人教版高二英語知識點梳理

本文格式為Word版，下載可任意編輯——人教版高二英語知識點梳理對高二的同學來說，英語學識點的整理是很重要的，這對接下來的（英語學習）和復習很重要!下面我為大家?guī)砣私贪妫ǜ叨⒄Z）學識點梳理，夢想大家熱愛!

人教版高二英語學識點

介詞又叫前置詞，是一種虛詞。

介詞分為三種，一種是簡樸介詞，如at,in,on,beside,to,for等;另一種是（短語）介詞，即由兩個以上的詞組組成的短語，infrontof,becauseof,outof,instead如of等;還有一種二重介詞，如untilafter,frombehind等。

介詞的句法功能：介詞不能獨立在句中做成份，介詞后務必與名詞、代詞、或動名詞構成介詞短語在句中充當一個成份，表示人、物、事情等與（其它）人、物、事情等之間的關系。

1、作定語：Thebookonthetableismine.

2、作狀語：havebreakfastatseven.We(表時間)Theywerelateformeetingbecauseoftheheavy;rain.(表理由);Theystartedthemachinebypressingthebutton.(表（方法）)

3、作表語：Mydictionaryisinthebag.

4、作賓語補足語：Ifoundhimintheoffice.

表示時間的介詞

(1)in表示“在某一時間段”或“在某一時候”，如用在月、季、年份、時代、世紀等時間名詞的前面，或用來泛指一天的某一段時間。in也可以指“在……之后”，表示從說話起的若干時間內。

如：inJuly/summer/2000/ancienttimes

Thebuswillbehereintenminutes.

(2)on表示“在特定的某一天”，也可用于帶有修飾語的一天的某個時間段之前。如：onSaturday,onSaturdaymorning,onthemorningofAugust1st

(3)at表示“在某一時間點”，或用來表示不確定的時間和短期的假日、節(jié)令等。

如：atsixoclock,atEaster

(4)over,through(out)兩者均指“經(jīng)過的全部時間”。

如：StayovertheChristmas.

(5)for與since：for表示動作或狀態(tài)延續(xù)的全部時間長度，為“長達……”之意;since用于指從過去特定的某個時刻到說話時為止的一段時間;含有since時間短語的（句子）要用完成時，但含有for時間短語的句子不確定要用完成時。

人教版高二英語學識點整理

1.culturalrelics（文化）遺產

Manyunearthedculturalrelicswereexhibitedatthemuseum.

博物館展出了大量出土文物。Bydefinitionthecapitalisthepoliticalandculturalcenterofacountry.根據(jù)定義,首都是一個國家的`政治文化中心。

2.rareandvaluable貴重稀有

Itisraretofindsuchageniusnowadays.

這樣的天才現(xiàn)在很少見。

Theflawinthisvasemakesitlessvaluable.這個花瓶由于有點缺陷，不那么值錢了。

3.insearchof探索，尋求=insearchfor

Hessailedthesevenseasinsearchofadventure.他闖蕩七大洋去歷險.

Hewenttothesouthinsearchforabetterfuture.他為了探索更好的前途到南方去。

4.inthefancystyle以別致的風格in…style/inthestyleof……以……風格

Theseclothesaretoofancyforme,Ipreferplainerones.這些衣服對我來說有些花哨，我還是熱愛素凈些的。

5.popular

Sheispopularatschool.她在學校里很受人熱愛。

Thisdanceispopularwithyoungpeople.這種舞很受青年人愛好。

6.…atreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthecountry’sbestartistsabouttenyearstomake.用金銀珠寶裝飾起來的珍品，一批國家秀的藝術家用了大約十年的時間才把它完成。

decoratewith以...裝飾

7.bedesignedfor…為……而設計

bydesign有意地

Mybrotherdesignstobeanengineer.我弟弟立志要當工程師。

Thisroomwasoriginallydesignedtobemystudy.這間屋子原預定做我的書房。

Hisparentsdesignedhimforthearmy,buthepreferredthenavy.他父母計劃要他當陸軍，但是他卻熱愛當海軍。

8.belongto屬于

Webelongtothesamegeneration.我們屬于同代人。

9.inreturn作為回報/報答/交換

inturn依次地，輪替的;轉而，反過來

10.atroopof一群Heissurroundedbyatroopoffriends.他被一群摯友圍住了。

11.becomepartof…變成……的一片面

Itispartofthewayweact.

它是我們行為表現(xiàn)的一片面。

人教版高二英語重要學識點

一、不定式做主語：

1、不定式做主語一般表示概括的某次動作。===動名詞doing表示習慣的，經(jīng)常的動作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(對等)

注:1).不定式作主語時,謂語用單數(shù)

2).當主語較長，謂語較短時，常用it做形式主語，而將不定式放到謂語的后面。

it做形式主語，不定式放在謂語動詞之后常用于以下布局中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…

(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary

(3)itis+a+名詞+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

.留神:probable和possible均可作表語，但possible可以用不定式作真實主語，而probable不能用不定式作真實主語。