一年級語文下冊小壁虎借尾巴課件

一年級語文下冊21小壁虎借尾巴一年級語文下冊21小壁虎借尾巴1

同學(xué)們，今天我們會認(rèn)識一只斷了尾巴的小壁虎，他在忙著借尾巴，他都向誰借了呢？借到了嗎？讓我們一起去看看吧！新課導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們會認(rèn)識一只斷了尾巴的小壁虎，他在忙著借尾2資料寶袋壁虎：體背腹扁平，身上排列著粒鱗或雜有疣鱗。指、趾端擴(kuò)展，其下方形成皮膚褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。壁虎的斷尾，是一種“自衛(wèi)”。當(dāng)它受到外力牽引或者遇到敵害時，尾部肌肉就強(qiáng)烈地收縮，能使尾部斷落。這種現(xiàn)象，在動物學(xué)上叫做“自切”。資料寶袋壁虎：體背腹扁平，身上排列著粒鱗或雜有疣鱗。指、趾端3我會寫捉zhuōzhuō

zhù捉住zhuō

nònɡ捉弄造句：啄木鳥捉住了一條蟲子。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會寫捉zhuōzhuōzhùzhuōnònɡ造句：啄木4條tiáo

yì

tiáo一條tiáo

jiàn條件造句：一條小魚跳出了水面。筆順：條tiáoyìtiáotiáojiàn造句：一條小魚跳5爬pá

pá

shān爬山

pá

xínɡ爬行造句：爬山是一種很好的運(yùn)動。筆順：爬pápáshānpáxínɡ造句：爬山是一種很好的6姐jiějiě

jie姐姐jiě

mèi姐妹造句：祖父看著小明和姐姐在花園里玩吹泡泡

的游戲。筆順：姐jiějiějiejiěmèi造句：祖父看著小明和姐姐7您nínnín

zǎo您早nín

hǎo您好造句：“老師，您好！”小明有禮貌地問候老師。筆順：您nínnínzǎonínhǎo造句：“老師，您好！8草cǎoqīnɡ

yuán草原qīnɡ

cǎo

青草造句：清晨，青草上綴滿了晶瑩的露珠。筆順：草cǎoqīnɡyuánqīnɡcǎo造句：清晨，青草上9房fánɡfánɡ

jiān房間lóu

fánɡ

樓房造句：學(xué)校的樓房真漂亮呀！筆順：房fánɡfánɡjiānlóufánɡ造句：學(xué)校的樓房10bì組詞：壁虎墻壁易錯提示：四聲。壁qiáng組詞：圍墻墻體易錯提示：三拼音節(jié)，后鼻音。墻wén組詞：蚊子滅蚊易錯提示：前鼻音。yǎo組詞：咬緊咬人易錯提示：三聲。bō組詞：斷路折斷易錯提示：三拼音節(jié)，四聲。duàn組詞：撥電話挑撥易錯提示：一聲。咬蚊斷撥bìqiángwényǎobōduàn字詞樂園—會認(rèn)字bì組詞：壁虎墻壁易錯提示：四聲。壁qiáng組詞：11shuǎi組詞：甩頭發(fā)甩掉易錯提示：翹舌音，三拼音節(jié)。甩gǎn組詞：趕路趕集易錯提示：前鼻音。趕shǎ組詞：傻笑嚇傻易錯提示：翹舌音。zhuǎn組詞：轉(zhuǎn)身旋轉(zhuǎn)易錯提示：翹舌音，前鼻音，三拼音節(jié)。轉(zhuǎn)傻shuǎigǎnshǎzhuǎn字詞樂園—會認(rèn)字shuǎi組詞：甩頭發(fā)甩掉易錯提示：翹舌音，三拼音節(jié)。12斷咬蚊壁墻這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字?jǐn)嘁帽趬@些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂13轉(zhuǎn)傻趕甩撥這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字轉(zhuǎn)傻趕甩撥這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂14字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字15詞語解釋詞語解釋16整體感知聽讀課文,想一想：小壁虎為什么要借尾巴呢？它向誰借過尾巴呢？它借到了嗎？整體感知聽讀課文,想一想：17小壁虎的尾巴（）了，它向（）、（）和（）借尾巴，但都沒有借到。折斷小魚老牛燕子小壁虎的尾巴（）了，18課文解讀小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。讀第一自然段，說一說小壁虎的尾巴怎么了？zhènɡduàn動作描寫：“掙”“逃走”這些動作描寫，說明小壁虎遇到了危險時用力脫險。課文解讀小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他19讀第二自然段，

想一想：小壁虎為什么要借尾巴呢？沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？讀第二自然段，沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：20讀第三至五自然段，想一想：

小壁虎向哪些人借尾巴？結(jié)果如何？為什么呢？讀第三至五自然段，想一想：21小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”

小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？22小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”

老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”23小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”

燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒄f：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？24仔細(xì)看看小壁虎借尾巴的過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？小魚的尾巴_______________老牛的尾巴_______________燕子的尾巴_______________撥水掌握方向趕蠅子仔細(xì)看看小壁虎借尾巴的過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？小魚的尾巴___25小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？小壁虎借不到26“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了幾次？說明了什么？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他爬呀爬，爬回家里找媽媽?！芭姥脚馈痹谖闹谐霈F(xiàn)了幾次？說明了什么？小壁虎爬呀爬，爬到小27“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了四次。說明了小壁虎爬的路程很遠(yuǎn)，用了很長時間?！芭姥脚馈痹谖闹谐霈F(xiàn)了四次。說明了小壁虎爬的路程很遠(yuǎn)28媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙?9小壁虎的尾巴斷了，為什么可以長出新的尾巴？說明壁虎的尾巴有再生功能。小壁虎的尾巴斷了，為什么可以長出新的尾巴？說明壁虎的尾巴有再30主旨概括課文通過寫小壁虎借尾巴的故事告訴我們不同動物尾巴的特點(diǎn)和作用，揭示了“動物尾巴都有用”的道理。主旨概括課文通過寫小壁虎借尾巴的故事告訴我們不同動物31結(jié)構(gòu)梳理借尾巴掙斷尾巴尾巴用處大長出新尾巴小壁虎借尾巴小魚：老牛：燕子：不能借趕蚊子掌握方向撥水不能借不能借結(jié)構(gòu)梳理借尾巴掙斷尾巴尾巴用處大長出新尾巴小壁虎借尾巴小魚：32詞語解釋詞語解釋33課堂作業(yè)條爬草房姐姐捉課堂作業(yè)條爬草房姐姐捉34課堂作業(yè)課堂作業(yè)35課堂作業(yè)游來游去蹦來蹦去飛來飛去跑來跑去課堂作業(yè)游來游去蹦來蹦去飛來飛去跑來跑去36課堂作業(yè)小壁虎爬到屋檐下向燕子借尾巴。沒有尾巴多難看哪！課堂作業(yè)小壁虎爬到屋檐下向燕子借尾巴。沒有尾37一年級語文下冊21小壁虎借尾巴一年級語文下冊21小壁虎借尾巴38

同學(xué)們，今天我們會認(rèn)識一只斷了尾巴的小壁虎，他在忙著借尾巴，他都向誰借了呢？借到了嗎？讓我們一起去看看吧！新課導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們會認(rèn)識一只斷了尾巴的小壁虎，他在忙著借尾39資料寶袋壁虎：體背腹扁平，身上排列著粒鱗或雜有疣鱗。指、趾端擴(kuò)展，其下方形成皮膚褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。壁虎的斷尾，是一種“自衛(wèi)”。當(dāng)它受到外力牽引或者遇到敵害時，尾部肌肉就強(qiáng)烈地收縮，能使尾部斷落。這種現(xiàn)象，在動物學(xué)上叫做“自切”。資料寶袋壁虎：體背腹扁平，身上排列著粒鱗或雜有疣鱗。指、趾端40我會寫捉zhuōzhuō

zhù捉住zhuō

nònɡ捉弄造句：啄木鳥捉住了一條蟲子。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會寫捉zhuōzhuōzhùzhuōnònɡ造句：啄木41條tiáo

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tiáo一條tiáo

jiàn條件造句：一條小魚跳出了水面。筆順：條tiáoyìtiáotiáojiàn造句：一條小魚跳42爬pá

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shān爬山

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xínɡ爬行造句：爬山是一種很好的運(yùn)動。筆順：爬pápáshānpáxínɡ造句：爬山是一種很好的43姐jiějiě

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mèi姐妹造句：祖父看著小明和姐姐在花園里玩吹泡泡

的游戲。筆順：姐jiějiějiejiěmèi造句：祖父看著小明和姐姐44您nínnín

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青草造句：清晨，青草上綴滿了晶瑩的露珠。筆順：草cǎoqīnɡyuánqīnɡcǎo造句：清晨，青草上46房fánɡfánɡ

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樓房造句：學(xué)校的樓房真漂亮呀！筆順：房fánɡfánɡjiānlóufánɡ造句：學(xué)校的樓房47bì組詞：壁虎墻壁易錯提示：四聲。壁qiáng組詞：圍墻墻體易錯提示：三拼音節(jié)，后鼻音。墻wén組詞：蚊子滅蚊易錯提示：前鼻音。yǎo組詞：咬緊咬人易錯提示：三聲。bō組詞：斷路折斷易錯提示：三拼音節(jié)，四聲。duàn組詞：撥電話挑撥易錯提示：一聲。咬蚊斷撥bìqiángwényǎobōduàn字詞樂園—會認(rèn)字bì組詞：壁虎墻壁易錯提示：四聲。壁qiáng組詞：48shuǎi組詞：甩頭發(fā)甩掉易錯提示：翹舌音，三拼音節(jié)。甩gǎn組詞：趕路趕集易錯提示：前鼻音。趕shǎ組詞：傻笑嚇傻易錯提示：翹舌音。zhuǎn組詞：轉(zhuǎn)身旋轉(zhuǎn)易錯提示：翹舌音，前鼻音，三拼音節(jié)。轉(zhuǎn)傻shuǎigǎnshǎzhuǎn字詞樂園—會認(rèn)字shuǎi組詞：甩頭發(fā)甩掉易錯提示：翹舌音，三拼音節(jié)。49斷咬蚊壁墻這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字?jǐn)嘁帽趬@些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂50轉(zhuǎn)傻趕甩撥這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字轉(zhuǎn)傻趕甩撥這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂51字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字52詞語解釋詞語解釋53整體感知聽讀課文,想一想：小壁虎為什么要借尾巴呢？它向誰借過尾巴呢？它借到了嗎？整體感知聽讀課文,想一想：54小壁虎的尾巴（）了，它向（）、（）和（）借尾巴，但都沒有借到。折斷小魚老牛燕子小壁虎的尾巴（）了，55課文解讀小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。讀第一自然段，說一說小壁虎的尾巴怎么了？zhènɡduàn動作描寫：“掙”“逃走”這些動作描寫，說明小壁虎遇到了危險時用力脫險。課文解讀小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他56讀第二自然段，

想一想：小壁虎為什么要借尾巴呢？沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？讀第二自然段，沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：57讀第三至五自然段，想一想：

小壁虎向哪些人借尾巴？結(jié)果如何？為什么呢？讀第三至五自然段，想一想：58小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”

小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？59小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”

老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⒄f：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”60小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”

燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？61仔細(xì)看看小壁虎借尾巴的過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？小魚的尾巴_______________老牛的尾巴_______________燕子的尾巴_______________撥水掌握方向趕蠅子仔細(xì)看看小壁虎借尾巴的過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？小魚的尾巴___62小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？小壁虎借不到63“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了幾次？說明了什么？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎