最新人教版初中八年級上冊數(shù)學(xué)分式的基本性質(zhì)3課件

第十五章分式分式的基本性質(zhì)（3）第51課時(shí)2022/12/271第十五章分式分式的基本性質(zhì)（3）第51課時(shí)2022/121、了解分式通分的意義；

2、能熟練地進(jìn)行分式的通分；

3、理解最簡公分母的定義.廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解分式通分的意義；2、能熟練地進(jìn)行分式的通分；3、1、回顧約分和最簡分式的意義.2、約分：=

.

；廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭二、新課引入1、回顧約分和最簡分式的意義.2、約分：=認(rèn)真閱讀課本第131至132頁的內(nèi)容，完成練習(xí)并體驗(yàn)知識點(diǎn)的形成過程.廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材認(rèn)真閱讀課本第131至132頁的內(nèi)容，完成練習(xí)并體驗(yàn)知識點(diǎn)的知識點(diǎn)一

分式的通分相等的同分母1、回憶分?jǐn)?shù)的通分和2、與分?jǐn)?shù)的通分類似：根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來的分式_______________的分式，叫做分式的通分.3、為通分，要先確定各分式的公分母，一般取各分母的所有因式的________________的積作公分母，它叫做最簡公分母.最高次冪廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材知識點(diǎn)一分式的通分相等的同分母1、回憶分?jǐn)?shù)的通分知識點(diǎn)一

分式的通分的因式有

；例如：中分母的因式有_______；分母兩式中所有因式的最高次冪的積是

，即它的最簡公分母是__________.由此得，確定最簡公分母的方法:（1）所有分母的系數(shù)要找__________數(shù)；（2）字母（或式子）要找分母中所有的，且指數(shù)要最_____的（填高或低）.a2，ba，b2，c高最小公倍廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材知識點(diǎn)一分式的通分的因式有；例如：練練一1、分式的最簡公分母是______.2、分式，，，的最簡公分母為

.3、與的最簡公分母是

.

4、與的最簡公分母是

.12ab210xy26x2y2a(a+2)(a-2)廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一1、分式的最簡公分母是____練練一5、下列各題中，所求的最簡公分母，錯(cuò)誤的是（）A.與最簡公分母是B.與最簡公分母是D.最簡公分母是C.與最簡公分母是D廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一5、下列各題中，所求的最簡公分母，錯(cuò)誤的是（知識點(diǎn)二分式的通分運(yùn)算例4通分：（1）解：最簡公分母是

，

廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材知識點(diǎn)二分式的通分運(yùn)算例4通分：（1）解：最簡公分例4通分:（2）解：最簡公分母是

，

廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材例4通分:（2）解：最簡公分母是練練一（1）通分解：最簡公分母是

廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一（1）通分解：最簡公分母是廣練練一（2）解：最簡公分母是

通分廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一（2）解：最簡公分母是通分廣練練一（3）解：最簡公分母是

通分廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一（3）解：最簡公分母是通分廣練練一（4）與解：最簡公分母是

通分廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一（4）與解：最簡公分母是通練練一（5）與解：最簡公分母是

通分廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭練練一（5）與解：最簡公分母是通分分式的通分1、根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式，叫做_____________.2、一般取各分母的所有因式的最高次冪的積作公分母，它叫做________________.3、確定最簡公分母的方法:（1）所有分母的系數(shù)要找____________數(shù)；（2）字母（或式子）要找分母中所有的，且指數(shù)要最_____的.最簡公分母最小公倍高次冪廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭四、歸納小結(jié)分式的通分1、根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把幾個(gè)異分母的分式分別化成第十五章分式分式的基本性質(zhì)（3）第51課時(shí)2022/12/2717第十五章分式分式的基本性質(zhì)（3）第51課時(shí)2022/121、了解分式通分的意義；

2、能熟練地進(jìn)行分式的通分；

3、理解最簡公分母的定義.廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解分式通分的意義；2、能熟練地進(jìn)行分式的通分；3、1、回顧約分和最簡分式的意義.2、約分：=

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；廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭二、新課引入1、回顧約分和最簡分式的意義.2、約分：=認(rèn)真閱讀課本第131至132頁的內(nèi)容，完成練習(xí)并體驗(yàn)知識點(diǎn)的形成過程.廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材認(rèn)真閱讀課本第131至132頁的內(nèi)容，完成練習(xí)并體驗(yàn)知識點(diǎn)的知識點(diǎn)一

分式的通分相等的同分母1、回憶分?jǐn)?shù)的通分和2、與分?jǐn)?shù)的通分類似：根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來的分式_______________的分式，叫做分式的通分.3、為通分，要先確定各分式的公分母，一般取各分母的所有因式的________________的積作公分母，它叫做最簡公分母.最高次冪廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材知識點(diǎn)一分式的通分相等的同分母1、回憶分?jǐn)?shù)的通分知識點(diǎn)一

分式的通分的因式有

；例如：中分母的因式有_______；分母兩式中所有因式的最高次冪的積是

，即它的最簡公分母是__________.由此得，確定最簡公分母的方法:（1）所有分母的系數(shù)要找__________數(shù)；（2）字母（或式子）要找分母中所有的，且指數(shù)要最_____的（填高或低）.a2，ba，b2，c高最小公倍廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材知識點(diǎn)一分式的通分的因式有；例如：練練一1、分式的最簡公分母是______.2、分式，，，的最簡公分母為

.3、與的最簡公分母是

.

4、與的最簡公分母是

.12ab210xy26x2y2a(a+2)(a-2)廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一1、分式的最簡公分母是____練練一5、下列各題中，所求的最簡公分母，錯(cuò)誤的是（）A.與最簡公分母是B.與最簡公分母是D.最簡公分母是C.與最簡公分母是D廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一5、下列各題中，所求的最簡公分母，錯(cuò)誤的是（知識點(diǎn)二分式的通分運(yùn)算例4通分：（1）解：最簡公分母是

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廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材知識點(diǎn)二分式的通分運(yùn)算例4通分：（1）解：最簡公分例4通分:（2）解：最簡公分母是

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廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材例4通分:（2）解：最簡公分母是練練一（1）通分解：最簡公分母是

廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一（1）通分解：最簡公分母是廣練練一（2）解：最簡公分母是

通分廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一（2）解：最簡公分母是通分廣練練一（3）解：最簡公分母是

通分廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一（3）解：最簡公分母是通分廣練練一（4）與解：最簡公分母是

通分廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭三、研學(xué)教材練練一（4）與解：最簡公分母是通練練一（5）與解：最簡公分母是

通分廣東省懷集縣城南初級中學(xué)陳妙蘭練練一（5）與解：最簡公分母是通分分式的通分1、根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來的分式