2022教師節(jié)表彰大會講稿（校領(lǐng)導(dǎo)）【新】

第7頁共7頁2022教師節(jié)表彰大會講稿（校領(lǐng)導(dǎo)）|2022教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位老師：大家好！在這秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第36個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望。今天，我們在這里隆重慶祝教師自己的節(jié)日，并對在20XX-2022學(xué)年教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀集體和個人進(jìn)行表彰。在此，我代表全體校領(lǐng)導(dǎo)向全校教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”、“優(yōu)秀帶教老師”表示熱烈的祝賀！在過去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了突出的、有目共睹的成績，教師規(guī)范化培訓(xùn)基地接連傳來喜報，這樣的成績可喜可賀，令業(yè)界關(guān)注！這一突出成績的取得離不開全校員工的共同努力，是全體教師立足本職、無私奉獻(xiàn)的成果，也是各級教育教學(xué)管理人員勵精圖治、扎實工作的成果。借此機(jī)會，我代表學(xué)校黨委對全校教師提幾點希望，與大家共勉。一要常補(bǔ)精神之“鈣”，始終牢記堅定“理想信念”的第一任務(wù)?？倳浿赋?，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”總書記去年在北京師范大學(xué)強(qiáng)調(diào)全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。在“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)中，“理想信念”是第一位的。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進(jìn)步指明了方向。事實上，一個有理想信念的好老師，心中一定裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。我們作為從事塑造靈魂工作的教師，理所當(dāng)然一定要成為社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者，應(yīng)該有高度的文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅定的合格人才，為實現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想輸送不斷的生力軍。二要常存敬畏之念，始終銘記“我是老師”的第一稱謂。著名的教育家夸美紐斯曾說:“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)?！薄袄蠋煛?，不僅僅是一種職業(yè)，也不僅僅是一個稱呼，更是一種責(zé)任，一種使命。作為一名大學(xué)老師，如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”;我們只有把教師工作當(dāng)作太陽底下最光輝的事業(yè)，始終以朝圣者的心敬畏教師這份神圣的職業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入到我們的教育事業(yè)中去，才可能真正成為一個好老師。我們歷代華水教師，就是用這種對教育事業(yè)的認(rèn)識，對教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，實現(xiàn)了自己的人生價值，贏得了社會的尊重。我希望，在我們?nèi)A水校園里，不管是書記、校長、院長、處長，還是博導(dǎo)、教授、教研室主任、班主任，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個稱謂，就應(yīng)該時刻敬畏“老師”的身份，時刻銘記“我是老師”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。也只有這樣，我們才可以自信自豪地說:我們正從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!三要常立敬業(yè)之志，始終秉持“立德樹人”的第一使命。春秋初期的政治家管仲就說過:“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”?！豆茏印分械倪@段話說明我們的先賢已充分認(rèn)識到培養(yǎng)人才是長遠(yuǎn)之計?！傲⒌聵淙恕币矌缀跏俏覈鴼v代教育家共同遵循的理念。黨的**報告首次提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，這是我黨的重大政治宣示。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國家培養(yǎng)一個大學(xué)生不容易，家庭供養(yǎng)一個大學(xué)生不容易，學(xué)生通過刻苦學(xué)習(xí)考入華水來讀書更不容易。在同學(xué)們身上，寄托著個人的理想、家庭的希望、國家的未來，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師要愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，扎扎實實地練好教學(xué)基本功，自覺遵循和準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，在重視對學(xué)生專業(yè)知識和技能培養(yǎng)的同時，要更多關(guān)注學(xué)生的身心健康和精神成長，把育人的落腳點和終極目標(biāo)放在“立德”與“樹人”上。全校上下都應(yīng)該把人才培養(yǎng)放在學(xué)校工作的重心和首要位置，共同堅守大學(xué)育人之道，促進(jìn)學(xué)生“專業(yè)成才，精神成人”，將“立德樹人”落實到人才培養(yǎng)全過程。四要常練篤學(xué)之功，始終堅守“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的第一追求。對于現(xiàn)代大學(xué)而言，教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是一項嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁。正所謂“板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空”。我希望廣大教師要牢記“教書者必先強(qiáng)己”的古訓(xùn)，能夠?qū)⒊缟袑W(xué)術(shù)作為人生的第一追求，甘于淡泊、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺克服浮躁功利、知行不一、弄虛作假等不良風(fēng)氣，堅持誠信治學(xué)，堅守學(xué)術(shù)道德，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)術(shù)境界、提高學(xué)術(shù)水平;樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，靜下心來教書，潛下心來育人，多拿大課題、多獲大項目、多出大成果。真正成為知識的傳播者、學(xué)問的創(chuàng)造者和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的踐行者，努力做到腳踏實地地做人、做事、做學(xué)問。五要常修為師之德，始終堅持“師德高尚”的第一標(biāo)準(zhǔn)。我們作為大學(xué)老師要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。這就要求我們在教育教學(xué)過程中，要嚴(yán)格履行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的職業(yè)道德追求，要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的職業(yè)道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律己、為人師表的職業(yè)道德形象，只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長;才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去;才會不斷的去學(xué)習(xí)新知識，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學(xué)水平、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)水平。六要常懷大愛之心，始終恪守“愛生愛教”的第一責(zé)任。教育是師生心靈的和諧共振,是二者互相感染,互相影響,互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。教育的生命就在于愛心的傳遞、情感的投入、教與學(xué)的互動。作為大學(xué)老師，關(guān)鍵不在于我們上了多少節(jié)課、講了多少門課，最重要的就是要用自己的愛心去傳授知識，把自己的真誠和情感融入到課堂當(dāng)中。面對生死考驗把希望留給學(xué)生的“最美女教師”張麗莉曾經(jīng)說過，“只要我們用心去關(guān)愛每個學(xué)生，他們的世界就永遠(yuǎn)充滿陽光?！蔽蚁Ｍ覀?nèi)A水的教師時時刻刻都能為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心;給予學(xué)生更多比父愛更深沉、比母愛更細(xì)膩、比友愛更無私的愛;使學(xué)生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚;都能把關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，作為自己的第一責(zé)任，把自己的愛心、情感融入每一堂課、融入每一次服務(wù)當(dāng)中，以最溫暖的愛心、最專注的情感，去發(fā)現(xiàn)、熱愛和關(guān)心身邊的每個學(xué)生，用愛培育愛，激發(fā)愛，傳播愛;真正成為學(xué)生的“親師”，使學(xué)生“親吾師”、“信吾道”。老師們，同志們，“三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”今天的學(xué)生，是明天的校友，也是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師是華水的脊梁，也是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。我再次希望全校廣大教師能常補(bǔ)精神之“鈣”、常存敬畏之念、常立敬業(yè)之志、常練篤學(xué)之功、常修為師之德、常懷大愛之心，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“為人師表、行為世