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關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文陳述句改為反問(wèn)句第一頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日陳述句改為反問(wèn)句雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?第二頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日我們不能浪費(fèi)時(shí)間。我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢?我們不能浪費(fèi)時(shí)間。我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢?陳述句改為反問(wèn)句第三頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會(huì)等)改為否定詞(不是、不能、不會(huì)等)。
2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會(huì)等)改為肯定詞(是、能、會(huì)等)。
3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。
4、句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等,句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。我們不能浪費(fèi)時(shí)間。我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢?雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?第四頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日陳述句改為反問(wèn)句練習(xí)1、這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。2、不好好學(xué)習(xí),不能取得好成績(jī)。3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn)。4、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。5、功課沒(méi)做完,不能去看電影。第五頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日反問(wèn)句改成陳述句難道這不是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎?這是祖國(guó)母親對(duì)我的期望。難道這不是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎?這是祖國(guó)母親對(duì)我的期望。第六頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?這世界上糟糕的詩(shī)夠多了。難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?這世界上糟糕的詩(shī)夠多了。反問(wèn)句改成陳述句第七頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日先完成第一步:有“不”去“不”,沒(méi)“不”加“不”。接著做第二步:去除疑問(wèn)詞。第三步:把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。第四步,最重要的一步:把句子整理通順。難道這不是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎?這是祖國(guó)母親對(duì)我的期望。第八頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日1、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn),不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎2、如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng),這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎?3、不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)?4、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?5、難道我們能隨意砍伐樹(shù)木,破壞綠化嗎?反問(wèn)句改為陳述句練習(xí)第九頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日練習(xí):陳述句改為反問(wèn)句1、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。2、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。3、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。4、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)
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