二年級下冊語文課件找春天-人教部編版

2.找春天2.找春天1春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里,還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那湖水的倒影里,映出紅的花呀,映出綠的草還有那會唱歌的小黃鸝。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里,還有那會唱歌的小黃鸝新課導(dǎo)入送你一支歌春天在哪里呀?春天在哪里呀?新課導(dǎo)入送你一支歌2教學(xué)目標:

1．會認14個生字，會寫9個生字。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。

3．培養(yǎng)孩子們熱愛春天情感和自覺觀察、發(fā)現(xiàn)春天以及其他事物的好習(xí)慣。

教學(xué)重點：能夠正確地識記生字，并且能感情朗讀課文。教學(xué)難點：引導(dǎo)孩子體會春光的美好，體驗投身大自然的情趣。

教學(xué)目標:

3我會認生字tuō

ǎo

xiū

gūzhēyǎntànfújiěchù

zhēngdùjuānnèn

脫

襖羞姑遮掩探嫩符解觸箏杜鵑xùn

尋我會認生字tuōǎoxiūgūzhēy4我會寫生字沖尋姑娘吐柳蕩桃杏我會寫生字沖尋姑娘吐柳蕩桃杏5

我會讀生詞

脫掉棉襖害羞遮掩

tànchūnènyáyīnfújiědòng

探出嫩芽音符解凍

chùmōfēngzhēngdùjuāngūniáng觸摸風(fēng)箏杜鵑姑娘

tūodiàomiánǎohàixiūzhēyǎn我會讀生詞tūodi6一、看拼音寫詞語：xiǎoxījiědòngtiányěmiánhua()()()()棉花

小溪解凍田野小試牛刀一、看拼音寫詞語：棉花小溪解凍田野小試牛刀7二、比一比，組詞語。說（）搖（）深（）脫（）遙（）探（）說話脫掉搖頭遙遠深入探頭小試牛刀二、比一比，組詞語。說話脫掉搖頭遙遠深入探頭小試牛刀8三、多音字組詞。解jiè_________奔bēn_________

jiě_________bèn_________

藏cáng_________沖chōng_________

zàng_________

chòng_________

押解解釋奔跑投奔收藏西藏沖洗沖著小試牛刀三、多音字組詞。押解解釋奔跑投奔收藏西藏沖洗沖著小試牛刀9

春天來了！春天來了！

我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……找春天課文早知道二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版春天來了！春天來了！

我們幾個孩子，脫掉棉襖10春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。請同學(xué)們畫出本段的動詞，并且體會表達了孩子們怎樣的感情？賞析探究二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版春天來了！春天來了！請同學(xué)們畫出本段的動詞，11春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

這些動詞體現(xiàn)出了作者對春天的渴望、喜愛和向往之情。答案示例：二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版春天來了！春天來了！這些動詞體現(xiàn)出了作者對春12春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。請同學(xué)們開動腦筋想一想:本段用了哪種修辭方法?有什么好處呢?你能試著仿寫兩句嗎?精彩回眸二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們13本段用了擬人和比喻的修辭方法,寫出了春天的美麗,可愛。仿寫:春天像個健康的小伙子,開開心心,快快樂樂。春雨像個頑皮的小孩子，蹦蹦跳跳、歡歡笑笑。答案示例：二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版本段用了擬人和比喻的修辭方法,寫出了春天的美麗,14

準備好了嗎？

書中的孩子們?nèi)ふ掖禾炝?，你們愿不愿意結(jié)伴同行啊？那好咱們一起去看看吧！二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版準備好了嗎？書中的孩子們?nèi)ふ?5

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天16早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？二年級下冊語文課件找春17樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？二年級下冊語文課件找春天18解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？二年級下冊語文課件找春19讀讀誦誦小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版讀讀誦誦小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

二年級下冊語20我們看到了春天的什么？我們聽到了春天的什么？我們聞到了春天的什么？我們觸到了春天的什么？眾人拾柴火焰高以小組為單位，先討論，后匯報二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版我們看到了春天的什么？眾人拾柴火焰高以小組為單位，先討論，后21親愛的同學(xué)們，春天還有哪些特點??？能不能用你手中的筆把春天寫得更加美麗？更加具有生機與活力？二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版親愛的同學(xué)們，春天還有哪些特點??？能不能用你手中的筆22

一年之計在于春，一日之計在于晨，親愛的同學(xué)們，讓我們珍惜這大好的學(xué)習(xí)時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！課堂小結(jié)二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版一年之計在于春，一日之計在于晨，課堂小23謝謝大家！二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版謝謝大家！二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下24

2.找春天2.找春天25春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里,還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那湖水的倒影里,映出紅的花呀,映出綠的草還有那會唱歌的小黃鸝。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里,還有那會唱歌的小黃鸝新課導(dǎo)入送你一支歌春天在哪里呀?春天在哪里呀?新課導(dǎo)入送你一支歌26教學(xué)目標:

1．會認14個生字，會寫9個生字。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。

3．培養(yǎng)孩子們熱愛春天情感和自覺觀察、發(fā)現(xiàn)春天以及其他事物的好習(xí)慣。

教學(xué)重點：能夠正確地識記生字，并且能感情朗讀課文。教學(xué)難點：引導(dǎo)孩子體會春光的美好，體驗投身大自然的情趣。

教學(xué)目標:

27我會認生字tuō

ǎo

xiū

gūzhēyǎntànfújiěchù

zhēngdùjuānnèn

脫

襖羞姑遮掩探嫩符解觸箏杜鵑xùn

尋我會認生字tuōǎoxiūgūzhēy28我會寫生字沖尋姑娘吐柳蕩桃杏我會寫生字沖尋姑娘吐柳蕩桃杏29

我會讀生詞

脫掉棉襖害羞遮掩

tànchūnènyáyīnfújiědòng

探出嫩芽音符解凍

chùmōfēngzhēngdùjuāngūniáng觸摸風(fēng)箏杜鵑姑娘

tūodiàomiánǎohàixiūzhēyǎn我會讀生詞tūodi30一、看拼音寫詞語：xiǎoxījiědòngtiányěmiánhua()()()()棉花

小溪解凍田野小試牛刀一、看拼音寫詞語：棉花小溪解凍田野小試牛刀31二、比一比，組詞語。說（）搖（）深（）脫（）遙（）探（）說話脫掉搖頭遙遠深入探頭小試牛刀二、比一比，組詞語。說話脫掉搖頭遙遠深入探頭小試牛刀32三、多音字組詞。解jiè_________奔bēn_________

jiě_________bèn_________

藏cáng_________沖chōng_________

zàng_________

chòng_________

押解解釋奔跑投奔收藏西藏沖洗沖著小試牛刀三、多音字組詞。押解解釋奔跑投奔收藏西藏沖洗沖著小試牛刀33

春天來了！春天來了！

我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……找春天課文早知道二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版春天來了！春天來了！

我們幾個孩子，脫掉棉襖34春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。請同學(xué)們畫出本段的動詞，并且體會表達了孩子們怎樣的感情？賞析探究二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版春天來了！春天來了！請同學(xué)們畫出本段的動詞，35春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

這些動詞體現(xiàn)出了作者對春天的渴望、喜愛和向往之情。答案示例：二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版春天來了！春天來了！這些動詞體現(xiàn)出了作者對春36春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。請同學(xué)們開動腦筋想一想:本段用了哪種修辭方法?有什么好處呢?你能試著仿寫兩句嗎?精彩回眸二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們37本段用了擬人和比喻的修辭方法,寫出了春天的美麗,可愛。仿寫:春天像個健康的小伙子,開開心心,快快樂樂。春雨像個頑皮的小孩子，蹦蹦跳跳、歡歡笑笑。答案示例：二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版本段用了擬人和比喻的修辭方法,寫出了春天的美麗,38

準備好了嗎？

書中的孩子們?nèi)ふ掖禾炝?，你們愿不愿意結(jié)伴同行啊？那好咱們一起去看看吧！二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版準備好了嗎？書中的孩子們?nèi)ふ?9

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天40早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？二年級下冊語文課件找春41樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？二年級下冊語文課件找春天人教部編版二年級下冊語文課件找春天人教部編版樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音