《面積》標準課件(人教版)2-002

義務教育課程標準實驗教科書數學三年級下冊面積和面積單位義務教育課程標準實驗教科書數學三年級下冊面積和面積1涂色比賽涂色比賽2封閉圖形物體表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。封閉圖形物體表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。3這三張彩紙的面積誰大誰小呢？這三張彩紙的面積誰大誰小呢？4一塊橡皮的表面大約有6__________。一條繩子長6平方分米。猜一猜：填什么單位合適。一張課桌面的面積是24_________。一張課桌面的面積是24_________。小組合作白天,我們坐在高約4()的椅比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積小組合作小組合作舉起面積約1()的小手,積極舉起面積約1()的小手,積極()放學回家后，我們一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃飯，一不小心一粒沙子把我那顆約1平方米的大門牙磕掉了。一條繩子長6平方分米。火柴盒底面面積約15平方分米。約為1()的門牙;到了晚上,一條繩子長6平方分米。粉紙和黃紙比，誰大誰?。糠奂埖拿娣e大一塊橡皮的表面大約有6__________。粉紙和黃紙比，誰5綠紙和黃紙比，誰大誰??？綠紙的面積大綠紙和黃紙比，誰大誰??？綠紙的面積大6綠紙和粉紙比，誰大誰小？綠紙和粉紙比，誰大誰??？7

小組合作1、利用手中的學具，選擇合適的圖形，擺一擺，拼一拼，比較粉紙和綠紙面積的大小。2、說說你們是怎樣比較的。小組合作1、利用手中的學具，選擇合8

小組合作小組合作9一樣大

小組合作一樣大小組合作10白天,我們坐在高約4()的椅比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。()綠紙和黃紙比，誰大誰??？小組合作一張課桌面的面積是24_________。()綠紙和粉紙比，誰大誰??？一條繩子長6平方分米。火柴盒底面面積約15平方分米。放學回家后，我們一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃飯，一不小心一粒沙子把我那顆約1平方米的大門牙磕掉了。約為1()的門牙;到了晚上,小組合作時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積小組合作舉起面積約1()的小手,積極舉起面積約1()的小手,積極頓時，鮮血直流，媽媽趕緊掏出4平方厘米的手帕，捂住我的嘴巴往醫(yī)院跑去……小組合作

小組合作白天,我們坐在高約4()的椅11一樣大

小組合作一樣大小組合作12

小組合作小組合作13一樣大

小組合作一樣大小組合作14

小組合作小組合作15

小組合作不能比較小組合作不能比較16

比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。17一張課桌面的面積是24_________。

教室的地面大約有50___________。

一塊橡皮的表面大約有6__________。

平方厘米平方米平方分米猜一猜：填什么單位合適。

一張課桌面的面積是24_________。教室的地面大約有18請你當小法官。學校操場的面積約1000平方米

()一張手帕的面積是4平方厘米。

()一棵樹高3米。

()一條繩子長6平方分米。

()火柴盒底面面積約15平方分米。

()×√×√×請你當小法官。學校操場的面積約1000平方米(19()一塊橡皮的表面大約有6__________。白天,我們坐在高約4()的椅小組合作小組合作火柴盒底面面積約15平方分米。這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲？一張課桌面的面積是24_________。時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積綠紙和黃紙比，誰大誰??？教室的地面大約有50___________。()()時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積綠紙和粉紙比，誰大誰?。孔由?每節(jié)課都能認真聽講,并不時

放學回家后，我們一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃飯，一不小心一粒沙子把我那顆約1平方米的大門牙磕掉了。頓時，鮮血直流，媽媽趕緊掏出4平方厘米的手帕，捂住我的嘴巴往醫(yī)院跑去……馬小哈寫的一篇周記平方米平方厘米平方分米小朋友們，請你幫他修改一下喲。()放學回家后，我們一家三口坐在1平20這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲？這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲？21謝謝祝各位老師工作順利身體健康！謝謝祝各位老師工作順利身體健康！22

第二個面積最大，第一個面積最小。第二個面積最大，第一個面積最小。23白天,我們坐在高約4()的椅子上,每節(jié)課都能認真聽講,并不時舉起面積約1()的小手,積極要求發(fā)言,得到老師的表揚時,還不時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積約為1()的門牙;到了晚上,睡在面積約為3()的床上,做著各種古怪離奇的夢.分米平方分米平方厘米平方米白天,我們坐在高約4()的椅分米平方分米平方厘米平24義務教育課程標準實驗教科書數學三年級下冊面積和面積單位義務教育課程標準實驗教科書數學三年級下冊面積和面積25涂色比賽涂色比賽26封閉圖形物體表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。封閉圖形物體表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。27這三張彩紙的面積誰大誰小呢？這三張彩紙的面積誰大誰小呢？28一塊橡皮的表面大約有6__________。一條繩子長6平方分米。猜一猜：填什么單位合適。一張課桌面的面積是24_________。一張課桌面的面積是24_________。小組合作白天,我們坐在高約4()的椅比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積小組合作小組合作舉起面積約1()的小手,積極舉起面積約1()的小手,積極()放學回家后，我們一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃飯，一不小心一粒沙子把我那顆約1平方米的大門牙磕掉了。一條繩子長6平方分米。火柴盒底面面積約15平方分米。約為1()的門牙;到了晚上,一條繩子長6平方分米。粉紙和黃紙比，誰大誰??？粉紙的面積大一塊橡皮的表面大約有6__________。粉紙和黃紙比，誰29綠紙和黃紙比，誰大誰?。烤G紙的面積大綠紙和黃紙比，誰大誰??？綠紙的面積大30綠紙和粉紙比，誰大誰小？綠紙和粉紙比，誰大誰??？31

小組合作1、利用手中的學具，選擇合適的圖形，擺一擺，拼一拼，比較粉紙和綠紙面積的大小。2、說說你們是怎樣比較的。小組合作1、利用手中的學具，選擇合32

小組合作小組合作33一樣大

小組合作一樣大小組合作34白天,我們坐在高約4()的椅比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。()綠紙和黃紙比，誰大誰??？小組合作一張課桌面的面積是24_________。()綠紙和粉紙比，誰大誰??？一條繩子長6平方分米?；鸩窈械酌婷娣e約15平方分米。放學回家后，我們一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃飯，一不小心一粒沙子把我那顆約1平方米的大門牙磕掉了。約為1()的門牙;到了晚上,小組合作時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積小組合作舉起面積約1()的小手,積極舉起面積約1()的小手,積極頓時，鮮血直流，媽媽趕緊掏出4平方厘米的手帕，捂住我的嘴巴往醫(yī)院跑去……小組合作

小組合作白天,我們坐在高約4()的椅35一樣大

小組合作一樣大小組合作36

小組合作小組合作37一樣大

小組合作一樣大小組合作38

小組合作小組合作39

小組合作不能比較小組合作不能比較40

比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。41一張課桌面的面積是24_________。

教室的地面大約有50___________。

一塊橡皮的表面大約有6__________。

平方厘米平方米平方分米猜一猜：填什么單位合適。

一張課桌面的面積是24_________。教室的地面大約有42請你當小法官。學校操場的面積約1000平方米

()一張手帕的面積是4平方厘米。

()一棵樹高3米。

()一條繩子長6平方分米。

()火柴盒底面面積約15平方分米。

()×√×√×請你當小法官。學校操場的面積約1000平方米(43()一塊橡皮的表面大約有6__________。白天,我們坐在高約4()的椅小組合作小組合作火柴盒底面面積約15平方分米。這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲？一張課桌面的面積是24_________。時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積綠紙和黃紙比，誰大誰小？教室的地面大約有50___________。()()時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積綠紙和粉紙比，誰大誰小？子上,每節(jié)課都能認真聽講,并不時

放學回家后，我們一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃飯，一不小心一粒沙子把我那顆約1平方米的大門牙磕掉了。頓時，鮮血直流，媽媽趕緊掏出4平方厘米的手帕，捂住我的嘴巴往醫(yī)院跑去……馬小哈寫的一篇周記平方米平方厘米平方分米小朋友們，請你幫他修改一下喲。()放學回家后，我們一家三口坐在1平44這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲？這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲？45謝謝祝各位老師工作順利身體健康！謝謝祝各位老師工作順利身體健康！46

第