【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件3

一、我們學(xué)過了哪些數(shù)？我們學(xué)過整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)。一、我們學(xué)過了哪些數(shù)？我們學(xué)過整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)1.舉例說說，什么樣的數(shù)是整數(shù)？-1、-2…是整數(shù)嗎？

整數(shù)正整數(shù)(1、2、3、4……）0（既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù))負(fù)整數(shù)（－1、－2、－3……）自然數(shù)1.舉例說說，什么樣的數(shù)是整數(shù)？-1、-2…是整數(shù)嗎？整數(shù)2.你能從個(gè)位起，把整數(shù)的數(shù)位有順序的排列出來嗎？個(gè)級(jí)、萬級(jí)、億級(jí)各包括哪幾個(gè)數(shù)位？每個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位各是多少？相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？整數(shù)部分億級(jí)萬級(jí)個(gè)級(jí)數(shù)位…千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位計(jì)數(shù)單位…千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十一︵個(gè)︶2.你能從個(gè)位起，把整數(shù)的數(shù)位有順序的排列出來嗎？個(gè)級(jí)、萬級(jí)填空：1、（）個(gè)一千是一萬；一億里面有（）個(gè)千萬；2、3200000是由（）個(gè)萬組成的；3、49個(gè)億、49個(gè)萬、49個(gè)一組成的數(shù)是（）。10103204900490049填空：101032049004900493、誰來說說分?jǐn)?shù)的意義？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣1份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。你對(duì)單位“1”是怎樣理解的？單位“1”可以表示為一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、或者由許多物體組成的一個(gè)整體。3、誰來說說分?jǐn)?shù)的意義？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣4.什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外）分?jǐn)?shù)的大小不變，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。4.什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)填空：1.把8個(gè)桃平均分成4份，每份是（）個(gè)桃，每份是8個(gè)桃的()()2.把3米長的鋼管平均鋸成5段，每段是全長的,每段長（）米，每段長是1米的。()()()()214153535填空：()()2.把3米長的鋼管平均鋸成5段，5、什么樣的數(shù)是小數(shù)？舉例說明。分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)來表示。一位小數(shù)表示十分之幾；二位小數(shù)表示百分之幾；三位小數(shù)表示千分之幾；……5、什么樣的數(shù)是小數(shù)？舉例說明。分母是10、100、10006.你能在整數(shù)的數(shù)位順序表后排出小數(shù)的數(shù)位順序表嗎？每個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位各是多少？相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分億級(jí)萬級(jí)個(gè)級(jí)十分位百分位千分位萬分位…數(shù)位…千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位.計(jì)數(shù)單位…千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十一︵個(gè)︶十分之一0.1百分之一0.01千分之一0.001萬分之一0.0001…相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是106.你能在整數(shù)的數(shù)位順序表后排出小數(shù)的數(shù)位順序表嗎？每個(gè)數(shù)位7.小數(shù)的性質(zhì)是怎樣的？在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。這就是小數(shù)的性質(zhì)。0.7=0.70=0.7007.小數(shù)的性質(zhì)是怎樣的？在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的8.小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：小數(shù)點(diǎn)向右(左)移動(dòng)一位、兩位、三位……原來的數(shù)就擴(kuò)大(縮小)10倍、100倍、1000倍……如果要把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍……只需要移動(dòng)小數(shù)點(diǎn),數(shù)位不夠時(shí)用0補(bǔ)足.8.小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：小數(shù)點(diǎn)向右3742732037427320填空1.小數(shù)點(diǎn)左邊部分叫做（）部分，右邊部分叫做（）部分，小數(shù)點(diǎn)左邊第三位是（）位，計(jì)數(shù)單位是（），小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是（）位，計(jì)數(shù)單位是（）。2.把1.6擴(kuò)大100倍是（），再縮小1000倍是（）。整數(shù)小數(shù)百100千分0.0011600.16填空整數(shù)小數(shù)百100千分0.0011600.169.怎樣的數(shù)是百分?jǐn)?shù)？表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。9.怎樣的數(shù)是百分?jǐn)?shù)？表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做一堆糧食，第一次運(yùn)走噸，第二次運(yùn)走了噸，第一次運(yùn)走的是第二次的

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10039下面哪個(gè)分?jǐn)?shù)可以改用百分?jǐn)?shù)表示？

10050=50%【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3一堆糧食，第一次運(yùn)走噸，第二次運(yùn)走5078【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)從下面的車票和商品標(biāo)識(shí)中，你獲得了哪些信息？劃橫線的部分哪些表示數(shù)量的多少，哪些表示編碼？【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3從下面的車票和商品標(biāo)識(shí)中，你獲得了哪些信息？劃橫線的部分哪些從下面的車票和商品標(biāo)識(shí)中，你獲得了哪些信息？劃橫線的部分哪些表示數(shù)量的多少，哪些表示編碼？【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3從下面的車票和商品標(biāo)識(shí)中，你獲得了哪些信息？劃橫線的部分哪些-7587%1.47【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3-7587%1.47【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課1.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實(shí)的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動(dòng)人心，所以，我們平時(shí)在寫作時(shí)也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請(qǐng)大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對(duì)山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗(yàn)是有的。但對(duì)于胡同中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)提到與知識(shí)技能、過程方法同等重要的地位上來?；谶@樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會(huì)發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運(yùn)用是本詩在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩的前三節(jié)，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來”四個(gè)字結(jié)尾。而且用冒號(hào)把它們凸現(xiàn)出來，如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化了作品的主旋律，增強(qiáng)了詩文的感染力，突出了詩歌的主旨。

【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件31.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，一、我們學(xué)過了哪些數(shù)？我們學(xué)過整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)。一、我們學(xué)過了哪些數(shù)？我們學(xué)過整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)1.舉例說說，什么樣的數(shù)是整數(shù)？-1、-2…是整數(shù)嗎？

整數(shù)正整數(shù)(1、2、3、4……）0（既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù))負(fù)整數(shù)（－1、－2、－3……）自然數(shù)1.舉例說說，什么樣的數(shù)是整數(shù)？-1、-2…是整數(shù)嗎？整數(shù)2.你能從個(gè)位起，把整數(shù)的數(shù)位有順序的排列出來嗎？個(gè)級(jí)、萬級(jí)、億級(jí)各包括哪幾個(gè)數(shù)位？每個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位各是多少？相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？整數(shù)部分億級(jí)萬級(jí)個(gè)級(jí)數(shù)位…千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位計(jì)數(shù)單位…千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十一︵個(gè)︶2.你能從個(gè)位起，把整數(shù)的數(shù)位有順序的排列出來嗎？個(gè)級(jí)、萬級(jí)填空：1、（）個(gè)一千是一萬；一億里面有（）個(gè)千萬；2、3200000是由（）個(gè)萬組成的；3、49個(gè)億、49個(gè)萬、49個(gè)一組成的數(shù)是（）。10103204900490049填空：101032049004900493、誰來說說分?jǐn)?shù)的意義？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣1份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。你對(duì)單位“1”是怎樣理解的？單位“1”可以表示為一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、或者由許多物體組成的一個(gè)整體。3、誰來說說分?jǐn)?shù)的意義？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣4.什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外）分?jǐn)?shù)的大小不變，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。4.什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)填空：1.把8個(gè)桃平均分成4份，每份是（）個(gè)桃，每份是8個(gè)桃的()()2.把3米長的鋼管平均鋸成5段，每段是全長的,每段長（）米，每段長是1米的。()()()()214153535填空：()()2.把3米長的鋼管平均鋸成5段，5、什么樣的數(shù)是小數(shù)？舉例說明。分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)來表示。一位小數(shù)表示十分之幾；二位小數(shù)表示百分之幾；三位小數(shù)表示千分之幾；……5、什么樣的數(shù)是小數(shù)？舉例說明。分母是10、100、10006.你能在整數(shù)的數(shù)位順序表后排出小數(shù)的數(shù)位順序表嗎？每個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位各是多少？相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分億級(jí)萬級(jí)個(gè)級(jí)十分位百分位千分位萬分位…數(shù)位…千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位.計(jì)數(shù)單位…千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十一︵個(gè)︶十分之一0.1百分之一0.01千分之一0.001萬分之一0.0001…相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是106.你能在整數(shù)的數(shù)位順序表后排出小數(shù)的數(shù)位順序表嗎？每個(gè)數(shù)位7.小數(shù)的性質(zhì)是怎樣的？在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。這就是小數(shù)的性質(zhì)。0.7=0.70=0.7007.小數(shù)的性質(zhì)是怎樣的？在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的8.小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：小數(shù)點(diǎn)向右(左)移動(dòng)一位、兩位、三位……原來的數(shù)就擴(kuò)大(縮小)10倍、100倍、1000倍……如果要把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍……只需要移動(dòng)小數(shù)點(diǎn),數(shù)位不夠時(shí)用0補(bǔ)足.8.小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：小數(shù)點(diǎn)向右3742732037427320填空1.小數(shù)點(diǎn)左邊部分叫做（）部分，右邊部分叫做（）部分，小數(shù)點(diǎn)左邊第三位是（）位，計(jì)數(shù)單位是（），小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是（）位，計(jì)數(shù)單位是（）。2.把1.6擴(kuò)大100倍是（），再縮小1000倍是（）。整數(shù)小數(shù)百100千分0.0011600.16填空整數(shù)小數(shù)百100千分0.0011600.169.怎樣的數(shù)是百分?jǐn)?shù)？表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。9.怎樣的數(shù)是百分?jǐn)?shù)？表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做一堆糧食，第一次運(yùn)走噸，第二次運(yùn)走了噸，第一次運(yùn)走的是第二次的

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10039下面哪個(gè)分?jǐn)?shù)可以改用百分?jǐn)?shù)表示？

10050=50%【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3一堆糧食，第一次運(yùn)走噸，第二次運(yùn)走5078【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)從下面的車票和商品標(biāo)識(shí)中，你獲得了哪些信息？劃橫線的部分哪些表示數(shù)量的多少，哪些表示編碼？【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3從下面的車票和商品標(biāo)識(shí)中，你獲得了哪些信息？劃橫線的部分哪些從下面的車票和商品標(biāo)識(shí)中，你獲得了哪些信息？劃橫線的部分哪些表示數(shù)量的多少，哪些表示編碼？【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3從下面的車票和商品標(biāo)識(shí)中，你獲得了哪些信息？劃橫線的部分哪些-7587%1.47【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3-7587%1.47【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】整理與