教育學(xué)畢業(yè)自我鑒定600字

第11頁共11頁教育學(xué)畢業(yè)自我鑒定600字教育學(xué)畢業(yè)自我鑒定600字。篇一教書育人一直以來是我內(nèi)心深處的一個(gè)愿望，所以進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了教育專業(yè)。這讓我間隔自己的夢(mèng)想一步步接近。四年寒窗的苦讀和努力，不管是從學(xué)習(xí)，生活還是社會(huì)理論上，對(duì)于我都是一個(gè)新的打破。獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)才能，目的明確的生活方式，腳踏實(shí)地的工作理念，結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)的知識(shí)功底；這些都是我的大學(xué)給我的禮物，我還學(xué)會(huì)了珍惜與爭(zhēng)取。思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，并以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨，如：參加愛心家教、校外輔導(dǎo)員行列，幫助別人的同時(shí)也讓自己得到了不少經(jīng)歷，還進(jìn)步了自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)上，我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不敢放松。我覺得對(duì)于教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說，除了要學(xué)好文化知識(shí)以外，還要不斷研究中小學(xué)的教材，學(xué)會(huì)怎樣備課、怎樣抓住學(xué)生的心理，好好教學(xué)。實(shí)習(xí)期間，我虛心向各位教師學(xué)習(xí)，不斷改良教學(xué)方法。協(xié)助教師教學(xué)的同時(shí)，我也協(xié)助班主任工作，與學(xué)生交流溝通，理解他們的學(xué)習(xí)與生活的情況，開展一些主題班會(huì)，教導(dǎo)他們要好好學(xué)習(xí)，好好做人，為我日后的工作積累經(jīng)歷。三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，院里組織的演講比賽，愛心家教活動(dòng)，應(yīng)聘校外輔導(dǎo)員工作等。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的才能，積累了一些教學(xué)的方法。這些經(jīng)歷使我明白，有些事情假如嘗試了，成功的時(shí)機(jī)就有一半，假如不去嘗試，成功的幾率只有零。時(shí)機(jī)降臨時(shí)，我們就要好好地把握住。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，我們要英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。我喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，更愛教育這份神圣的事業(yè)，我努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化知識(shí)，積累一定的教學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國(guó)教育的土壤中。希望在這個(gè)崗位上我可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。篇二四年前我來到這所學(xué)校，到學(xué)校那一天的經(jīng)歷還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，在四年里，有開心的事，也有難過的事，有成功的事，也有遺憾的事。但這四年是無可取代的經(jīng)歷，它是我一筆珍貴的財(cái)富。在大學(xué)里我首先學(xué)會(huì)的是一個(gè)人獨(dú)立生活。上大學(xué)以前，我從未真正遠(yuǎn)離父母，一直依賴著他們，在承受著他們嘮叨的同時(shí)，也享受著他們的保護(hù)。進(jìn)入大學(xué)以后我知道我不能再依靠他們了，我擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。不過在大學(xué)里我并不孤單，因?yàn)橛形业耐瑢W(xué)。他們和我一樣，也遠(yuǎn)離自己的家人來到這里，我們有相似的經(jīng)歷，大家互相給予了對(duì)方勇氣來面對(duì)獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)。大學(xué)是人生一段重要的過渡期。我不再僅僅把精力放在學(xué)習(xí)上，也開場(chǎng)考慮更多的事情；與此同時(shí)，我們還沒有開場(chǎng)一個(gè)人為生計(jì)奔波，所以還有時(shí)間來做自己想做的事情。一個(gè)人走向獨(dú)立的過程也是獲得更多自由的過程，這也意味著擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。所以在這四年我努力提升自己的才能，積極參加各種活動(dòng)，讓自己可以真正為自己負(fù)責(zé)。經(jīng)過四年的大學(xué)生活，我成為了一個(gè)更加獨(dú)立的人。學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大學(xué)后我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。我上課的時(shí)間不再是全天，不再有人監(jiān)視我的學(xué)習(xí)，這對(duì)剛?cè)雽W(xué)的我是個(gè)挑戰(zhàn)。剛開場(chǎng)，我對(duì)這種自由無所適從，所以松懈了。但是經(jīng)過了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單的，假如你不學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間也是學(xué)不好的。所以我開場(chǎng)重視對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，開場(chǎng)把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，之后我獲得了令自己滿意的成績(jī)。另一方面，大學(xué)階段我也不僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)了，它也讓我擴(kuò)大知識(shí)的大好時(shí)間。我在大學(xué)期間看了很多我感興趣的書籍，涉獵了經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、文學(xué)等等方面的書籍，大大開闊了眼界。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)更廣闊的世界，一個(gè)更多樣性的時(shí)間，我知道這種多樣性是人類社會(huì)繁榮的關(guān)鍵所在。我認(rèn)識(shí)到了自由的可貴，給予了每個(gè)人的自由讓每個(gè)人追求富裕、幸福生活，大家都會(huì)變得更加美妙。在大學(xué)期間我承受的世界觀、人生觀、價(jià)值觀將會(huì)影響我將來的人生軌跡，我很感謝在大學(xué)期間讀到了有價(jià)值的書籍，遇到了有思想的教師，他們的教導(dǎo)我銘刻于心。在大學(xué)期間，我擔(dān)任了三年文藝委員。參加了屢次班會(huì)組織活動(dòng)，度過了很屢次快樂的班會(huì)活動(dòng)。作為學(xué)生會(huì)文藝部的一員，我參與了舞蹈比賽和心理劇比賽的組織工作，參加了合唱比賽。在這些比賽中學(xué)院獲得了很好的成績(jī)，我也有了更強(qiáng)的榮譽(yù)感。在參加這些活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀組織者的重要性。要辦好一個(gè)活動(dòng)，需要有一個(gè)負(fù)責(zé)的組織者。他要團(tuán)結(jié)好團(tuán)隊(duì)的人員，協(xié)調(diào)好大家的工作以及申明團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正運(yùn)作起來。當(dāng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作起來以后，要獲得好成績(jī)還需要大家付出比別人更多的努力。我在這四年中學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)組織者，學(xué)會(huì)了怎樣和人打交道，學(xué)會(huì)了怎樣為團(tuán)隊(duì)帶來熱情。這些經(jīng)歷也會(huì)讓我在面對(duì)將來的挑戰(zhàn)有足夠的準(zhǔn)備。將來的競(jìng)爭(zhēng)，已不再是個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)而是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。如何讓自己可以更高效的在團(tuán)隊(duì)中工作也是自己競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要組成局部。經(jīng)過了四年的歷練，我變得比以前成熟了，但我忍讓保持著自己的活力，自己對(duì)生活的激情。我會(huì)在今后繼續(xù)保持自己的熱情，努力學(xué)習(xí)，工作，讓自己可以更好地做出奉獻(xiàn)。教育學(xué)畢業(yè)自我鑒定范文篇一出于對(duì)教育專業(yè)的喜歡，大學(xué)期間我將其作為學(xué)習(xí)的主攻方向，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)我選擇進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，將自己所學(xué)與理論相結(jié)合，找出自己的缺乏和需要改良的地方。所以在實(shí)習(xí)中我努力的將自己融入自己的實(shí)習(xí)工作中。在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有珍貴經(jīng)歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比方：我會(huì)細(xì)心修改學(xué)生的札記，把學(xué)生在札記中的心事一一記錄下來，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情況、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交往、對(duì)問題的看法和性格特點(diǎn)等等。在高校班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真考慮，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確對(duì)待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文教師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用明晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。生活中，努力把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員，融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中。既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心朋友，又是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者和支持者。實(shí)在做到關(guān)心每一位學(xué)生，做好每一件事情，爭(zhēng)取每一次的成功。工作之后，我正確估計(jì)工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，做好實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)。在這短暫的一個(gè)月中，在其它教師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)班主任工作方面，獲得了宏大的收獲，獲得教師與同學(xué)們的一致好評(píng)。最后感謝跟我一起實(shí)習(xí)的同事們，我的實(shí)習(xí)能順利完成并獲得成功離不開他們的無私幫助與鼎力支持。我希望用我亮麗而富有激情的的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的熱情，用這無比亮的光輝照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路，并借此光輝與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個(gè)人工作方案，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美妙的將來。篇二作為體育教育專業(yè)的學(xué)生，大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功此岸邁進(jìn)。特別在體育專業(yè)上具備結(jié)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個(gè)全面開展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并獲得第一名、第二名、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào)。本人把“教育”作為人生的目的，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會(huì)理論，曾屢次參加社會(huì)理論工作，具有較強(qiáng)的組織才能。本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)*，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，堅(jiān)持改革開放，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。自尊自愛，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對(duì)人老實(shí)。大學(xué)四年我得到了母校的的教導(dǎo)，教師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助。因此，在進(jìn)入社會(huì)之后，我始終會(huì)以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對(duì)待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，豁達(dá)的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路！展望將來，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。教育學(xué)自我鑒定教育學(xué)自我鑒定出于對(duì)教育專業(yè)的喜歡，大學(xué)期間我將其作為學(xué)習(xí)的主攻方向，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)我選擇進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，將自己所學(xué)與理論相結(jié)合，找出自己的缺乏和需要改良的地方。所以在實(shí)習(xí)中我努力的將自己融入自己的實(shí)習(xí)工作中。在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有珍貴經(jīng)歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比方：我會(huì)細(xì)心修改學(xué)生的札記，把學(xué)生在札記中的心事一一記錄下來，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情況、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交往、對(duì)問題的看法和性格特點(diǎn)等等。在高校班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真考慮，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確對(duì)待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文教師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用明晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。生活中，努力把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員，融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中。既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心朋友，又是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者和支持者。實(shí)在做到關(guān)心每一位學(xué)生，做好每一件事情，爭(zhēng)取每一次的成功。工作之后，我正確估計(jì)工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，做好實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)。在這短暫的一個(gè)月中，在其它教師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)班主任工作方面，獲得了宏大的收獲，獲得教師與同學(xué)們的一致好評(píng)。最后感謝跟我一起實(shí)習(xí)的同事們，我的實(shí)習(xí)能順利完成并獲得成功離不開他們的無私幫助與鼎力支持。我希望用我亮麗而富有激情的的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的熱情，用這無比亮的光輝照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路，并借此光輝與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個(gè)人工作方案，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美妙的將來。教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定出于對(duì)教育專業(yè)的喜歡，大學(xué)期間我將其作為學(xué)習(xí)的主攻方向，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)我選擇進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，將自己所學(xué)與理論相結(jié)合，找出自己的缺乏和需要改良的地方。所以在實(shí)習(xí)中我努力的將自己融入自己的實(shí)習(xí)工作中。在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有珍貴經(jīng)歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比方：我會(huì)細(xì)心修改學(xué)生的札記，把學(xué)生在札記中的心事一一記錄下來，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情況、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交往、對(duì)問題的看法和性格特點(diǎn)等等。在高校班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真考慮，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確對(duì)待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文教師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用明晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。生活中，努力把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員，融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中。既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心朋友，又是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者和支持者。實(shí)在做到關(guān)心每一位學(xué)生，做好每一件事情，爭(zhēng)取每一次的成功。工作之后，我正確估計(jì)工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，做好實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)。在這短暫的