七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版新人教版1

導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)?？什么是植物的蒸騰作用？綠色植物是怎樣參與生物圈的水循環(huán)的？學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:想一想議一議有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200KG以上的水。這些水大約只有2.2KG是作為玉米植株的組成部分以及參與各種生理活動(dòng)過(guò)程的,其余那么多的水分到哪里去了呢？這些水対植物體本身以及自然界又有什么意義？想一想議一議有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的幼根上有白色的〞毛”—根毛,大量的根毛的意義是？根吸收的水分是怎樣運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？P109觀察與思考（一）植物対水分的吸收和運(yùn)輸增加根吸水的表面積,提高根吸水的能力。幼根上有白色的〞毛”—根毛,大量的根毛的意義是？根吸收七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版新人教版1水分的運(yùn)輸途徑水分的運(yùn)輸途徑導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管:運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道莖導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管:運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道莖從下到上果實(shí)←花←葉←莖←根導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的方向從下到上果實(shí)←花←葉←莖←根導(dǎo)管運(yùn)輸用透明干燥的塑料袋將一株生長(zhǎng)旺盛的盆栽植物罩起來(lái),在莖部扎緊。放在陽(yáng)光下照射,觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？說(shuō)明什么？（二）植物的蒸騰作用水從葉的什么地方散發(fā)出來(lái)？蒸騰作用:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程在葉片進(jìn)行用透明干燥的塑料袋將一株生長(zhǎng)旺盛的盆栽植物罩起來(lái),在莖部1.將新鮮的葉片平放在小木板上。2.右手捏緊并排的兩片刀片,沿著橫切的方向,迅速切割。3.刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次。把切下的薄片放入培養(yǎng)皿中。4.用毛筆蘸出最薄的一片,制成臨時(shí)切片。1234實(shí)驗(yàn)觀察葉片的結(jié)構(gòu)1.將新鮮的葉片平放在小木板上。1234實(shí)驗(yàn)觀察葉片的結(jié)構(gòu)用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片。上表皮下表皮葉肉葉脈〔內(nèi)有導(dǎo)管〕用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片。上表皮下表皮葉肉葉脈〔內(nèi)葉片的結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈上表皮下表皮有葉綠體,進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。有輸導(dǎo)組織,起輸導(dǎo)支持作用。(無(wú)葉綠體)〔氣孔較多〕上面有氣孔(受保衛(wèi)細(xì)胞的控制)總結(jié)葉片的結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈上表皮有葉綠體,進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所觀察葉片的下表皮氣孔表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔:由一対半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。觀察葉片的下表皮氣孔表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔:由一対半月形的保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁〔薄〕外壁〔厚〕氣孔張開氣孔閉合〔保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹〕(保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮)白天—晚上—空氣涌進(jìn)氣孔,葉片吸收二氧化碳制造有機(jī)物,釋放氧氣;當(dāng)然水分也會(huì)通過(guò)氣孔散失。葉片的生產(chǎn)活動(dòng)停止,蒸騰作用隨之減弱。氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁〔薄〕外壁〔厚〕氣孔張開氣孔閉合〔保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨氣孔開閉的原理:氣孔開閉的原理:休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息水分根、莖、葉中的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞的光合作用葉片的蒸騰作用〔絕大部分水〕蒸騰作用的意義:1.促進(jìn)植物體対水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。2.降低葉面的溫度。3.提高大氣濕度,增加降水。這是不是一種浪費(fèi)呢？這対植物的生活有什么意義？対自然界呢？水分根、莖、葉中的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞的光合作用葉片的蒸騰作春季植樹時(shí),移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉,這是為什么？因?yàn)槿~片會(huì)通過(guò)蒸騰作用散失大量的水分,導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡,所以要剪去大量的枝葉。減少蒸騰作用思考春季植樹時(shí),移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉,這是為什植物的〞吐水”現(xiàn)象小資料〞吐水現(xiàn)象”又稱〞滴泌現(xiàn)象”,經(jīng)常發(fā)生在氣溫高、濕度大,空氣中水蒸汽接近飽和且無(wú)風(fēng)的夜晚。因?yàn)橥砩先~片上的氣孔一般是關(guān)閉的,水從葉片上散發(fā)的量減少,而土壤中濕度大,植物根系仍然強(qiáng)烈地吸水,這就造成了植物體內(nèi)水分吸入量大于蒸發(fā)消耗量,過(guò)多的水分就從葉尖或葉子邊緣的水孔排出,形成水珠。假設(shè)是氣溫突然下降,空氣中的水蒸氣遇冷就凝結(jié)成露珠。作物生長(zhǎng)健壯,根系活動(dòng)較強(qiáng),吐水量也較多,所以,吐水現(xiàn)象可以作為根系生理活動(dòng)的指標(biāo),并能用以判斷苗長(zhǎng)勢(shì)的好壞。植物的〞吐水”現(xiàn)象小資料〞吐水現(xiàn)象”又稱〞滴泌現(xiàn)象”（三）綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)（三）綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物在水循環(huán)中起的作用:1.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度,增加降水;2.植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水対地面的沖刷;3.樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水,滲入地下,補(bǔ)充地下水。綠色植物在水循環(huán)中起的作用:1.綠色植物的蒸騰作用能夠提一片森林就是一座綠色水庫(kù),我們應(yīng)該好好保護(hù)森林!一片森林就是一座綠色水庫(kù),我們應(yīng)該好好保護(hù)森林!綠色植物與生物圈的水循環(huán)（一）植物通過(guò)蒸騰作用散失水分1.葉片的結(jié)構(gòu)葉肉表皮（包括：上表皮、下表皮）葉脈2.氣孔與保衛(wèi)細(xì)胞氣孔是植物氣體交換的〞窗口”,也是植物蒸騰失水的〞門戶”。3.蒸騰作用対植物生活及自然界的作用知識(shí)總結(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)（一）植物通過(guò)蒸騰作用散失水分1.葉課堂檢測(cè)（一）填空1.蒸騰作用的主要器官是()。2.氣孔的開關(guān)是由()細(xì)胞控制的。（二）判斷1.蒸騰作用散失大量水分是一種極其嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。()2.在植物體內(nèi),水往高處流是蒸騰作用形成拉力的結(jié)果。()葉片保衛(wèi)×√課堂檢測(cè)（一）填空葉片保衛(wèi)×√1.根吸收的水分用于什么最多？〔〕A.光合作用B.呼吸作用C.細(xì)胞生長(zhǎng)作用D.蒸騰作用2.在生物圈水循環(huán)中,以下哪項(xiàng)猶如〞綠色水庫(kù)”,〞雨多它能吞,雨少它能吐”？〔〕A.海洋B.草地C.森林D.巖石3.以下哪項(xiàng)既是植物蒸騰失水的〞門戶”,又是氣體交換的〞窗口”？()A.表皮B.氣孔C.葉脈D.保衛(wèi)細(xì)胞DCB（三）選擇1.根吸收的水分用于什么最多？〔〕DCB（三）李白:君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。從生物圈水循環(huán)的角度分析以下詩(shī)句。水蒸氣在天空中凝結(jié)成云,然后以雨、雪等形式落到地面,一部分被生物利用和被土壤等吸收,其余部分匯成江河。可見,〞黃河之水天上來(lái)”是有一定科學(xué)道理的。〞奔流到海”是指江河的水也匯入海洋。〞不復(fù)回”是指地表水只能向海洋中流,而海水不會(huì)倒流入江河,到陸地。但海洋中的水,會(huì)以水蒸氣的形式到達(dá)陸地上空,最終又會(huì)以雨、雪等形式成為〞天上來(lái)”的水?？梢?從水循環(huán)的角度看,匯入海洋的水也是可以再返回陸地的。（四）回答以下問(wèn)題李白:君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。從生物圈水循環(huán)以〞節(jié)約用水,保護(hù)水資源”為主題編寫手抄報(bào)。實(shí)踐作業(yè)以〞節(jié)約用水,保護(hù)水資源”為主題編寫手抄報(bào)。實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)“節(jié)約用水”公益廣告活動(dòng)設(shè)計(jì)“節(jié)約用水”公益廣告活動(dòng)同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身第四節(jié)人體対周圍世界的感知第四節(jié)人體対周圍世界的感知知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一視覺1.感覺器官人體対周圍世界的感知是靠分布在身體差別部位的感受器獲取的。有些感受器還帶有一些附屬結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成專門接受某種刺激的器官,稱為感覺器官。人體的感覺器官有眼、鼻、舌、口等。2.眼眼是人的視覺器官,也是人體最重要的感覺器官。視覺的形成與眼球的結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系。眼球的基本結(jié)構(gòu)(如以下圖)和各部分的功能。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一視覺知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)拓展①房水、晶狀體、玻璃體都是無(wú)色透明的,都具有折光作用,其中晶狀體起主要的折光作用。②眼的主要結(jié)構(gòu)是眼球,此外還有一些附屬結(jié)構(gòu),包括使眼球運(yùn)動(dòng)的肌肉,保護(hù)眼球的眼瞼、睫毛、結(jié)膜和淚器等。淚器包括淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管等。③生活中我們常說(shuō)的〞白眼球”或〞白眼珠”是指鞏膜,〞黑眼珠”是指虹膜。眼睛的顏色實(shí)際就是虹膜的顏色。虹膜中有色素,色素最多的就是黑眼睛,色素較多的就是褐色眼睛,色素最少的就是藍(lán)眼睛。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)拓展①房水、晶狀體、玻璃體都是無(wú)色透明知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二延伸拓展角膜移植和角膜捐獻(xiàn)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么,角膜就是窗戶上那明亮的玻璃。有些人因外傷或疾病損壞了角膜而造成失明。対于這些患者,一旦把損壞的角膜切除,換上一個(gè)健康的角膜,他們就會(huì)重見光明。這種手術(shù)叫做角膜移植術(shù)。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二延伸拓展角膜移植和角膜捐獻(xiàn)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.視覺的形成過(guò)程(1)物像的形成部位是視網(wǎng)膜,視覺的形成部位是大腦皮層的視覺中樞。(2)視網(wǎng)膜是視覺感受器,在視網(wǎng)膜形成的物像是倒立的、縮小的實(shí)像。(3)晶狀體的調(diào)節(jié)作用使遠(yuǎn)近物體都能在視網(wǎng)膜上形成倒立像。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.視覺的形成過(guò)程知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二4.近視及其預(yù)防物像只有落在視網(wǎng)膜上,我們才能看到清晰的物體,這需要眼球內(nèi)晶狀體等結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)。(1)近視的原因:長(zhǎng)時(shí)間近距離看書,就會(huì)導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),使遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠(yuǎn)處的物體,這就形成了近視,這樣看到的那么是一個(gè)模糊不清的物像。這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼,叫做近視眼。(2)近視眼的矯正:近視眼可以通過(guò)配戴近視鏡——凹透鏡加以矯正。

近視眼的成像(左)和近視眼補(bǔ)救措施(右)示意圖知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二4.近視及其預(yù)防知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(3)近視的預(yù)防預(yù)防近視眼,要做到〞三要”和〞四不要”。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(3)近視的預(yù)防知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二

聽覺1.耳的結(jié)構(gòu)耳是人的聽覺器官,耳分外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。

耳的結(jié)構(gòu)

知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二聽覺知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二延伸拓展(1)前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人,在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí),傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過(guò)強(qiáng)的反映,導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說(shuō)的暈車、暈船。(2)鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡,假設(shè)一方壓力過(guò)大,鼓膜就會(huì)被震破,聽力受損。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二延伸拓展(1)前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人,在直線知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二2.聽覺的形成過(guò)程

歸納總結(jié)

①咽鼓管與咽相通,可調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外兩側(cè)的壓力差;②當(dāng)鼻、咽喉被病菌感染時(shí),如不及時(shí)治療,病菌就可以通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳,在中耳內(nèi)進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖引起中耳炎。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二2.聽覺的形成過(guò)程知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.耳的衛(wèi)生保健為了保護(hù)耳和聽覺,除減少和消除噪聲外,平時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意做到以下幾點(diǎn):(1)不要用尖銳的東西挖耳朵,以免戳傷外耳道或鼓膜;(2)遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_口,使咽鼓管張開,或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡;(3)鼻咽部有炎癥時(shí),要及時(shí)治療,避免引起中耳炎;不讓污水進(jìn)入外耳道,避免外耳道感染。拓展延伸

外界環(huán)境中的聲音并非都是和諧悅耳的。那些影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,叫做噪音。長(zhǎng)期生活在噪聲環(huán)境中的人,聽覺會(huì)受到影響,并容易患神經(jīng)衰弱、高血壓等疾病。如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,鼓膜會(huì)破裂出血,使人失去聽覺。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.耳的衛(wèi)生保健考點(diǎn)一眼和視覺【例1](2017·四川內(nèi)江模擬)近年來(lái),中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成。下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)了【人體対周圍世界的感知]一節(jié)后各自的觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合以下圖判斷,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)【4]內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)【2]的曲度B.乙同學(xué)認(rèn)為,眼球的成像原理與照相機(jī)相似,圖中結(jié)構(gòu)【6]相當(dāng)于膠卷C.丙同學(xué)認(rèn)為,假設(shè)把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)【3]是窗戶上那明亮的玻璃D.丁同學(xué)認(rèn)為,近視眼的眼球前后徑過(guò)短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到【6]的后方考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)一眼和視覺A.甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)【4]內(nèi)含較多平滑肌,考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析

近視的原因是晶狀體曲度大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜前方,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

D考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析近視的原因是晶狀體曲度大或眼球前后徑休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二耳和聽覺【例2](2017·云南昆明中考)如下圖是耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()

A.鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽小骨直接傳到大腦形成聽覺B.聽覺感受器位于【②]耳蝸中C.假設(shè)突然暴露在極強(qiáng)的噪音下,鼓膜可能會(huì)破裂D.鼻咽部感染,病菌可通過(guò)③進(jìn)入中耳,引起中耳炎考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二耳和聽覺考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析

外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,產(chǎn)生的振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞,再通過(guò)聽覺神經(jīng)傳給大腦,產(chǎn)生聽覺,A項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

A考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,產(chǎn)生的考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)三近視及其預(yù)防【例3](2017·山東臨沂中考)小林沉迷于玩游戲,致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小而患上近視。這一結(jié)構(gòu)是圖中的()A.1B.2C.3D.4解析圖中眼球的結(jié)構(gòu)【1]是角膜、【2]是視網(wǎng)膜、【3]是晶狀體、【4]是視神經(jīng),假設(shè)不注意用眼衛(wèi)生,沉迷于玩、電子游戲,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸不能恢復(fù),使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。答案C考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)三近視及其預(yù)防教材問(wèn)題詳解教材P91【觀察思考]1.提示眼球壁分為三層:外膜(包括角膜和鞏膜)、中膜(包括虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(即視網(wǎng)膜)。2.提示光線要經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)才能到達(dá)視網(wǎng)膜。角膜無(wú)色、透明,瞳孔是光線通過(guò)的通道,晶狀體為有彈性的透明體,玻璃體為透明的膠狀物質(zhì)。教材P92【演示實(shí)驗(yàn)]討論1.提示白紙板相當(dāng)于視網(wǎng)膜,凸透鏡相當(dāng)于晶狀體。2.提示白紙板上成像會(huì)不清晰。3.提示關(guān)鍵因素是適當(dāng)調(diào)整蠟燭、凸透鏡和白紙板三者之間的距離。教材問(wèn)題詳解教材P94【觀察思考]1.提示耳朵分為外耳(耳郭和外耳道)、中耳(鼓膜、鼓室和聽小骨)、內(nèi)耳(半規(guī)管和耳蝸)三部分。2.提示聲波的刺激經(jīng)過(guò)了耳郭、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸,最后由耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳至大腦皮層的聽覺中樞,產(chǎn)生聽覺。教材課后鞏固提高詳解1.提示(1)聽覺、嗅覺、痛覺、味覺等。(2)大腦皮層中差別的感覺神經(jīng)中樞。(3)可以使人體感受環(huán)境變化,進(jìn)而作出相應(yīng)反映,以便更好地適應(yīng)環(huán)境。2.提示(1)指尖対觸覺最為敏感。(2)因?yàn)樯眢w各部分的觸覺感受器分布不均勻,只有針觸到分布有觸覺感受器的區(qū)域時(shí),才會(huì)感到針觸。(3)針刺→皮膚中的觸覺感受器→傳入神經(jīng)纖維→大腦皮層的軀體感覺中樞→大腦皮層的語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→口、舌、唇、咽喉等處的肌肉(運(yùn)動(dòng))→發(fā)出聲音。教材P94【觀察思考]同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身

第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

第一節(jié)人體対外界環(huán)境的感知

第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

第一節(jié)人體対外界環(huán)境的感知自主學(xué)習(xí):（一）眼球的結(jié)構(gòu)及功能123456789角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體

視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鞏膜虹膜睫狀體自主學(xué)習(xí):（一）眼球的結(jié)構(gòu)及功能123456789角膜

檢測(cè)自主學(xué)習(xí)1.無(wú)色透明,可透過(guò)光線的是________;2.眼球的結(jié)構(gòu)中,白色、堅(jiān)韌有保護(hù)作用的是_______;3.透明,有彈性,像雙凸透鏡能折射光線的是_______。4.含有対光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激的是_______。5.眼睛通過(guò)_______調(diào)節(jié)晶狀體曲度。角膜鞏膜晶狀體視網(wǎng)膜睫狀體角膜鞏膜晶狀體視網(wǎng)膜睫狀體小實(shí)驗(yàn):

用手電筒照射眼睛,觀察瞳孔大小的變化觀察記錄:

當(dāng)手電筒〔強(qiáng)光〕照射時(shí),瞳孔〔〕;

當(dāng)手電筒移開〔弱光〕時(shí),瞳孔〔〕;

〔填〞變大”或〞變小”〕

瞳孔變小變大小實(shí)驗(yàn):

用手電筒照射眼睛,觀察瞳孔大小的變（二）視覺的形成過(guò)程大腦一定區(qū)域光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞視覺神經(jīng)物體光線物體角膜光線物體瞳孔角膜光線物體晶狀體瞳孔角膜光線物體晶狀體瞳孔角膜光線物體玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體視覺神經(jīng)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體視覺神經(jīng)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體大腦一定區(qū)域視覺神經(jīng)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體（二）視覺的形成過(guò)程大腦一定區(qū)域光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)1.視覺形成的過(guò)程大致是:外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼睛,依次經(jīng)過(guò)、、、和并經(jīng)過(guò)的折射,最終落在上,形成一個(gè)物象。視網(wǎng)膜上有対光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞將圖像信息通過(guò)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了______。2.如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),或者晶狀體曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小,遠(yuǎn)處物體形成的像落在視網(wǎng)膜______方的眼,稱近視眼,可配帶______鏡糾,遠(yuǎn)視眼,可配帶______鏡糾正。

角膜瞳孔晶狀體玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜視神經(jīng)視覺前方凹透鏡凸透鏡1.視覺形成的過(guò)程大致是:外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼睛

正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上

近視眼晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)使物像落在視網(wǎng)膜的前方正常眼近視眼近視矯正矯正方式:佩戴近視鏡-——凹透鏡近視矯正矯正方式:佩戴近視鏡-——凹透鏡

正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上

遠(yuǎn)視眼晶狀體曲度過(guò)小或眼球前后徑過(guò)短使物像落在視網(wǎng)膜的后方正常眼遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視矯正矯正方式:佩戴老花鏡-——凸透鏡遠(yuǎn)視矯正矯正方式:佩戴老花鏡-——凸透鏡3.有人摔傷了后腦勺,結(jié)果就失明了,為什么？?jī)H在視網(wǎng)膜上形成清晰圖像還不夠,還必須通過(guò)視神經(jīng)傳遞給大腦的一定區(qū)域〔視覺中樞〕,才能形成視覺。4.有一個(gè)小女孩,眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是她看不見周圍的物體,想一想,這種眼睛可能是哪部分發(fā)生了病變？提示:視覺形成的三個(gè)條件:眼球結(jié)構(gòu)的完好視神經(jīng)沒斷視覺中樞正?？赡苁且暽窠?jīng)受損或視覺中樞受損。3.有人摔傷了后腦勺,結(jié)果就失明了,為什么？?jī)H在視眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物外膜中膜內(nèi)膜:房水:晶狀體:玻璃體:角膜:無(wú)色透明,可以透過(guò)光線鞏膜:白色,堅(jiān)固,保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔,虹膜收縮可以調(diào)節(jié)瞳孔的大小睫狀體:由睫狀肌構(gòu)成,調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡(luò)膜:營(yíng)養(yǎng)眼球,使眼球內(nèi)部形成暗室視網(wǎng)膜,含有対光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激折射光線透明,有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié),使眼睛可以看清遠(yuǎn)近差別的物體。透明膠狀物質(zhì)眼球的結(jié)構(gòu)和功能圖解眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物外膜中膜內(nèi)膜:房水:晶狀體觀察與思考:假如人失去聽覺,以下場(chǎng)面各會(huì)出現(xiàn)什么情況？聽不到鈴,無(wú)法接聽。聽不到同學(xué)的討論,很難積極參與交流。觀察與思考:聽不到鈴,無(wú)法接聽。聽不到同（三）耳的基本結(jié)構(gòu)和功能:（三）耳的基本結(jié)構(gòu)和功能:耳的基本結(jié)構(gòu)和功能:耳耳郭外耳道鼓膜聽小骨鼓室前庭半規(guī)管耳蝸外耳中耳內(nèi)耳收集聲波傳導(dǎo)聲波產(chǎn)生振動(dòng)感受頭部位置變動(dòng)的情況,與維持身體平衡有關(guān)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)振動(dòng)耳的基本結(jié)構(gòu)和功能:耳耳郭鼓膜前庭外耳中內(nèi)收集聲波傳導(dǎo)聲休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息外界聲波→______→______→_______→_______→_____〔內(nèi)有聽覺感受器〕→_________→________內(nèi)的聽覺中樞形成聽覺。耳郭外耳道聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)（四）聽覺的形成:大腦皮層鼓膜外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)対聲波敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽覺神經(jīng)傳給大腦皮層的聽覺中樞,人就產(chǎn)生了聽覺。外界聲波→______→______→_______→人在打哈欠時(shí),聽力會(huì)下降,其原因是〔〕A.打哈欠時(shí)注意力暫時(shí)不集中B.咽鼓管張開,導(dǎo)致鼓膜振動(dòng)減弱C.外耳道內(nèi)氣壓減小,導(dǎo)致鼓膜振動(dòng)減弱D.咽鼓管關(guān)閉,導(dǎo)致氣體不能進(jìn)入鼓室上體育課時(shí),當(dāng)老師從背后叫同學(xué)名字,該同學(xué)會(huì)回答〞到”,以下為此反映感受器的是〔〕A.眼B.耳C.手D.口人的聽覺感受器位于〔〕A.耳蝸B.前庭C.半規(guī)管D.聽小骨人在打哈欠時(shí),聽力會(huì)下降,其原因是〔〕1．視覺形成過(guò)程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是〔〕A．視網(wǎng)膜、大腦皮層B．大腦皮層、視網(wǎng)膜C．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜D．大腦皮層、大腦皮層2．亞洲人與歐洲人的眼睛顏色差別,實(shí)際上是________顏色差別A．晶狀體B．玻璃體C．視網(wǎng)膜D．虹膜3．人眼的〞白眼球”和〞黑眼球”實(shí)際上是指〔〕A．虹膜和角膜B．角膜和鞏膜C．角膜和虹膜D．鞏膜和虹膜ADD1．視覺形成過(guò)程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是〔4．眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和能折射光線的主要結(jié)構(gòu)分別是〔〕A．角膜、玻璃體B．虹膜、晶狀體C．脈絡(luò)膜、玻璃體D．視網(wǎng)膜晶狀體5．人坐車時(shí)閉著眼睛也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎或暈車、暈船,因?yàn)楦惺艽碳さ母惺芷魑挥凇病常粒伜颓巴?nèi)Ｂ．前庭和半規(guī)管內(nèi)Ｃ．半規(guī)管和鼓膜內(nèi)Ｄ．鼓室和耳蝸內(nèi)7．遇到巨響時(shí),應(yīng)迅速作出的反映是()Ａ．迅速閉上嘴,減小鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的巨大壓力Ｂ．迅速?gòu)堥_嘴,使咽鼓管張開,保證鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡Ｃ．迅速?gòu)堥_嘴,保證鼓膜不受震動(dòng)Ｄ．迅速?gòu)堥_嘴,使咽鼓管閉合DBB4．眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和能折射光線的主要結(jié)構(gòu)分別是〔8.小明的眼球完好無(wú)損,但他什么也看不見,他損傷的部位可能是〔〕A.玻璃體和視網(wǎng)膜B.視網(wǎng)膜和晶狀體C.晶狀體或大腦皮層的視覺中樞D.視神經(jīng)或大腦皮層的視覺中樞9.守門員能夠看清由遠(yuǎn)及近飛來(lái)的足球,主要是以下哪種結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)的作用〔〕A.瞳孔B.角膜C.晶狀體D.玻璃體10.我們眼球中白色的部分稱為〔〕A.角膜B.鞏膜C.虹膜D.玻璃體8.小明的眼球完好無(wú)損,但他什么也看不見,他損傷的部七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版新人教版1七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版新人教版1同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)?？什么是植物的蒸騰作用？綠色植物是怎樣參與生物圈的水循環(huán)的？學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:想一想議一議有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200KG以上的水。這些水大約只有2.2KG是作為玉米植株的組成部分以及參與各種生理活動(dòng)過(guò)程的,其余那么多的水分到哪里去了呢？這些水対植物體本身以及自然界又有什么意義？想一想議一議有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的幼根上有白色的〞毛”—根毛,大量的根毛的意義是？根吸收的水分是怎樣運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？P109觀察與思考（一）植物対水分的吸收和運(yùn)輸增加根吸水的表面積,提高根吸水的能力。幼根上有白色的〞毛”—根毛,大量的根毛的意義是？根吸收七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版新人教版1水分的運(yùn)輸途徑水分的運(yùn)輸途徑導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管:運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道莖導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管:運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道莖從下到上果實(shí)←花←葉←莖←根導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的方向從下到上果實(shí)←花←葉←莖←根導(dǎo)管運(yùn)輸用透明干燥的塑料袋將一株生長(zhǎng)旺盛的盆栽植物罩起來(lái),在莖部扎緊。放在陽(yáng)光下照射,觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？說(shuō)明什么？（二）植物的蒸騰作用水從葉的什么地方散發(fā)出來(lái)？蒸騰作用:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程在葉片進(jìn)行用透明干燥的塑料袋將一株生長(zhǎng)旺盛的盆栽植物罩起來(lái),在莖部1.將新鮮的葉片平放在小木板上。2.右手捏緊并排的兩片刀片,沿著橫切的方向,迅速切割。3.刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次。把切下的薄片放入培養(yǎng)皿中。4.用毛筆蘸出最薄的一片,制成臨時(shí)切片。1234實(shí)驗(yàn)觀察葉片的結(jié)構(gòu)1.將新鮮的葉片平放在小木板上。1234實(shí)驗(yàn)觀察葉片的結(jié)構(gòu)用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片。上表皮下表皮葉肉葉脈〔內(nèi)有導(dǎo)管〕用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片。上表皮下表皮葉肉葉脈〔內(nèi)葉片的結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈上表皮下表皮有葉綠體,進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。有輸導(dǎo)組織,起輸導(dǎo)支持作用。(無(wú)葉綠體)〔氣孔較多〕上面有氣孔(受保衛(wèi)細(xì)胞的控制)總結(jié)葉片的結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈上表皮有葉綠體,進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所觀察葉片的下表皮氣孔表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔:由一対半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。觀察葉片的下表皮氣孔表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔:由一対半月形的保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁〔薄〕外壁〔厚〕氣孔張開氣孔閉合〔保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹〕(保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮)白天—晚上—空氣涌進(jìn)氣孔,葉片吸收二氧化碳制造有機(jī)物,釋放氧氣;當(dāng)然水分也會(huì)通過(guò)氣孔散失。葉片的生產(chǎn)活動(dòng)停止,蒸騰作用隨之減弱。氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁〔薄〕外壁〔厚〕氣孔張開氣孔閉合〔保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨氣孔開閉的原理:氣孔開閉的原理:休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息水分根、莖、葉中的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞的光合作用葉片的蒸騰作用〔絕大部分水〕蒸騰作用的意義:1.促進(jìn)植物體対水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。2.降低葉面的溫度。3.提高大氣濕度,增加降水。這是不是一種浪費(fèi)呢？這対植物的生活有什么意義？対自然界呢？水分根、莖、葉中的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞的光合作用葉片的蒸騰作春季植樹時(shí),移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉,這是為什么？因?yàn)槿~片會(huì)通過(guò)蒸騰作用散失大量的水分,導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡,所以要剪去大量的枝葉。減少蒸騰作用思考春季植樹時(shí),移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉,這是為什植物的〞吐水”現(xiàn)象小資料〞吐水現(xiàn)象”又稱〞滴泌現(xiàn)象”,經(jīng)常發(fā)生在氣溫高、濕度大,空氣中水蒸汽接近飽和且無(wú)風(fēng)的夜晚。因?yàn)橥砩先~片上的氣孔一般是關(guān)閉的,水從葉片上散發(fā)的量減少,而土壤中濕度大,植物根系仍然強(qiáng)烈地吸水,這就造成了植物體內(nèi)水分吸入量大于蒸發(fā)消耗量,過(guò)多的水分就從葉尖或葉子邊緣的水孔排出,形成水珠。假設(shè)是氣溫突然下降,空氣中的水蒸氣遇冷就凝結(jié)成露珠。作物生長(zhǎng)健壯,根系活動(dòng)較強(qiáng),吐水量也較多,所以,吐水現(xiàn)象可以作為根系生理活動(dòng)的指標(biāo),并能用以判斷苗長(zhǎng)勢(shì)的好壞。植物的〞吐水”現(xiàn)象小資料〞吐水現(xiàn)象”又稱〞滴泌現(xiàn)象”（三）綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)（三）綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物在水循環(huán)中起的作用:1.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度,增加降水;2.植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水対地面的沖刷;3.樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水,滲入地下,補(bǔ)充地下水。綠色植物在水循環(huán)中起的作用:1.綠色植物的蒸騰作用能夠提一片森林就是一座綠色水庫(kù),我們應(yīng)該好好保護(hù)森林!一片森林就是一座綠色水庫(kù),我們應(yīng)該好好保護(hù)森林!綠色植物與生物圈的水循環(huán)（一）植物通過(guò)蒸騰作用散失水分1.葉片的結(jié)構(gòu)葉肉表皮（包括：上表皮、下表皮）葉脈2.氣孔與保衛(wèi)細(xì)胞氣孔是植物氣體交換的〞窗口”,也是植物蒸騰失水的〞門戶”。3.蒸騰作用対植物生活及自然界的作用知識(shí)總結(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)（一）植物通過(guò)蒸騰作用散失水分1.葉課堂檢測(cè)（一）填空1.蒸騰作用的主要器官是()。2.氣孔的開關(guān)是由()細(xì)胞控制的。（二）判斷1.蒸騰作用散失大量水分是一種極其嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。()2.在植物體內(nèi),水往高處流是蒸騰作用形成拉力的結(jié)果。()葉片保衛(wèi)×√課堂檢測(cè)（一）填空葉片保衛(wèi)×√1.根吸收的水分用于什么最多？〔〕A.光合作用B.呼吸作用C.細(xì)胞生長(zhǎng)作用D.蒸騰作用2.在生物圈水循環(huán)中,以下哪項(xiàng)猶如〞綠色水庫(kù)”,〞雨多它能吞,雨少它能吐”？〔〕A.海洋B.草地C.森林D.巖石3.以下哪項(xiàng)既是植物蒸騰失水的〞門戶”,又是氣體交換的〞窗口”？()A.表皮B.氣孔C.葉脈D.保衛(wèi)細(xì)胞DCB（三）選擇1.根吸收的水分用于什么最多？〔〕DCB（三）李白:君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。從生物圈水循環(huán)的角度分析以下詩(shī)句。水蒸氣在天空中凝結(jié)成云,然后以雨、雪等形式落到地面,一部分被生物利用和被土壤等吸收,其余部分匯成江河?？梢?〞黃河之水天上來(lái)”是有一定科學(xué)道理的。〞奔流到海”是指江河的水也匯入海洋。〞不復(fù)回”是指地表水只能向海洋中流,而海水不會(huì)倒流入江河,到陸地。但海洋中的水,會(huì)以水蒸氣的形式到達(dá)陸地上空,最終又會(huì)以雨、雪等形式成為〞天上來(lái)”的水。可見,從水循環(huán)的角度看,匯入海洋的水也是可以再返回陸地的。（四）回答以下問(wèn)題李白:君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。從生物圈水循環(huán)以〞節(jié)約用水,保護(hù)水資源”為主題編寫手抄報(bào)。實(shí)踐作業(yè)以〞節(jié)約用水,保護(hù)水資源”為主題編寫手抄報(bào)。實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)“節(jié)約用水”公益廣告活動(dòng)設(shè)計(jì)“節(jié)約用水”公益廣告活動(dòng)同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身第四節(jié)人體対周圍世界的感知第四節(jié)人體対周圍世界的感知知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一視覺1.感覺器官人體対周圍世界的感知是靠分布在身體差別部位的感受器獲取的。有些感受器還帶有一些附屬結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成專門接受某種刺激的器官,稱為感覺器官。人體的感覺器官有眼、鼻、舌、口等。2.眼眼是人的視覺器官,也是人體最重要的感覺器官。視覺的形成與眼球的結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系。眼球的基本結(jié)構(gòu)(如以下圖)和各部分的功能。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一視覺知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)拓展①房水、晶狀體、玻璃體都是無(wú)色透明的,都具有折光作用,其中晶狀體起主要的折光作用。②眼的主要結(jié)構(gòu)是眼球,此外還有一些附屬結(jié)構(gòu),包括使眼球運(yùn)動(dòng)的肌肉,保護(hù)眼球的眼瞼、睫毛、結(jié)膜和淚器等。淚器包括淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管等。③生活中我們常說(shuō)的〞白眼球”或〞白眼珠”是指鞏膜,〞黑眼珠”是指虹膜。眼睛的顏色實(shí)際就是虹膜的顏色。虹膜中有色素,色素最多的就是黑眼睛,色素較多的就是褐色眼睛,色素最少的就是藍(lán)眼睛。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)拓展①房水、晶狀體、玻璃體都是無(wú)色透明知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二延伸拓展角膜移植和角膜捐獻(xiàn)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么,角膜就是窗戶上那明亮的玻璃。有些人因外傷或疾病損壞了角膜而造成失明。対于這些患者,一旦把損壞的角膜切除,換上一個(gè)健康的角膜,他們就會(huì)重見光明。這種手術(shù)叫做角膜移植術(shù)。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二延伸拓展角膜移植和角膜捐獻(xiàn)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.視覺的形成過(guò)程(1)物像的形成部位是視網(wǎng)膜,視覺的形成部位是大腦皮層的視覺中樞。(2)視網(wǎng)膜是視覺感受器,在視網(wǎng)膜形成的物像是倒立的、縮小的實(shí)像。(3)晶狀體的調(diào)節(jié)作用使遠(yuǎn)近物體都能在視網(wǎng)膜上形成倒立像。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.視覺的形成過(guò)程知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二4.近視及其預(yù)防物像只有落在視網(wǎng)膜上,我們才能看到清晰的物體,這需要眼球內(nèi)晶狀體等結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)。(1)近視的原因:長(zhǎng)時(shí)間近距離看書,就會(huì)導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),使遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠(yuǎn)處的物體,這就形成了近視,這樣看到的那么是一個(gè)模糊不清的物像。這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼,叫做近視眼。(2)近視眼的矯正:近視眼可以通過(guò)配戴近視鏡——凹透鏡加以矯正。

近視眼的成像(左)和近視眼補(bǔ)救措施(右)示意圖知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二4.近視及其預(yù)防知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(3)近視的預(yù)防預(yù)防近視眼,要做到〞三要”和〞四不要”。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(3)近視的預(yù)防知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二

聽覺1.耳的結(jié)構(gòu)耳是人的聽覺器官,耳分外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。

耳的結(jié)構(gòu)

知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二聽覺知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二延伸拓展(1)前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人,在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí),傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過(guò)強(qiáng)的反映,導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說(shuō)的暈車、暈船。(2)鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡,假設(shè)一方壓力過(guò)大,鼓膜就會(huì)被震破,聽力受損。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二延伸拓展(1)前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人,在直線知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二2.聽覺的形成過(guò)程

歸納總結(jié)

①咽鼓管與咽相通,可調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外兩側(cè)的壓力差;②當(dāng)鼻、咽喉被病菌感染時(shí),如不及時(shí)治療,病菌就可以通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳,在中耳內(nèi)進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖引起中耳炎。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二2.聽覺的形成過(guò)程知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.耳的衛(wèi)生保健為了保護(hù)耳和聽覺,除減少和消除噪聲外,平時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意做到以下幾點(diǎn):(1)不要用尖銳的東西挖耳朵,以免戳傷外耳道或鼓膜;(2)遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_口,使咽鼓管張開,或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡;(3)鼻咽部有炎癥時(shí),要及時(shí)治療,避免引起中耳炎;不讓污水進(jìn)入外耳道,避免外耳道感染。拓展延伸

外界環(huán)境中的聲音并非都是和諧悅耳的。那些影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,叫做噪音。長(zhǎng)期生活在噪聲環(huán)境中的人,聽覺會(huì)受到影響,并容易患神經(jīng)衰弱、高血壓等疾病。如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,鼓膜會(huì)破裂出血,使人失去聽覺。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.耳的衛(wèi)生保健考點(diǎn)一眼和視覺【例1](2017·四川內(nèi)江模擬)近年來(lái),中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成。下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)了【人體対周圍世界的感知]一節(jié)后各自的觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合以下圖判斷,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)【4]內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)【2]的曲度B.乙同學(xué)認(rèn)為,眼球的成像原理與照相機(jī)相似,圖中結(jié)構(gòu)【6]相當(dāng)于膠卷C.丙同學(xué)認(rèn)為,假設(shè)把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)【3]是窗戶上那明亮的玻璃D.丁同學(xué)認(rèn)為,近視眼的眼球前后徑過(guò)短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到【6]的后方考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)一眼和視覺A.甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)【4]內(nèi)含較多平滑肌,考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析

近視的原因是晶狀體曲度大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜前方,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

D考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析近視的原因是晶狀體曲度大或眼球前后徑休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二耳和聽覺【例2](2017·云南昆明中考)如下圖是耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()

A.鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽小骨直接傳到大腦形成聽覺B.聽覺感受器位于【②]耳蝸中C.假設(shè)突然暴露在極強(qiáng)的噪音下,鼓膜可能會(huì)破裂D.鼻咽部感染,病菌可通過(guò)③進(jìn)入中耳,引起中耳炎考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二耳和聽覺考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析

外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,產(chǎn)生的振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞,再通過(guò)聽覺神經(jīng)傳給大腦,產(chǎn)生聽覺,A項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

A考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,產(chǎn)生的考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)三近視及其預(yù)防【例3](2017·山東臨沂中考)小林沉迷于玩游戲,致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小而患上近視。這一結(jié)構(gòu)是圖中的()A.1B.2C.3D.4解析圖中眼球的結(jié)構(gòu)【1]是角膜、【2]是視網(wǎng)膜、【3]是晶狀體、【4]是視神經(jīng),假設(shè)不注意用眼衛(wèi)生,沉迷于玩、電子游戲,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸不能恢復(fù),使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。答案C考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)三近視及其預(yù)防教材問(wèn)題詳解教材P91【觀察思考]1.提示眼球壁分為三層:外膜(包括角膜和鞏膜)、中膜(包括虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(即視網(wǎng)膜)。2.提示光線要經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)才能到達(dá)視網(wǎng)膜。角膜無(wú)色、透明,瞳孔是光線通過(guò)的通道,晶狀體為有彈性的透明體,玻璃體為透明的膠狀物質(zhì)。教材P92【演示實(shí)驗(yàn)]討論1.提示白紙板相當(dāng)于視網(wǎng)膜,凸透鏡相當(dāng)于晶狀體。2.提示白紙板上成像會(huì)不清晰。3.提示關(guān)鍵因素是適當(dāng)調(diào)整蠟燭、凸透鏡和白紙板三者之間的距離。教材問(wèn)題詳解教材P94【觀察思考]1.提示耳朵分為外耳(耳郭和外耳道)、中耳(鼓膜、鼓室和聽小骨)、內(nèi)耳(半規(guī)管和耳蝸)三部分。2.提示聲波的刺激經(jīng)過(guò)了耳郭、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸,最后由耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳至大腦皮層的聽覺中樞,產(chǎn)生聽覺。教材課后鞏固提高詳解1.提示(1)聽覺、嗅覺、痛覺、味覺等。(2)大腦皮層中差別的感覺神經(jīng)中樞。(3)可以使人體感受環(huán)境變化,進(jìn)而作出相應(yīng)反映,以便更好地適應(yīng)環(huán)境。2.提示(1)指尖対觸覺最為敏感。(2)因?yàn)樯眢w各部分的觸覺感受器分布不均勻,只有針觸到分布有觸覺感受器的區(qū)域時(shí),才會(huì)感到針觸。(3)針刺→皮膚中的觸覺感受器→傳入神經(jīng)纖維→大腦皮層的軀體感覺中樞→大腦皮層的語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→口、舌、唇、咽喉等處的肌肉(運(yùn)動(dòng))→發(fā)出聲音。教材P94【觀察思考]同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身

第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

第一節(jié)人體対外界環(huán)境的感知

第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

第一節(jié)人體対外界環(huán)境的感知自主學(xué)習(xí):（一）眼球的結(jié)構(gòu)及功能123456789角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體

視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鞏膜虹膜睫狀體自主學(xué)習(xí):（一）眼球的結(jié)構(gòu)及功能123456789角膜

檢測(cè)自主學(xué)習(xí)1.無(wú)色透明,可透過(guò)光線的是________;2.眼球的結(jié)構(gòu)中,白色、堅(jiān)韌有保護(hù)作用的是_______;3.透明,有彈性,像雙凸透鏡能折射光線的是_______。4.含有対光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激的是_______。5.眼睛通過(guò)_______調(diào)節(jié)晶狀體曲度。角膜鞏膜晶狀體視網(wǎng)膜睫狀體角膜鞏膜晶狀體視網(wǎng)膜睫狀體小實(shí)驗(yàn):

用手電筒照射眼睛,觀察瞳孔大小的變化觀察記錄:

當(dāng)手電筒〔強(qiáng)光〕照射時(shí),瞳孔〔〕;

當(dāng)手電筒移開〔弱光〕時(shí),瞳孔〔〕;

〔填〞變大”或〞變小”〕

瞳孔變小變大小實(shí)驗(yàn):

用手電筒照射眼睛,觀察瞳孔大小的變（二）視覺的形成過(guò)程大腦一定區(qū)域光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞視覺神經(jīng)物體光線物體角膜光線物體瞳孔角膜光線物體晶狀體瞳孔角膜光線物體晶狀體瞳孔角膜光線物體玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體視覺神經(jīng)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體視覺神經(jīng)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體大腦一定區(qū)域視覺神經(jīng)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞玻璃體晶狀體瞳孔角膜光線物體（二）視覺的形成過(guò)程大腦一定區(qū)域光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)1.視覺形成的過(guò)程大致是:外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼睛,依次經(jīng)過(guò)、、、和并經(jīng)過(guò)的折射,最終落在上,形成一個(gè)物象。視網(wǎng)膜上有対光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞將圖像信息通過(guò)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了______。2.如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),或者晶狀體曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小,遠(yuǎn)處物體形成的像落在視網(wǎng)膜______方的眼,稱近視眼,可配帶______鏡糾,遠(yuǎn)視眼,可配帶______鏡糾正。

角膜瞳孔晶狀體玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜視神經(jīng)視覺前方凹透鏡凸透鏡1.視覺形成的過(guò)程大致是:外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼睛

正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上

近視眼晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)使物像落在視網(wǎng)膜的前方正常眼近視眼近視矯正矯正方式:佩戴近視鏡-——凹透鏡近視矯正矯正方式:佩戴近視鏡-——凹透鏡

正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上

遠(yuǎn)視眼晶狀體曲度過(guò)小或眼球前后徑過(guò)短使物像落在視網(wǎng)膜的后方正常眼遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視矯正矯正方式:佩戴老花鏡-——凸透鏡遠(yuǎn)視矯正矯正方式:佩戴老花鏡-——凸透鏡3.有人摔傷了后腦勺,結(jié)果就失明了,為什么？?jī)H在視網(wǎng)膜上形成清晰圖像還不夠,還必須通過(guò)視神經(jīng)傳遞給大腦的一定區(qū)域〔視覺中樞〕,才能形成視覺。4.有一個(gè)小女孩,眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是她看不見周圍的物體,想一想,這種眼睛可能是哪部分發(fā)生了病變？提示:視覺形成的三個(gè)條件:眼球結(jié)構(gòu)的完好視神經(jīng)沒斷視覺中樞正常可能是視神經(jīng)受損或視覺中樞受損。3.有人摔傷了后腦勺,結(jié)果就失明了,為什么？?jī)H在視眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物外膜中膜內(nèi)膜:房水:晶狀體:玻璃體:角膜:無(wú)色透明,可以透過(guò)光線鞏膜:白色,堅(jiān)固,保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)虹膜:有色素