《社會(huì)行為》教學(xué)課件

第三節(jié)社會(huì)行為第三節(jié)社會(huì)行為1動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：1：先天性行為：動(dòng)物_______就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的__________所決定的行為.2：學(xué)習(xí)行為：在_______因素的根底上,通過(guò)______因素的作用,由__________和_______而獲得的行為.

生來(lái)遺傳物質(zhì)遺傳環(huán)境生活經(jīng)歷學(xué)習(xí)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：生來(lái)遺傳物質(zhì)遺傳環(huán)2

①母雞哺育小雞雛先天性行為②蚯蚓走迷宮

③螳螂捕蟬，黃雀在后

④鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為⑤黑猩猩取螞蟻

⑥蜜蜂采蜜

⑦小狗算算術(shù)

⑧海豚鉆火圈

⑨蜘蛛結(jié)網(wǎng)

3學(xué)習(xí)目標(biāo)社會(huì)行為的概念和特征分工合作對(duì)動(dòng)物生存的意義動(dòng)物群體中信息交流及其意義學(xué)習(xí)目標(biāo)社會(huì)行為的概念和特征4P54想一想議一議火蟻群體生活，雖然組成筏子的工蟻局部犧牲了，但是群體得以保存。P54想一想議一議火蟻群體生活，雖然組成筏子的工5

動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是群體生活的？蜜蜂、螞蟻、白蟻、猴子、鹿、大象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狒狒、狼等。？蜜蜂、螞蟻、白蟻、猴子、鹿、大象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、6象群象群7象群象群8羊群羊群9白蟻白蟻10企鵝集群取暖御寒。企鵝集群取暖御寒。11群狼集體捕食群狼集體捕食12《社會(huì)行為》教學(xué)課件13一、社會(huì)行為：

營(yíng)群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。如螞蟻、白蟻一、社會(huì)行為：14白蟻群體蟻后工蟻工蟻蟻王兵蟻白蟻群體蟻后工蟻工蟻蟻王兵蟻15蟻后〔雌蟻〕：產(chǎn)卵蟻王〔雄蟻〕：與蟻后交配工蟻：覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵、喂養(yǎng)其它白蟻兵蟻：保護(hù)蟻穴蟻后〔雌蟻〕：產(chǎn)卵蟻王〔雄蟻〕：與蟻后交配工蟻：覓食、筑巢、16《社會(huì)行為》教學(xué)課件17幼年狒狒首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒18群體生活的狒狒群體生活的狒狒19狒狒群體等級(jí)關(guān)系1.根據(jù)個(gè)體_____，力量_____，_____狀況和______程度的不同，排成等級(jí)次序。2.首領(lǐng)優(yōu)先享有_____和配偶，優(yōu)先選擇_____場(chǎng)所，其他成員順從，不敢_____。3.首領(lǐng)___狒狒負(fù)責(zé)指揮社群活動(dòng)，與其他____狒狒共同______社群。大小強(qiáng)弱安康兇猛食物棲息還擊雄雄保衛(wèi)狒狒群體等級(jí)關(guān)系大小強(qiáng)弱安康兇猛食物棲息還擊雄雄保衛(wèi)20為什么牧羊人只管理好“頭羊〞就可以了？為什么牧羊人只管理好“頭羊〞就可以了？21P54:動(dòng)物的社會(huì)行為具有哪些特征？有組織，有明確的分工，有等級(jí)。P54:動(dòng)物的社會(huì)行為具有哪些特征？有組織，有明確的分工，22P54動(dòng)物社會(huì)行為的特征：1、群體內(nèi)部往往存在一定的；〔如人、白蟻〕2、成員之間有明確細(xì)致的；(如:螞蟻、蜜蜂)3、有的群體中還存在。(如:狒狒)組織分工等級(jí)P54動(dòng)物社會(huì)行為的特征：1、群體內(nèi)部往往存在一定的23P58動(dòng)物的社會(huì)行為有什么意義？動(dòng)物依靠集體的力量更容易適應(yīng)環(huán)境，獲得食物和戰(zhàn)勝天敵，有效保證物種的繁衍〔延續(xù)〕。P58動(dòng)物的社會(huì)行為有什么意義？動(dòng)24群居動(dòng)物一定有社會(huì)行為嗎？以下具有社會(huì)行為的動(dòng)物是〔〕Ａ蜻蜓，蝙蝠，危害植物的成群蝗蟲(chóng)，蝴蝶，Ｂ養(yǎng)雞場(chǎng)成群的肉雞和蛋雞Ｃ幾頭獅子圍捕兩只羚羊Ｄ水中成群的游魚(yú)，蝌蚪，青蛙

C群居動(dòng)物一定有社會(huì)行為嗎？C25俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)〞，動(dòng)物群體成員之間如何交流信息？俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)〞，動(dòng)物群體成員之間如何交流信息26二、動(dòng)物的信息交流二、動(dòng)物的信息交流27動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用二、動(dòng)物的信息交流動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用二、動(dòng)物的信息28P56探究：螞蟻的通訊一個(gè)動(dòng)物群體中的個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，承受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反響，叫通訊。P56探究：螞蟻的通訊一個(gè)動(dòng)物群體中的個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)29正常行走尾部翹起發(fā)現(xiàn)食物源，尾部拖地排出信息激素用觸角承受信息激素螞蟻的通訊----嗅覺(jué)，氣味傳遞信息----觸覺(jué)正常行走發(fā)現(xiàn)食物源，用觸角承受信息激素螞蟻的通訊----嗅覺(jué)30盤(pán)里有清水!C糖！AB盤(pán)里有清水C糖！AB31沒(méi)糖糖！盤(pán)里有清水!ACB交換AB和BC沒(méi)糖糖！盤(pán)里有清水ACB交換AB和BC32BAC涂香精交換AB和BCBAC涂香精交換AB和BC33探究：螞蟻的通訊假設(shè)：_____________________結(jié)論：_______________________螞蟻依靠氣味交流信息。螞蟻依靠氣味交流信息探究：螞蟻的通訊假設(shè)：___________________34P58討論：

1、既靠_____，也靠_____。始終選擇有氣味的爬過(guò)的橋；2、依靠群體的力量可以搬運(yùn)較____食物。氣味觸角大P58討論：氣味觸角大35特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動(dòng)物個(gè)體間的通訊人工合成性外激素：性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)雌雄蟲(chóng)之間通訊干擾特殊氣味的揮發(fā)性動(dòng)物個(gè)體間的通訊人工合成性外激素：性外激素雌36P54信息交流的意義？有利于個(gè)體適應(yīng)環(huán)境，取食、御敵和繁衍后代。物質(zhì)流，能量流，信息流，生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體。自然界中，生物間的信息交流普遍存在：P54信息交流的意義？有利于個(gè)體適應(yīng)環(huán)境，取食、御敵和繁衍37生活中，我們常發(fā)現(xiàn)狗每走一段路就在路旁排一次尿，你知道它排尿的目的嗎？提示：它在做標(biāo)記，依靠尿液的氣味信息識(shí)別回家的路。生活中，我們常發(fā)現(xiàn)狗每走一段路就在路旁排一次尿，你知道38P59練習(xí)1.〔1〕(2)2.狒狒、羊、雞、獅子等。3.虎強(qiáng)壯，獨(dú)立捕食成功率低，但可吃獨(dú)食；狼集群捕食成功率高，但要集體分享食物?！?/p>

XP59練習(xí)1.〔1〕(2)√X39P59練習(xí)4.蜜蜂舞蹈，孔雀開(kāi)屏，蛙鳴、鳥(niǎo)鳴、蟬鳴，昆蟲(chóng)釋放體外激素等。P59練習(xí)4.蜜蜂舞蹈，孔雀開(kāi)屏，蛙鳴、鳥(niǎo)鳴、蟬鳴，昆蟲(chóng)40P59練習(xí)5.相似點(diǎn)：有組織、有分工、

有等級(jí)，有信息交流。區(qū)別：人類(lèi)社會(huì)復(fù)雜，有道德法律的約束，有復(fù)雜的語(yǔ)言文字交流。P59練習(xí)5.相似點(diǎn)：有組織、有分工、411、營(yíng)群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是〔〕A、對(duì)群體的作用一樣，地位平等B、對(duì)群體的作用不同，地位平等C、對(duì)群體的作用不同，地位不平等D、對(duì)群體的作用一樣，地位不平等C1、營(yíng)群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是〔〕C422、在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著覓食、筑巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是〔〕A、雄蟻B、雌蟻C、工蟻D、兵蟻C2、在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著覓食、筑巢，喂養(yǎng)雌蟻、433、以下幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是〔〕A、蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B、蜂王釋放的特殊分泌物C、鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲D、烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁D3、以下幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的444.探究螞蟻的覓食及搬家行為，發(fā)現(xiàn)螞蟻的“語(yǔ)言〞主要是〔〕A聲音B動(dòng)作C氣味D光線5.在蜜蜂群體中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它們分工合作，共同生活在一起，這種行為屬于〔〕A、取食行為B、防御行為C、繁殖行為D、社會(huì)行為CD4.探究螞蟻的覓食及搬家行為，發(fā)現(xiàn)螞蟻的“語(yǔ)言〞主要是〔456.在同一蟻群中，有很多種螞蟻，它們大小不同，職能不同，但分工協(xié)作關(guān)系非常有序，共同生活，這種行為屬于〔〕A、分工行為B、協(xié)作行為C、社會(huì)行為D、繁殖行為7.以下動(dòng)物群體中，不具有社會(huì)行為的是〔〕A、蜜蜂的群體B、白蟻的群體C、狒狒的群體D、洄游的魚(yú)群DCC6.在同一蟻群中，有很多種螞蟻，它們大小不同，職能不同，但分468.雌蛾分泌的吸引雄蛾的物質(zhì)是〔〕A、信息素B、外激素C、內(nèi)激素D、性外激素9.狒狒群體中擔(dān)任首領(lǐng)的一般是〔〕A、最強(qiáng)壯的雌狒狒B、最強(qiáng)壯的雄狒狒C、群體中的任何一個(gè)體D、最強(qiáng)壯的雌狒狒和雄狒狒DB8.雌蛾分泌的吸引雄蛾的物質(zhì)是〔〕DB4710、以下動(dòng)物行為中不屬于動(dòng)物“通訊〞的是〔〕A螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物B長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲C小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避D烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲?shū)Q叫CC4811.蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運(yùn)食物的行為屬于()A.防御行為和貯食行為B.社會(huì)行為和節(jié)律行為C.防御行為和節(jié)律行為D.社會(huì)行為和貯食行為D11.蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運(yùn)食物的行為屬于()D49第三節(jié)社會(huì)行為第三節(jié)社會(huì)行為50動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：1：先天性行為：動(dòng)物_______就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的__________所決定的行為.2：學(xué)習(xí)行為：在_______因素的根底上,通過(guò)______因素的作用,由__________和_______而獲得的行為.

生來(lái)遺傳物質(zhì)遺傳環(huán)境生活經(jīng)歷學(xué)習(xí)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：生來(lái)遺傳物質(zhì)遺傳環(huán)51

①母雞哺育小雞雛先天性行為②蚯蚓走迷宮

③螳螂捕蟬，黃雀在后

④鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為⑤黑猩猩取螞蟻

⑥蜜蜂采蜜

⑦小狗算算術(shù)

⑧海豚鉆火圈

⑨蜘蛛結(jié)網(wǎng)

52學(xué)習(xí)目標(biāo)社會(huì)行為的概念和特征分工合作對(duì)動(dòng)物生存的意義動(dòng)物群體中信息交流及其意義學(xué)習(xí)目標(biāo)社會(huì)行為的概念和特征53P54想一想議一議火蟻群體生活，雖然組成筏子的工蟻局部犧牲了，但是群體得以保存。P54想一想議一議火蟻群體生活，雖然組成筏子的工54

動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是群體生活的？蜜蜂、螞蟻、白蟻、猴子、鹿、大象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狒狒、狼等。？蜜蜂、螞蟻、白蟻、猴子、鹿、大象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、55象群象群56象群象群57羊群羊群58白蟻白蟻59企鵝集群取暖御寒。企鵝集群取暖御寒。60群狼集體捕食群狼集體捕食61《社會(huì)行為》教學(xué)課件62一、社會(huì)行為：

營(yíng)群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。如螞蟻、白蟻一、社會(huì)行為：63白蟻群體蟻后工蟻工蟻蟻王兵蟻白蟻群體蟻后工蟻工蟻蟻王兵蟻64蟻后〔雌蟻〕：產(chǎn)卵蟻王〔雄蟻〕：與蟻后交配工蟻：覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵、喂養(yǎng)其它白蟻兵蟻：保護(hù)蟻穴蟻后〔雌蟻〕：產(chǎn)卵蟻王〔雄蟻〕：與蟻后交配工蟻：覓食、筑巢、65《社會(huì)行為》教學(xué)課件66幼年狒狒首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒67群體生活的狒狒群體生活的狒狒68狒狒群體等級(jí)關(guān)系1.根據(jù)個(gè)體_____，力量_____，_____狀況和______程度的不同，排成等級(jí)次序。2.首領(lǐng)優(yōu)先享有_____和配偶，優(yōu)先選擇_____場(chǎng)所，其他成員順從，不敢_____。3.首領(lǐng)___狒狒負(fù)責(zé)指揮社群活動(dòng)，與其他____狒狒共同______社群。大小強(qiáng)弱安康兇猛食物棲息還擊雄雄保衛(wèi)狒狒群體等級(jí)關(guān)系大小強(qiáng)弱安康兇猛食物棲息還擊雄雄保衛(wèi)69為什么牧羊人只管理好“頭羊〞就可以了？為什么牧羊人只管理好“頭羊〞就可以了？70P54:動(dòng)物的社會(huì)行為具有哪些特征？有組織，有明確的分工，有等級(jí)。P54:動(dòng)物的社會(huì)行為具有哪些特征？有組織，有明確的分工，71P54動(dòng)物社會(huì)行為的特征：1、群體內(nèi)部往往存在一定的；〔如人、白蟻〕2、成員之間有明確細(xì)致的；(如:螞蟻、蜜蜂)3、有的群體中還存在。(如:狒狒)組織分工等級(jí)P54動(dòng)物社會(huì)行為的特征：1、群體內(nèi)部往往存在一定的72P58動(dòng)物的社會(huì)行為有什么意義？動(dòng)物依靠集體的力量更容易適應(yīng)環(huán)境，獲得食物和戰(zhàn)勝天敵，有效保證物種的繁衍〔延續(xù)〕。P58動(dòng)物的社會(huì)行為有什么意義？動(dòng)73群居動(dòng)物一定有社會(huì)行為嗎？以下具有社會(huì)行為的動(dòng)物是〔〕Ａ蜻蜓，蝙蝠，危害植物的成群蝗蟲(chóng)，蝴蝶，Ｂ養(yǎng)雞場(chǎng)成群的肉雞和蛋雞Ｃ幾頭獅子圍捕兩只羚羊Ｄ水中成群的游魚(yú)，蝌蚪，青蛙

C群居動(dòng)物一定有社會(huì)行為嗎？C74俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)〞，動(dòng)物群體成員之間如何交流信息？俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)〞，動(dòng)物群體成員之間如何交流信息75二、動(dòng)物的信息交流二、動(dòng)物的信息交流76動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用二、動(dòng)物的信息交流動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用二、動(dòng)物的信息77P56探究：螞蟻的通訊一個(gè)動(dòng)物群體中的個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，承受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反響，叫通訊。P56探究：螞蟻的通訊一個(gè)動(dòng)物群體中的個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)78正常行走尾部翹起發(fā)現(xiàn)食物源，尾部拖地排出信息激素用觸角承受信息激素螞蟻的通訊----嗅覺(jué)，氣味傳遞信息----觸覺(jué)正常行走發(fā)現(xiàn)食物源，用觸角承受信息激素螞蟻的通訊----嗅覺(jué)79盤(pán)里有清水!C糖！AB盤(pán)里有清水C糖！AB80沒(méi)糖糖！盤(pán)里有清水!ACB交換AB和BC沒(méi)糖糖！盤(pán)里有清水ACB交換AB和BC81BAC涂香精交換AB和BCBAC涂香精交換AB和BC82探究：螞蟻的通訊假設(shè)：_____________________結(jié)論：_______________________螞蟻依靠氣味交流信息。螞蟻依靠氣味交流信息探究：螞蟻的通訊假設(shè)：___________________83P58討論：

1、既靠_____，也靠_____。始終選擇有氣味的爬過(guò)的橋；2、依靠群體的力量可以搬運(yùn)較____食物。氣味觸角大P58討論：氣味觸角大84特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動(dòng)物個(gè)體間的通訊人工合成性外激素：性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)雌雄蟲(chóng)之間通訊干擾特殊氣味的揮發(fā)性動(dòng)物個(gè)體間的通訊人工合成性外激素：性外激素雌85P54信息交流的意義？有利于個(gè)體適應(yīng)環(huán)境，取食、御敵和繁衍后代。物質(zhì)流，能量流，信息流，生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體。自然界中，生物間的信息交流普遍存在：P54信息交流的意義？有利于個(gè)體適應(yīng)環(huán)境，取食、御敵和繁衍86生活中，我們常發(fā)現(xiàn)狗每走一段路就在路旁排一次尿，你知道它排尿的目的嗎？提示：它在做標(biāo)記，依靠尿液的氣味信息識(shí)別回家的路。生活中，我們常發(fā)現(xiàn)狗每走一段路就在路旁排一次尿，你知道87P59練習(xí)1.〔1〕(2)2.狒狒、羊、雞、獅子等。3.虎強(qiáng)壯，獨(dú)立捕食成功率低，但可吃獨(dú)食；狼集群捕食成功率高，但要集體分享食物?！?/p>

XP59練習(xí)1.〔1〕(2)√X88P59練習(xí)4.蜜蜂舞蹈，孔雀開(kāi)屏，蛙鳴、鳥(niǎo)鳴、蟬鳴，昆蟲(chóng)釋放體外激素等。P59練習(xí)4.蜜蜂舞蹈，孔雀開(kāi)屏，蛙鳴、鳥(niǎo)鳴、蟬鳴，昆蟲(chóng)89P59練習(xí)5.相似點(diǎn)：有組織、有分工、

有等級(jí)，有信息交流。區(qū)別：人類(lèi)社會(huì)復(fù)雜，有道德法律的約束，有復(fù)雜的語(yǔ)言文字交流。P59練習(xí)5.相似點(diǎn)：有組織、有分工、901、營(yíng)群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是〔〕A、對(duì)群體的作用一樣，地位平等B、對(duì)群體的作用不同，地位平等C、對(duì)群體的作用不同，地位不平等D、對(duì)群體的作用一樣，地位不平等C1、營(yíng)群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是〔〕C912、在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著覓食、筑巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是〔〕A、雄蟻B、雌蟻C、工蟻D、兵蟻C2、在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著覓食、筑巢，喂養(yǎng)