最新部編版人教版二年級語文上冊課件識字3-拍手歌

同學(xué)們，你們認識這些動物嗎？同學(xué)們，你們認識這些動物嗎？

今天，課堂上來了許多動物朋友，它們就藏在一首拍手歌里呢！今天，課堂上來了許多動物朋友，它們就藏在一首拍手歌3拍手歌3拍手歌聽課文朗讀，用“O”圈出課文中出現(xiàn)動物的名字。我會讀課文聽課文朗讀，用“O”圈出課文中出現(xiàn)動物的名字。我會孔雀què孔雀què錦雞jǐn錦雞jǐn雄鷹yīnɡxiónɡ雄鷹yīnɡxiónɡ

大雁yàn大雁yàn老虎老虎黃鸝黃鸝百靈línɡ百靈línɡ熊貓熊貓

孔雀錦雞雁群雄鷹

老虎

熊貓百靈黃鸝lǎohǔxiónɡm(xù)āobǎilínɡ

huánɡlíkǒnɡquèjǐnjī

xiónɡyīnɡyànqún

孔雀錦雞雁群雄鷹老虎熊貓百靈黃鸝lǎoshìjièxiónɡquèyīnɡ世界雄鷹雀xiánɡyànshēncónɡm(xù)ěnɡ翔雁深猛叢jǐn錦línɡ靈xiū休我會認

你用什么好辦法記住這些生字的呢？shìjièxiónɡquèyīnɡ世界雄鷹雀xiánɡ世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群叢林深處猛虎百靈不休讀一讀世界孔雀錦雞讀一讀孔雀大雁雄鷹讀一讀，說說每組畫線的字有什么相同之處。錦雞黃鸝天鵝孔雀大雁雄鷹讀一讀，說說每組畫線的字有什么相同之雁雀鷹隹雁雀鷹隹休靈猛叢雁深翔世界錦鷹雄雀休靈猛叢雁深翔世界錦鷹雄雀和同桌拍手朗讀課文，讀準字音，想一想：課文是怎樣描寫這些動物的呢？學(xué)習(xí)課文和同桌拍手朗讀課文，讀準字音，想一想：學(xué)習(xí)課文你拍一，我拍一，動物世界很新奇。

找個詞語替換“新奇”吧。你拍一，我拍一，找個詞語替換“新奇”吧。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

你的伙伴是誰呢？你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你的伙伴是誰呢？你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。

雁群會寫什么字呢？你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。雁群會寫什么字呢？“一”字“人”字“一”字“人”字你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。老虎你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。老虎你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。黃鸝百靈

“不休”是什么意思？你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。黃鸝百靈“不休”是什你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。熊貓

熊貓會玩什么呢？你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。熊貓熊貓會玩什么呢？和同學(xué)說一說：

你最喜歡課文中描寫的哪種動物呢？為什么？和同學(xué)說一說：你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。

我們該怎么和動物做朋友呢？你拍八，我拍八，大小動物都有家。我們該怎么和動物做朋

地球是人類與動物共同的家園，動物與人類互相依存，保護動物是我們的責(zé)任。學(xué)完本文，你明白了什么？地球是人類與動物共同的家園，動物與人類互相依存，保護你還有別的動物朋友嗎？仿照課文和同桌拍著手說一說吧！你還有別的動物朋友嗎？仿照課文和同桌拍著手說一說吧！我會寫歌ɡē

組詞：歌聲唱歌造句：她唱歌非常好聽。我會寫歌ɡē組詞：歌聲唱歌造句：她唱歌非常好聽。叢cónɡ

組詞：叢林草叢造句：草叢里有一只蟲子在叫。叢cónɡ組詞：叢林草叢造句：草叢里有一只蟲子在叫。深shēn

組詞：深水深秋造句：深秋，天氣就越來越冷了。

深shēn組詞：深水深秋造句：深秋，天氣就越來越冷了處chù

組詞：深處住處造句：我們回到了自己的住處。處chù組詞：深處住處造句：我們回到了自己的住處。六liù

組詞：六只六個造句：樹枝上停著六只小鳥。

六liù組詞：六只六個造句：樹枝上停著六只小鳥。熊xiónɡ

組詞：熊貓灰熊造句：兩只熊貓正在吃竹葉。熊xiónɡ組詞：熊貓灰熊造句：兩只熊貓正在吃竹葉貓māo

組詞：熊貓小貓造句：我家有一只可愛的小貓。

貓māo組詞：熊貓小貓造句：我家有一只可愛的小貓。九jiǔ

組詞：九月九只造句：山坡上有九只小羊在吃草。九jiǔ組詞：九月九只造句：山坡上有九只小羊在吃草。朋pénɡ

組詞：朋友好朋友造句：爸爸的朋友有很多。朋pénɡ組詞：朋友好朋友造句：爸爸的朋友有很多。友yǒu

組詞：朋友好友造句：李明是我的好友。友yǒu組詞：朋友好友造句：李明是我的好友。最新部編版人教版二年級語文上冊課件識字3-拍手歌同學(xué)們，你們認識這些動物嗎？同學(xué)們，你們認識這些動物嗎？

今天，課堂上來了許多動物朋友，它們就藏在一首拍手歌里呢！今天，課堂上來了許多動物朋友，它們就藏在一首拍手歌3拍手歌3拍手歌聽課文朗讀，用“O”圈出課文中出現(xiàn)動物的名字。我會讀課文聽課文朗讀，用“O”圈出課文中出現(xiàn)動物的名字。我會孔雀què孔雀què錦雞jǐn錦雞jǐn雄鷹yīnɡxiónɡ雄鷹yīnɡxiónɡ

大雁yàn大雁yàn老虎老虎黃鸝黃鸝百靈línɡ百靈línɡ熊貓熊貓

孔雀錦雞雁群雄鷹

老虎

熊貓百靈黃鸝lǎohǔxiónɡm(xù)āobǎilínɡ

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孔雀錦雞雁群雄鷹老虎熊貓百靈黃鸝lǎoshìjièxiónɡquèyīnɡ世界雄鷹雀xiánɡyànshēncónɡm(xù)ěnɡ翔雁深猛叢jǐn錦línɡ靈xiū休我會認

你用什么好辦法記住這些生字的呢？shìjièxiónɡquèyīnɡ世界雄鷹雀xiánɡ世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群叢林深處猛虎百靈不休讀一讀世界孔雀錦雞讀一讀孔雀大雁雄鷹讀一讀，說說每組畫線的字有什么相同之處。錦雞黃鸝天鵝孔雀大雁雄鷹讀一讀，說說每組畫線的字有什么相同之雁雀鷹隹雁雀鷹隹休靈猛叢雁深翔世界錦鷹雄雀休靈猛叢雁深翔世界錦鷹雄雀和同桌拍手朗讀課文，讀準字音，想一想：課文是怎樣描寫這些動物的呢？學(xué)習(xí)課文和同桌拍手朗讀課文，讀準字音，想一想：學(xué)習(xí)課文你拍一，我拍一，動物世界很新奇。

找個詞語替換“新奇”吧。你拍一，我拍一，找個詞語替換“新奇”吧。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

你的伙伴是誰呢？你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你的伙伴是誰呢？你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。

雁群會寫什么字呢？你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。雁群會寫什么字呢？“一”字“人”字“一”字“人”字你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。老虎你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。老虎你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。黃鸝百靈

“不休”是什么意思？你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。黃鸝百靈“不休”是什你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。熊貓

熊貓會玩什么呢？你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。熊貓熊貓會玩什么呢？和同學(xué)說一說：

你最喜歡課文中描寫的哪種動物呢？為什么？和同學(xué)說一說：你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。

我們該怎么和動物做朋友呢？你拍八，我拍八，大小動物都有家。我們該怎么和動物做朋

地球是人類與動物共同的家園，動物與人類互相依存，保護動物是我們的責(zé)任。學(xué)完本文，你明白了什么？地球是人類與動物共同的家園，動物與人類互相依存，保護你還有別的動物朋友嗎？仿照課文和同桌拍著手說一說吧！你還有別的動物朋友嗎？仿照課文和同桌拍著手說一說吧！我會寫歌ɡē

組詞：歌聲唱歌造句：她唱歌非常好聽。我會寫歌ɡē組詞：歌聲唱歌造句：她唱歌非常好聽。叢cónɡ

組詞：叢林草叢造句：草叢里有一只蟲子在叫。叢cónɡ組詞：叢林草叢造句：草叢里有一只蟲子在叫。深shēn

組詞：深水深秋造句：深秋，天氣就越來越冷了。

深shēn組詞：深水深秋造句：深秋，天氣就越來越冷了處chù

組詞：深處住處造句：我們回到了自己的住處。處chù組詞：深處住處造句：我們回到了自己的住處。六liù

組詞：六只六個造句：樹枝上停著六只小鳥。

六liù組詞：六只六個造句：樹枝上停著六只小鳥。熊xiónɡ

組詞：熊貓灰熊造句：兩只熊貓正在吃竹葉。熊xiónɡ組詞：熊貓灰熊造句：兩只熊貓正在吃竹葉貓māo

組詞：熊貓小貓造句：我家有一只可愛的小貓。

貓māo組詞：熊貓小貓造句：