高中生物2017年專題3 3.1 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育(選修一)課件

理解教材新知專題33.1把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點三考向一考向三知識點二考向二[自讀教材·夯基礎(chǔ)]1．精子的發(fā)生

(1)場所：

。

(2)時期：從

開始，到

為止。

(3)過程：睪丸初情期生殖機能衰退頭部頂體中心體原生質(zhì)滴2．卵子的發(fā)生(1)場所：

和輸卵管內(nèi)。(2)時期：

之后和

。卵巢胚胎性別分化初情期(3)過程：[跟隨名師·解疑難]1．精子和卵子發(fā)生的比較項目精子發(fā)生卵子發(fā)生區(qū)別場所睪丸的曲細精管卵巢(MⅠ)和輸卵管(MⅡ)時間初情期后MⅠ：雌性動物排卵前后MⅡ：精卵結(jié)合過程中完成過程2．卵子受精的標志卵子受精的標志是觀察到2個極體而不是3個極體。其原因是第一極體和次級卵母細胞的分裂是不同步的，第一極體分裂遲。理論上，第一極體會分裂形成2個第二極體，但實際上，它還沒有分裂就退化了。4．過程1．頂體反應(yīng)有什么作用？

提示：形成精子穿越放射冠和透明帶的通路。

2．防止多精入卵受精有哪些生理反應(yīng)？有什么意義？提示：(1)兩道屏障，一是透明帶反應(yīng)，二是卵黃膜封閉作用。

(2)防止多精入卵，保證受精卵中遺傳物質(zhì)與親代體細胞一致，從而保證遺傳的穩(wěn)定性。

3．受精的標志和受精完成的標志是什么？提示：受精的標志是第二極體的形成；受精完成的標志是雌、雄原核融合形成合子。[跟隨名師·解疑難]1．關(guān)于受精過程的幾點提示

(1)成熟的生殖細胞并不代表具有受精的能力，成熟的精子必須獲能后才具備受精能力，而排出的卵子本身就不是成熟的生殖細胞。

(2)雌、雄原核不能理解成卵細胞、精子原來的核，而是在原來細胞核的基礎(chǔ)上形成的新核，原核膜已破裂。

(3)將從卵巢中取出的卵母細胞用于體外受精時，應(yīng)在體外人工模擬的輸卵管環(huán)境中進行培養(yǎng)，才能使其成熟，即達到受精前的成熟階段。2．受精過程中生理或結(jié)構(gòu)上的變化過程主要變化獲能的精子穿越放射冠精子獲能后，與卵子相遇時發(fā)生頂體反應(yīng)，頂體內(nèi)的酶釋放出來，直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通道穿越透明帶精子與透明帶接觸，頂體酶將透明帶溶出一條孔道，精子借自身運動穿越透明帶進入卵黃膜精子與卵黃膜接觸，立即被卵黃膜表面的微絨毛抱合，精子外膜和卵黃膜相互融合，精子入卵過程主要變化形成原核精子入卵后尾部脫離，原有的核膜破裂，形成新的核膜，最后形成雄原核；精子入卵后被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體后形成雌原核配子結(jié)合雌、雄原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此接觸，二者體積縮小、合并，形成含二倍染色體的合子(即受精卵)2．早期胚胎發(fā)育的階段1．根據(jù)卵裂的特點分析，卵裂期每個細胞體積、有機物總量、有機物種類如何變化？

提示：每個細胞體積減小，有機物總量減少，有機物種類增加。

2．胚胎發(fā)育過程中哪些細胞具有全能性？并分析各種細胞全能性的大小。提示：(1)個體發(fā)育過程中從囊胚階段開始初步分化，分化出內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞，囊胚之前細胞未分化，為全能細胞，囊胚之后的原腸胚階段細胞分化程度高，但仍有全能細胞。[跟隨名師·解疑難]1．個體發(fā)育2．卵裂期細胞或物質(zhì)變化規(guī)律項目變化細胞數(shù)目增多每個細胞體積減小DNA總量增多有機物總量減少物質(zhì)種類增多所含能量減少[特別提醒](1)個體發(fā)育的起點是受精卵，終點是性成熟的個體。

(2)胚胎發(fā)育過程中的細胞分裂方式均為有絲分裂，產(chǎn)生的是體細胞；原腸胚階段是個體發(fā)育過程中分化程度的最高階段。[例1]

下圖表示高等動物卵子的發(fā)生過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)圖中A是________，B是________，E是________，階段C是指個體發(fā)育的________(時期)。

(2)精子開始形成的時期是________，精子形成過程中不同于卵子形成過程的最主要區(qū)別是________，該過程保留下的主要結(jié)構(gòu)是________和________。(3)當觀察到第二極體時可以表明___________________。

(4)能發(fā)生染色體的著絲點分裂的階段是________。(填序號)(5)①階段存在的變異方式是________________。

[思路點撥][精講精析]

(1)圖中①為有絲分裂，可增加卵原細胞的數(shù)量，卵原細胞進一步演變?yōu)槌跫壜涯讣毎?；③④為減數(shù)分裂，只有在受精后，次級卵母細胞才能最終完成減數(shù)第二次分裂，因此E是受精，B是合子；卵泡的形成是在胎兒期，減數(shù)分裂是從初情期后開始的，因此階段C為胎兒期，階段D為初情期后。

(2)精子開始形成的時期是初情期，精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，即兩次連續(xù)的分裂(MⅠ和MⅡ)產(chǎn)生精子細胞，需經(jīng)過變形過程才形成精子(而卵子形成不需要變形)，細胞中很多結(jié)構(gòu)會消失，而細胞核和線粒體被保留下來。(1)卵子形成的三個階段：初級卵母細胞形成——胎兒期；減數(shù)第一次分裂——排卵前后；減數(shù)第二次分裂——受精后。

(2)排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是指卵子從卵巢中排出。1．下列不屬于精子和卵子發(fā)生的區(qū)別的是(

)A．初級精母、卵母細胞的形成時間

B．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的時間連續(xù)性

C．成熟生殖細胞是否發(fā)生變形

D．成熟生殖細胞中染色體的數(shù)量解析：成熟的精子和卵子經(jīng)過減數(shù)分裂形成，都含有相當于親本體細胞一半的染色體數(shù)目。答案：D[例2]受精過程的順序為(

)①第一次卵裂開始②釋放第二極體③頂體反應(yīng)④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌雄原核融合

A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥D(zhuǎn)．③④②⑤⑥①

[思路點撥]掌握受精的過程和受精過程中“頂體反應(yīng)”“透明帶反應(yīng)”“卵黃膜封閉作用”發(fā)生的時機和意義，是解答本題的關(guān)鍵。[精講精析]

受精過程中，獲能的精子與卵子相遇時即發(fā)生頂體反應(yīng)；當精子穿越透明帶觸及卵黃膜時，透明帶立即封閉以阻止其他精子進入，進而激活次級卵母細胞完成減數(shù)第二次分裂，釋放第二極體；雌雄原核形成后，核膜消失，雌雄原核融合在一起，形成合子，開始第一次卵裂。

[答案]

D

區(qū)分“頂體反應(yīng)”“透明帶反應(yīng)”“卵黃膜的封閉作用”的方法

(1)從發(fā)生時間看：頂體反應(yīng)發(fā)生在精子與卵子相遇時；透明帶反應(yīng)發(fā)生在精子觸及卵黃膜的瞬間；卵黃膜的封閉作用發(fā)生在精子入卵后。

(2)從生理作用看：頂體反應(yīng)是頂體內(nèi)釋放的酶直接溶解卵丘細胞間的物質(zhì)使精子穿越放射冠；透明帶反應(yīng)是防止多個精子穿越透明帶，是防止多精入卵的第一道屏障；卵黃膜的封閉作用也是防止其他精子入卵，是防止多精入卵的第二道屏障。[例3]下圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段，下列相關(guān)描述正確的是(

)A．圖中3是透明帶，7是原腸腔

B．發(fā)育的先后順序是甲→丙→乙

C．1部位細胞將來發(fā)育成胎兒的各種組織

D．甲、乙、丙時期的細胞都具有發(fā)育的全能性[思路點撥][精講精析]

圖中甲是桑椹胚，乙是囊胚，丙是原腸胚。圖中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔，5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。

[答案]

A2．下列說法正確的是