五年級作文集合三篇作文

精選五年級的作文集合三篇作文五班級的作文篇1“鈴……”我被身旁吵鬧的鈴聲吵醒，卻發(fā)覺身旁一個人也沒有，整個屋子靜靜靜的，連一根針掉在地上都聽得見。黑漆漆的房子猶如一座死城，只有媽媽房間微微的閃出亮光。我懷著一顆忐忑擔心、七上八下的心走向前去……。打開門后，一道彩虹出現在我的面前，走過橋后，我看到了一個鳥語花香、百花爭艷的世界，到處布滿欣欣向榮的景象，在陽光的照耀下，整個世界顯得生氣蓬勃。遠望天涯，一望無際的海洋前，有一座高聳直立的高山，在山的前面，就是村落了。只見腳下都長著一朵顏色艷麗的云朵，只要心里想著要到哪里，即使是天際海角也能到得了。我一踏進一間用云朵做的小屋,腳下竟也長出云了，我喜出望外的看著那朵云，真是快樂極了。從今以后，我就在這人間樂園處處游山玩水，過著逍遙拘束、愉快舒適的日子。除此之外，我的屋子更是便利極了。只要按下“食”的按鈕，心里想著畏吃多少、要吃什么，就有機器人端上來；按下“衣”的按鈕，心里想著樣式、圖案和大小，就有機器人服務；房子更裝飾得美輪美奐，真是便利極了！有這么奇妙的世界，真是人間天堂，真盼望可以永久住在這里享受便利、愉快的生活!五班級的作文篇2我用文字給自己圈出一片小小的天空，這片天空里風霜雨雪無法進來，只有冬日明媚的陽光帶給我略現寒冷的暖和。我在天空了作畫，勾畫出世界的樣子?？墒澜缈偸亲兊锰?我不得不重復著擦去、重畫的動作。天空了畫面變幻莫測，氤氯的水霧；梵高慘烈的油畫；妖冶詭異的風景；純美安靜的田園;破敗頹廢的地獄……我總是不能精確地畫出世界的樣子。想到這里，總有措手不及的失落攻擊我天空里的顏色也在變換，很久以前是白色，以前是黑色，現在是深藍。白色太單純，黑色太極端，而我不選擇灰色是由于灰太中庸，而我是個棱角分明的人。我始終在思索天空的外形，它畢竟是方的是圓的，還是原本就沒有外形。從地上陽光的陰影推斷，它具有不規(guī)章外形，類似英文字母或阿拉伯文，藏文之類的，總之外形奇怪。我試圖臨摹下它的外形但最終還是失敗了。算了，讓我們來描述這片天空下的景象。這里和塵世一樣有春夏秋冬，有暖和、酷熱、蕭索、寒冷，只是這里沒有美丑善惡的肯定分明。有的只是一些顏色斑斕的石頭，在原野上幸福而歡樂地存在。每一塊石頭都有與生俱來的名字，這些名字伴隨著石頭的存在而存在。還有一些巨大的藍色湖泊和河流，晚上可以看到在里面游泳的星星。在某些地方還有成片成片的森林，墨綠的讓人遺忘哀痛。這兒的花是很少的,由于花太脆弱，漂亮也只是一瞬?？捎艚鹣銋s是許多的，它們倒生在天空里。這片天空，這些石頭，這座森林，這條河流，這株郁金香,成了溫順的小花，盛開在我的心靈深處。五班級的作文篇3讀了那么多年的書，我認得了不少漢字。但是假如讓我說說關于文字的故事，那可真是一言難盡、說來話長呀。下面，就讓我來給你簡短地介紹一下吧。記得小時候一一幼兒園的時候，有一天，爸爸不知道從哪兒拿來了盒識字光盤，上面寫著“洪恩幼兒教育”的字樣，讓我在飯前聽。每當爸爸在廚房里做代，我坐在客廳里邊玩邊看或者聽識字光盤上內容。一打開電視，上面便顯示出一個個漢字，它們有的內部緊湊，外部放松；有的.方方正正，毫不放松；有的形狀奇怪，實質一般……電視上跳動的畫面，一幅幅的圖，讓我明白了漢字并不是毫無生氣、枯燥無味的。學到肯定的程度時，爸爸就在墻上貼上自己打印出來的一個個漢字紙片，然后讓我認。那時的我，對漢字布滿了奇怪，自然非常努力。所以我很快把光盤看完了，但是在認生字卡片晨,卻鬧出了不少的笑話。由于我在認詞語時，爸爸總會讓我讀上一遍再認，于是，對于我不熟悉的字，我總是牽強把它記住。有一次，爸爸讓我認“學習”，我不熟悉“學”字，只記得“習”字前是“學”字，所以當爸爸把“溫習”二字拿出來讓我認時，我不認得“溫”字，就想當然地認為“習”字前肯定是“學”，所以就把它念成了“學習為此，爸爸媽媽總笑話我扎辮子的都是媽媽。后來，經過我的努力，到幼兒園結束時，我最終認會了很多漢字，基本上能自己看書了。我便想方設法地去認字。每次出