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文檔簡介
高品質文檔優(yōu)質文檔年學年第一學期小學學校工作計劃一、指導思想
以“三個代表”重要思想、科學進展觀和市鎮(zhèn)訓練工作會議精神為指導,緊緊圍繞“辦一流訓練,出一流質量”總目標,強化質量意識,加強訓練教學管理,創(chuàng)新管理機制,完善目標和評價體系,落實考核獎懲制度,深化訓練改革,在訓練事業(yè)上謀求新成效,在激發(fā)訓練活力上謀求新突破,在訓練質量上謀求新跨越,在訓練行風建設上謀求新變化。解放思想,創(chuàng)新思路,細心打造名校品牌。
二、工作目標
1、辦一流學校:進一步提高辦學品嘗,打造辦學特色,為爭創(chuàng)市級德育工作示范學校、校本研訓示范學校奠定基礎。
2、創(chuàng)一流質量:
⑴學生品德習慣培育好,“學規(guī)范,爭五好”標兵達30%,合格在95%以上;⑵學生文化學問把握好,在鎮(zhèn)各科質量監(jiān)測和競賽中保持領先位次;⑶學生特長進展好,藝體考評合格率在99%以上,且三分之一以上特長明顯,不斷凸顯泥塑特色,在市以上藝體競賽中成果突出。
3、建一流隊伍:
不斷加強行風建設,加強老師在崗培訓和連續(xù)訓練,校本培訓參加率100%,老師參與各類培訓考核合格率100%,老師課題討論參加率達100%,課堂教學合格率達100%,優(yōu)秀率達50%以上,骨干老師占40%以上,家長、學生評議老師滿足率達95%以上。
三、主要措施
1、不斷創(chuàng)新管理機制,強化目標責任,增加質量意識。
⑴創(chuàng)新管理機制:仔細解讀并落實《界河鎮(zhèn)學校進一步全面提高訓練教學質量的實施方法》,層層分解責任,提高管理效能。
⑵強化目標責任:一是科學設置目標。目標既立足基礎,又有進展提高;既包含全部主要工作,又突出重點。訓練教學質量的目標,力求體現“兩全”,注意學生的品德、習慣、學問和力量的評價。二是健全目標體系。學校的總體目標將合理落實到各班級,班級再將目標細化成每一名老師個體的奮斗目標。各個層級的目標既有層次性,又相互連接。目標的制訂做到上下結合,責任明確。三是完善評價機制,落實獎懲制度,體現多勞多酬,優(yōu)績優(yōu)酬。
2、深化開展德育工作,加強常規(guī)訓練,培育良好習慣。
仔細貫徹國、省、市加強和改進未成年人思想道德建設工作會議及文件精神,結合新時期青少年的生理心理特點,通過扎實有效的管理與活動,仔細開展具有各校特點,行之有效的學校生思想道德建設工作,增加學校德育工作的針對性、主動性和實效性。
⑴加強行為規(guī)范訓練。連續(xù)深化以“文明禮貌好、遵守交規(guī)好、遵紀守法好、學習習慣好和勤儉節(jié)省好”為主要內容的“學規(guī)范,爭‘五好’”活動。學習南通常規(guī)管理的勝利閱歷,下大氣力,花真功夫,找準突破口,對學生行為規(guī)范進行嚴格訓練、嚴格管理及嚴格考核評比,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
⑵開展誠信訓練活動。通過開展“誠信班級、誠信學生”競賽活動,樂觀營造“人人知誠信,人人講誠信”的良好風氣。
⑶開展環(huán)境訓練。結合世界環(huán)境日及愛鳥日,組織開展植綠、養(yǎng)綠、護綠活動。
⑷加強科學訓練,利用科技活動周等重大節(jié)日開展創(chuàng)建“崇尚科學文明,反對迷信邪教”和青少年科技傳播行動。
⑸開展多種形式的學生道德實踐活動。新學期各校少先隊要結合綜合實踐活動課程,全面實施“德育與心育相融合的活動課程”,結合社會主義榮辱觀訓練,開展“雛鷹爭章”實踐活動,“新世紀我能行”體驗活動,“小手拉大手,文明一起走”活動,“扶殘助殘”活動,“愛心助成長”捐助活動,努力提高學校生道德實踐力量。
⑹加強校內文化建設,仔細組織開展“讀書節(jié)”“寫字節(jié)”“體育節(jié)”“藝術節(jié)”“科技節(jié)”等活動,豐富學生校內文化生活,提高學生文化藝術素養(yǎng)。
⑺健全學校德育工作的考核激勵機制。加強德育工作考核評估工作,連續(xù)開展“三好生”“優(yōu)秀少先隊員”“先進班集體”的評比表彰活動。
3、扎實抓好教學工作,強化教研科研,提高教學質量。
堅固樹立“質量立?!钡乃枷?,切實解決好實施素養(yǎng)訓練與強調一流教學質量的關系,突出教學工作的中心地位,求真務實、勇創(chuàng)一流。
⑴學習外地教學管理閱歷,進一步明確學校教學管理和教學工作相關要求,重點抓好老師教學常規(guī)和學生學習常規(guī),樂觀推動老師“坐班制”和“交班制”,培育學生良好習慣,著力提高教學管理水平和課程實施水平。
⑵“開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程,嚴格作息時間,把“老師課前預備,課件使用,學生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實、抓細。
⑶狠抓教學流程管理。各科教學要堅持面對全體學生,各科老師要全面貫徹訓練方針,以學生為主體,課堂為陣地,質量為根本,以過程管理為突破口,以提高教學和訓練的針對性、有效性為重點,建立教學流程管理的長效機制。
⑷主攻課堂教學。以《課堂教學評估標準》為依據,以課堂練兵為主要形式。樂觀參加鎮(zhèn)教研室開展的課堂教學達標活動。落實教學主渠道,主攻教學主陣地,提高學生的學習愛好和自學力量,提高課堂教學效率,著力減輕學生的學習負擔。
⑸課外訓練要落實到位,統(tǒng)籌支配,統(tǒng)一管理,將英語每日一讀,語文每周三寫,數學每日一練與“課堂作業(yè)”進行有機整合,強化練習效益的檢查和學生學習習慣的培育。
⑹建立全面、科學、合理的符合素養(yǎng)訓練要求的教學評價體系,從德、智、體、美、勞等方面綜合評價教學效果。
⑺樂觀開展教科研活動,樹立教科研興校、興教思想,大興討論之風,從小處著眼,從問題入手,解決實際教學中遇到的問題,特殊是集體備課的實效性問題。加大力度申報立項的省、市課題,加強討論,重視過程,收集整理討論成果,使每個老師都能參加市級以上課題討論,人人都有自己的討論課題。
⑻連續(xù)加強課改試驗的常態(tài)管理,不斷推動課程改革。為進一步推動課改試驗,學校將嚴格根據省市縣有關要求,制訂專項試驗方案,并通過報告、講座、現場觀摩、專題研討、活動參加、課題論壇等多種形式對全校老師進行校本培訓,使每位老師進一步意識到課改的重要性與緊迫性,主動、樂觀地投入到課改試驗當中。
4、以人為本,注意進展,細心打造骨干老師隊伍。
⑴連續(xù)加強教職工的政治學習,,高度重視師德訓練,全面貫徹落實《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》,重視典型引導,強化制度約束,加強師德培訓,增加廣闊老師愛崗敬業(yè),廉潔從教的意識。樂觀開展師德承諾活動,建立師德考評制度,評比師德標兵,師德先進個人,表彰
愛生模范,愛生先進個人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰學生等師德失范現象的成果,不斷提高師德水平。
⑵連續(xù)開展“培育老師,幫扶學生,走訪家庭”活動:一是讀書明智(每位老師每年至少訂一份業(yè)務刊物,至少讀5萬字的理論著作,撰寫不少于3000字的讀書心得,每學期參與一次以上讀書報告會,每周進一次閱覽室讀一小時書,做一篇讀書摘記。)。二是幫扶結對(班級組長、教研組長、備課組長以及中層以上的管理人員、骨干老師至少和一名老師結對,教學新秀、教學骨干、學科帶頭人至少和兩名老師結對。)。三是苦練內功。
⑶扎實開展校本教研,引導老師仔細學習名家教學案例,通過集體備課、首課試講、觀摩課研討、參加式評點、教學反思、教研沙龍、專家指導等,以教學理論指導教學實踐,以教學實踐創(chuàng)新教學理論,提高課程討論的實效性。
⑷加強老師的在崗培訓進修和連續(xù)訓練工作,確保各項培訓工作順當進行,通過培訓不斷提高老師業(yè)務文化素養(yǎng)。
5、統(tǒng)籌兼顧,樂觀做好其它各項工作。
嚴格執(zhí)行上級部門制訂的收費標準,規(guī)范收費行為,張榜公示,接受社會監(jiān)督。努力做好工會工作,樂觀開展健康向上、有益教職工身心的各種工會活動。綜合治理和平安創(chuàng)建工作常抓不懈,加強法制訓練,并做到“四個落實”,即方案落實、內容落實、師資落實、課時落實;努力使全體是由生知法,懂法,守法。同時要把宣揚報道工作以及創(chuàng)建工作做好做實。
四、月工作支配
八、九月份:
1、做好開學預備工作。
2、制定各部門工作方案,落實各部門工作目標。
3、簽定教學目標責任狀。
4、參與鎮(zhèn)專題研討活動。
5、開展“學規(guī)范,爭‘五好’”訓練月活動。
6、六班級畢業(yè)班老師座談會。
7、老師節(jié)慶?;顒?。
8、辦理一班級新生學籍。
十月份:
1、“國慶”慶祝活動。
2、開展“弘揚和培育民族精神”訓練月活動。
3、組織老師參與“親近母語”征文大賽。
4、召開課改工作例會,溝通新課程實施狀況。
5、貫徹、實施《中學校老師教學常規(guī)實施細則》、《學校生學習常規(guī)》。
十一月份:
1、開展“人人知誠信,人人講誠信”訓練月活動。
2、組織學生參與“親近母語”讀寫大賽。
3、期中質量調研。
4、召開家長會。
5、進行“消防日”專題訓練活動。
十二月份:
1、組織音、體、美等綜合學
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