數(shù)學高三?？键c與高中數(shù)學學習方法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——數(shù)學高三?？键c與高中數(shù)學學習方法要留神積累數(shù)學復習資料。把課堂筆記。區(qū)單元測驗，各種試卷，都分門別類按時間依次整理好。每次閱讀時，都要標記錄一次閱讀的關鍵點。這樣，復習資料才能越讀越精，一目了然。接下來我為大家整理了相關內(nèi)容，夢想能扶助到您。

數(shù)學高三?？键c

1、三角函數(shù)

高考數(shù)學必考學識點三角函數(shù)一般都是在高考大題中會展現(xiàn)，根本上就是兩種出題方式：

數(shù)學高考?？伎键c三角函數(shù)一種是給一個較為繁雜的函數(shù)，求它的值域周期在某段的單調(diào)性。像這樣的考題，核心就是利用“和差倍半”化簡式，然后解答它問的問題。

還有一種就是解三角形：利用正余弦公式解三角形求角A的大小。

2.導數(shù)

高考數(shù)學必考學識點導數(shù)作為考生高中結果一個寒假，考生沒有了周考、月考這些大大小小的考試，在放松的同時，確定要懂得自我剖析，好好分析自己期末考試中的得失，分析自己的優(yōu)劣勢，找出理由，開學后有針對性的舉行攻克。

3.向量

高考數(shù)學必考學識點向量一般高考試卷中關于向量的題就是平行垂直關系與點乘，這兩個考點不算很難，解答的過程就是靠公式，所以只要記牢公式就行。

4.不等式

高考數(shù)學必考學識點不等式，在不等式里唯一有難點的就是“均值不等式”。

在高考中也經(jīng)常會展現(xiàn)這樣的題型：假設X0，y0，且x+y=1,那么1/x+9/y的最小值為。這種題乍一看對比混亂，由于沒有手段湊，但其實只要把1換成x+y,9換成9(x+y)就可以了。

5、立體幾何

高考數(shù)學必考學識點立體幾何在高考中假設展現(xiàn)立體幾何的題，確定要畫“輔佐線”，至于是怎樣畫，要根據(jù)題目給出的已知和設問。

6、數(shù)列

數(shù)列關于高考數(shù)列就兩種處境：

一是an=n

二是an=你就是看不懂。

但是不管是簡樸的數(shù)列還是更加難的數(shù)列題都是有一致規(guī)律的，而且高考的數(shù)列題只會在4種范圍內(nèi)選擇考題：

1裂項抵消或是錯位求和。

2從推遞關系構造出等差或是等比數(shù)列求通項。

3已知通項但求和沒有解析解的，通過代數(shù)變形、不等式性質(zhì)等放縮出求和的上下限。

4已知推遞關系但通項沒有解析解的，通過代數(shù)變形、不等式性質(zhì)和數(shù)學歸納法等給出通項的一些性。

如何學好高中數(shù)學，熟記一下方法

1.先看筆記后做作業(yè)。

有的同學感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是為什么你這么做有那么多困難呢?理由是學生對教師所說的理解沒有達成教師要求的水平。

因此，每天做作業(yè)之前，我們務必先看一下課本的相關內(nèi)容和當天的課堂筆記。能否如此堅持，往往是好學生與差學生的最大識別。尤其是當練習不匹配時，老師通常沒有剛剛講過的練習類型，因此它們不能被對比和消化。假設你不重視這個實施，在很長一段時間內(nèi)，會造成很大的損失。

2.做題之后加強反思。

學生確定要明確，現(xiàn)在正做著的題，確定不是考試的題目。但使用現(xiàn)在做主題的解決問題的思路和方法。因此，我們理應反思我們所做的每一個問題，并總結我們自己的收獲。

要總結出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到學識成片，問題成串。日復一日，建立科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)的內(nèi)容和方法。俗話說：有錢難買回頭看。做完作業(yè)，回頭細看，價值極大。這一回想，是學習過程中一個分外重要的環(huán)節(jié)。

我們理應看看我們做得對不對;還有什么解決手段;問題在學識體系中的地位是什么;解決手段的實質(zhì)是什么;問題中的學識是否可以與我們所要求的交換，以及我們是否可以作出適當?shù)难a充或刪除。有了以上五個回頭看，解題才能才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大?？煞Q為事半功倍。

有人認為，要想學好數(shù)學，只要多做題，功到自然成。數(shù)學要不要刷題?一般說做的題太少，好多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，理應適當?shù)囟嗨㈩}。但是，只顧鉆入題海，聚積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結反思，舉行章節(jié)總結是分外重要的。

3.主動復習總結提高。

舉行章節(jié)復習總結是分外重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整?？偨Y自己做高中,老師不僅不做,據(jù)說,,沒有復習時間,也沒有說什么時候總結。

那么怎樣做章節(jié)總結呢?

(1)要把課本，筆記，區(qū)單元測驗試卷，校周末測驗試卷，都從頭到尾“讀”一遍。在標記它們的同時讀取它們，并指出稍后要提取哪些內(nèi)容。養(yǎng)成在任何時候標記材料的習慣，并報告自己下次閱讀材料時要讀什么。臨時堅持這個習慣，學生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己獨特的，也就是最適合自己復習的材料。

(2)把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一片面是根基學識，一片面是典型問題。的使用總結)，列進這兩片面中的一片面，不要遺漏。

(3)在根基學識的疏理中，要羅列出所學的全體定義、定理、法那么、公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會符號表述，會推導證明。同時可以從積極和消極兩個方面的應用。

(4)把重要的，典型的各種問題舉行編隊。要盡量地把題型分類，找出它們之間的關系，總結出問題間的來龍去脈。就像我們熱愛集體衰弱操表演一樣，我們不能只看一個人，看看他去哪里，做什么。我們務必向下看，看看觀眾的布局和變化。不然的話,陷入題海,徒勞無益。這是提高高中數(shù)學水平的關鍵。

⑤總結那些尚未歸類的問題，作為備注舉行補充說明。

⑥找一份適當?shù)臏y驗試卷，譬如德智教導官網(wǎng)的本節(jié)試卷，確定要計時測驗。然后再對照答案，查漏補缺。

4.重視改錯錯不重犯。

確定要重視改錯的這份工作，做到錯不再犯。初中數(shù)學教學中采用的方法是報告學生全體可能的錯誤，只要有一個人犯了錯誤，就理應提出，以便全體的學生都能從中吸取教訓。這叫“一人有病，全體吃藥?！?/p>

高中數(shù)學課沒有那么多時間，除了一小片面那幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。只能誰有病，誰吃藥。假設學生“生病”而忘了吃藥，那么沒有人會一次又一次地指點他要留神什么。假設能實時改錯，那么錯誤就可能轉變?yōu)橘Y產(chǎn)，成為預防針。但是，假設不能實時改錯，這個錯誤就將形成一處“地雷”，遲早要惹禍。

有的學生認為，自己考試勞績上不去，是由于太莽撞。其實，理由并非如此。打一個比方。譬如說，學習開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機械原理，設計理由，操作規(guī)程都可以講的清領會楚。假設初學駕駛的人真正掌管了這一套，請問，可以同意他開車上路嗎?或許他知道他還缺乏練習。一兩次你能正確地完成任務，但這并不意味著你永遠不會犯錯誤。練習的數(shù)量不夠，才是學生出錯的真正理由。大家確定要看到，假設自己的根基學識漏洞百出、隱患無窮，那么，今后的數(shù)學將是難以學好的。

5.積累資料隨時整理。

要留神積累數(shù)學復習資料。把課堂筆記。區(qū)單元測驗，各種試卷，都分門別類按時間依次整理好。每次閱讀時，都要標記錄一次閱讀的關鍵點。這樣，復習資料才能越讀越精，一目了然。

6.精挑慎選課外讀物。

精挑慎選課外讀物。學生學數(shù)學，假設不留神看課外讀物，一般地說，不會有什么影響。高中很不一樣。高中數(shù)學考試是學生解決新問題的才能。作為一個高中生，不管老師的水平有多高，假設他只圍著老師轉，斷定會有很大的局限性。因此，要想學好數(shù)學，務必開啟一扇門，看看外面的世界。當然，也不要自主門戶，另起爐灶。一旦脫離學校教學和自己的教師教學體系，也會有一半的效果。

7.合作老師主動學習。

合作老師主動學習。高一新生的學習主動性太差是一個普遍存在問題。小學生，往往是完成作業(yè)就盡情的快樂。飛鳥二世高中生根本一致，聽話的孩子也能學好。高中不是這樣的，雖然家庭作業(yè)對比多，但只知道做作業(yè)是十足不夠的;老師有好多話要說，但誰該做什么，老師沒有一個地指定。高中生務必提高自己學習的主動性。為未來大學生向?qū)W習方法的轉變做好打定。

8.合理規(guī)劃步步為營。

高中的學習是分外慌張的。每個學生都幾乎要投入自己的全部精力。進步很快,開發(fā)一個更長期的實際的學習目標和籌劃,如第一學期終止時,你的籌劃實現(xiàn)類的平均分數(shù),第一年,實現(xiàn)第一個三年級等等。此外，還要為自己制定學習籌劃，對自己零散的時間舉行細致的安置，并實時做出合理的小調(diào)整。

9.課前預習教材。

高中生要學好數(shù)學，就可以養(yǎng)成課前預習的好習慣。這是為了提前預習老師其次天要講的內(nèi)容，看看他能聽懂哪些內(nèi)容，不能聽懂哪些內(nèi)容。只有這樣，老師講課時，才有針對性地聽問題。

10.上課潛心聽講。

大量高中生不擅長數(shù)學的理由往往是由于他們聽不太留心。好多學生認為老師已經(jīng)理解了，不專心聽，而是在自己的時間里，但往往不做正確的問題。上課時潛心聽講往往比課后自學好。

11.打定筆記本。

高中生要打定一本筆記本，筆記本不適合你記住公式和概念