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文檔簡介
高品質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔年精選期中考試試卷分析范文一、期中考試分析與總結(jié)
期中考試目的,就是檢測同學們真實的學習基礎,更重要的是盼望通過考度能讓師生們糊涂的熟悉到教與學存在的差距,從而仔細分析學生的學和我們老師的教學的現(xiàn)狀,反思我們在日常教學中存在的問題,仔細思索改進教學、提高教學效率的方法。
這次期中考試教育處組織得都比較嚴格,比較規(guī)范,成果的可信度較高,值得確定的地方有:
(1)老師們都能做到按時到崗,規(guī)范操作,仔細履行監(jiān)考職責,確保了考試過程的高質(zhì)量。
(2)這次考試的考風考紀好,沒有發(fā)覺有學生作弊,顯示學校的考風越來越好,學生誠信考試的意識越來越強。
(3)這次期中考試的閱卷進展較快,全體老師對成果處理準時,效率高,效果好。
2、期中考試答鄭分析既各科成果統(tǒng)計,匯報如下
二、前半學期學校訓練教學狀況小結(jié)
我們七班級六個教學班:經(jīng)過班主任的細心工作,課任老師的真誠合作,同學們的樂觀努力下,“三風”建設有了提高,又在學習《弟子規(guī)》新形勢下,大部分同學的形象有了肯定程度的提升,構建了和諧校內(nèi)。
作為班主任都知道愛心激勵是班級管理騰飛的起點。
由于班主任思想意識到位,工作方法對頭,所以我們七個教學班總體狀況是好的。因為時間關系,突出的方面我就不一一綻開。我要強調(diào)的是我們存在的不足方面。主要是同學們的一些不良現(xiàn)現(xiàn)象。
在這里我要表揚一部分有突出表現(xiàn)的同學:
這些同學表現(xiàn)好,學習勤奮,敬重老師,團結(jié)同學,有良好的日常行為,值得同學的仔細學習。
在同學們的日常行為中,表現(xiàn)最為突出的就是:上課講話、搞小動作、睡覺;課余時間外出用餐、白天不上課或者晚上等領導、老師睡了以后偷偷出去上網(wǎng)吧等。在這里我要通報批判的有:要強調(diào)的是我們存在的不足方面。主要是同學們的一些不良現(xiàn)現(xiàn)象。
各位老師、同學們:兩個多月來我們?nèi)康睦蠋熑蝿谌卧?,勤勤懇懇,付出了艱辛的努力。我們的老師起早貪黑、以校為家。有的老師工作到深夜,課外時間我們的老師犧牲了自己的休息時間都泡在教學教研里,泡在你們身上;我們有多少老師為了班級流下了熱淚,為了你們飽受委屈;我們的老師一心撲在了學校,撲在了班級,撲在了你們身上。老師們努力、艱辛、刻苦、忘我的敬業(yè)精神感人至深!一句話:我們?nèi)坷蠋煻际蔷ぞI(yè)業(yè)的。
領導、老師的付出已經(jīng)有了一些成效:學生良好的行為習慣已逐步養(yǎng)成;校內(nèi)的學習氛圍慢慢深厚;部分學生的學習成果已有了一些進步。這些成果的取得都是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果。
老師、同學們:從剛才的期中考試成果分析來看,我們的學生總體成果不高,優(yōu)秀率太低,更至命的是部分尖子生學科不平衡,低分較多;大部分學生學習習慣差,不知道也不自覺主動地學習,反映在課堂上就是不知道主動做筆記,許多同學對基礎學問的把握不夠堅固;學生書寫習慣差,動手和動腦習慣差,懶散現(xiàn)象嚴峻;理解提高力量差;許多學生根本沒有什么科學的學習方法;同學們對學科學問積累不夠;尤其表現(xiàn)在語文、英語的寫作力量不高;其他學科的基本訓練不夠等等。
從同學們的學習來看,我們要正視同學們基礎差的客觀緣由,但我們大部分學生的智力并不差,同學們學業(yè)成果上不去的根本緣由就是學習習慣還沒養(yǎng)成,學習的自覺主動性還遠遠不夠。
同學們,我還想借此機會,和同學們談談心。同學們,你們還年輕,還有好長好長的路要走。我們國家已經(jīng)實施十二年義務訓練,你們學習的路是那么的寬廣,因此你們在任何時候都要正確面對考試成果。古語云“不以物喜,不以己悲、“勝敗乃兵家常事”。對這次考試取得勝利的同學,我要提示你們不能盲目樂觀。無論是誰,都不行能完善無缺,或許你還有很多弱點和缺點沒有暴露,我們要知道做每份試卷都會有不同的結(jié)果。我要說,良好的開端只是勝利的一半,那還有另一半呢?那另一半就是要你擅長總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。假如你還始終沉醉在臨時的幸福中,失敗只是遲早會到來的結(jié)局。在順當?shù)巧媳ж摰谋税吨埃惠p言勝利。這才是我們應取的態(tài)度。對于成果不抱負的同學來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支糊涂劑,是不斷勝利的強大動力,我們的口號是即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起!因為我們正處在人生攀登的山腳上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、制造。常言說得好“失敗乃勝利之母”。有的同學會說,我怎么只遇到勝利的母親?是的,關鍵是你沒有能抓住勝利的父親,勝利的父親是什么?我想,那就是——“態(tài)度、目標、勤奮”。
同學們:我們要糊涂地熟悉到“態(tài)度打算一切”。我記得有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱忱相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長進展的需要時,才能體驗到學習的歡樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以開心的心情投入到緊急的學習生活中,并擅長在學習的過程中體驗獵取學問的歡樂,體驗克服困難的歡樂,體驗取得勝利的歡樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不行能達到勝利的彼岸。生活中,每個人都應當有一個既定目標,只要我們瞄準目標奮力攀登,就肯定會取得勝利。我認為最終的總體目標,是由一個個切近的詳細目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)(所以,我盼望同學們對每一個單元、每一個章節(jié)的復習考試要特殊重視),在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較,反思自己的目標,并進行合理的調(diào)整,制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。這一點對九班級同學尤為重要。所以,請同學們肯定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?在不斷的超越中成長自我,成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本事沒有勤奮的耕耘是肯定不行的。曾經(jīng)讀過這樣的詩句:“夢里走了很多路,醒來卻還在床上”。不勤奮,抱負永久是幻想、是幻想。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌,更需要思索和反思。我們常??梢钥吹剑河械耐瑢W終日勞累,卻沒有明顯的進步,緣由何在?我想,或許是因為同學們?nèi)鄙偎妓骱头此迹€未熟悉到自己學習中的“短處”。比方:課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。在這里我要奉勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
同學們:我盼望通過今日這次期中考試總結(jié)表彰大會,能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。盼望這次期中考試中受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我更盼望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,堅韌拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)輝煌。作為老師,在今后的工作中,我們肯定連續(xù)以滿腔的熱忱、百分的努力、全部的急躁與細致,關心同學們戰(zhàn)勝一切困難。
在這里我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但從開學以來就始終盡心盡力、孜孜以求的同學。他們在做人與求學的路上始終勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力,換來的仍舊是未能如愿的成果;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻,頑強或委屈的淚水曾在心中流淌……但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和驕傲,你們同樣是我們的傲慢!請各位老師信任:他們肯定會擁有屬于自己的勝利,那一天肯定不會太遠!因為他們身上可能已經(jīng)具備了勝利人士必備的基本素養(yǎng),那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求的精神和堅韌不屈的毅力!
同學們:期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路上有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以轉(zhuǎn)變心情,你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?卻可以呈現(xiàn)笑容,你不能轉(zhuǎn)變世界,卻可以轉(zhuǎn)變自已。我們要從臨時的喜悅中走出來,從臨時的懊喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,準時調(diào)整自己,為下一次考試早作預備。有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路。文學大師冰心也有一段話要與同學們共勉:“勝利的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當時她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!彼约偃缡?我們無須圓滿,因為那勝利可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;假如我們一味怨天尤人,圓滿
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