二年級下冊語文課件課文三彩色的夢人教部編版

小朋友們好！昨晚睡的好嗎？有沒有做夢？誰來講講你的夢？夢可以帶給我們許多新奇的體驗(yàn)。下面讓我們走進(jìn)課文，去看看作者“彩色的夢”是怎樣的。小朋友們好！昨晚睡的好嗎？有沒有做夢？誰來講講你的夢？夢可以彩色的夢8彩色的夢81.會認(rèn)、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。1.會認(rèn)、會寫本課生字。高洪波：筆名向川，詩人、散文家。先后出版過兒童詩集《大象法官》、《鵝鵝鵝》、《吃石頭的鱷魚》、《種葡萄的狐貍》、《少女和泡泡糖》、《飛龍與神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。散文集《悄悄話》獲全國第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎?！段蚁搿帆@全國第一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎，其中，《我想》這首兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎和張繼樓的《童年的水墨畫》一起進(jìn)入了人教版語文五年級下冊的第九課《兒童詩兩首》。走近作者高洪波：筆名向川，詩人、散文家。先后出版過兒童詩集《大象法官1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？二年級下冊語文課件課文三彩色的夢人教部編版

讀一讀héliáopíngyù鉛筆盒聊天草坪蔥郁lācōngbānjīngdīngníng拉著手煙囪蘋果般精靈叮嚀讀一讀héliáoliáopíng聊坪我會認(rèn)郁bāndīngjīng般精囪叮嚀yùcōnghé盒níngliáopíng聊坪我會認(rèn)郁bāndīngjīng般精囪jié（結(jié)伴）jiē（結(jié)實(shí)）結(jié)kōng（天空）kòng（空地）空多音字jié（結(jié)伴）結(jié)kōng（天空）空多音字指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。這篇課文主要寫“我”用五彩繽紛的鉛筆畫出了一幅幅美麗、和諧的夢境。說一說課文主要寫了什么？這篇課文主要寫“我”用五彩繽紛的鉛筆畫出了一幅幅美麗彩cǎi書寫指導(dǎo)：左右等寬，第八筆是點(diǎn)，右側(cè)三撇舒展。部首：彡組詞：彩色彩虹造句：天空中出現(xiàn)一道彩虹，猶如仙女撒下的彩色緞帶。音序：C結(jié)構(gòu):左右

我會寫彩cǎi書寫指導(dǎo)：左右等寬，第八筆是點(diǎn)，右側(cè)三撇舒展。部夢mèng書寫指導(dǎo)：上寬下窄，上半部分左右對稱，第一個“木”捺變點(diǎn)，第二個“木”捺畫舒展。部首：夕組詞：夢想夢幻造句：如果我們加倍努力，我們的夢想會變成現(xiàn)實(shí)。音序：M結(jié)構(gòu):上下

夢mèng書寫指導(dǎo)：上寬下窄，上半部分左右對稱，第一個“森sēn書寫指導(dǎo)：第一個“木”筆畫舒展，第二個“木”捺變點(diǎn)，第三個“木”那畫舒展。部首：木組詞：森林森立造句：森林可以凈化地球空氣。音序：S結(jié)構(gòu):上下

森sēn書寫指導(dǎo)：第一個“木”筆畫舒展，第二個“木”捺變拉lā書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“立”下橫長。部首：扌組詞：手拉手拉車造句：我和小伙伴手拉手去上學(xué)。音序：L結(jié)構(gòu):左右

二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版拉lā書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“立”下橫長。部首：扌組詞：手結(jié)jiē書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，“士”第二橫短。部首：纟組詞：結(jié)果結(jié)束造句：今年，媽媽精心培育的桃樹終于開花結(jié)果了。音序：J結(jié)構(gòu):左右

二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版結(jié)jiē書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，“士”第二橫短。蘋píng書寫指導(dǎo)：第一橫稍長，第二橫短，第三橫最長，豎在豎中線上。部首：艸組詞：蘋果蘋果樹造句：果園里，紅艷艷的蘋果壓彎了樹枝。音序：P結(jié)構(gòu):上下

二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版蘋píng書寫指導(dǎo)：第一橫稍長，第二橫短，第三橫最長，豎般bān書寫指導(dǎo)：左右等寬，第五筆橫不出頭，“又”筆畫舒展。部首：舟組詞：一般這般造句：燕子猶如天使一般歡快的飛舞著。音序：B結(jié)構(gòu):左右

二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版般bān書寫指導(dǎo)：左右等寬，第五筆橫不出頭，“又”筆畫舒精jīng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“米”的捺變點(diǎn)，“青”橫畫距離相等，長短不一。部首：米組詞：精靈妖精造句：輕盈的雪花漫天飄舞，宛如白色的精靈。音序：J結(jié)構(gòu):左右

二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版精jīng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“米”的捺變點(diǎn)，“青”橫畫距靈líng書寫指導(dǎo)：上小下大，“火”筆畫舒展。部首：火組詞：精靈神靈造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。音序：L結(jié)構(gòu):上下

二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版靈líng書寫指導(dǎo)：上小下大，“火”筆畫舒展。部首：火組聊天：透明：蔥郁：精靈：叮嚀：理解詞語談天。造句：有空咱們聊聊天。物質(zhì)透過光線的。造句：通過透明的玻璃窗，我們能看到對面被遮擋的事物。指蔥蘢。造句：在蔥郁的森林里，有許多可愛的動物。機(jī)警、聰明、機(jī)靈。造句：小蜜蜂是一種可愛的小精靈，非常勤勞。反復(fù)地囑咐。造句：上學(xué)前，媽媽常常叮嚀我要好好學(xué)習(xí)。二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版聊天：理解詞語談天。二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教叮嚀囑咐兩個詞都有“囑咐”的意思。叮嚀是反復(fù)地囑咐。囑咐是親人好友對你的不放心而一再提醒你。①叮嚀：我又把船長給我送來的一口袋豆子送給他們，叮嚀他們一定要拿來下種。②囑咐：媽媽囑咐他路上一定多加小心。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版叮嚀囑咐兩個詞都有“囑咐”的意思。辨析詞語相同點(diǎn)：不同邊讀邊想，課文可以分成幾段？二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版邊讀邊想，課文可以分成幾段？二年級下冊語文課件課文三第第一部分(第1小節(jié))彩色的夢。寫“我”有一大把彩色的夢——彩色鉛筆。第二部分(第2、3小節(jié))彩色的畫。具體寫“我”都畫了些什么。第三部分(第4小節(jié))彩色夢境。寫用彩色鉛筆畫出的彩色夢境。二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版第一部分(第1小節(jié))彩色的夢。寫“我”有一大把彩色的夢——初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了“我的彩色夢境”很美、很有童趣。二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了“我的彩色夢境1.照樣子找朋友。彩手一花拉精靈瓶般色例：(精)＋(靈)＝(精靈)(

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)一般一般拉手拉手花瓶花瓶彩色彩色二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版1.照樣子找朋友。一般一般拉手拉手花瓶花瓶彩色彩色二年級下冊2．寫出下列詞語的反義詞。長——(

)圓——(

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) 白——(

)大——(

)下——(

)短方軟黑小上二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版2．寫出下列詞語的反義詞。短方軟黑小上二年級下冊語文課件課文3．量詞填空。一(

)草坪一(

)野花一(

)太陽一(

)天空一(

)森林一(

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)雪松一(

)小鳥一(

)輕風(fēng)塊朵個片片支棵只陣二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版3．量詞填空。塊朵個片片支棵只陣二年級下冊語文課件課文三第課4．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！腳尖滑過的地方，大塊的草坪，__________了；大朵的野花，__________了；大片的天空，__________了；藍(lán)——得——透——明！綠紅藍(lán)二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版二年級下冊語文課件課文三第課彩色的夢人教部編版4．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！綠紅藍(lán)二年級下冊語文課件小朋友們好！昨晚睡的好嗎？有沒有做夢？誰來講講你的夢？夢可以帶給我們許多新奇的體驗(yàn)。下面讓我們走進(jìn)課文，去看看作者“彩色的夢”是怎樣的。小朋友們好！昨晚睡的好嗎？有沒有做夢？誰來講講你的夢？夢可以彩色的夢8彩色的夢81.會認(rèn)、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。1.會認(rèn)、會寫本課生字。高洪波：筆名向川，詩人、散文家。先后出版過兒童詩集《大象法官》、《鵝鵝鵝》、《吃石頭的鱷魚》、《種葡萄的狐貍》、《少女和泡泡糖》、《飛龍與神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。散文集《悄悄話》獲全國第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎。《我想》獲全國第一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎，其中，《我想》這首兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎和張繼樓的《童年的水墨畫》一起進(jìn)入了人教版語文五年級下冊的第九課《兒童詩兩首》。走近作者高洪波：筆名向川，詩人、散文家。先后出版過兒童詩集《大象法官1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？二年級下冊語文課件課文三彩色的夢人教部編版

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我會寫彩cǎi書寫指導(dǎo)：左右等寬，第八筆是點(diǎn)，右側(cè)三撇舒展。部夢mèng書寫指導(dǎo)：上寬下窄，上半部分左右對稱，第一個“木”捺變點(diǎn)，第二個“木”捺畫舒展。部首：夕組詞：夢想夢幻造句：如果我們加倍努力，我們的夢想會變成現(xiàn)實(shí)。音序：M結(jié)構(gòu):上下

夢mèng書寫指導(dǎo)：上寬下窄，上半部分左右對稱，第一個“森sēn書寫指導(dǎo)：第一個“木”筆畫舒展，第二個“木”捺變點(diǎn)，第三個“木”那畫舒展。部首：木組詞：森林森立造句：森林可以凈化地球空氣。音序：S結(jié)構(gòu):上下

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