2022關(guān)于學(xué)校老師教學(xué)工作方案范文

2022關(guān)于學(xué)校老師教學(xué)工作方案范文老師們每個學(xué)期有每個學(xué)期的工作方案、教學(xué)方案，依據(jù)同學(xué)的狀況方案需要重新制定，那么說起工作方案，一起來看看有哪些吧!下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2022關(guān)于學(xué)校老師教學(xué)工作方案.【5篇】，盼望大家喜愛!

學(xué)校老師教學(xué)工作方案.【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

2、為全面提高同學(xué)與人交往的力量，養(yǎng)成良好的與人交往力量，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練和.主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建友情班級。

三、詳細(xì)措施：

(一)強化同學(xué)日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣訓(xùn)練課。內(nèi)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，準(zhǔn)時對好人好事進行表揚。

(二)培育良好的學(xué)風(fēng)

培育同學(xué)尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，喜愛勞動，講究衛(wèi)生，主動熬煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的.形成和進展。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高同學(xué)與人交往力量。

2、滲透《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》中的思想精神，要求同學(xué)以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀訓(xùn)練和訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，.講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法訓(xùn)練，促進每個同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對同學(xué)的訓(xùn)練過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動同學(xué)的主動性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、建立一幫一小組，平常加強輔導(dǎo)。

(三)加強平安訓(xùn)練，防患于未然

平安工作是一切工作得以順當(dāng)進行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、板報展等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。

2、用班會課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加同學(xué)的自我愛護意識。

(四)家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平常在校請家長面對面相互溝通外，相互溝通，共同關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素養(yǎng)、德育素養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)心家長營造家庭訓(xùn)練的良好環(huán)境。

(五)在教學(xué)中對同學(xué)進行德育滲透

老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不仔細(xì)生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不當(dāng)心的話，培育出的同學(xué)不只可能是成果不好的差生，還有可能是危害.、危害人民的.敗類。所以，在教學(xué)中我很留意對同學(xué)進行德育滲透。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將根據(jù)學(xué)校的要求和個人的方案去執(zhí)行，使我的班主任工作更具方案性、科學(xué)性，達到的效果。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案.【篇2】

一、指導(dǎo)識字方法，培育識字力量

學(xué)校低班級教材生字量大，集中識字性較強，這就有待任課老師采納敏捷多樣的識字方法，讓同學(xué)主動學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備運用以下幾種方法開展本學(xué)期的識字教學(xué)。

1.用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所同學(xué)字聯(lián)系起來，利用熟字同學(xué)字，既復(fù)習(xí)了熟字，又學(xué)習(xí)了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。

2.用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點識字，同學(xué)就會用這種方法識記許多同類型的生字。學(xué)習(xí)會意字，老師只教給方法，讓同學(xué)自學(xué)把握。只有讓同學(xué)在課堂上有了仆人翁感，同學(xué)在課堂上才會學(xué)得主動，學(xué)得輕松，效果必定會很很好。

二、重積累，抓閱讀背誦

朗讀力量是學(xué)習(xí)語文必需具備的力量之一，是一項重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所用法的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進行復(fù)述和說話訓(xùn)練。古今很多訓(xùn)練實踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語行之有效的方法。所以，本學(xué)期我要樹立以讀為主，強化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品嘗—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計教學(xué)程序，選擇教學(xué)方法。

三、重力量，抓“口語交際”

“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學(xué)中，不僅僅要憑借教材，還要鼓舞同學(xué)主動談話、提問和參加爭論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴大實踐面，把“口語交際”拓展到.生活的大背景中去。本學(xué)期在“口語交際”教學(xué)活動中可設(shè)計去“百貨商店買東西”的情境，還可仿照電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目，爭論同學(xué)最關(guān)懷的熱點問題，讓同學(xué)的個性和思維力量得到快速進展以達到“口語交際”訓(xùn)練的要求。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案.【篇3】

一、指導(dǎo)思想

主動實施課程改革，努力推動素養(yǎng)訓(xùn)練。加強討論與學(xué)習(xí)，加強合作與溝通，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)化行為，創(chuàng)新方式，提高效益。立足服務(wù)，正確指導(dǎo)，有效管理，力求化學(xué)學(xué)科教研工作持續(xù)穩(wěn)定進展。

二、重點工作

1、創(chuàng)新觀念，提升服務(wù)水平。

2、創(chuàng)建平臺，供應(yīng)進展機會。

3、以“課堂”為中心，主動進行實踐的討論與反思，努力提高課堂教學(xué)效率。

4、以“課題”為抓手，主動進行閱歷的總結(jié)與推廣，努力提高老師的教科研力量與水平。

5、加強課程討論，做好課程的規(guī)劃、實施與創(chuàng)生。

6、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好資源的利用、開發(fā)與共享。

7、加強考試討論，確保教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的穩(wěn)步提升。

8、加強載體建設(shè)，確保教研工作的有序推動。

三、詳細(xì)工作

(一)課程建設(shè)

1、加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》及《教學(xué)建議》的討論，做到宏觀把握微觀協(xié)調(diào)。

2、加強必修與選修課程的模塊討論，包括模塊設(shè)計與整合、“度”的把握等。

3、充分了解學(xué)校的校本課程的開發(fā)狀況，關(guān)注學(xué)校的校本教研與培訓(xùn)。

(二)老師隊伍建設(shè)

1、以“__”為載體，開展好學(xué)術(shù)爭論、閱歷溝通、方法指導(dǎo)、觀摩學(xué)習(xí)、競賽評比等活動，促進青年老師的成長與進展。

2、做好新課程的各項培訓(xùn)工作，尤其是青年老師的培訓(xùn)工作。

(三)教學(xué)討論

1、加強對各種課型的討論，注意教材的解讀、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。

2、做好各班級的教材分析、溝通與爭論，做到閱歷共享。

3、做好在新課程背景下的初、高中連接教學(xué)，加強初、高中的聯(lián)合教研。

(四)課題建設(shè)

1、圍繞“__”課題作課例討論。

2、圍繞“__”課題進行相關(guān)討論。

(五)考試討論

1、主動預(yù)備高三模擬考試，開好兩次研討會。

2、主動預(yù)備高二班級的學(xué)業(yè)水平考試，爭取首戰(zhàn)告捷。

3、主動預(yù)備中考與高考，確?？荚嚦晒€(wěn)中有進。

4、做好期末各班級試卷命題與教學(xué)調(diào)研工作。

(六)學(xué)科競賽

組織好我市初、高中化學(xué)競賽，公正、公正做好申報、考試、閱卷、評獎等各項工作。

(七)基地建設(shè)和中心組建設(shè)

1、加強新一輪學(xué)科基地建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)科基地特色，發(fā)揮基地學(xué)校的示范、輻射作用。

2、加強學(xué)科中心組建設(shè)，發(fā)揮中心組成員骨干引領(lǐng)作用。

(八)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

1、成立網(wǎng)絡(luò)討論小組，建立合作與溝通的平臺。

2、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，加強網(wǎng)絡(luò)教研。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案.【篇4】

一、教學(xué)思想

訓(xùn)練同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問與基本技能。

培育同學(xué)的規(guī)律思維力量、運算力量、空間觀念和解決簡潔實際問題的力量，使同學(xué)逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀看分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡潔的推理。使同學(xué)懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，逐步培育同學(xué)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的看法。堅韌的學(xué)習(xí)毅力和獨立思索、探究的新思想。培育同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的力量。

二、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)

(1)仔細(xì)備課。仔細(xì)討論教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點、難點，細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后學(xué)問的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的詳情。

(2)抓住課堂__分鐘。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共__章。

第一章__。

其次章__。

第三章__。

第四章__。

第五章__。

嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)方案，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué)，細(xì)心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標(biāo)，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織同學(xué)人人參加課堂活動，使每個同學(xué)主動主動參加課堂活動，使每個同學(xué)動手、動口、動腦，準(zhǔn)時反饋信息提高課堂效益。

(3)課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷，準(zhǔn)時批改作業(yè)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時給同學(xué)面對面的指出并指導(dǎo)同學(xué)搞懂弄通，不留一個疑難點，讓同學(xué)學(xué)有所獲。

三、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)力量及水平

主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報，參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)訓(xùn)練的改革努力，把握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更敏捷，手段更先進。

四、提高質(zhì)量的措施

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，把握教材。

2.仔細(xì)備課，爭取充分把握同學(xué)動態(tài)。

3.仔細(xì)上好每一堂課。

4.落實每一堂課后幫助，查漏補缺。

5.主動與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。

6.常常聽取同學(xué)良好的合理化建議。

7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。

8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案.【篇5】

一、教學(xué)方面

1、課前仔細(xì)閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組老師溝通、研討，不僅備教材，更要備同學(xué)，保證課前預(yù)備工作準(zhǔn)時、充分。

2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實、有效。

3、課后準(zhǔn)時進行教學(xué)反思，登記教學(xué)中的勝利與失敗及其改進方法。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、準(zhǔn)時了解訓(xùn)練、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新訓(xùn)練、教學(xué)理念。

2、常常聽同組其他老師的課，學(xué)人之長，補己之短。

3、登記自己訓(xùn)練教學(xué)的點滴成敗，查找更好的方法。

4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用學(xué)問改善自己。

三、訓(xùn)練同學(xué)方面

1、連續(xù)對同學(xué)進行養(yǎng)成訓(xùn)練的強化，培育其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

2、始終把平安訓(xùn)練放在首位。

3、常常組織