小學(xué)生畢業(yè)典禮的主持詞

第小學(xué)生畢業(yè)典禮的主持詞小學(xué)生畢業(yè)典禮的主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家上午好!

有人說(shuō)，母校像一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。

有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶著我們遨游知識(shí)的海洋。

而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。

在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)決的信念。

我們從這里起飛!

“辭別母校放飛夢(mèng)想〞小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

小學(xué)生畢業(yè)典禮的主持詞2

女：回想六年前，我們還是一個(gè)充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經(jīng)收獲了知識(shí)的碩果，成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。

男：在這個(gè)特別的日子里，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執(zhí)著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺(jué)》。我們長(zhǎng)大了！從踏進(jìn)校門(mén)時(shí)懵懂無(wú)知的兒童變成了懷揣夢(mèng)想充滿活力的陽(yáng)光少年。下面我們就一起回憶這些成長(zhǎng)的足跡！

教室里，我們用勤奮播種希望，

操場(chǎng)上，我們用汗水灌溉夢(mèng)想，

藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

六年了成長(zhǎng)的足跡，遍布在校園的角角落落里，

六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時(shí)光里。

再會(huì)同學(xué)，再會(huì)老師，再會(huì)我的母校！

男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)校園里慢慢成長(zhǎng)成才。

女：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。

男：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子，下面請(qǐng)鞏主任宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生〞、“十佳畢業(yè)生〞、和獲“校長(zhǎng)獎(jiǎng)〞名單。

女：現(xiàn)在，就請(qǐng)獲得殊榮的同學(xué)們走到臺(tái)前，〔學(xué)生上臺(tái)〕首先請(qǐng)各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū)，并簽字留念。

男：接下來(lái)請(qǐng)各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)，并簽字留念。

女：下面有請(qǐng)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為20某某屆參加全市計(jì)算、寫(xiě)字大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并簽字留念。

男：最后有請(qǐng)全國(guó)勞模呂書(shū)記為我們獲得全市雙科特等獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)“校長(zhǎng)獎(jiǎng)〞榮譽(yù)獎(jiǎng)。

男：在這難忘的時(shí)刻，有請(qǐng)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)〞同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長(zhǎng)一同走上臺(tái)把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，我們會(huì)用感恩的心去耕耘，會(huì)用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負(fù)您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。

男：6年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)心下，茁壯成長(zhǎng)！

女：6年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

男：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)！

女：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲〔合〕謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

小學(xué)生畢業(yè)典禮的主持詞3

齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。很快樂(lè)也很榮幸能為大家主持今天的畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)讓我們介紹參加今天畢業(yè)典禮儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

男：六年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)的家長(zhǎng)。

齊：讓我們對(duì)他們的光臨表示最熱烈的歡送和最衷心的感謝！

男：現(xiàn)在，我宣布，

齊：某某市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)年六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

小學(xué)生畢業(yè)典禮的主持詞4

T女：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，

T男：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩，

S女：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。

S男：我們共同走進(jìn)，

合：收獲的七月。

T女：七月是熾熱的季節(jié)。

T男：七月是歡樂(lè)的季節(jié)。

合：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

S女：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，

S男：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀，

T男：復(fù)華小學(xué)20某某年畢業(yè)典禮，

合：現(xiàn)在開(kāi)始(舞蹈隊(duì)下，合唱隊(duì)起立)。

T女：今天在百忙之中特地來(lái)參加我們的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有，

T女：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的到來(lái)表示熱烈的歡送和衷心的感謝！

同時(shí)讓我們也用熱情的掌聲歡送在百忙之中來(lái)參加我們本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)朋友。

第一幕：多彩的童年。

S男：金色的童年為我們頻添了多少快樂(lè)的回憶。

T女：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

T男：請(qǐng)欣賞表演唱《讓快樂(lè)飛翔》(主持人下，音樂(lè)起，指揮上)。

本學(xué)期，同學(xué)們除積極參與全國(guó)、省、市、區(qū)的各類(lèi)賽事外，還熱衷于學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，籃球賽場(chǎng)、輪滑賽場(chǎng)都異?；鸨Ｏ旅嬲?qǐng)曲遠(yuǎn)鵬老師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎(jiǎng)名單。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表、同學(xué)，以及在未來(lái)工程師比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

在浩瀚的宇宙中，只有我們的媽媽地球是人類(lèi)唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來(lái)保護(hù)地球，做環(huán)保的傳播者、實(shí)踐者、示范者吧，讓環(huán)保、節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓地球媽媽永遠(yuǎn)微笑。請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的情景劇《熱愛(ài)地球媽媽》。

二胡、揚(yáng)琴，均是我校校本特色。從一點(diǎn)根底沒(méi)有，到屢次登臺(tái)演出，并受到廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，為學(xué)校贏得了市藝術(shù)基點(diǎn)校的美譽(yù)，同學(xué)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中收獲著成功的喜悅。下面請(qǐng)欣賞二胡、揚(yáng)琴合奏《賽馬》、《喜洋洋》

第二幕：相逢是首歌

S女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)谶@里慢慢的成長(zhǎng)，成才。

S男：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。

S女：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)子。

S男：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)宣讀20某某—20某某學(xué)年度優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個(gè)人的表彰決定。

S女：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體及個(gè)人的同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。

S女：親愛(ài)的伙伴們，

S男：親愛(ài)的同學(xué)們，

S女：時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，

S男：今天，五年級(jí)的同學(xué)即將離開(kāi)深?lèi)?ài)的母校，

S女：今天，是五年級(jí)的同學(xué)最后一次參加復(fù)華的大型活動(dòng)了。

S男：五年來(lái)在老師辛勤的教導(dǎo)下，大家不僅學(xué)到了文化知識(shí)，更學(xué)到做人處事的道理，

S女：在今天這個(gè)特別而又難忘的日子里，

S男：讓我們將悠長(zhǎng)的思絮牽回到那美麗的校園。

S女：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動(dòng)、流淚的一幕幕，那讓你沖動(dòng)、歡笑的一幕幕……

情景?。和瑢W(xué)之間。

S女：復(fù)華是成長(zhǎng)的沃土，

S男：復(fù)華是育人的搖籃，

S女：復(fù)華的學(xué)子個(gè)個(gè)多才多藝，

S男：每年都有很多同學(xué)代表區(qū)里參加市三獨(dú)比賽。下面就請(qǐng)欣賞獨(dú)奏、獨(dú)唱、獨(dú)舞展示。

后臺(tái)胡媛媛：(現(xiàn)在上場(chǎng)的是……)

獨(dú)唱：楊婷麟、郭靜怡。

獨(dú)舞：闞久旭、李林蕰、張?zhí)硪?、程丹怡?/p>

獨(dú)奏：小提琴：國(guó)天瑩。

薩克斯：田豐瑞。

電子琴：楊靜怡。

第三幕：放飛希望。

情景?。簳诚朊魈?發(fā)畢業(yè)證)。

T男：在即將辭別母校之際，我們五學(xué)年的好多同學(xué)都將自己曾經(jīng)閱讀過(guò)的圖書(shū)主動(dòng)的捐贈(zèng)。

給母校的圖書(shū)室，留給小弟弟，小妹妹們閱讀。在此，我們真心感謝大家!同學(xué)們，謝謝你們!在今天這個(gè)特別的日子里，學(xué)校也有一份禮物送給所有即將離開(kāi)復(fù)華懷抱的同學(xué)們。下面就請(qǐng)校長(zhǎng)們?yōu)槲鍖W(xué)年畢業(yè)生贈(zèng)送復(fù)華?；?

T男：同學(xué)們，

S女：伙伴們，

T男：明天有更加迷人的華彩，

S女：明天有更加燦爛的星光，

T男：明天是更加絢麗的畫(huà)卷，

S女：明天是更加悅耳的詩(shī)章，

T男：下面請(qǐng)宋校長(zhǎng)向大家寄予希望。

S女：這是個(gè)桃李芬芳的季節(jié)，

S男：這是個(gè)心事綻放的時(shí)刻。

S女：啊!敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，難忘的母校。

S男：此時(shí)，一串串回憶，在腦海中縈繞,

S女：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫(huà)廊。

S男：共同走向我們《向往》的明天(幕布拉開(kāi))。

S女：請(qǐng)欣賞舞蹈：《向往》，

T女：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗校園;

S男：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。

S女:此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感謝您——親愛(ài)的`老師們，是你們給了我們信心和果敢，為我們一生的開(kāi)展提供扎實(shí)的積淀。

T男：此刻我要說(shuō)，我們衷心感謝您——可愛(ài)的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣、激情與動(dòng)力。

合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿。

生合：祝愿母校復(fù)華，蒸蒸日上，蓬勃開(kāi)展。

師合：祝愿孩子們健康快樂(lè)，前程似錦。

合：明天更美好。

T女：當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放，

T男：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，

S女：這里有我們的美好回憶，

S男：這里有我們共同的愛(ài)，

合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。

生合：老師，再見(jiàn)!

師合：孩子，再見(jiàn)!

T男：復(fù)華小學(xué)20某某年畢業(yè)典禮

合：圓滿結(jié)束

小學(xué)生畢業(yè)典禮的主持詞5

音樂(lè)1：舞蹈《梔子花開(kāi)》

A：輕輕地，輕輕地我們一起走過(guò)。

B：悄悄地，悄悄地我們一起度過(guò)。

A：轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)光悄然流逝。

B:今天，我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，一同回首6年的溫馨時(shí)光。

A：現(xiàn)在我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》

合：現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)

音樂(lè)2：主持人入場(chǎng)曲

一、1、宣布開(kāi)始

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

女：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

課件1記載金色童年

女：聽(tīng)悠遠(yuǎn)清脆的六下鐘聲，代表著我們?cè)谛W(xué)生活的六個(gè)春夏秋冬。

男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年時(shí)光留下了我們童年的歡聲笑語(yǔ)

男：今天是個(gè)值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。

女：今天是個(gè)值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程

女：此時(shí)此刻，充盈在我們心間的

合：是濃濃的師生情，依依的惜別意

男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來(lái)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡送他們。

女：今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛(ài)的爸爸媽媽，他們將與我們一起見(jiàn)證這個(gè)難忘的時(shí)刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡送他們的到來(lái)。請(qǐng)全體起立唱校歌，指揮劉艷老師

課件2：筑夢(mèng)子衿香園收獲滿滿幸福

二、第一篇章：筑夢(mèng)·收獲篇

1.〔5.11班〕情景劇表演

女：回想六年前，我們還是一個(gè)充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經(jīng)收獲了知識(shí)的碩果，成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。

男：在這個(gè)特別的日子里，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執(zhí)著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺(jué)》。

〔劇中人物旁白〕我們長(zhǎng)大了！從踏進(jìn)校門(mén)時(shí)懵懂無(wú)知的兒童變成了懷揣夢(mèng)想充滿活力的陽(yáng)光少年。下面我們就一起回憶這些成長(zhǎng)的足跡！

教室里，我們用勤奮播種希望，

操場(chǎng)上，我們用汗水灌溉夢(mèng)想，

藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

六年了成長(zhǎng)的足跡，遍布在校園的角角落落里，

六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時(shí)光里。

再會(huì)同學(xué)，再會(huì)老師，再會(huì)我的母校！

男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)校園里慢慢成長(zhǎng)成才。

女：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。

男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子，下面請(qǐng)鞏主任宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生〞、“十佳畢業(yè)生〞、和獲“校長(zhǎng)獎(jiǎng)〞名單。

音樂(lè)3：頒獎(jiǎng)曲。

女：現(xiàn)在，就請(qǐng)獲得殊榮的同學(xué)們走到臺(tái)前，〔學(xué)生上臺(tái)〕首先請(qǐng)各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū)，并簽字留念。

男：接下來(lái)請(qǐng)各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)，并簽字留念。

女：下面有請(qǐng)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為20某某屆參加全市計(jì)算、寫(xiě)字大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并簽字留念。

男：最后有請(qǐng)全國(guó)勞模呂書(shū)記為我們獲得全市雙科特等獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)“校長(zhǎng)獎(jiǎng)〞榮譽(yù)獎(jiǎng)。

男：在這難忘的時(shí)刻，有請(qǐng)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)〞同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長(zhǎng)一同走上臺(tái)把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，我們會(huì)用感恩的心去耕耘，會(huì)用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負(fù)您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。

A:6年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)心下，茁壯成長(zhǎng)！

B:6年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

A:親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)！

B:敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！

A:讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲〔合〕謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章感恩實(shí)驗(yàn)育天下英才，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)

課件3：感恩子衿樂(lè)園培育天下英才

三、第二篇章：感恩·育才篇

1.教師代表感言

男：同學(xué)們，成長(zhǎng)的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師卻給了我們蔚藍(lán)的海洋，絢麗的春天。

男：今天，我們要離開(kāi)母校，離開(kāi)親愛(ài)的老師，就讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師對(duì)我們的教誨！有請(qǐng)教師代表李曉亮老師！〔教師代表發(fā)言〕

音樂(lè)4：感恩的心

2.向老師獻(xiàn)花

男：感恩的心，感謝有你，讓我的童年擁有繽紛的艷麗！

女：感恩的心，感謝有你，6年教育我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記！

男：感恩的心，感謝有你，讓我的未來(lái)?yè)碛辛烁鼜V的天地！

女：感恩的心，感謝有你，讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起！

男：接下來(lái)，讓我們把最美的花獻(xiàn)給親愛(ài)的老師！同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)老師們到臺(tái)前來(lái)！〔獻(xiàn)花〕老師上臺(tái)。

女：現(xiàn)場(chǎng)所有的同學(xué)們，讓我們滿懷感恩，滿懷真情，為我們可親可敬的老師們獻(xiàn)上大型手表演《感恩的心》。

3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞

男：六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴！接下來(lái)有請(qǐng)畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來(lái)表達(dá)我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲?！怖收b學(xué)生上場(chǎng)〕

女：魏郁同學(xué)表達(dá)了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，此時(shí)的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活，不舍快樂(lè)張揚(yáng)的童年時(shí)光，但我們相信，雖離別在即，然美好長(zhǎng)存！

4.家長(zhǎng)代表王偉杰感言〔學(xué)生獻(xiàn)花〕

男：即使離別，我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個(gè)人一直在默默地付出，關(guān)注的目光從不曾移開(kāi)，這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)他們的心里話。

5.歌曲《揮著翅膀的女孩》

男：每個(gè)女孩都有天使般的笑容。

女：每個(gè)女孩都有如花般的夢(mèng)想。

男：勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。

女：讓我們揮著翅膀，抵達(dá)夢(mèng)想的此岸。請(qǐng)欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》，

表演者：孫碩，孟涵等。

A:實(shí)驗(yàn)一個(gè)響亮的名字，在我童年時(shí)光里深深的鐫刻。

B:實(shí)驗(yàn)一個(gè)好美的名字，在我童年生活里流過(guò)。

A:感謝母校，讓我成長(zhǎng)!

B;感恩老師，讓我飛翔！

現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章惜別實(shí)驗(yàn)情，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。

課件4：惜別實(shí)驗(yàn)花園難忘恩師情意

四、第三篇章：惜別·情意篇

男:茉莉花開(kāi)逢盛世，茉莉花開(kāi)六月香

女:茉莉花開(kāi)好風(fēng)光，茉莉時(shí)節(jié)香滿堂

男：請(qǐng)欣賞古箏等器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》

1.器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》

2.同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)心愿話

女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻(xiàn)的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請(qǐng)聽(tīng)雙排鍵等器樂(lè)合奏的《圣母頌》。

男：同時(shí)讓我們把最美的詩(shī)，最美的畫(huà)送給我們的母校。

女：再次感謝母校和老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)！

器樂(lè)合奏《圣母頌》〔同時(shí)母校獻(xiàn)書(shū)畫(huà)作品。〕

3.校長(zhǎng)寄語(yǔ)

男：是??！我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個(gè)身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊，溫暖的笑容，和藹的話語(yǔ)，輕輕的叮嚀，默默地發(fā)現(xiàn)，這就是我們可親的校長(zhǎng)，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們想再聽(tīng)聽(tīng)呂校長(zhǎng)的囑托?！残ｉL(zhǎng)寄語(yǔ)〕〔學(xué)生獻(xiàn)花〕

女：謝謝呂校長(zhǎng)！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們發(fā)奮向上的源泉和動(dòng)力，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力為母校爭(zhēng)光！

五、畢業(yè)典禮結(jié)束

男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會(huì)更加美好。離別的時(shí)刻，我們?cè)僖淮胃兄x母校，對(duì)我們的無(wú)限包容，感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我們的辛勤付出，師恩似海，無(wú)以為報(bào)。感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，您們的愛(ài)與關(guān)心是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力，此時(shí)此刻，就讓我們最后一次以少先隊(duì)員的身份，敬上我們最莊嚴(yán)的敬禮，表達(dá)我們最真誠(chéng)的敬意！

女：有請(qǐng)全體班主任上場(chǎng)，〔手牽手成一個(gè)圓圈，面向同學(xué)們?cè)剞D(zhuǎn)圈走〕全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領(lǐng)巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以〔每班派10個(gè)代表〕

音樂(lè)6：畢業(yè)歌

結(jié)束語(yǔ)：

男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂(lè)的走過(guò)了六個(gè)春秋

女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過(guò)了20某某多天美好的時(shí)光

男：帶著母校的殷殷期盼

女：帶著老師的濃濃祝愿

合：今天，我們又要起航

男：再見(jiàn)了！敬愛(ài)的母校！今天，我們?yōu)槟湴?，明天，您一定因我們而榮光。

女：再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。

男：再見(jiàn)了！親愛(ài)的伙伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會(huì)相會(huì)在春滿枝頭的美麗季節(jié)！

女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)20某某屆《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

音樂(lè)7：宣布畢業(yè)典禮結(jié)束〔播放退場(chǎng)音樂(lè)：《友誼地久天長(zhǎng)》〕

女：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谀感Ｗ钪档昧魬俚牡胤胶妥钣H愛(ài)爸爸媽媽、最敬愛(ài)的老師簽字留影，將記憶永恒……

小學(xué)生畢業(yè)典禮的主持詞6

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。

合：我們已是榮耀的小學(xué)畢業(yè)生!

甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)心下，茁壯成長(zhǎng)!

乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。

乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛(ài)的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡送!(校長(zhǎng)講話)

乙：謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光!

甲：下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)!