部編版江蘇省宿遷市2021~2022學(xué)年六年級下學(xué)期語文測試模擬試卷（含解析）

【小升初】部編版江蘇省宿遷市2021-2022學(xué)年六年級下學(xué)期

語文測試模擬試卷一、在橫線上默寫一句送別友人的詩，要求正確、規(guī)范、美觀。（3分）.在橫線上默寫一句送別友人的詩，要求正確、規(guī)范、美觀。二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（6分）.（3分）六年的小學(xué)生活，我能與shaji 為友，由yduzhi的小豆丁成長為lizhi的少年。.（3分）看著qiliang的荒島，jinghuang不安的他很快k6ngzhi住內(nèi)心的恐懼。三、根據(jù)要求，選擇正確的答案。（16分）.下面每組中加點字讀音相同的一項是（ ）A.逃奔投奔直奔疲于奔命B.當(dāng)旺舉奮高舉望洋洋嘆C.淡泊停迫泊船湖洎D.剝削利落利奪生吞活利.下面詞語的書寫和解釋全部正確的一項是（ ）A.鞭炮翻箱到柜般若（不）B.清脆司空見慣探湯（熱水）C.粉碎陽光明媚因風(fēng)（因為）D.頃覆念念叨叨不值（遇到）6.下面加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.如今聽說事情果然被解決了，他頓時號也單處。B.雖然電話里沒有具體說家里出了什么事，但她心里還是凈忑不家。C.千鈔二發(fā)之際，消防員勇敢地沖進火海，抱出了小孩。D.如果政府機構(gòu)過于膝腫，就要精盡簡政。.下列句子在修辭手法上與其他三項不同的一項的是（ ）A.整個禮堂擠得連根針也插不下。.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。C.他的聲音太大了，簡直能震碎人的耳膜。D.住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。.下面句子中標點符號使用有錯的一句是（ ）A.為是其智弗若與？曰：“非然也?！薄芭芸煲稽c，”徐老師說，“不然你就要遲到了?！盋.本學(xué)期，我閱讀了《少年文藝》《西游記》《三國演義》等書刊。D.語言，人們用來抒情達意，漢字，人們用來記言記事。.下列句子沒有語病的一項是（ ）A.為了避免黨組織不被破壞，父親只好把些書籍和文件燒掉。B.中國共產(chǎn)黨和革命軍隊的根本宗旨目標是為人民服務(wù)。C.他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是無濟于事的。D.讀了《金色的魚鉤》這篇文章，我的收獲很深刻。.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，不正確的一項是（ ）A.《臘八粥》一文用極其細膩的筆觸，通過小孩八兒的視角，有序?qū)懰灾?、猜粥、看粥、分粥、喝粥的過程，將甜蜜融進了臘八節(jié)的風(fēng)俗中。B.《十六年前的回憶》屬于回憶式文章，采用第一人稱敘述，描寫了李大釗對家人深沉的愛,對黨的忠誠、為革命事業(yè)堅貞不屈的父親和革命者的形象。C.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈。D.《真理誕生于一百個問號之后》一文中選擇的三個事例，為了充分論證觀點，因此把事例的起因和結(jié)果寫得比較具體，經(jīng)過寫得比較簡單。.下列詩句中，運用托物言志手法的是（ ）A.君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.水是眼波橫，山是眉峰聚。D.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。四、按課文內(nèi)容填空。（10分）（4分）按課文內(nèi)容填空。傳承傳統(tǒng)文化：詩詞中的傳統(tǒng)節(jié)日，表達著人們不同的企盼和情感。“,不知秋思落誰家表達了中秋節(jié)游子對家鄉(xiāng)親人的思念，“，總把新桃換舊符則表達了春節(jié)萬象更新的喜氣景象；文言中藏著古人的智慧，兩個孩子同時學(xué)下棋的結(jié)果大不相同，是因為“其一人,惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（4分）咀嚼現(xiàn)代經(jīng)典：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如,被我會照著寫一句：過去的日子還如,被。（《匆匆》）名句積累運用：李銘被老師批評后，心想：老師的話雖然刺耳，但句句都是為自己好。正所謂,。五、閱讀短文，回答問題。（一）必讀書（15分）（4分）根據(jù)原文填空。（1）此三者，,o（《螳螂捕蟬》）（2）神話中充滿神奇的想象，如，夸父與日逐走，入日：渴，,飲于河、渭；河、渭不足，;盤古在其中，,神于天，.（《夸父逐日》《盤古開天地》）,水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，。（《上善若水》）（8分）選擇題，填序號。（1）如果編制一份“孤島生活指南”，以下哪一項是不需要的。A.頑強奮斗的毅力B.堅持心中的信念C.必不可少的食物D.隨遇而安（2）魯濱遜流落荒島的第一個夜晚是在度過的。A.船上B.帳篷C.樹上D.木屋（3）唐僧收徒的先后順序是。A.孫悟空豬八戒白龍馬沙僧B.孫悟空白龍馬豬八戒沙僧（4）紅孩兒在火焰山修行了三百年，煉成了A.干柴烈火B(yǎng).九天玄火C.火眼金睛D.三味真火（3分）名著賞讀?！都t巖》這本書中，塑造了眾多的英雄形象，你印象最深的是誰？為什么？請用梗概的形式概括他的一個主要事件。二、文言文閱讀（7分）（7分）閱讀回答各小題。讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。“讀書無疑者須教有疑”這句話的朗讀節(jié)奏，劃分正確的是=A.讀書/無疑者須教有疑B.讀書無疑者/須教有疑C.讀書無疑者須教/有疑（2）下面帶點字解釋有誤的一項是A.中則節(jié)節(jié)有疑節(jié)節(jié)：接連不斷B.以至融會貫通以至：達到C.方始是學(xué)方：……方才D.疑漸漸糅釋：解釋（3）讀書想有長進必須經(jīng)歷兩個階段，第一階段是,第二階段是。（用原文回答）三、非連續(xù)文本（9分）（9分）【材料一】垃圾食品，一般情況下是指高熱量食品。這些食品很容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)素卻不足。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品是：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、餅干類食品、汽水可樂類飲料、方便類食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。食用大量垃圾食品的兒童容易患上肥胖癥，甚至很多兒童很早就開始有糖尿病、高血壓等疾病，他們的智商水平也普遍下降。（摘自《百科知識》2013.3）【材料二】一提到“垃圾食品"，很多人會聯(lián)想到漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂，認為這些外來食品才是所謂的垃圾食品。其實我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國口味的垃圾食品。事實上，垃圾食品還指那些提供超過人體需求，變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會造成過多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。（摘自互聯(lián)網(wǎng)）【材料三】對50名小學(xué)生的調(diào)查問卷如下：調(diào)購買食品時的首選考慮常喝飲料類型查項目營養(yǎng)價值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂白開水人數(shù)比例20%8%72%25%30%40%5%(1)閱讀材料一和材料二，請用一句話概括，什么是垃圾食品。(2)下列說法不符合以上材料內(nèi)容的一項是A.多吃垃圾食品不僅容易使人發(fā)胖，并且還容易使人營養(yǎng)不良。B,外來食品中有垃圾食品，我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品。C.多吃垃圾食品有可能會使兒童患上糖尿病、高血壓等疾病，智力也會下降。D.從調(diào)查數(shù)據(jù)看，小學(xué)生在購買食品和選擇飲料方面幾乎不存在問題。(3)閱讀材料三，用簡潔的語言概括圖表所表達的信息，并給小伙伴們提兩點建議。一四、現(xiàn)代文閱讀(14分)(14分)閱讀回答各小題。合歡樹二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開始有了白發(fā)。 醫(yī)院已明說我的病目前沒辦法治，母親不死心，她到處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸?！皠e浪費時間啦！根本沒用！"我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。可母親仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發(fā)現(xiàn)我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧。"我聽出來，她對治好我的腿也終于(失望絕望),但又抱了新的希望。“你小時候的作文不是得過第一？”她提醒我說。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣續(xù)而不舍。三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。幾年前，老街坊們就提醒過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是窯著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那裸樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去(侍弄照顧)它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，載在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，悲痛弄得我把那棵小樹忘記了。在外邊瞎逛，我想，就去看看那棵樹吧。來到老院子，老街坊們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要：還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那裸合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難看見它了，因為老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖著車進不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒有自己搖著車進去看看。有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。(1)用“ 給文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(2)在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3)作者不用《我的母親》而用《合歡樹》為題，用意不包括A.合歡樹既是生命頑強的象征，還是母子合歡的象征。B.以《我的母親》為題太俗套，顯示不出作者的寫作才能。C.合歡樹里還有著作者對母親深深的懷念和沉重的愧)。D.借物喻人，合歡樹的生長經(jīng)歷是作者個人命運的寫照。(4)下列對原文的理解，不正確的一項是A.母親本來喜歡花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子四處尋醫(yī)治病和找工作。B.在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文章更重要，所以大伙都不知道我獲獎的事情。C.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生”是個好兆頭:這里是暗示母親因為操心兒子的病以致有點迷信了。“我”對合歡樹的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化，我的心情也隨之發(fā)生了怎樣的變化？五、［習(xí)作?表達|(40分)(40分)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或自豪，或遺憾……請你以"的滋味”為題，寫一篇不少于400字的文章。要求：語言流暢，事例完整，表達真情實感。參考答案與試題解析一、在橫線上默寫一句送別友人的詩，要求正確、規(guī)范、美觀。（3分）（3分）在橫線上默寫一句送別友人的詩，要求正確、規(guī)范、美觀。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。【分析】本題考查了詩歌默寫、寫字規(guī)范。完成詩歌默寫不難，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。【解答】故答案為：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（6分）（3分）六年的小學(xué)生活，我能與shtiji書籍為友,由youzhi幼稚的小豆丁成長為lizhi理智的少年?！痉治觥靠疾榱丝雌匆魧懺~語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：書籍幼稚理智（3分）看著qiliAng凄涼的荒島,jinghuang驚惶不安的他很快k6ngzhi控制住內(nèi)心的恐懼?！痉治觥靠疾榱丝雌匆魧憹h字。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋浩鄾鲶@惶控制三、根據(jù)要求，選擇正確的答案。（16分）下面每組中加點字讀音相同的一項是（ ）A.逃棄投奔直奔疲于奔命B.舉旺舉奮高興望洋洋嘆C.淡泡停泊泊船湖泊D.則削剝落剝奪生吞活利【分析】本題考查了多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘獯稹緼.讀音不相同。“奔”讀“b@n”時，指奔走；急跑.如奔馳；也指逃跑。如奔逃；還指緊趕；趕忙或趕急事。如奔命；讀“b?n”時，指直向目的地走去。如投奔；也指為某事奔走。如奔球票。根據(jù)詞義應(yīng)依次讀“b@n、ben,ben,bln"。B.讀音不相同?！芭d”讀“xing”時，指興盛；流行。如興旺；也指開始；發(fā)動：創(chuàng)立。如興辦；讀“xing”時，指興致，興趣。如高興。根據(jù)詞義應(yīng)依次讀“xing、xing、xing、xing”。C.讀音不相同?！安础弊x“b6”時，指船靠岸，停船。如停泊：也指恬靜，如淡泊；讀“p6”時，指湖（多用于湖名）。根據(jù)詞義應(yīng)依次讀“b6、bo,b6、p?！薄.讀音相同。都讀"bd”.故選D。5.下面詞語的書寫和解釋全部正確的一項是（ ）A.鞭炮翻箱到柜般若（不）B.清脆司空見慣探湯（熱水）C.粉碎陽光明媚因風(fēng)（因為）D.頃覆念念叨叨不值（遇到）【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字和字義的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解答】A.有誤，翻箱倒柜：把箱子柜子都翻倒過來。形容徹底翻檢。因此，“翻箱到柜”應(yīng)是“翻箱倒柜”。B.正確。C.有誤，“因風(fēng)”的“因”是憑借的意思是。D.有誤，傾覆：（物體）倒下。因此，“頃覆”應(yīng)是“傾覆”。故選：B。6.下面加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.如今聽說事情果然被解決了，他頓時善審單處。B.雖然電話里沒有具體說家里出了什么事，但她心里還是后不不幸。C.于管二卷:之際，消防員勇敢地沖進火海，抱出了小孩。D.如果政府機構(gòu)過于膝腫，就要精印簡政。【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘獯稹緼.有誤，喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。不符合句子意境。B,C、D正確。故選：A。7.下列句子在修辭手法上與其他三項不同的一項的是（ ）A.整個禮堂擠得連根針也插不下。B.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。C.他的聲音太大了，簡直能震碎人的耳膜。D.住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！痉治觥靠疾樾揶o方法的解析和運用.首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘獯稹緼、C、D都運用了夸張的修辭。B.運用了比喻的修辭，把“過去的日子”比作“輕煙”。故選：Bo.下面句子中標點符號使用有錯的一句是（ ）A.為是其智弗若與？曰：“非然也?！薄芭芸煲稽c，”徐老師說，“不然你就要遲到了。”C.本學(xué)期，我閱讀了《少年文藝》《西游記》《三國演義》等書刊。D.語言，人們用來抒情達意，漢字，人們用來記言記事?！痉治觥靠疾榱藰它c符號。作答此類題要熟悉各種標點的基本用法，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞判斷標點使用是否正確。【解答】A、B、C正確。D.有誤，并列語句之間用分號，如：語言，人們用來抒情達意；漢字，人們用來記言記事。故選：D。.下列句子沒有語病的一項是（ ）A.為了避免黨組織不被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉.B.中國共產(chǎn)黨和革命軍隊的根本宗旨目標是為人民服務(wù)。C.他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是無濟于事的。D.讀了《金色的魚鉤》這篇文章，我的收獲很深刻?！痉治觥靠疾榱诵薷牟【?。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改?！窘獯稹緼.有誤，“避免”與“不”意思重復(fù)，去掉“不”。B.有誤，“根本宗旨”與“目標”意思重復(fù)，去掉一個。C.正確。D.有誤，“收獲深刻”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“收獲很多”。故選：C..下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，不正確的一項是（ ）A.《臘八粥》一文用極其細膩的筆觸，通過小孩八兒的視角，有序?qū)懰沃?、猜粥、看粥、分粥、喝粥的過程，將甜蜜融進了臘八節(jié)的風(fēng)俗中。B.《十六年前的回憶》屬于回憶式文章，采用第一人稱敘述，描寫了李大釗對家人深沉的愛，對黨的忠誠、為革命事業(yè)堅貞不屈的父親和革命者的形象。C.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈。D.《真理誕生于一百個問號之后》一文中選擇的三個事例，為了充分論證觀點，因此把事例的起因和結(jié)果寫得比較具體，經(jīng)過寫得比較簡單。【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解。這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解答】A、B、C正確。D.有誤，《真理誕生于一百個問號之后》一文把事例的起因和結(jié)果寫得比較簡單，經(jīng)過寫得比較具體。故選：D。.下列詩句中，運用托物言志手法的是（ ）A.君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.水是眼波橫，山是眉峰聚。D.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！痉治觥勘绢}考查詩歌寫作手法。賞析詩歌寫作手法可從修辭、描寫的角度、作者的感情三個方面入手?！窘獯稹緼.“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里”出自宋代范仲淹的《江上漁者》。意思是：看看那些可憐的打魚人吧，正駕著小船在大風(fēng)大浪里上下顛簸，飄搖不定。沒有運用托物言志的手法?！昂杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”出自宋代蘇軾的《贈劉景文》，詩人在詩中用“傲霜枝”作比，意在歌頌劉景文孤高傲世的高潔的品質(zhì)。沒有運用托物言志的手法。“水是眼波橫，山是眉峰聚”出自宋朝王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》，意思是：水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自宋代葉紹翁的《游園不值》。意思是：滿園子的春色是關(guān)不住的，開得正旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來了。沒有運用托物言志的手法。故選：B。四、按課文內(nèi)容填空。（10分）（4分）按課文內(nèi)容填空。傳承傳統(tǒng)文化：詩詞中的傳統(tǒng)節(jié)日，表達著人們不同的企盼和情感?！苯褚乖旅魅送M，不知秋思落誰家?！北磉_了中秋節(jié)游子對家鄉(xiāng)親人的思念，“千門萬戶瞳瞳H,總把新桃換舊符?！眲t表達了春節(jié)萬象更新的喜氣景象；文言中藏著古人的智慧，兩個孩子同時學(xué)下棋的結(jié)果大不相同，是因為“其一人專心致志，惟弈秋之為聽：一人雖聽之，?心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之【分析】考查了詩歌默寫、根據(jù)課文內(nèi)容填空。完成詩歌默寫不難，注意不加字，不漏字，不寫錯別字?！窘獯稹恳来纬鲎蕴拼踅ǖ摹妒逡雇隆?，宋代王安石的《元日》，《弈秋》。故答案為：今夜月明人望盡千門萬戶瞳瞳日專心致志思援弓繳而射之（4分）咀嚼現(xiàn)代經(jīng)典：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我會照著寫一句：過去的日子還如浮萍，被流水沖走了。（《匆匆》）【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)填空。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。【解答】選自《匆匆》。根據(jù)例句“過去的日子如……，被……了”仿寫句子。故答案為：薄霧初陽蒸融了。浮萍流水沖走了名句積累運用：李銘被老師批評后，心想：老師的話雖然刺耳，但句句都是為自己好。正所謂良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！痉治觥靠疾榱嗣跃涞姆e累。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳?！窘獯稹俊傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小币馑际切稳輵?yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。故答案為：良藥苦口利于病忠言逆耳利于行五、閱讀短文，回答問題。（一）必讀書（15分）（4分）根據(jù)原文填空。（1）此三者，皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。（《螳螂捕蟬》）（2）神話中充滿神奇的想象，如，夸父與日逐走，入日：渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤：盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。（《夸父逐日》《盤古開天地》）上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。（《上善若水》）【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫?！窘獯稹?1)出自《螳螂捕蟬》。(2)分別出自《夸父逐日》和《盤古開天地》。(3)出自《上善若水》。故答案為：(1)皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也；(2)欲得飲北飲大澤一日九變圣于地；(3)上善若水故幾于道。(8分)選擇題，填序號。(1)如果編制一份“孤島生活指南”，以下哪一項是不需要的DoA.頑強奮斗的毅力B.堅持心中的信念C.必不可少的食物D.隨遇而安(2)魯濱遜流落荒島的第一個夜晚是在C度過的。A.船上B.帳篷C.樹上D.木屋(3)唐僧收徒的先后順序是B。A.孫悟空豬八戒白龍馬沙僧B.孫悟空白龍馬豬八戒沙僧(4)紅孩兒在火焰山修行了三百年，煉成了DA.干柴烈火B(yǎng).九天玄火C.火眼金睛D.三味真火【分析】考查了體會文章主題和名著。找文章的主題，首先要熟讀文章，其次要把握文章的主要內(nèi)容，最后重點品味文章的語句，體會作者的思想感情，從而理解文章的主題。【解答】(1)“孤島生活”需要有頑強的毅力，堅定的信念和必不可少的食物。故D項的內(nèi)容“隨遇而安”不符合“孤島生活指南”中的項目。(2)魯濱遜流落荒島的第一個夜晚是在樹上度過的。故選C。(3)在《西游記》中，唐僧在五行山揭去如來的壓貼，救出孫悟空并賜號行者。隨后師徒二人西行。在鷹愁澗收伏白龍，白龍化作唐僧的坐騎白龍馬。二人來到高老莊后，收服了天蓬元帥，賜號八戒。之后在流沙河中，又收伏了水怪，賜號沙和尚。故選B。(4)紅孩兒在火焰山修行了三百年，煉成了三味真火。故選D。故答案為：D；C；B；Do(3分)名著賞讀?！都t巖》這本書中，塑造了眾多的英雄形象，你印象最深的是誰？為什么？請用梗概的形式概括他的一個主要事件。敵人為了從江姐身上得到情報，于是給江姐一次次地用刑，嚴刑拷打是家常便飯。最可恨的是敵人為了讓江姐屈服，把竹簽釘進江姐的手指，十指連心那,江姐一次次昏迷過去，但是醒來后依然痛斥敵人，決不屈服，敵人沒有從江姐身上得到?點情報?！痉治觥靠疾榱烁爬ㄎ恼碌闹饕獌?nèi)容。概括文章主要內(nèi)容的方法：寫人記事的文章，破有時間、地點、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容?！窘獯稹俊都t巖》是當(dāng)代作家羅廣斌、楊益言的長篇小說，主要講述的是1948年，國民黨統(tǒng)治下，共產(chǎn)黨員在監(jiān)獄中頑強生存、斗爭的故事。其中令我印象最深的是江姐一一江雪琴。江姐的一生是短暫的，但她那堅貞不屈的革命意志，豪邁的英雄氣概深深地打動了我。特別是江姐受刑時的一幕，深深地烙印在我的腦海中。敵人為了從江姐身上得到情報，于是給江姐一次次地用刑，嚴刑拷打是家常便飯。最可恨的是敵人為了讓江姐屈服，把竹簽釘進江姐的手指，十指連心那，江姐一次次昏迷過去，但是醒來后依然痛斥敵人，決不屈服。敵人沒有從江姐身上得到一點情報。故答案為：敵人為了從江姐身上得到情報，于是給江姐一次次地用刑，嚴刑拷打是家常便飯。最可恨的是敵人為了讓江姐屈服，把竹簽釘進江姐的手指，十指連心那，江姐一次次昏迷過去，但是醒來后依然痛斥敵人，決不屈服。敵人沒有從江姐身上得到一點情報。二、文言文閱讀(7分)(7分)閱讀回答各小題。讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。(1)“讀書無疑者須教有疑”這句話的朗讀節(jié)奏，劃分正確的是BA.讀書/無疑者須教有疑B.讀書無疑者/須教有疑C.讀書無疑者須教/有疑(2)下面帶點字解釋有誤的一項是AA.中則節(jié)節(jié)有疑節(jié)節(jié)：接連不斷B.以至融會貫通以至：達到C.方始是學(xué) 方才D.疑漸漸糅釋：解釋(3)讀書想有長進必須經(jīng)歷兩個階段，第一階段是熟讀，第二階段是精思。(用原文回答)【分析】參考譯文：剛開始讀書時，沒有疑問；讀著讀著，漸漸產(chǎn)生疑問，讀到一半時，每個小節(jié)都會產(chǎn)生疑問。再往下讀的時候，疑問就會。慢慢地解開，最終達到融會貫通的程度，到這時，所有的疑問都被解開，才能稱得上是學(xué)習(xí)。讀書的人，老師要教導(dǎo)應(yīng)該心存疑惑，有了疑惑,就應(yīng)該把疑惑解開，這才是學(xué)習(xí)的進步。【解答】(1)本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句意為：開始讀書學(xué)習(xí)的時候，一定要能發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問。故斷句為：讀書無疑者/須教有疑。故選B。(2)本題主要考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。在平時的學(xué)習(xí)中一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。A項，中則節(jié)節(jié)有疑：讀到一半的時候，每個小節(jié)都會產(chǎn)生疑問。節(jié)節(jié)：每個小節(jié)。故選A(3)考查信息的提取。結(jié)合“大抵觀書先須熟讀”“繼以精思”可知，讀書想有長進須經(jīng)兩個階段，第一階段是“熟讀”，第二階段是“精思”。故答案為：)B；)A；(3)熟讀精思。三、非連續(xù)文本(9分)(9分)【材料一】垃圾食品，一般情況下是指高熱量食品。這些食品很容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)素卻不足。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品是：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、餅干類食品、汽水可樂類飲料、方便類食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。食用大量垃圾食品的兒童容易患上肥胖癥，甚至很多兒童很早就開始有糖尿病、高血壓等疾病，他們的智商水平也普遍下降。(摘自《百科知識》2013.3)【材料二】一提到“垃圾食品”，很多人會聯(lián)想到漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂，認為這些外來食品才是所謂的垃圾食品。其實我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國口味的垃圾食品。事實上，垃圾食品還指那些提供超過人體需求，變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會造成過多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。(摘自互聯(lián)網(wǎng))【材料三】對50名小學(xué)生的調(diào)查問卷如下:調(diào)查項目購買食品時的首選考慮常喝飲料類型營養(yǎng)價值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂白開水人數(shù)比例20%8%72%25%30%40%5%(1)閱讀材料一和材料二，請用一句話概括，什么是垃圾食品。(2)下列說法不符合以上材料內(nèi)容的一項是DA.多吃垃圾食品不僅容易使人發(fā)胖，并且還容易使人營養(yǎng)不良。B、外來食品中有垃圾食品，我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品。C.多吃垃圾食品有可能會使兒童患上糖尿病、高血壓等疾病，智力也會下降。D.從調(diào)查數(shù)據(jù)看，小學(xué)生在購買食品和選擇飲料方面幾乎不存在問題。(3)閱讀材料三，用簡潔的語言概括圖表所表達的信息，并給小伙伴們提兩點建議。 ①多喝白開水，少喝或不喝汽水類飲品；⑵不亂吃零食；二餐要準時。【分析】材料一主要向我們介紹了什么是垃圾食品。材料二主要介紹了十大垃圾食品有哪些？材料三是?則對50名小學(xué)生的調(diào)查問卷。學(xué)生仔細閱讀材料，回答問題?！窘獯稹?1)考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和概括。閱讀材料一和材料二可知，垃圾食品一般情況下是指容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)卻不高的高熱量食品。(2)考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解。A、B、C表述正確，D表述錯誤。從調(diào)查數(shù)據(jù)看，大多數(shù)小學(xué)生購買飲料首選的是味道好的，這些味道好喝的飲料含有大量的添加劑，所以小學(xué)生在購買食品和飲料時幾乎不存在問題是錯誤的。故選D。(3)考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合材料內(nèi)容回答即可。示例：①多喝白開水，少喝或不喝汽水類飲品：②不亂吃零食；三餐要準時。故答案為：(1)垃圾食品一般情況下是指容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)卻不高的高熱量食品。D；(3)①多喝白開水，少喝或不喝汽水類飲品；②不亂吃零食；三餐要準時。四、現(xiàn)代文閱讀(14分)(14分)閱讀回答各小題。合歡樹二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開始有了白發(fā)。 盡管醫(yī)院己明說我的病目前沒辦法治，但是母親不死心,她到處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸。“別浪費時間啦！根本沒用！"我說。我?心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境?？赡赣H仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發(fā)現(xiàn)我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧我聽出來，她對治好我的腿也終于(失望絕望)絕望，但又抱了新的希望?！澳阈r候的作文不是得過第一？”她提醒我說。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣續(xù)而不舍。三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。幾年前，老街坊們就提醒過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是窯著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那裸樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去(侍弄照顧)侍弄它,不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，悲痛弄得我把那棵小樹忘記了。與其在外邊瞎逛,我想，不如就去看看那棵樹吧。來到老院子，老街坊們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要：還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那裸合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難看見它了，因為老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖著車進不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒有自己搖著車進去看看。有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。(1)用給文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(2)在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3)作者不用《我的母親》而用《合歡樹》為題，用意不包括BA.合歡樹既是生命頑強的象征，還是母子合歡的象征。B.以《我的母親》為題太俗套，顯示不出作者的寫作才能。C.合歡樹里還有著作者對母親深深的懷念和沉重的愧)。D.借物喻人，合歡樹的生長經(jīng)歷是作者個人命運的寫照。(4)下列對原文的理解，不正確的一項是CA.母親本來喜歡花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子四處尋醫(yī)治病和找工作。B.在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文章更重要，所以大伙都不知道我獲獎的事情。C.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭這里是喑示母親因為操心兒子的病以致有點迷信了。(5)“我”對合歡樹的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化，我的心情也隨之發(fā)生了怎樣的變化？“我”對合歡樹由不敢看到想去看，“我”的心情從悲痛到幸福。【分析】《合歡樹》是史鐵生懷念母愛的一篇散文。文章用平淡的語調(diào)，按時間順序分別敘述了作者二十歲母親為他治病和鼓勵他寫小說的事情以及三十歲以后對母親的那種壓抑在心里、讓自己又悲痛又愧疚的思念?！窘獯稹?1)考查了學(xué)生的閱讀理解和對詞語的理解能力。絕望指毫無希望，失望指由于希望落空而沮喪。結(jié)合上下文”但又抱了新的希望”可知，應(yīng)選“絕望”；侍弄指照理，喂養(yǎng)，照顧指多加注意、考慮。結(jié)合上下文“不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上”可知，應(yīng)選“侍弄”。(2)考查對關(guān)聯(lián)詞語的理解。從“醫(yī)院已明說我的病目前沒辦法治”“母親不死心，她到處找大夫”可知，應(yīng)為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，故填寫“盡管”和“但是”；從“在外邊瞎逛”“就去看看那棵樹吧”可知，應(yīng)填寫表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，故填寫“與其”和“不如”。(3)考查對題目及文章內(nèi)容的理解。結(jié)合全文可知合歡樹是母親親手栽種的，想到樹就想到母親；合歡樹也是母親過去艱難生活的見證，是喚起他們母子希望的所在