![魯教版《列夫.托爾斯泰》2課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b1/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b11.gif)
![魯教版《列夫.托爾斯泰》2課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b1/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b12.gif)
![魯教版《列夫.托爾斯泰》2課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b1/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b13.gif)
![魯教版《列夫.托爾斯泰》2課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b1/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b14.gif)
![魯教版《列夫.托爾斯泰》2課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b1/f7acdb4d1a0538b79f0e60bceeb619b15.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他為著名文學和歷史人物所作的評論和傳記,使他享有很高的聲譽。代表作有小說《最初的經歷》、《一個斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奧地利著名小說家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。陌生女人的來信》等;傳記《三位大師》、《羅曼·羅蘭》等。教學目標學習、掌握肖像描寫的技巧了解托爾斯泰的偉大思想速讀課文,找出對托爾斯泰的外貌描寫的語句。立即行動快速反應描寫內容須發(fā):面部:表情:長相:身材:眼睛多毛的臉龐、濃密的胡髭失調、崎嶇、平庸、粗鄙憂郁、消沉普通大眾的臉矮小敦實、侏儒犀利的目光豐富的感情托爾斯泰外貌各部分最突出的特點是什么?須發(fā):*濃密的胡髭長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風飄動,頗有長者風度。*一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上,不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。
*他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。眉毛:寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。額頭:像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙皮膚:皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。鼻子:一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了的樣子。表情:這副勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影,滯留著愚鈍和壓抑……他的面容沒有一點光彩可言。長相:他擁有一張俄國普通大眾的臉身材:矮小敦實
目光:黑豹似的目光
像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。這是出現(xiàn)在人類面部最富有感情的一對眼睛,可以抒發(fā)各種各樣的感情。畫出外貌描寫中運用修辭的語句??鋸垺诿鑼懭嘶蚴挛飼r,故意言過其實,盡量作 擴大或縮小的描述。比喻、夸張眉毛:寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。須發(fā):一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上,不管從哪個 角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。 他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。額頭:像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙皮膚:皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻 那樣粗糙。鼻子:一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了 的樣子。目光:像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。修辭效果:形象鮮明,特征突出, 喻意深刻,韻味無窮。描寫內容須發(fā):面部:表情:長相:身材:眼睛多毛的臉龐、濃密的胡髭失調、崎嶇、平庸、粗鄙憂郁、消沉普通大眾的臉矮小敦實、侏儒犀利的目光豐富的感情作者在課文前半部分描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌,是為什么?寫他平庸甚至丑陋的外貌是為了反襯他靈魂的高貴,反襯他的眼睛精美絕倫。肖像描寫的技法一、運用了大量的比喻和夸張的修辭手法二、先抑后揚的手法:用偉人平庸丑陋的外表來反襯其眼睛的神奇質疑——用心靈感受
用頭腦思索1、這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準,擊中要害。2、托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。3、這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質吸進去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。4、當這一副寒光四射的匕首轉而對它們的主人時是十分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。大師的語言精彩且含義深刻,你是否都懂了,請?zhí)岢瞿愕囊蓡枴?、寫出托爾斯泰目光犀利深刻,具有準確的洞察力。2、高爾基這句話運用夸張恰當?shù)?,很好地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。3、托爾斯泰的文學創(chuàng)作,既來自于對社會生活,人間世態(tài)的觀察、研究,同時又用他的藝術巨筆把它們準確地表現(xiàn)出來,展示了時代的本質和要求。4、這句話寫出了托爾斯泰作為“清醒的現(xiàn)實主義”作家,對現(xiàn)實的批判是極其深刻而準確的。19世俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭。1847年退學回故鄉(xiāng)在自己領地上作改革農奴制的嘗試。1851~1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。五、六十年代托爾斯泰看到資本主義社會重重矛盾,但找不到消滅社會罪惡的途徑
1863~1869年托爾斯泰創(chuàng)作了長篇歷史小說《戰(zhàn)爭與和平》,這是其創(chuàng)作歷程中的第一個里程碑。小說結構宏大,人物眾多,典型形象鮮活飽滿,是一部具有史詩和編年史特色的鴻篇巨制。
1873~1877年他經12次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》,小說藝術已達爐火純青。托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活,從90年代中期開始,托爾斯泰增強了對社會現(xiàn)實的批判態(tài)度,對自己宣傳的博愛而不抗惡的思想也常常感到懷疑。
1889~1899年創(chuàng)作的長篇小說《復活》是他長期思想、藝術探索的總結,也是對俄國社會批判最全面深刻、有力的一部著作,成為世界文學不朽名著之一。沙皇政府早就因他的《論饑荒》一文而企圖將他監(jiān)禁或流放,但攝于他的聲望和社會輿論而中止。1904年寫信給日皇和沙皇反對日俄戰(zhàn)爭。1910年10月決意放棄財產,從家中獨自出走,11月7日病逝于一個小站,享年82歲,一代文學巨匠走完其人生旅程。列夫·托爾斯泰(1828~1910)返回
《重讀大師》一書中王祥夫著文說:“讀托爾斯泰的小說,總似乎讓人能聽到一種深深的嘆息,感受到作家在無情地鞭撻著人類的靈魂,而同時,也能讓你感到他對人的深深的愛,一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 14《故都的秋》《荷塘月色》對比閱讀說課稿 2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 8《網(wǎng)絡新世界》(說課稿)-部編版道德與法治四年級上冊001
- 9《這些是大家的》說課稿-2023-2024學年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版
- Unit 1 Back to School Reading 說課稿-2024-2025學年高一英語譯林版(2020)必修第一冊
- 2024-2025學年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第15課 戊戌變法(2)教學說課稿 岳麓版選修1
- 2025市場門市部租賃合同
- 2025電腦維修合同范本
- 2024-2025學年新教材高中語文 第六單元 10.1 勸學說課稿(3)部編版必修上冊
- 2025蘋果購銷合同樣書
- 24 京劇趣談(說課稿)-2024-2025學年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 環(huán)保局社會管理創(chuàng)新方案策劃方案
- 主題二任務二 《探究身邊信息技術的奧秘》 教學設計 2023-2024學年桂科版初中信息技術七年級上冊
- 人教八年級上冊英語第一單元《Section A (1a-2d)》教學課件
- 2023年版《安寧療護實踐指南(試行)》解讀課件
- 10kV環(huán)網(wǎng)柜改造工程施工方案設計
- 電工班三級安全教育內容范本
- 中國血管通路專家共識解讀
- 新生兒疾病篩查可疑陽性、陽性兒復查隨訪登記表
- 開學前幼兒園安全培訓
- 2023年湛江市麻章區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題
- 《裝配式蒸壓加氣混凝土外墻板保溫系統(tǒng)構造》中
評論
0/150
提交評論