2022高考聽力快速讀題的技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022高考聽力快速讀題的技巧高考（英語聽力）在整套試題中占有重要地位，它要求考生從頭到尾按依次往下聽，在有限的時間內(nèi)做出選擇。這次我給大家整理了高考聽力快速讀題的技巧，供大家閱讀參考。

目次

高考聽力快速讀題的技巧

高三英語聽力技巧

怎么提高英語聽力水平

高考聽力快速讀題的技巧

1.快速讀題

聽力測試更加要求眼、耳、手、腦多種器官的協(xié)調(diào)合作。在放每段錄音前，務(wù)必抓住間隙，快速讀完選項，節(jié)省片面時間，提高應(yīng)試告成率。聽力試題的各個選項常有一致或近似的片面。我們可以疏忽這些片面，而把留神力集中在那些有較大差異的片面，通過對比和鑒別，急速做出正確判斷。例如，在通讀了選項A.InJuly.B.InJune.C.InAugust.后，把留神力集中在July，June，August這幾個關(guān)鍵詞上，就可以立刻看出這是一個測驗時間的試題，從而把握住聽的方向。

對于較長選項，應(yīng)采取跳讀的方式，作兩步處理：第一步，整體看，以察覺共同點。其次步：豎著讀，著重看識別。做到先胸中有數(shù)，抓住重要信息提示，再去聽錄音材料。例如：

A:Hewenttoseehisdoctorinhissparetimeyesterday.

B:Hevisitedhisfriendswhenhewasfreeyesterday.

C:Hecalledonanoldfarmerafterworkyesterday.

從選項中我們看到，三個選項的主語、謂語片面根本一致，而賓語有很大的識別。我們先抓住doctor，friends，farmer三個詞，然后根據(jù)所聽錄音做出判斷。通過搶先看題，從選項所透露的信息中了解錄音原文所涉及的話題、大致內(nèi)容以及可能提出的問題，做到聽時有針對性。

2.細心聽題。

考生聽長段對話和短文理解時，推理思路要正確，要有扎實的語言根基，能理解較深較長的語言材料，在語篇環(huán)境中抓住要點，記住某些細節(jié)和事實，找到答案。

聽對話理解時，考生可能無法從對話中直接找出答案。我們務(wù)必回憶對話內(nèi)容，用歸納、推理判斷或計算等（方法），將所獲取的信息舉行加工然后答題。有時答話人并非直截了當(dāng)?shù)厝セ貜?fù)問話人的問題，而采用了某種含蓄、委婉的回復(fù)方式。這種題需要考生留心推敲，找出其“潛臺詞”。

聽短文時，需做到整體理解中心內(nèi)容，把握主要情節(jié)，抓要點，邊聽邊用筆記錄重要信息。如全文或段落主題句的關(guān)鍵詞，人名、地名、日期、數(shù)字等關(guān)鍵詞等。記錄符號要形成習(xí)慣，還應(yīng)盡可能簡明，只要自己懂就行，不影響跟聽速度。此外對于關(guān)鍵詞的詞義要學(xué)會揣測。對于人名、地名等一些不影響（文章）理解的詞，不必多想。對于未聽懂而又務(wù)必理解的關(guān)鍵詞，要在聽過全文之后，再根據(jù)上下文推測詞義。切忌在聽短文的過程中在某個詞上糾纏，結(jié)果一步跟不上，步步都踏空。

對短文的首句和首段確定要留神抓聽。目前短文理解的大片面材料是（記敘文）或講話稿。其首句或首段往往是全篇文章的理解線索，如觀點、內(nèi)容概要、（故事）發(fā)生的時間、地點及起因等。聽懂這些內(nèi)容有助于整體理解文章，也有利于調(diào)理心緒。要更加留神，在所聽的較長對話或短文中，結(jié)尾片面所給出的信息往往不會是題目的正確答案，而僅僅只是一個“陷阱”。決不能由于聽的時間長了產(chǎn)生松懈的心理，造成誤選。

3.決斷選題。

考生在選擇答案時務(wù)必堅決決斷，確定要具有良好的應(yīng)試心理狀態(tài)。在聽力測試過程中，聽力測試各小題之間的停即刻間很短。切記不成因某個小題未聽懂而患得患失，因一題失多題。遇到未聽懂或未完全聽懂的題，應(yīng)急速猜出下一個答案，然后決斷地放棄此題，爭取時間搶看下一題。有時考生聽懂了，但因閱讀選項速度太慢，或者一時難以確定正確答案，躊躇之間，下一題又開頭了。在這種處境下也應(yīng)決斷地放棄，而不能心中總是想著該題。假設(shè)留神力停留在過去的內(nèi)容上，不切實際地想不丟1分，反而會背上包袱，顧此失彼，很輕易打亂后面答題節(jié)奏。

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（高三英語）聽力技巧

1、學(xué)會操縱心緒

考生確定要有良好的心態(tài)，把自己的心態(tài)調(diào)整到最正確，保持一顆平常心。聽材料時，積極主動，彌漫自信，千萬別急燥，急燥擔(dān)心是聽力考試中的大忌。在聽力考試中，對聽不懂的內(nèi)容，要暫時放下，不要花費時間去苦思冥想。切忌急燥而影響后面答題。

2、學(xué)會預(yù)料是提高聽力的有效手段

聽力預(yù)料，具有很強的未知性、隨機性和時限性，因此在聽力過程中，要擅長利用前后句、上下文加以揣測和判斷、更加留神關(guān)鍵詞、示意語、過渡句、信號詞等。目前高考所采用的聽力考試，都是先聽錄音后選項。先閱讀題干和選項可扶助預(yù)料。

3、學(xué)會抓關(guān)鍵詞和主題句

考生可利用聽力各段對話之間的停即刻間，快速欣賞一遍題干和全部選項，分析比較各選項的不同之處，做到心中有數(shù)。對于與選項無關(guān)的內(nèi)容，只須聽出大意便行，即使有些地方?jīng)]聽懂也不要急躁，抓住關(guān)鍵詞和主題句就可選出正確答案。

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怎么提高英語聽力水平

1、強調(diào)話語的整體理解

高考聽力測試題的設(shè)計主旨是檢查考生在語篇層面上對聽力材料的理解才能，這種理解務(wù)必建立在對語篇的整體理解之上。由于，無論是對話還是獨白，沒有整體知覺是不成能實現(xiàn)切當(dāng)理解的。

2、強調(diào)聽力技能的純熟運用

聽力試題實際上涉及對語境的體驗，聽的過程中的預(yù)料活動，對談話人社會角色的辨識，對交際策略的實際運用等項技能的實際運用。由于高考聽力語言材料是真實性較強的材料，所以，這種試題就要求學(xué)生特別純熟地使用各種聽的技能。

3、強調(diào)口頭語言的真實性

高考聽力測試題的語料是來自生活的真實語料，而不是為了檢測學(xué)識而特意打定的不具備交際條件的語料。真實的語料是具有真實語境，真實動機，真實心態(tài)，真實人際關(guān)系和真實交際策略的實際的言語活動。

4、強調(diào)社會語言策略的概括把握

考生在采納真實的語料時應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣浑H策略，把聽的重點放在有目的