二年級上冊認(rèn)識線段和量畫線段人教版課件

第3課時(shí)認(rèn)識線段和量畫線段

第3課時(shí)認(rèn)識線段和量畫線段11.初步認(rèn)識線段，會用語言描述線段的特征，會用尺子測量線段的長度，并會畫整厘米長的線段。

（重點(diǎn)）2.親身經(jīng)歷觀察線段、認(rèn)識線段、測量線段、畫線段、數(shù)線段的過程，建立線段的表象，會分辨線段。（難點(diǎn)）1.初步認(rèn)識線段，會用語言描述線段的特征，會用尺2.親身經(jīng)歷21.想一想，填一填。1米=（）厘米100厘米=（）米6米=（）厘米500厘米=（）米10016005米和厘米之間的進(jìn)率是100。1.想一想，填一填。10016005米和厘米之間的進(jìn)率是1032.選擇合適的單位填空。教室長6（）黑板長3（）小明身高120（）課桌長50（）米米厘米厘米2.選擇合適的單位填空。教室長6（）黑板長4如何量這條繩子的長度？如何量這條繩子的長度？5拉緊的一段線，可以看作一條線段。拉緊的一段線，可以看作一條線段。6黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段。黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段。7端點(diǎn)端點(diǎn)線段線段有什么特點(diǎn)？1.直直的；2.有兩個端點(diǎn)；想一想：3.可以量出長度。端點(diǎn)端點(diǎn)線段線段有什么特點(diǎn)？1.直直的；2.有兩個端點(diǎn)8這條線段長4厘米。怎樣測量線段的長度呢？這條線段長4厘米。怎樣測量線段的長度呢？9怎樣測量線段的長度呢？對齊，另一端對著的刻度就是線段的長度。（1）先確定一個端點(diǎn)；子測量線段的長度，并會畫整厘米長的線段。（選自教材P6做一做第2題）作業(yè)1：完成教材P8練習(xí)一。尺子是測量長度的工具，同學(xué)們還知道哪些測量長度的工具？下面的圖形中一共有多少條線段。把下面各圖的序號按要求填在括號里。畫一條4厘米長的線段。此題錯在畫出的線段沒有標(biāo)兩端的端點(diǎn)。怎樣測量線段的長度呢？畫線段時(shí)，通常以尺子的刻度0為起點(diǎn)，是幾厘米長的線段就畫到尺子上幾厘米的地方。（4）給出兩點(diǎn)能畫出無數(shù)條線段。如何量這條繩子的長度？把下面各圖的序號按要求填在括號里。怎樣測量線段的長度呢？（1）是線段。看看哪條線段長，再量一量。下面的圖形中一共有多少條線段。先用筆對準(zhǔn)尺的刻度0點(diǎn)一個點(diǎn)，再對準(zhǔn)尺的刻度3點(diǎn)一個點(diǎn)，最后筆尖緊挨尺的一邊把這兩點(diǎn)連起來，就是一條長3厘米的線段。100厘米=（）米看看哪條線段長，再量一量。卷尺測量輪皮尺軟尺尺子是測量長度的工具，同學(xué)們還知道哪些測量長度的工具？怎樣測量線段的長度呢？卷尺測量輪皮尺軟尺尺子是測量長度的工具10知識提煉1.線段的特征：線段是直的；有兩個端點(diǎn)；可以量出長度。2.量線段長度的方法：線段的一端與尺子的刻度0對齊，另一端對著的刻度就是線段的長度。知識提煉1.線段的特征：線段是直的；有兩個11小試牛刀1.指出下面哪些是線段。（選自教材P5做一做第1題）線段線段小試牛刀1.指出下面哪些是線段。（選自教材P5做一做第1題）122.連接每兩個點(diǎn)畫線段,一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？（選自教材P5做一做第2題）一共畫出了3條線段。畫出的是帆船上的帆。2.連接每兩個點(diǎn)畫線段,一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是13畫一條3

厘米長的線段。（1）先確定一個端點(diǎn)；（2）再把直尺的刻度0與端點(diǎn)對齊；（3）從刻度0開始沿直尺畫到刻度3的地方，標(biāo)出右側(cè)端點(diǎn)。畫一條3厘米長的線段。（1）先確定一個端點(diǎn)；（2）再把直14還有其他的畫法嗎？

先用筆對準(zhǔn)尺的刻度0點(diǎn)一個點(diǎn)，再對準(zhǔn)尺的刻度3點(diǎn)一個點(diǎn)，最后筆尖緊挨尺的一邊把這兩點(diǎn)連起來，就是一條長3厘米的線段。畫線段的過程中，尺子不能移動。還有其他的畫法嗎？先用筆對準(zhǔn)尺的刻度0點(diǎn)一個15知識提煉

畫線段時(shí)，通常以尺子的刻度0為起點(diǎn)，是幾厘米長的線段就畫到尺子上幾厘米的地方。知識提煉畫線段時(shí)，通常以尺子的刻度0為起點(diǎn)，16小試牛刀在距離3厘米處畫一朵，5厘米處畫一棵，10厘米處畫一個。（選自教材P6做一做第2題）

小試牛刀在距離3厘米處畫一朵，5厘米處畫一棵17此題錯在畫出的線段沒有標(biāo)兩端的端點(diǎn)。

畫一條4厘米長的線段。此題錯在畫出的線段沒有標(biāo)兩端的端點(diǎn)。畫一條4厘米長的線181.先估計(jì)，再用尺子量。（選自教材P9練習(xí)一第6題）量量長方形和正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？自己估一估，量一量，說一說。1.先估計(jì)，再用尺子量。（選自教材P9練習(xí)一第6題）量量長方19一樣長，量一量略。2.看看哪條線段長，再量一量。（選自教材P9練習(xí)一第7題）一樣長，量一量略。2.看看哪條線段長，再量一量。（選自教材P20是線段的有（）。3.把下面各圖的序號按要求填在括號里。②⑤⑨是線段的有（）。3.把下面各圖的序號214.判斷題。（1）是線段。（）（2）一條線段長3厘米。（）（3）直尺的四條邊都是線段。（）（4）給出兩點(diǎn)能畫出無數(shù)條線段。（）×√√×4.判斷題?！痢獭獭?25.下面的圖形中一共有多少條線段。365.下面的圖形中一共有多少條線段。3623小明身高120（）100厘米=（）米看看哪條線段長，再量一量。先用筆對準(zhǔn)尺的刻度0點(diǎn)一個點(diǎn)，再對準(zhǔn)尺的刻度3點(diǎn)一個點(diǎn)，最后筆尖緊挨尺的一邊把這兩點(diǎn)連起來，就是一條長3厘米的線段。數(shù)線段的過程，建立線段的表象，會分辨線段。（選自教材P6做一做第2題）看看哪條線段長，再量一量。此題錯在畫出的線段沒有標(biāo)兩端的端點(diǎn)。如何量這條繩子的長度？（）1米=（）厘米量線段長度的方法：線段的一端與尺子的刻度0對齊，另一端對著的刻度就是線段的長度。怎樣測量線段的長度呢？怎樣測量線段的長度呢？自己估一估，量一量，說一說。對齊，另一端對著的刻度就是線段的長度。把下面各圖的序號按要求填在括號里。量線段長度的方法：線段的一端與尺子的刻度0數(shù)線段的過程，建立線段的表象，會分辨線段。是線段的有（）。數(shù)線段的過程，建立線段的表象，會分辨線段。對齊，另一端對著的刻度就是線段的長度。（2）再把直尺的刻度0與端點(diǎn)對齊；1.線段的特征：線段是直的；有兩個端點(diǎn)；可以量出長度。2.量線段長度的方法：線段的一端與尺子的刻度0對齊，另一端對著的刻度就是線段的長度。3.畫線段時(shí)，通常以尺子的刻度0為起點(diǎn)，是幾厘米長的線段就畫到尺子上幾厘米的地方。小明身高120（）1.線段的特征：線段是直24作業(yè)1：完成教材P8練習(xí)一。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1：完成教材P8練習(xí)一。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。25二年級上冊認(rèn)識線段和量畫線段人教版課件26第3課時(shí)認(rèn)識線段和量畫線段

第3課時(shí)認(rèn)識線段和量畫線段271.初步認(rèn)識線段，會用語言描述線段的特征，會用尺子測量線段的長度，并會畫整厘米長的線段。

（重點(diǎn)）2.親身經(jīng)歷觀察線段、認(rèn)識線段、測量線段、畫線段、數(shù)線段的過程，建立線段的表象，會分辨線段。（難點(diǎn)）1.初步認(rèn)識線段，會用語言描述線段的特征，會用尺2.親身經(jīng)歷281.想一想，填一填。1米=（）厘米100厘米=（）米6米=（）厘米500厘米=（）米10016005米和厘米之間的進(jìn)率是100。1.想一想，填一填。10016005米和厘米之間的進(jìn)率是10292.選擇合適的單位填空。教室長6（）黑板長3（）小明身高120（）課桌長50（）米米厘米厘米2.選擇合適的單位填空。教室長6（）黑板長30如何量這條繩子的長度？如何量這條繩子的長度？31拉緊的一段線，可以看作一條線段。拉緊的一段線，可以看作一條線段。32黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段。黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段。33端點(diǎn)端點(diǎn)線段線段有什么特點(diǎn)？1.直直的；2.有兩個端點(diǎn)；想一想：3.可以量出長度。端點(diǎn)端點(diǎn)線段線段有什么特點(diǎn)？1.直直的；2.有兩個端點(diǎn)34這條線段長4厘米。怎樣測量線段的長度呢？這條線段長4厘米。怎樣測量線段的長度呢？35怎樣測量線段的長度呢？對齊，另一端對著的刻度就是線段的長度。（1）先確定一個端點(diǎn)；子測量線段的長度，并會畫整厘米長的線段。（選自教材P6做一做第2題）作業(yè)1：完成教材P8練習(xí)一。尺子是測量長度的工具，同學(xué)們還知道哪些測量長度的工具？下面的圖形中一共有多少條線段。把下面各圖的序號按要求填在括號里。畫一條4厘米長的線段。此題錯在畫出的線段沒有標(biāo)兩端的端點(diǎn)。怎樣測量線段的長度呢？畫線段時(shí)，通常以尺子的刻度0為起點(diǎn)，是幾厘米長的線段就畫到尺子上幾厘米的地方。（4）給出兩點(diǎn)能畫出無數(shù)條線段。如何量這條繩子的長度？把下面各圖的序號按要求填在括號里。怎樣測量線段的長度呢？（1）是線段?？纯茨臈l線段長，再量一量。下面的圖形中一共有多少條線段。先用筆對準(zhǔn)尺的刻度0點(diǎn)一個點(diǎn)，再對準(zhǔn)尺的刻度3點(diǎn)一個點(diǎn)，最后筆尖緊挨尺的一邊把這兩點(diǎn)連起來，就是一條長3厘米的線段。100厘米=（）米看看哪條線段長，再量一量。卷尺測量輪皮尺軟尺尺子是測量長度的工具，同學(xué)們還知道哪些測量長度的工具？怎樣測量線段的長度呢？卷尺測量輪皮尺軟尺尺子是測量長度的工具36知識提煉1.線段的特征：線段是直的；有兩個端點(diǎn)；可以量出長度。2.量線段長度的方法：線段的一端與尺子的刻度0對齊，另一端對著的刻度就是線段的長度。知識提煉1.線段的特征：線段是直的；有兩個37小試牛刀1.指出下面哪些是線段。（選自教材P5做一做第1題）線段線段小試牛刀1.指出下面哪些是線段。（選自教材P5做一做第1題）382.連接每兩個點(diǎn)畫線段,一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？（選自教材P5做一做第2題）一共畫出了3條線段。畫出的是帆船上的帆。2.連接每兩個點(diǎn)畫線段,一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是39畫一條3

厘米長的線段。（1）先確定一個端點(diǎn)；（2）再把直尺的刻度0與端點(diǎn)對齊；（3）從刻度0開始沿直尺畫到刻度3的地方，標(biāo)出右側(cè)端點(diǎn)。畫一條3厘米長的線段。（1）先確定一個端點(diǎn)；（2）再把直40還有其他的畫法嗎？

先用筆對準(zhǔn)尺的刻度0點(diǎn)一個點(diǎn)，再對準(zhǔn)尺的刻度3點(diǎn)一個點(diǎn)，最后筆尖緊挨尺的一邊把這兩點(diǎn)連起來，就是一條長3厘米的線段。畫線段的過程中，尺子不能移動。還有其他的畫法嗎？先用筆對準(zhǔn)尺的刻度0點(diǎn)一個41知識提煉

畫線段時(shí)，通常以尺子的刻度0為起點(diǎn)，是幾厘米長的線段就畫到尺子上幾厘米的地方。知識提煉畫線段時(shí)，通常以尺子的刻度0為起點(diǎn)，42小試牛刀在距離3厘米處畫一朵，5厘米處畫一棵，10厘米處畫一個。（選自教材P6做一做第2題）

小試牛刀在距離3厘米處畫一朵，5厘米處畫一棵43此題錯在畫出的線段沒有標(biāo)兩端的端點(diǎn)。

畫一條4厘米長的線段。此題錯在畫出的線段沒有標(biāo)兩端的端點(diǎn)。畫一條4厘米長的線441.先估計(jì)，再用尺子量。（選自教材P9練習(xí)一第6題）量量長方形和正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？自己估一估，量一量，說一說。1.先估計(jì)，再用尺子量。（選自教材P9練習(xí)一第6題）量量長方45一樣長，量一量略。2.看看哪條線段長，再量一量。（選自教材P9練習(xí)一第7題）一樣長，量一量略。2.看看哪條線段長，再量一量。（選自教材P46是線段的有（）。3.把下面各圖的序號按要求填在括號里。②⑤⑨是線段的有（）。3.把下面各圖的序號474.判斷題。（1）是線段。（）（2）一條線段長3厘米。（）（3）直尺的四條邊都是線段。（）（4）給出兩點(diǎn)能畫出無數(shù)條線段。（）×√√×4.判斷題。×√√×485.下面的圖形中一共有多少條線段。365.下面的圖形中一共有多少條線段。3649小明身高120（）100厘米=（）米看看哪條線段長，