo)語：主體：結(jié)語：1、分析消息的結(jié)構(gòu)2、仔細(xì)閱讀課文，找出這則消息的要素when何時where何地who何人what何事結(jié)果why何故起因HOW如何經(jīng)過1949年4月20日長江前線（蕪湖—安慶）解放軍三十萬大軍、敵軍

南渡長江突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)不到24小時.......進擊中2、仔細(xì)閱讀課文，找出這則消息的要素when何時1949年43、“新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？答：是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。電頭的作用：表明材料真實，報道及時。4、著名通訊社名稱：新華社（中國）美聯(lián)社（美國）路透社（法國）塔斯社（俄羅斯）共同社（日本）3、“新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什合作探究各小組合作交流疑難問題。找出新聞的導(dǎo)語部分，說說它在文中的特點及作用。特點:簡潔，概括，把主要事件簡明扼要地概括出來了。作用:為了盡快向讀者報告重要的新聞事實，吸引讀者的注意。合作探究各小組合作交流疑難問題。找出新聞的導(dǎo)語部分，說說它在試找出“不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中?！币痪渲斜憩F(xiàn)我軍攻勢猛烈、勢如破竹的詞語，并加以分析。

不到、即已、正向

這些表示行為的詞語恰當(dāng)?shù)呐浜?，把我軍攻勢迅猛，銳不可當(dāng)?shù)膽B(tài)勢，表現(xiàn)得淋漓盡致試找出“不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南據(jù)了解，渡江戰(zhàn)役要有百萬大軍渡江，那么，標(biāo)題中的“三十萬大軍”改為“百萬大軍”行不行？不行。因為新聞必須具有真實性。

那么，等所有大軍渡江勝利之后再寫新聞發(fā)表，不可以嗎？

不可以，因為這樣的好消息必須及時告訴給全國人民。新聞必須具有及時性。導(dǎo)語中的“大約”一詞能否刪掉，為什么？據(jù)了解，渡江戰(zhàn)役要有百萬大軍渡江，那么，標(biāo)題中的“三十萬大軍5、試解釋下列句子中詞語的含義：⑴國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志紛紛潰敗。摧枯拉朽：⑵長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。風(fēng)平浪靜：比喻腐朽勢力很容易被打垮，這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻當(dāng)。沒有風(fēng)浪，水面很平靜。比喻平靜無事。5、試解釋下列句子中詞語的含義：比喻腐朽勢力很容易被打垮，這6、品析語言，領(lǐng)悟情感

從理論上說，新聞只是向讀者提供最新的事實，好像是中立的、純客觀的。但是，完全中立的，客觀的，不帶主觀價值判斷的“事實”是不可能存在的，請你判斷記者傾向哪一方，從哪些傾向詞句可以看出?這其中蘊含了一種什么樣的情感？6、品析語言，領(lǐng)悟情感從理論上說，新聞只是向讀者提1）“南渡長江”，“南”怎么理解？

（向南）2）、在課文中勾畫表現(xiàn)我軍英勇的詞語和敵人潰不成軍的詞語。寫我方的有：寫敵方的有：“萬船齊放”“突破敵陣”“占領(lǐng)”“進擊”

“軍無斗志”“紛紛潰退”“摧枯拉朽”7、字斟句酌描繪了國民黨反動派的防線崩潰。描述了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)。流露出作者對人民解放軍的贊美之情。1）“南渡長江”，“南”怎么理解？（向南）2）、在課文中這篇文章表達了一個什么樣的思想感情？這篇消息用慷慨激昂的語言報道了人民解放軍三十萬大軍南渡長江的情況，表現(xiàn)了我軍將士的英勇善戰(zhàn)，所向披靡的英雄氣概，流露出人民必勝，敵軍必敗的堅定信念這篇文章表達了一個什么樣的思想感情？這篇消息用慷慨激昂的語言《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件七律·人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。拓展：七律·人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東鐘山毛澤東最廣為流傳的八句話：最鼓舞人心的一句話---星星之火，可以燎原。最豪邁最傲氣的一句話---一切反對派都是紙老虎。一條千古不變的真理---槍桿子里面出政權(quán)。最謙虛的一句話---這只是萬里長征的第一步。最震撼人心的一句話---人不犯我，我不犯人。最充滿信任的一句話---你辦事我放心。最無奈的一句話--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。毛澤東最廣為流傳的八句話：最鼓舞人心的一句話---星星之火，

人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東

（新華社長江前線22日22時電）人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即飛渡過30萬人。21日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過2／3，余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。8、拓展：讀新聞，分析新聞的結(jié)構(gòu)人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東（牛刀小試完成《學(xué)法》本課其他相關(guān)題目。牛刀小試完成《學(xué)法》本課其他相關(guān)題目。一、預(yù)習(xí)展示根據(jù)你閱讀的課本第171——173頁《“表達交流”——敏銳·信實》的內(nèi)容，說說你了解的新聞的有關(guān)常識：1.定義2.種類3.特點4.要素5.結(jié)構(gòu)2022/12/26一、預(yù)習(xí)展示根據(jù)你閱讀的課本第171——173頁《新聞的有關(guān)知識：（一）、新聞的概念：

新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、報告文學(xué)。

從狹義上來講，新聞是一種報紙文體，指新近發(fā)生的事實的報道。只指消息，本文就是一篇報道及時的消息。（二）、消息的三個特點：傳播性真實性時效性新聞的有關(guān)知識：（一）、新聞的概念：新聞這種文體從廣whenwherewhowhatwhyHow何時何地何人

何事何故如何消息的要素六要素（也就是記敘的要素）人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果五個“W”加一個“H”新聞在表達方式上的特點：以記敘為主，可適當(dāng)議論.when何時何地何人何事消息的要素六要素（也就是

1、標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實。必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報道的事實。一般包括引題、主題、副題。

正題（也叫主題）：概括與說明主要事實和思想內(nèi)容。引題：提示消息的思想意義或交代背景，說明原因，烘托氣氛。副題：提示報道的事實結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

1、標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實。2、導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實，是最重要、最有影響力的材料，是本則消息報道的價值所在。

導(dǎo)語的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。

3、主體：是消息的主干部分。承接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語的所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先主要的、再寫次要的。

4、背景：是新聞事實發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實環(huán)境。

5、結(jié)語：是消息的最后一段落或最后一句話。

2、導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最（四）消息固定的格式

“倒金字塔結(jié)構(gòu)”：由主到次地組織內(nèi)容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時間內(nèi)把握住最重要的信息。（四）消息固定的格式“指點江山，激揚文字。”這是毛澤東對自己一生最好的詮釋。他將自己的理想、抱負(fù)、胸襟自然地融入自己的詩詞、文章之中，即使是寫新聞，也寫得文采紛呈，盡顯韜略和胸襟。下面就讓我們一起來欣賞他的《我三十萬大軍勝利南渡長江》。導(dǎo)入新課“指點江山，激揚文字?！边@是毛澤東對自己一我三十萬大軍勝利南渡長江我三十萬大軍勝利南渡長江《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握新聞的特點、結(jié)構(gòu)形式等有關(guān)知識。2、根據(jù)所學(xué)新聞的知識理清內(nèi)容、要素、結(jié)構(gòu)，體會語言的真實準(zhǔn)確。3、感受學(xué)習(xí)人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。

展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握新聞的特點、結(jié)構(gòu)形式等有關(guān)知識。自主學(xué)習(xí)1.根據(jù)所學(xué)新聞知識分析《我三十萬大軍南渡長江》的新聞要素，結(jié)構(gòu)及語言特點。2.找出新聞的導(dǎo)語和主體部分，說說它在文中的特點及作用。3.感受學(xué)習(xí)人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。自主學(xué)習(xí)1.根據(jù)所學(xué)新聞知識分析《我三十萬大軍南渡長江》的新標(biāo)題：我三十萬大軍勝利南渡長江。導(dǎo)語：英勇的人民解放軍……渡過長江。主體：渡江戰(zhàn)斗……諸城進擊中。結(jié)語：人民解放軍……的命令。1、分析消息的結(jié)構(gòu)標(biāo)題：導(dǎo)語：主體：結(jié)語：1、分析消息的結(jié)構(gòu)2、仔細(xì)閱讀課文，找出這則消息的要素when何時where何地who何人what何事結(jié)果why何故起因HOW如何經(jīng)過1949年4月20日長江前線（蕪湖—安慶）解放軍三十萬大軍、敵軍

南渡長江突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)不到24小時.......進擊中2、仔細(xì)閱讀課文，找出這則消息的要素when何時1949年43、“新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？答：是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。電頭的作用：表明材料真實，報道及時。4、著名通訊社名稱：新華社（中國）美聯(lián)社（美國）路透社（法國）塔斯社（俄羅斯）共同社（日本）3、“新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什合作探究各小組合作交流疑難問題。找出新聞的導(dǎo)語部分，說說它在文中的特點及作用。特點:簡潔，概括，把主要事件簡明扼要地概括出來了。作用:為了盡快向讀者報告重要的新聞事實，吸引讀者的注意。合作探究各小組合作交流疑難問題。找出新聞的導(dǎo)語部分，說說它在試找出“不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)?，F(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中?！币痪渲斜憩F(xiàn)我軍攻勢猛烈、勢如破竹的詞語，并加以分析。

不到、即已、正向

這些表示行為的詞語恰當(dāng)?shù)呐浜?，把我軍攻勢迅猛，銳不可當(dāng)?shù)膽B(tài)勢，表現(xiàn)得淋漓盡致試找出“不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南據(jù)了解，渡江戰(zhàn)役要有百萬大軍渡江，那么，標(biāo)題中的“三十萬大軍”改為“百萬大軍”行不行？不行。因為新聞必須具有真實性。

那么，等所有大軍渡江勝利之后再寫新聞發(fā)表，不可以嗎？

不可以，因為這樣的好消息必須及時告訴給全國人民。新聞必須具有及時性。導(dǎo)語中的“大約”一詞能否刪掉，為什么？據(jù)了解，渡江戰(zhàn)役要有百萬大軍渡江，那么，標(biāo)題中的“三十萬大軍5、試解釋下列句子中詞語的含義：⑴國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志紛紛潰敗。摧枯拉朽：⑵長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。風(fēng)平浪靜：比喻腐朽勢力很容易被打垮，這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻當(dāng)。沒有風(fēng)浪，水面很平靜。比喻平靜無事。5、試解釋下列句子中詞語的含義：比喻腐朽勢力很容易被打垮，這6、品析語言，領(lǐng)悟情感

從理論上說，新聞只是向讀者提供最新的事實，好像是中立的、純客觀的。但是，完全中立的，客觀的，不帶主觀價值判斷的“事實”是不可能存在的，請你判斷記者傾向哪一方，從哪些傾向詞句可以看出?這其中蘊含了一種什么樣的情感？6、品析語言，領(lǐng)悟情感從理論上說，新聞只是向讀者提1）“南渡長江”，“南”怎么理解？

（向南）2）、在課文中勾畫表現(xiàn)我軍英勇的詞語和敵人潰不成軍的詞語。寫我方的有：寫敵方的有：“萬船齊放”“突破敵陣”“占領(lǐng)”“進擊”

“軍無斗志”“紛紛潰退”“摧枯拉朽”7、字斟句酌描繪了國民黨反動派的防線崩潰。描述了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)。流露出作者對人民解放軍的贊美之情。1）“南渡長江”，“南”怎么理解？（向南）2）、在課文中這篇文章表達了一個什么樣的思想感情？這篇消息用慷慨激昂的語言報道了人民解放軍三十萬大軍南渡長江的情況，表現(xiàn)了我軍將士的英勇善戰(zhàn)，所向披靡的英雄氣概，流露出人民必勝，敵軍必敗的堅定信念這篇文章表達了一個什么樣的思想感情？這篇消息用慷慨激昂的語言《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件七律·人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。拓展：七律·人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東鐘山毛澤東最廣為流傳的八句話：最鼓舞人心的一句話---星星之火，可以燎原。最豪邁最傲氣的一句話---一切反對派都是紙老虎。一條千古不變的真理---槍桿子里面