初二政治教學計劃

第22頁共22頁初二政治教學方案初二政治教學方案。初二政治教學方案〔一〕一、學生現(xiàn)狀分析^p本學期我擔任初二年級五個班的政治課教學工作，從初一的學習情況看，學生整體程度一般，學生自身對政治課不太重視，無視其心理安康的重要性，針對這種情況，聯(lián)絡當前的教育形式，在本學期的教育教學過程中，首先應針對學生進展思想政治教育，同時聯(lián)絡實際，讓學生掌握本書的根底知識，增強理論操作才能，為獲得好的教育教學效果制定如下方案。1、重視學生自主學習，注意學生的承受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中開展。2、注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關心，在學生的互動活動中進步教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。3、加強學生的道德理論，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生的實際和教學條件。4、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分理解學生的生活實際，這是教學的根底。第二、分析^p透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。第四、指導好學生的理論活動，這是理論學生良好行為的途徑。二、主要教學措施和教改思路：針對學生的現(xiàn)狀，進一步認識到思想政治課的重要性和必要性，聯(lián)絡實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性，并在此根底上，認真研究《新課程標準》和教材，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合，通過課文中所設置的各種欄目，對學生進展必要的心理和生理的訓練，進步學生分析^p問題和解決問題的才能。１、認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過觀看錄像和聽課等方法汲取經(jīng)歷，把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來，２、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有時機參與發(fā)言，發(fā)表見解，老師從中點拔，。３、指導學生做好課前的搜集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述才能。４、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景，導入新課，進展情景教學。５、老師要充分利用網(wǎng)絡上的資，理解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進展心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學。６、組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學生搜集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。三、教學進度表第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務第四至六周完成第三、四課教學任務第七至九周完成第五、六課教學任務第十周復習檢測第十一至十三周完成第七八課的教學任務第十四至十五周完成第九課教學第十六周時政復習第十七至十九周復習第二十周期末考試劉慶溪李愛軍李曉芬初二政治教學方案〔二〕一、指導思想和教學目的根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思教育改革任務，全面推進素質(zhì)教育的施行，本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能，努力進步教學程度和質(zhì)量，以認真完成學校工作任務為己任。本學期初二政治教學力爭平均分達60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項排名在市20名前。二、初二學生特點總體上講，學生學習積極性比擬好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈敏性不夠強，局部學生學習缺乏興趣，目的不明確。三、教材分析^p初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)絡實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行，課本的八課書都較重要。難點在于進步學生認識和學生的踐行指導。四、教學任務和進度初二政治上冊共8課書的教學教育工作?？偸谡n時32課時，18周授課完畢，19、20周復習，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復習一節(jié)〔練習一節(jié)或檢測一次〕。五、教學措施〔一〕、做好教學常規(guī)工作1.認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有書。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。2.虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關老師的課。3.認真及時寫好方案和總結(jié)，按方案施行教學工作?！捕场O參加教研活動，進步業(yè)務程度1、極參加科組、市的教研活動，承當學校安排的本期政治的一節(jié)公開課，進步教研才能；積極撰寫教學論文或教學設計。2、努力學習，進步專業(yè)理論程度。平時注重再學習，閱讀百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技開展信息，浸透到教學中去，使教學更有說服力?！踩?、激發(fā)學生興趣，進步學習成績1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活潑課堂氣氛，使教學效果到達最優(yōu)化。2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈敏學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，進步了差生學習興趣，增強了學生自信心。3、開展一幫一活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成假設干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)視學習，檢查復習、預習及練習，及時反應，進步整體教學效果。4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。理解學生，配合班主任做好家訪工作，理解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生安康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。5、加強德育功能，開展課堂活動〔1〕、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面開展。開展一些課外活動。〔2〕、嚴于律己，教書育人老師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、保護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。初二政治教學方案〔三〕一、根本情況：根據(jù)學校實際情況及教學安排，本期我擔任初二《思想品德》品德的教學工作。本年級到目前為止，共有學生69人。多數(shù)學生思想端正，學習目的明確，行為習慣好；但這一階段也是非常重要的時期，正是同學們性格、人生觀、價值觀逐步形成的時候，所以對他們的思想教育、引導意義就更加深遠重大?？v觀教材，是一本非常好的書籍，它以中學生生活及成長的必然經(jīng)歷為線索，向我們娓娓道來粗淺而透徹的道理，讓師生都有收獲。二、教材內(nèi)容：本冊教材共有五個單元十一課第一單元跨越代溝第一課走進父母第二課理解老師第二單元友誼的天空第三課有朋友的感覺第四課交友的智慧第五課男生女生之間第三單元走自己的路第六課從眾與自主第七課偶像與自我第四單元一念之差與一步之遙第八課一念之差第九課一步之遙第五單元順境與逆境第十課順境與逆境的雙重變奏第十一課與挫折同行三、課時安排按學校教學安排，每周兩節(jié)政治課。本期教學時間較長，根據(jù)我校實際情況，可一節(jié)課學習一課的內(nèi)容，第二節(jié)課可以做練習冊《信課程理論與探究叢書》，通過做習題結(jié)合教材內(nèi)容進步同學們的思想素質(zhì)，使學生的思想認識得到一定程度的進步。高二政治教學方案高二方案〔一〕一、指導思想大力貫徹黨的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向?qū)怼保┬?，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面開展的21世紀新型人才。以“學習對終身開展有用的政治”為宗旨，以培養(yǎng)學生良好學習習慣和濃重的學習興趣為重點，深化理解學生實際情況，著手教學形式的討論，努力改良教學方法，進步教學質(zhì)量。以學校教學為指引，以進步課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合才能為目的，抓好常規(guī)教學，轉(zhuǎn)變教學理念，在總結(jié)施行高中政治新課程教學經(jīng)歷的根底上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的才能以及創(chuàng)新思維才能作為教學教研工作的中心任務。二、教學目的1、認真圍繞上級教育主管部門開展的的活動，同時結(jié)合學校全年工作的目的，融學科特色開展高二政治備課組工作。2、努力進步學生素質(zhì)，啟發(fā)和增強學生學習政治的興趣、方法和才能，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強備課組的教學研究，全面進步課堂的科學性，思想性、興趣性和效益性。3、積極撰寫及組織學生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治理論類課程。4、全面提升高二年級政治教育教學質(zhì)量，力爭在各類大型考試中獲得好成績。5、加強本組的資料建立，對本組近幾年來的教研，教學的活動情況進展整理，為今后工作提供一定的積累。6、經(jīng)常性開展備課組集體活動，發(fā)揮合力，使全組成員互相學習，共同進步，在和諧的氣氛中展開工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，成為學生喜歡、學校放心的教學骨干。三、詳細措施1.在詳細教學過程中，要以普通高中政治課程標準為指導，根據(jù)政治學科和教學的特點，全面發(fā)揮政治教育的功能，在掌握根本政治知識的過程中，進一步進步閱讀和通過多種途徑獲取政治信息的才能；2.通過對政治事實的分析^p、綜合、比擬、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)政治思維和解決問題的才能；3.注意教學設計與學生的學習方式整合，使成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握政治學習的根本方法的過程。4.哲學知識的學習能使學生終身受益，鼓勵學有余力和感興趣的學生課外閱讀哲學相關書籍。拓展學生的視野，對學習可起積極作用。高二政治〔二〕一、學情分析^p經(jīng)過上期的教學對學生的理解加深了，總的來講，學生的學習態(tài)度還是比擬端正的，大局部同學能認真考慮，積極答復下列問題，做好筆記。但是也存在不容無視的問題，例如對政治學習重視度不夠，學習被動，學習方法不對，不能及時復習穩(wěn)固以致于學習成績不理想。還有局部學生上課易分心、走神。為了更好的教學，對我們的教學工作做了以下的安排：二、教學活動及方法1、狠抓常規(guī)教學，踏實做好日常教學工作，進步課堂教學實效。認真?zhèn)湔n：根據(jù)學校要求認真做好集體備課，在集體討論備好課后，自己再寫一份教學案。①備教材。備課前，首先認真鉆研教學大綱，教科書，并認真學習相關的教學參考資料，真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容，把握好每一個知識點、重點和難點，并認真閱讀每一課的新課標，掌握、理解新課標的本質(zhì)和真諦，從而落實好新課標的教學。②備學生。做到全面理解學生的思想及知識層次，要按學生的知識層次性與差異性，對不同層次的學生提出不同的要求，做到上課時問題提問的準確性。在課堂上，注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)絡，從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。③備教法。認真貫徹學校的以學生為本，從而做到靈敏運用各種教學方式，關積極去探求合適不同班級，不同知識層次學生的教學方法。2、認真上好每一節(jié)課提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學形式，發(fā)揮學生的主體作用，把大局部時間交給學生，結(jié)合本期《文化生活》的教學特點讓學生去自學，進步他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能，而老師從旁引導、點撥，幫學生理清知識之間的聯(lián)絡，幫學生構建知識網(wǎng)絡。既求質(zhì)量也不拉進度。3、課后布置適量作業(yè)，做到及時穩(wěn)固。作業(yè)方式：書面作業(yè)和口頭作業(yè)相結(jié)合；檢查方式：定期檢查和不定期抽查相結(jié)合；反應訂正：集體講解訂正與個別面授相結(jié)合。每一單元進展一次檢測考練并及時進展講評。關于口頭作業(yè)——背書，希望每位能幫助學生合理分配早上、中午、晚上進班上課前的時間加強背書。4、適時進展學法指導。在教學過程中指導學生學會、怎樣考慮，特別是指導學生找到合適自己的記憶方法，使他們在穩(wěn)固根底知識方面有所收獲，從而進步學習的積極性和主動性。5、做好課后的反思工作。堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改良的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學程度。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的老師。三、教學進度與方案中考前完成前三單元的教學，中考后完成第四單元和教研室要求的復習哲學局部的內(nèi)容。高二政治教學方案〔三〕本學期高二年級的政治教學任務是完成《文化生活》、《生活與哲學》這兩本教材，最重要的是準備明年1月份的會考。由于高二年級學生根底差，底子薄，要爭取會考過關任務非常艱巨。為此本學期做如下教學方案：一、爭取四周內(nèi)完成《文化生活》這本書的教學，八周內(nèi)完成《生活與哲學》這本書的教學，給會考留出充足的復習時間。在講授《文化生活》《生活與哲學》時，要以會考知識要點進展。二、由于學生對《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》這幾本書沒有什么知識積淀，因此在今年的會考說明沒有出來之前將去年的會考小冊子的知識點匯總以及針對會考層面的選擇題印發(fā)給學生，講練結(jié)合。三、在今年的會考說明出來之后帶著學生重點突擊，不留知識死角。講完后再印發(fā)給學生做兩遍。四、針對學生目前狀況，對那些懶惰、不求上進的學生必須采取拉、逼、盯策略，力求進步班進步效率，普通班不留死角?？傊@學期我將盡最大努力爭取會考獲得好成績。年度第一學期初二政治教學方案一、學生現(xiàn)狀分析^p本學期我擔任初二年級一至六班的政治課教學工作，從初一的學習情況看，學生整體程度一般，學生自身對政治課不太重視，無視其心理安康的重要性，針對這種情況，聯(lián)絡當前的教育形式，在本學期的教育教學過程中，首先應針對學生進展思想政治教育，同時聯(lián)絡實際，讓學生掌握本書的根底知識，增強理論操作才能，為獲得好的教育教學效果制定如下方案。1、重視學生自主學習，注意學生的承受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中開展。2、注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關心，在學生的互動活動中進步教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。3、加強學生的道德理論，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生的實際和教學條件。4、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分理解學生的生活實際，這是教學的根底。第二、分析^p透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。第四、指導好學生的理論活動，這是理論學生良好行為的途徑。二、主要教學措施和教改思路：針對學生的現(xiàn)狀，進一步認識到思想政治課的重要性和必要性，聯(lián)絡實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性，并在此根底上，認真研究《新課程標準》和教材，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合，通過課文中所設置的各種欄目，對學生進展必要的心理和生理的訓練，進步學生分析^p問題和解決問題的才能。１、認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過觀看錄像和聽課等方法汲取經(jīng)歷，把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來，２、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有時機參與發(fā)言，發(fā)表見解，老師從中點拔，。３、指導學生做好課前的搜集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述才能。４、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景，導入新課，進展情景教學。５、老師要充分利用網(wǎng)絡上的資，理解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進展心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學。６、組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學生搜集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。三、教學進度表第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務第四至六周完成第三、四課教學任務第七至九周完成第五、六課教學任務第十周復習檢測第十一至十三周完成第七八課的教學任務第十四至十五周完成第九課教學第十六周時政復習第十七至十九周復習第二十周期末考試高二政治老師教學方案高二政治教學方案篇一本學期我主要擔任高二年級的16六個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務，同時對于本學期的哲學內(nèi)容也是學生初次接觸，不能很深化的理解哲學的根本原理，不利于學生自己獨立的完成學習任務，因此本學期的教學任務和壓力比擬大，針對這種情況，為了更好的完成小高考的任務，為了可以更好地幫助學生進步政治的成績，進步學生的獨立分析^p解決問題的才能，根據(jù)教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際情況，制定了本學期的教學方案。一、教學工作指導思想在本學期的實際教學工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念，全面進步學生的整體素質(zhì)，同時更是為小高考做好一切準備。針對學生的實際情況和小高考的情況，實現(xiàn)有效地教學，全面進步教學質(zhì)量的教學工作目的。二、主要的措施1、立足新課程標準和考試大綱，明確課標和考試大綱的精神和要求通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求，準確把握它們的總目的和分類目的，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效進步課堂的效能提供保障。2、注重實干，認真做好日常的教學工作，進步課堂教學的效果(1)認真研讀教材，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的根底上，制定教學的方案。(2)要能在教學的過程中適當靈敏地運用自身的教學特長，以幫助學生更好地進步自身的政治學習興趣，使學生能真正親其師信其道(3)注重導學案的編制，在編制的過程中要能表達教學的重難點，同時要能有一定試題的表達，試題要精選、精練。(4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強學法和解題方法的指導，注重培養(yǎng)學生自己獨立分析^p問題、解決問題的才能，使學生能真正的學以致用，讓學生可以找到一套合適自己的科學的學習方法，以更好地進步自己的學習效果。(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學過程中發(fā)現(xiàn)的缺乏，要能在課后進展積極地考慮和反思，同時注重加強交流，以更好的改良教學，促進教學效果，進步學生的學習成績。(