公考行測筆試?yán)碚摼v-言語-筆記

【助教筆記】練習(xí)1選D。分析文段，將選項與文段一對應(yīng)。辨析選項A項對應(yīng)〃但由于受限于目前的技術(shù)，業(yè)界宣稱的全面屏手機暫時只是超高屏占比的手機〃正確。B項對應(yīng)〃這就使得前置電容式指紋識別方案在全面屏手機上沒有了用武之地〃，正確。C項對應(yīng)〃如果想將全面屏變得更加‘全面’甚至趨近于真正的‘全面屏’的話，屏下指紋識別就必須攻克〃，正確D項對應(yīng)“目前已知的屏下指紋識別方案主要有兩種：一種是利^LED實現(xiàn)，也就是光學(xué)識別；另一種是超聲波式指紋識別〃，屬于曲解文意，錯誤。因此，選擇D選項。【助教筆記】練習(xí)2選D。分析文段，將選項與文段一對應(yīng)。辨析選項A項對應(yīng)〃盡管植物能‘看’到的光譜的波長范圍要比我們能看到的寬廣得多，它們卻‘看’不到圖像。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號轉(zhuǎn)化為圖像〃，由此可知植物是看不見〃圖像〃的，曲解文意，排缺項。B項對應(yīng)〃植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長的種種指示〃，由此可知B項主客顛倒，排除選項。C項對應(yīng)〃植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)〃，因此植物不可能利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長，曲解文意，排除C項。D項對應(yīng)〃盡管植物能‘看’到的光譜的波長范圍要比我們能看到的寬廣得多〃可知，植物也是有〃視覺〃的，符合原文。因此，選擇D選項?！局坦P記】解題思路語境分析：.對應(yīng)詞句.關(guān)聯(lián)詞語.標(biāo)點符號詞語辨析：.語義輕重.感情色彩.詞語搭配.語素差異【助教筆記】（一）對應(yīng)詞句.提示性詞語我很喜歡這個孩子，覺得這個孩子很。（A）A.可愛B.可惡.提示性語句讀書不能，心里東想西想，靜不下來。（A）人心猿意馬B.淺嘗輒止【助教筆記】例1選D。分析第一空。根據(jù)文段的提示信息〃一步一個腳印〃可知，要填入的詞語與之構(gòu)成并列關(guān)系，意思相近，〃一步一個腳印〃指做事不浮躁，比較踏實。A項〃未雨綢繆〃比喻事先做好準(zhǔn)備，不符合文意，排除項B項〃一鼓作氣〃比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完，不符合文意，排除頊。C項"循序漸進”是按一定的順序、步驟逐漸進步，符合文意。D項"穩(wěn)扎穩(wěn)打〃比喻有把握、有步驟地工作，符合文意。分析第二空。根據(jù)〃激發(fā)其脫貧的內(nèi)生動力與活力〃可知，這里強調(diào)的是主要依靠自身的力量Q項〃自力更生〃與之照應(yīng)，形容依靠自己的力量把事情辦起來。而C項〃再接再厲〃比喻繼續(xù)努力，再加一把勁，形容一次又一次加倍努力，不符合文意，排除C項。因此，選擇D選項。一馬當(dāng)先：形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。奮發(fā)圖強：振作精神，以求強盛?！局坦P記】例2選A。分析語境。文段先提出話題〃傳承紅色基因〃，后文說的是如何傳承紅色基因，最后的〃這〃指代的應(yīng)該也是紅色基因的傳承。所填詞要含有〃傳承〃的語義。對比選項?！ù鄠鳌ㄖ敢淮右淮叵嗬^傳下去，符合語境?！òl(fā)揚光大〃指使事業(yè)或優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等在原來基礎(chǔ)上發(fā)展、擴大或提高，〃深入人心〃指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服，〃根深蒂固〃比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖，三者都沒有"傳承〃的意思，排除項、C項和D項。因此，選擇A選項?！局坦P記】例3選A。突破口在第二空。根據(jù)〃比如，當(dāng)有野獸進入自己的領(lǐng)域時〃可知，原始人所處的環(huán)境是危險的。B項〃不利〃指延緩，阻礙或制造更多困難；C項〃動蕩〃比喻情況或局勢不安定;D項〃陌生〃指不熟悉。三者均不符合語境，排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。驗證第一空。〃調(diào)控〃指調(diào)節(jié)、控制，可以與〃行為〃搭配，且與〃指引〃構(gòu)成并列，符合語境。因此，選擇選項。【助教筆記】例4選A。根據(jù)提示性語句〃用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環(huán)〃可知，填入空格的成語要表達〃很輕松地就能解決困難的事情〃的意思。辨析選項。A項〃舉重若輕〃比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力，符合語境信息?！ń韫胖S今〃強調(diào)借評論古代的人和事來影射諷刺現(xiàn)實；〃微言大義〃指語言精微但又含有深刻的道理；〃振聾發(fā)聵〃比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，三者均與文中〃輕松地解決難題〃的語境信息不相關(guān)，故排除B項、C項和D項。因此，選擇A選項?！局坦P記】例5選D。根據(jù)空后〃通常是短期的〃可知，該空體現(xiàn)〃時間是有限的〃這一含義。辨析選項，〃突發(fā)性〃強調(diào)意外突然發(fā)生；〃周期性〃強調(diào)規(guī)律性；〃反復(fù)性〃強調(diào)重復(fù)，三者均不能體現(xiàn)〃時間是有限的〃這一含義，排除A項、B項和C項。”時限性〃能說明時間是有限的，符合語境。因此，選擇選項?！局坦P記】（二）關(guān)聯(lián)詞語.遞進關(guān)系不但A，而且B；A甚至B；A更B。前后語義相近，遞進后語義略重，感情傾向一致，遞進前后形成正向照應(yīng)?！局坦P記】.轉(zhuǎn)折關(guān)系A(chǔ)雖然，但是B；A而B；A然而B；A實際上B。A和B語義相反，感情傾向相反，A與B形成反向照應(yīng)?！局坦P記】.并列關(guān)系①平行并列：語義相近，感情傾向一致②對照并列：語義相反，反向照應(yīng)【助教筆記】.因果關(guān)系由于……因此，導(dǎo)致，使得，致使，造成。前后因果相關(guān)，感情色彩一致。【助教筆記】例1選C。分析第一空。第一空意思是說職能部門沒有避免前車之鑒，仍然犯以前的錯誤。A項〃明知故犯〃指明明知道不能做，卻故意違犯D項〃以身試法〃形容試著親身去做觸犯法律的事，也指明知故犯。二者沒有體現(xiàn)與前車之鑒的聯(lián)系，只是單純強調(diào)明明知道不能做，卻故意違犯，不符合文意，排除項和D項。B項〃老調(diào)重彈〃比喻把說過多次的理論、主張重新搬出來，也比喻把擱置很久的技藝重新做起來，不符合語境，排哪項。C項〃重蹈覆轍〃指不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯誤，非常契合文意。答案鎖定選項。驗證第二空。文段說到不把程重〃符合文意。因此，選擇C選項。序當(dāng)回事，強調(diào)的是意識層面，而不是實際的行為層此；"程序正當(dāng)?shù)貌坏阶鹦虍?dāng)回事，強調(diào)的是意識層面，而不是實際的行為層此；"程序正當(dāng)?shù)貌坏阶鹇男校簩嵺`（自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事）。落實：①（計劃、政策、措施等）具體明確，能夠?qū)崿F(xiàn)；②使落實；③（心情）安穩(wěn)；塌實。尊重：①尊敬；敬重；②重視并嚴(yán)肅對待；③莊重（指行為）。認同：①認為跟自己有共同之處而感到親切；②承認；認可?！局坦P記】例2選D。分析第一空。〃乃至〃表遞進，所填詞要與〃堅守正道、深明大義、矢志不移〃語義相近且程度更重。C項〃視死如歸〃指把死看得像回家一樣平常，形容不怕犧牲生命，與〃道義〃無關(guān)，不符合語境，排除項。A項〃以身殉道〃指為追求的道義犧牲自己的性命;B項〃殺身成仁〃指犧牲生命，以維護正義事業(yè)；D項〃舍生取義〃指為了正義事業(yè)不怕犧牲。三者均符合語境。分析第二空?！ǜū磉f進，所填詞要與〃隨波逐流〃語義相近且程度更重。A項〃人云亦云〃指人家怎么說，自己也跟著怎么說，形容沒有主見，與〃隨波逐流〃語義程度一致，無法構(gòu)成遞進，排除A項。B項〃口是心非〃指嘴里說的是一套，心里想的又是一套，心口不一致，與〃隨波逐流〃語義不一致，不能構(gòu)成遞進，排除B項。D項"同流合污”指跟著壞人一起做壞事，與"隨波逐流”語義相近且程度更重，符合語境。因此，選擇D選項。沆瀣一氣：比喻臭味相投的人勾結(jié)在一起。隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。比喻沒有堅定的立場，沒有主見，盲目地隨著別人行動?！局坦P記】例3選C。分析語境。根據(jù)〃從亞里士多德開始”“一直〃〃永恒的夢想〃可知，前文強調(diào)讓文學(xué)藝術(shù)真正還原為現(xiàn)實一直都是一個比較難的問題，通過"沒想到〃〃居然〃表明電影輕松的實現(xiàn)了這個夢想，所以該空應(yīng)體現(xiàn)〃很容易〃這一含義。辨析選項。A項“分毫不差”指沒有一點兒差錯，不符合文意，排除A項。B項〃出人意料〃指在人們意料之外，與〃居然〃語義重復(fù)，排除B項。C項〃輕而易舉〃指事情容易做，不費力氣，符合文意）項〃一馬當(dāng)先〃指領(lǐng)先，不符合文意，排除D項。因此，選擇C選項?！局坦P記】例4選C。分析第一空。由關(guān)聯(lián)詞〃而且〃可知，所填的詞語與〃這個速度還可能繼續(xù)加快〃構(gòu)成遞進關(guān)系，說明前面的速度是可以計數(shù)的。項〃不計其數(shù)〃指無法計算數(shù)目，形容極多B項"數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)也數(shù)不過來，形容很多D項“不可勝數(shù)”指數(shù)不過來，形容多。三者都是無法計數(shù)的，排除A項、B項和D項。C項〃數(shù)以百計〃指數(shù)量以百來計算，可以與后面形成遞進關(guān)系，符合語境。驗證第二空?！ㄍ淌伞ㄊ峭虥]的意思，可以形容〃電源線〃〃公路〃〃活動住宅〃等被破壞，符合語境。因此，選擇C選項?！局坦P記】例5選C。根據(jù)〃雖然形式相同，意義卻……〃中的轉(zhuǎn)折詞〃卻〃可知，該空應(yīng)與〃相同〃詞義相反。辨析選項?！ㄡ樹h相對〃側(cè)重于觀點和立場的不同，〃紛繁復(fù)雜〃側(cè)重于復(fù)雜，二者均無〃相反〃之意，排雕項和D項?！ń厝幌喾础ê汀限@北轍〃都表示相反的意思，但是〃南轅北轍〃表示行動和目標(biāo)相反，排除A項?！ń厝幌喾础ㄓ型耆喾粗?，符合文意。因此，選擇選項?！局坦P記】（三）標(biāo)點符號.分號、頓號和逗號：并列.冒號和破折號：解釋說明.雙引號：引用、特定稱謂、諷刺、強調(diào)、特殊含義表示引用部分——"君子和而不同，小人同而不和"，可見，和諧源于多樣。表示特定稱謂一一我們班有很多〃富二代”。表示諷刺或反語——有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。表示特殊含義——海倫學(xué)會了用手指〃說話〃，別人通過手指就能理解她的意思。表示著重強調(diào)部分——魯迅在桌子上刻了一個〃早〃，提醒自己做事情要“趁早”?！局坦P記】例1選C。分析第一空。根據(jù)〃不斷拷問〃〃敬畏〃可知，研究者的研究態(tài)度十分謹慎，且畫橫線部分的詞語與"兢兢業(yè)業(yè)〃并列，意思相近，感情傾向一致。"兢兢業(yè)業(yè)〃形容做事小心謹慎，認真踏實，所填的詞語應(yīng)含有此意。項〃身體力行〃指親身體驗，努力實行，不符合語境，并確頁。B項〃恪盡職守〃指謹慎認真地做好本職工作，語境沒有強調(diào)做好本職工作，排除B項。C項“如履薄冰”指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹慎，存有戒/心；項〃謹言慎行〃指言語行動小心謹慎。二者均符合語境。分析第二空。根據(jù)〃主觀臆斷〃可知，所填的詞語與〃主觀〃意思相反。C項〃客觀性〃與〃主觀〃意思相反，符合語境D項〃系統(tǒng)性〃指同類事物按一定的關(guān)系聯(lián)合起來，成為一個有組織的整體不符合語境，排除D項。因此，選擇C選項。科學(xué)性：判斷事物是否符合客觀事實的標(biāo)準(zhǔn)，富有科學(xué)依據(jù)。公平性：公正、不偏不倚?！局坦P記】例2選D。根據(jù)后文〃只有人人安全……才能最大限度地保障自己的網(wǎng)絡(luò)安全〃可知，該空應(yīng)體現(xiàn)〃企業(yè)無法單靠一己之力來保證安全〃這一含義。比較選項，“自給自足〃和〃自力更生〃均側(cè)重于通過自身努力來實現(xiàn)目標(biāo)，而〃明哲保身〃則是由于害怕牽連自己而不敢作為，這三個詞均與文意不符，故排除A項、B項和C項?！í毶破渖怼ㄓ小ㄖ蛔⒅刈约旱男摒B(yǎng)和個人利益〃的意思，符合上述語境要求。因此，選擇D選項。【助教筆記】例3選C。分析第一空。根據(jù)〃從密林中遷徙、雪原〃可知，填入的詞語應(yīng)與〃遷徙〃含義相近，形容馴鹿從一個地方到另一個地方，途中經(jīng)過雪原。A項〃縱觀〃指放目嬲察（形勢等）；B項〃橫貫〃指（山脈、河流、道路等）橫著通過去。二者均無法形容馴鹿的〃遷徙〃，排除\項和B項。C項”穿越〃與D項〃穿過〃均能形容馴鹿群的〃遷徙〃，體現(xiàn)〃經(jīng)過〃之意。分析第二空。填入的詞應(yīng)修飾〃場面〃，形容馴鹿飛疾匯聚。C項〃壯觀〃指雄奇?zhèn)ビ^的事物或風(fēng)景，〃場面壯觀〃為常用搭配，符合文意。D項〃雄偉〃形容壯麗、高大，多與山峰、建筑搭配，一般不搭配〃場面〃，排除D項。因此，選擇C選項?！局坦P記】例4選A。第一空與〃強行落地〃構(gòu)成并列，且根據(jù)〃不顧文化自身形態(tài)〃可知，作者想強調(diào)的是"旅游經(jīng)濟的發(fā)展并未考慮當(dāng)?shù)匚幕陨硇螒B(tài)的實際情況，強行發(fā)展〃。觀察選項，只有A項〃牽強附會〃指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，符合文意。初步鎖定A項。驗證第二空。根據(jù)空格前“反而〃可知，不顧文化形態(tài)，強行發(fā)展經(jīng)濟造成的后果是消極的，〃勞民傷財〃指既使人民勞苦，又浪費錢財，符合文意。因此，選擇A選項。牽強附會：把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義。也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，混為一談。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。進退維谷：進退兩難。無所適從：不知道聽從哪一個好。一般是意見、觀點很多，不知道聽誰的好?！局坦P記】例5選D。分析第一空。根據(jù)前面〃頻頻爆發(fā)的火山……帶來……火山灰〃可知，文段強調(diào)火山灰是自然賦予的，人類不需要付出即可獲得。A項〃收獲〃指取得成熟的農(nóng)作物，比喻心得、成績、戰(zhàn)果B項“回報”指報答，補償其他人對自己的付出，投資收益。二者均以〃付出〃為前提，不符合文意，排除項和B項。分析第二空。根據(jù)〃意大利地處……〃可知，該空應(yīng)體現(xiàn)〃獨特優(yōu)越的自然條件〃這一含義。C項〃舉世無雙〃指全世界找不到第二個，不符合文意排除C項。D項"得天獨厚”指獨具特殊優(yōu)越的條件，符合文意。因此，選擇選項。天造地設(shè)：事物自然形成，合乎理想，不必再加入工。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的都有，形容十分齊備。【助教筆記】（一）語義輕重.意思相近的詞語在語義表達上有輕重之分.需要結(jié)合文段的具體情況選擇與文意程度相符的詞語【助教筆記】例1選B。分析第一空。填入的詞應(yīng)與〃記得〃搭配Q項〃廣泛〃指（涉及的）方面廣，范圍大，普遍，與”記得〃搭配不當(dāng)，排除）項。A項〃深刻〃指內(nèi)心感受程度很深的；B項〃清楚〃形容對事物了解很透徹;C項〃牢固〃形容結(jié)實；堅固。三者均可與〃記得〃搭配，符合文意。分析第二空。根據(jù)〃‘高枕’被認為是頸椎問題的誘因之一〃可知，填入的詞應(yīng)是對〃高枕無憂〃的說法進行評論。A項"指責(zé)”意為指摘，責(zé)備;C項"譴責(zé)〃指責(zé)備；嚴(yán)正申斥。二者均側(cè)重于對重大過失的責(zé)備，語義過重，不符合文意，排除項和C項。B項〃批評〃指出優(yōu)點和缺點，評論好壞，符合文意。因此，選擇B選項。批判：①對錯誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析，加以否定；②分析判評，論好壞?！局坦P記】例2選B。突破口在第二空。根據(jù)〃這些研究成果只有一小部分轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力”可知，高?？萍佳芯砍晒罱K還是推廣了出去，只是推廣的過程很艱癱5〃難以為繼〃指難于繼續(xù)下去；C項〃寸步難行〃形容連一步都難以進行。二者均語義過重，文段只是強調(diào)轉(zhuǎn)化率低，推廣難，并非不能繼續(xù)，排除A項和C項。D項〃一籌莫展〃指一點辦法都沒有，語義過重，且其主語一般是人才排除D項。B項"步履維艱”多指行走困難，行動不方便，體現(xiàn)出"成果推廣難”的意思。答案鎖定B選項。驗證第一空?！ㄟz憾〃指不稱心，惋惜，符合文意。因此，選擇B選項?？杀毫钊吮瘋皇谷送葱??？上В毫钊送锵?。無奈：①無可奈何；②用在轉(zhuǎn)折句的開頭，表示由于某種原因，不能實現(xiàn)上文所說的意圖，有”可惜〃的意思?！局坦P記】例3選B。分析第一空。算法和內(nèi)容是完全不同的領(lǐng)域，不能用一個代替另一個，排除D項〃代替〃。且文段中說到"不能完全讓算法內(nèi)容”，“完全〃一詞可以體現(xiàn)出文段語義程度很重，而A項〃干預(yù)〃和C項〃影響〃語義程度過輕，排除A項和C項。答案鎖定B選項。驗證第二空。根據(jù)〃需要完善的法律法規(guī)、更理性健康的輿論空間〃可知，這些措施都是在為互聯(lián)網(wǎng)算法時代的信息傳播提供保護和屏障。〃保駕護航〃意思是保護某事物，能讓其能正常地發(fā)展，符合語境。因此，選擇B選項。干預(yù)：過問（別人的事）。決定：①對如何行動做出主張；②決定的事項；③某事物成為另一事物的先決條件，起主導(dǎo)作用。影響：①對別人的思想或行動起作用（如影之隨形，響之應(yīng)聲）；②對人或事物所起的作用。代替：以甲換乙起乙的作用。添磚加瓦：比喻做一些工作，盡一點力量。遮風(fēng)擋雨：比喻起保護作用。披荊斬棘：比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難?！局坦P記】例4選C。分析第一空。根據(jù)〃這些發(fā)生的概率接近于零〃可知，〃這些〃指代第一空，且發(fā)生的幾率很小。A項〃災(zāi)難〃指天災(zāi)人禍所造成的嚴(yán)重損害和痛苦；C項〃變故〃指意外發(fā)生的事情，災(zāi)難；均能體現(xiàn)所發(fā)生的事情比較重將來極少發(fā)生，符合文意。B項〃困難〃指工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙;D項“麻煩”指煩瑣難辦的事情，都是在我們的生活中很常見的，與后文的"概率接近于零〃不符，排哪項和D項。分析第二空。根據(jù)〃中國人還是愛假想將來可能遇到……〃可知，中國人有擔(dān)憂未來的心理人項〃任勞任怨〃指不怕吃苦，也不怕招怨，不符合文意，排除A項。C項〃未雨綢繆〃比喻害怕發(fā)生意外，事先做好準(zhǔn)備，能夠體現(xiàn)出對未來的擔(dān)憂，符合文意。因此，選擇選項?？饲诳藘€：既能勤勞，又能節(jié)儉。居安思危：在平安穩(wěn)定的時候要想到可能會出現(xiàn)的危險災(zāi)難。指時時要提高警覺，預(yù)防禍患?！局坦P記】例5選D。分析第一空。由該空搭配〃經(jīng)典〃，〃經(jīng)典〃具有一定權(quán)威性，可知該空應(yīng)體現(xiàn)〃權(quán)威性喪失〃的語義A項〃一文不值〃指毫無價值C項”百無一用〃指毫無用處。二者語義過重，不符合語境，排除項和C項。B項〃平淡無奇〃指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方D項"黯淡無光〃指失去光彩。二者均符合語境。分析第二空。B項〃缺陷〃指欠缺或不夠完備的地方，對于〃經(jīng)典〃來說，語義過重，排除B項。D項〃瑕疵〃指微小的缺點，符合語境。因此，選擇D選項?！局坦P記】（二）感情色彩.指詞語中蘊含的對人或事物的感情褒貶或態(tài)度差異.常規(guī)意義上的感情色彩：積極、消極、中性.根據(jù)文段的語境選擇感情色彩與之相符的詞語，同積極，同消極【助教筆記】例1選C。分析第一空。根據(jù)〃帶有濃厚幻想色彩的故事〃可知，這些故事是根據(jù)想象創(chuàng)作的。A項〃虛假〃指跟實際不符合，強調(diào)的是假、不真實，且感情色彩偏消極，不符合文意，排除A項。B項〃虛擬〃指不符合或不一定符合事實的，通常與現(xiàn)實、世界、情節(jié)搭配，不符合文意，排除B項。C項〃虛構(gòu)”意思是憑想象造出來；D項“虛幻"指主觀幻想的，不真實的（形象）。二者均符合文意。分析第二空。該空與〃假定〃和”象征〃并列，其中”象征〃側(cè)重于用具象事物表現(xiàn)抽象意義。C項〃寓意〃是寄托或蘊含的意思，能夠與〃象征〃呼應(yīng)，體現(xiàn)出〃故事所蘊含的深層次內(nèi)涵”，符合文意。D項〃含義〃指（詞句等）所包含的意義，強調(diào)詞句表面的含義，不符合文意，排除D項。因此，選擇C選項?！局坦P記】例2選A。空格處所填成語形容〃一般的應(yīng)試者〃與后文〃唯有一后到者〃形成鮮明對比，后到者〃解衣盤礴〃，即袒胸露臂席地盤坐，說明他作畫時儀態(tài)不拘泥于禮節(jié)。因此，空格處強調(diào)一般應(yīng)試者拘泥禮節(jié)A項”循規(guī)拘禮〃中的〃拘禮〃指拘泥于禮法或禮節(jié)，符合語境。對比其它選項。B項”循規(guī)蹈矩〃和C項〃墨守成規(guī)〃強調(diào)遵循規(guī)矩D項〃按部就班〃強調(diào)規(guī)章和流程，與語境〃拘泥于禮法〃不相符合，三項均排除。因此，選擇A選項?！局坦P記】例3選A。突破口在第二空。整個文段是在客觀描述未來社會的發(fā)展情況，是中性感情色彩。B項〃導(dǎo)致〃和D項〃造成〃一般帶來的是不好的結(jié)果，感情色彩偏消極，排除B項和D項。分析第三空。根據(jù)"對信息社會的未來有所把握〃〃為未來人們的生產(chǎn)和生活、選擇和行為提供一些理論上的〃可知，該空與”未來〃有關(guān)，未來的情況是不明確的，因此未來學(xué)家只能為未來人們的生產(chǎn)和生活等提供一些理論〃指導(dǎo)〃，而不是理論〃解釋”，排除項。答案鎖定A選項。驗證第一空?！ㄚ厔荨ㄖ甘挛锘蚓謩莅l(fā)展的動向，表明未來的發(fā)展趨勢有跡可循，符合文意。因此，選擇A選項。路徑：道路，門路。軌跡：①一個物體按某種規(guī)律運動時，它所經(jīng)歷的路線就是這個物體運動的軌跡；②比喻人生經(jīng)歷的或事物發(fā)展的道路。方向：①指東、南、西、北等；②前進的目標(biāo)；正對著的位置。引發(fā)：引起，觸發(fā)。導(dǎo)致：使產(chǎn)生，促成。造成：招致或引起。指導(dǎo)：指示教導(dǎo)，指點引導(dǎo)。解釋：進行說明。服務(wù)：履行職務(wù)，為大家做事?！局坦P記】例4選A。根據(jù)〃七分〃〃三分〃可知，空格處填入詞語應(yīng)相反相對，且第一空主語為〃愛好古典詩歌的中國人〃，因此第一空應(yīng)該是積極感情傾向B項〃無奈”、C項〃感傷〃，兩項詞語均為消極感情色彩，不符合語境，排哪項和C項。再看第二空。根據(jù)〃如果沒有翻譯，中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢〃可知，〃三分〃表達因為無法翻譯，中國古典詩歌走不出國門，走不向世界的可惜。A項〃遺憾〃側(cè)重可惜，符合語境。D項〃慚愧〃側(cè)重自己做錯了事而感到不安，與前文〃愛好古典詩歌的中國人〃語境不符。因此，選擇選項?！局坦P記】例5選A。根據(jù)〃穩(wěn)步發(fā)展〃〃可是〃〃不愿〃可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)〃穩(wěn)步發(fā)展〃這一含義。辨析選項。B項〃墨守成規(guī)〃側(cè)重因循守舊；C項〃人云亦云〃側(cè)重沒有主見；D項〃步入后塵〃側(cè)重追隨、模仿別人。這三個成語均不能體現(xiàn)〃穩(wěn)步發(fā)展〃的含義，排除。A項〃按部就班〃指按照一定的條理，遵循一定的程序，符合〃穩(wěn)步發(fā)展〃的語境。因此，選擇選項?！局坦P記】（三）詞語搭配.語法搭配（主謂搭配、動賓搭配、修飾詞與中心語的搭配）近年來，人們的生活水平不斷。（提高）A.改善B才提高老師的話對我了很大影響。（產(chǎn)生）A.發(fā)生B.產(chǎn)生商場里擺放著的商品。（琳瑯滿目）A.琳瑯滿目B.博大精深.搭配對象撫養(yǎng)VS贍養(yǎng).固定搭配鳳凰涅槃奉為圭臬【助教筆記】例1選A。分析第一空。填入的詞應(yīng)與〃難題〃搭配。B項〃完成〃指按照預(yù)期的目的結(jié)束，做成，通常搭配〃任務(wù)〃〃作業(yè)〃，與"難題〃搭配不當(dāng)，排除B項。"破解〃"化解〃〃解決〃均可與〃難題〃搭配。分析第二空。根據(jù)”進一步煥發(fā)勞動熱情、創(chuàng)造潛能〃可知，填入的詞與”進一步煥發(fā)〃構(gòu)成并列，要表達"全部放出來”之意。C項“開發(fā)”指開掘、發(fā)掘，不能表達〃全部放出來〃之意，排除C項。D項〃發(fā)揮〃指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來；A項〃釋放〃指把所含的物質(zhì)或能量放出來。兩者相對比，A項〃釋放〃更能體現(xiàn)〃全部放出來〃之意，更符合語境，排除D項。因此，選擇A選項。破解：①揭破，解開；②迷信指用法術(shù)破除（災(zāi)難）?；猓航獬?；消除。解決：①處理問題使有結(jié)果；②消滅（壞人）。開發(fā)：①以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對象進行勞動，以達到利用的目的，開拓；②發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術(shù)等供利用。發(fā)揮：①把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來；②把意思或道理充分表達出來?！局坦P記】例2選A。突破口在第三空，”融通〃指使資金流通，第三空與〃資金〃搭配，只能選“融通〃，排除C項和D項。再看第二空，所填的詞語說明貿(mào)易順利，只有A項〃暢通〃符合語境，排除B項〃聯(lián)通〃。驗證第一空。〃設(shè)施聯(lián)通〃說明各個設(shè)施之間有關(guān)聯(lián)，語義明確。因此，選擇A選項。聯(lián)通：接連而又相通。暢通：無阻礙地通行或通過?！局坦P記】例3選C。分析第一空。該空與〃界限〃搭配。A項〃區(qū)別〃強調(diào)辨別事物的不同、差別；B項〃分清〃指分辨清楚，如〃分清是非〃D項〃區(qū)分〃指找出彼此之間的不同點，從而把它們劃分開來。三者均不與〃界限〃搭配，排除項B項和D項。C項"劃清”指區(qū)分清楚，常與“界限”搭配。答案鎖定C選項。驗證第二、三空。〃削弱〃與〃加強〃形成對比，〃束縛〃與〃自由〃形成對比，符合文意。因此，選擇C選項。約束：限制使不越出范圍，如受紀(jì)律約束。束縛：使受到約束限制；使停留在狹窄的范圍里，如束縛手腳。減弱：①（氣勢、力量等）變?nèi)?；②使變?nèi)?。削弱：①（力量、勢力）變?nèi)酰虎谑棺內(nèi)?。削減：從已定的數(shù)目中減去。降低：下降；使下降。限制：規(guī)定范圍，不許超過。壓制：竭力限制或制止；抑制?！局坦P記】例4選A。分析第一空。根據(jù)〃它的生命力來自它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)〃可知，第一個空所填成語修飾“漢字〃且和〃有生命力〃構(gòu)成因果關(guān)翔項〃長盛不衰〃意為長久興盛而不衰敗，比喻長時間保持旺盛的勢頭。一般用來形容文化、節(jié)日、傳統(tǒng)等;D項〃經(jīng)久不衰〃指經(jīng)過很長的時間而不衰退，經(jīng)過較長時間保持不變。兩者均符合語境。B項〃寶刀未老〃一般形容人到老年還依然威猛，不減當(dāng)年；C項〃永葆青春〃與"漢字〃搭配不當(dāng)。兩者均不符合語境，排除B項和C項。分析第二空。根據(jù)〃異地的人可以借助文字溝通〃可知，該句話要表達的意思是隔代的人可以閱讀同一個文本。A項“共享"指共同享有，共同享用，符合文意。項“信賴”信任并依靠，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。永葆青春：約定俗成的特定說法，"葆〃的意思是"草木繁茂〃，表示祝福。超越：超出；越過。憑借：依靠。【助教筆記】例5選C。分析第一空。該空搭配〃文化之勢〃°A項〃波譎云詭〃形容事物變幻莫測，不能與〃文化之勢〃搭配，排除項。B項〃來勢洶洶〃指動作或事物到來的氣勢很厲害；C項"前所未有”指歷史上從來沒有過D項“錯綜復(fù)雜”指許多東西交叉牽連，情況多而雜。三者均符合語境。分析第二空。所填詞語與"保持〃并列。B項〃樹立〃指建立，不能與"保持〃并列，排除項。分析第三空。根據(jù)〃被其他文化侵蝕甚至〃〃淪為‘文化殖民地’〃可知，所填詞要與〃文化侵蝕〃語義相近且程度更重。C項〃同化〃指不相似或不相同的事物逐漸變得相似或相同，可以和〃侵蝕〃構(gòu)成遞進關(guān)系，符合語境Q項〃浸染〃指逐漸沾染或感染，不能與〃侵蝕〃構(gòu)成遞進關(guān)系，排除D項。因此，選擇C選項。彰顯：鮮明地顯示。堅守：堅決守衛(wèi)；不離開。捍衛(wèi)：保衛(wèi)。分化：性質(zhì)相同的事物變成性質(zhì)不同的事物；統(tǒng)一的事物變成分裂的事物。浸沒：①淹沒；漫過去；②沉浸?！局坦P記】（四）語素差異語素是最小的語音、語義結(jié)合體，是最小的有意義的語言單位。語素不是獨立運用的語言單位，它的主要功能是作為構(gòu)成詞語的材料。原型VS原形【助教筆記】例1選D。分析第一空。結(jié)合選項與語境可知，良好的家風(fēng)是每個家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價值觀的基本。B項〃基準(zhǔn)〃泛指標(biāo)準(zhǔn)，不符合文意，排除B項。分析第二空。根據(jù)“只有守住和好溫暖的家庭”可知，該空搭配〃家庭”。A項〃庇護〃指包庇，保護，常用作貶義，不符合文意，排除A項。C項〃愛護〃指愛惜并保護，常搭配公物、花草樹木，不與〃家庭”搭配，排除C項。D項"呵護〃指愛護和保護，常搭配朋友、家人、家庭，符合文意。因此，選擇D選項?；c：①中心，重點；②事物發(fā)展的根本，基礎(chǔ)?；鶞?zhǔn)：①在測量工作中用作起始尺度的標(biāo)準(zhǔn)；②泛指標(biāo)準(zhǔn)?；A(chǔ)：①埋墻基為基，立柱墩為礎(chǔ)，建筑物的地下部分；②事物發(fā)展的根本或起點；③指經(jīng)濟基礎(chǔ)。基石：指用于建筑物底部的大石塊，常用于比喻。呵護：①呵禁衛(wèi)護，使侵凌者不得近；②指庇護，保佑。【助教筆記】例2選B。分析第一空，辨析〃推脫〃和〃推托〃?！ㄍ泼摗ㄖ竿菩丁⑼妻o，常搭配〃責(zé)任、問題、事情〃等?！ㄍ仆小ㄖ附韫示芙^，一般針對別人的請求。文段中〃環(huán)境保護〃是人類的責(zé)任，用〃推脫〃更合適，排除C項和D項。分析第二空，B項〃承載〃指托著物體，承受它的重量，側(cè)重于〃載重、支撐”，文段強調(diào)的就是〃環(huán)境〃對〃經(jīng)濟發(fā)展〃的支撐力，且〃環(huán)境承載能力〃是固定搭配，B項符合。而〃承受〃側(cè)重于〃接受，禁受〃，如承受考驗，不如〃承載〃適合語境。因此，答案鎖建選項。驗證第三空，〃制約〃指甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約，側(cè)重于〃客觀限制”，如’互相制約”，“資源缺乏制約著經(jīng)濟的發(fā)展〃?！ㄖ萍s〃符合語意?！ㄒ种啤ㄓ袃蓪雍x：一是生物學(xué)用詞，指大腦皮質(zhì)的兩種基本神經(jīng)活動過程之一，是在外部或內(nèi)部刺激下產(chǎn)生的，作用是阻止皮質(zhì)的興奮，減弱器官的活動。睡眠就是大腦皮質(zhì)全部處于抑制的現(xiàn)象；二是指〃壓下去、控制〃，側(cè)重于〃主觀控制〃，如〃抑制不住內(nèi)心的喜悅〃。不符合語意。因此，選擇選項?！局坦P記】例3選B。分析第一空。根據(jù)后文的〃將〃可知，文段強調(diào)是對未來發(fā)展情況的一種預(yù)測性言論。A項”坦言〃指坦率地說，不符合文意，排隰項。B項“預(yù)言〃指對未來事件的預(yù)測；C項〃斷言〃指十分肯定地說，均符合文意。D項〃妄言〃指謊言、謬說，不符合文意，排除D項。分析第二空。前文講新興的通訊方式可能取代傳統(tǒng)書信，然后用〃然而〃轉(zhuǎn)折，故該空強調(diào)的是事實上沒有被取代，即二者同時發(fā)展。B項〃并行不?！ㄖ竿瑫r進行，不相沖突，符合文意工項〃相向而行〃指迎面行走，面對面地走，不符合文意，排雕項。因此，選擇B選項。并駕齊驅(qū)：比喻齊頭并進。背道而馳：比喻行動方向和所要達到的目標(biāo)完全相反。例4選C。首先從后兩個空突破。由〃要心系國家利益和人民利益，并把國家利益和人民利益放在首位〃可知，要做到讓人民滿意，切忌讓人民不滿意。辨析選項，“不孚眾望”指不能使眾人信服，"不負眾望”指不辜負大家的期效“不負眾望”在前，“不孚眾望”在后。因此第二空排除A項和B項。再看第一空，由〃但〃字可知〃雖一字之差含義卻完全不同〃。辨析選項C項〃迥然不同〃側(cè)重毫無共同之處，D項〃天差地別〃側(cè)重差距大?！ú绘诒娡ê汀ú回摫娡▋稍~含義完全相反，〃迥然不同〃符合語境。因此，選J選項?！局坦P記】例5選C。第一空根據(jù)〃那里的溫度僅比絕對零度高1度〃可知，該空應(yīng)體現(xiàn)〃溫度很低，原子會凍住〃之意?！ü探Y(jié)〃指堅實，不易分開，無〃被凍之意，排除B項。第二空與“望遠鏡"搭配，“眺望”作動詞，意為“高處遠望”，只能由〃人的肉眼〃發(fā)出，與〃望眼鏡〃搭配不當(dāng)，排除\項。第三空根據(jù)〃高原上幾乎沒有濕氣或植被”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“能見范圍廣"之意。“一目千里”側(cè)重于〃看得遠〃，沒有〃能見范圍廣〃之意，排除項C項〃一覽無余〃強調(diào)〃視界不受遮擋〃，符合文意。因此，選擇C選項?！局坦P記】1選D。分析語境。文段前面提到嚴(yán)復(fù)翻譯的《原富》沒有引起光緒皇帝的重視，說明光緒皇帝并沒有實行市場經(jīng)濟，錯過了市場經(jīng)濟而沒有給中國帶來進步。辨析選項。D項〃失之交臂〃指擦肩而過，符合語境。A項〃若即若離〃形容人的關(guān)系疏淡，事物含混不清；B項〃分道揚鑣〃比喻因目標(biāo)不同而各走各的路C項〃南轅北轍〃比喻行動和目的相反。三者均不符合語境，排除項、B項和C項。因此，選擇D選項?！局坦P記】2選C。分析第一空。根據(jù)語境，該空表達的意思是〃面對共享單車炙手可熱的投資風(fēng)口，