小學(xué)語文人教二年級下冊 楓樹上的喜鵲雨課堂(無答案版)

“閱讀闖關(guān)單”通關(guān)秘籍1.先按要求讀文思考,批注勾畫,答題.2.再認(rèn)真觀看視頻,更正闖關(guān)單.(視頻在另一個(gè)ppt)讀第一自然段思考:這是一棵怎樣的楓樹?(在書上勾畫描寫楓樹樣子的句子)作答正常使用主觀題需2.0以上版本雨課堂可為此題添加文本、圖片、公式等解析，且需將內(nèi)容全部放在本區(qū)域內(nèi)。正常使用需3.0以上版本我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。主觀題10分答案解析“它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著?！边@是一個(gè)什么句子?把什么比作什么?寫出了楓樹的什么特點(diǎn)?這是一個(gè)擬人句,把太陽傘比作大樹,寫出它很大的特點(diǎn).這是一個(gè)比喻句,把楓樹比作太陽傘,寫出了它很大很高,枝繁葉茂的特點(diǎn).AB提交多選題1分讀了課文,你知道題目里的喜鵲指誰嗎?喜鵲阿姨喜鵲阿姨和喜鵲弟弟喜鵲弟弟ABC提交多選題1分讀文勾畫文中寫我喜歡的句子,讀一讀這些句子,聯(lián)系上下文思考,我喜歡什么?作答正常使用主觀題需2.0以上版本雨課堂可為此題添加文本、圖片、公式等解析，且需將內(nèi)容全部放在本區(qū)域內(nèi)。正常使用需3.0以上版本此處添加答案解析主觀題10分答案解析文中的我喜歡什么?(多選)楓樹喜鵲的窩喜鵲阿姨喜鵲弟弟ABCD提交多選題1分稱呼喜鵲為喜鵲阿姨和喜鵲弟弟,表達(dá)了我對喜鵲的什么感情?討厭喜歡厭惡仇恨ABCD提交多選題1分默讀第五自然段,勾畫表現(xiàn)我喜歡喜鵲弟弟的句子,在句子中用三角形標(biāo)注表現(xiàn)我喜歡喜鵲弟弟的詞語.作答正常使用主觀題需2.0以上版本雨課堂主觀題10分

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

pīnmǔ大聲讀讀這句話“……”告訴我們,文中的我還看見喜鵲阿姨在教喜鵲弟弟做什么?說一說作答正常使用主觀題需2.0以上版本雨課堂我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……主觀題10分

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

pīnmǔ一會兒……一會兒……一會兒……看圖,用上三個(gè)一會兒說說小朋友們在兒童樂園干什么?.媽媽真忙啊!一會兒……一會兒……一會兒……看圖,用上三個(gè)一會兒說說.讀一讀喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的對話,文中的我知道它們在說什么嗎?波浪線勾畫我知道的他們的對話.作答正常使用主觀題需2.0以上版本雨課堂主觀題10分文中的我怎么會知道喜鵲阿姨和喜鵲弟弟在說什么呢?我喜歡喜鵲我有豐富的想象力別人告訴我的我能聽懂鳥語ABCD提交多選題1分觀察后面圖上的內(nèi)容,你知道喜鵲阿姨和喜鵲弟弟在說什么嗎?說給你的爸爸媽媽聽一聽.作答正常使用主觀題需2.0以上版本雨課堂主觀題10分“鵲，鵲，鵲……”“鵲！鵲！鵲！