北京市燕山區(qū)2014屆下學期初中九年級一?？荚囄锢碓嚲?/h1>

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PAGEPAGE14北京市燕山區(qū)2014屆下學期初中九年級一?？荚囄锢碓嚲?本試卷共五道大題，43個小題，滿分100分?？荚嚂r間120分鐘。一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。（共24分，每小題2分）1．下列屬于能量單位的是A.瓦特B.焦耳C.伏特D.安培2．如圖1所示，標出了制成鉛筆的幾種材料，通常條件下都屬于絕緣體的是圖1A.木材、金屬B.石墨、金屬C.木材、橡皮D.石墨、橡皮3．下列實例中，屬于增大摩擦的是A.行李箱安裝滾動的輪子B.輪胎上制有花紋C.車軸加潤滑油D.磁懸浮列車懸浮行駛4．如圖2所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是5．下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是A．用地膜覆蓋農(nóng)田 B．酒精燈用過后及時蓋上瓶蓋C．用電吹風機吹潮濕的頭發(fā)D．把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒6．下列家用電器中，利用電流熱效應工作的是A．B．C．抽油煙機D．7．要剪開較硬的物體，圖3中的四種剪刀，應選擇圖38．跳遠運動的幾個階段如圖4所示，則運動員圖4A．助跑過程中機械能不變B．經(jīng)過最高點時動能為零C．經(jīng)過最高點時重力勢能最小D．起跳后升空的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能9．下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是A．早春，冰雪融化B．盛夏，山間形成濃霧C．初秋，田野花草掛上露珠D．寒冬，樹梢上結(jié)了霜10．在圖5中，以消耗不可再生能源來獲取電能的設備是

11．甲吊車比乙吊車的機械效率高，當它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時，則A.甲吊車的電動機做的有用功較多B.乙吊車的電動機做的額外功較多C.甲吊車的電動機做的總功較多D.甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同12．如圖6所示，當開關閉合，燈泡L1和L2都發(fā)光，過一段時間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A．L1短路B．L2短路C．L1斷路D．L2斷路13．電冰箱內(nèi)有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，開關閉合使冰箱內(nèi)的照明燈點亮；當冰箱門關閉時，開關斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅。在圖7所示的四個電路中，能正確表示冰箱開門狀態(tài)下冰箱內(nèi)照明電路的是14．如圖8所示，甲圖中圓柱形容器中裝有適量的水。將密度均勻的木塊A放入水中靜止時，有2/5的體積露出水面，如圖乙所示，此時水對容器底部的壓強比圖甲水對容器底部的壓強增加了300Pa。若在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m1的物塊，平衡時木塊A仍有部分體積露出水面，如圖丙所示，此時水對容器底部的壓強比圖甲水對容器底部的壓強增加了400Pa。若將容器中的水換成另一種液體，在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m2的物塊，使平衡時木塊A露出液面部分與丙圖相同，如圖丁所示。若m1∶m2＝5∶1，則下列說法中正確的是圖8A．木塊A的質(zhì)量mA與m2之比為3∶1B．在丁圖中，液體的密度為0.6×103kg/m3C．木塊A的密度為0.4×103kg/m3D．在圖丙中，木塊A露出水面的體積與木塊A的體積之比是1:5二、下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。（共12分，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）15．下列說法正確的是A.光是一種電磁波，在真空中的傳播速度是3×105km/sB.水池中水深3米，月亮在水中的倒影到水面的距離是3米C.人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼D.有經(jīng)驗的漁民叉魚時對著看到的魚叉去16．下列說法中正確的是A.導體中的電流一定會產(chǎn)生磁場B.發(fā)電機是依據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的C.家庭電路中的空氣開關自動斷開，電路中一定發(fā)生了短路D.能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后，N極指向地理南極附近17．下列說法中正確的是A．零下18℃的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象B．發(fā)生擴散現(xiàn)象的原因是液體分子不停地做無規(guī)則運動C．燒水時常看到“白氣”，從水到“白氣”的物態(tài)變化是汽化D．冬天夜里窗戶玻璃上的“冰花”，是由于室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華形成的18．下列說法中正確的是A.手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是水桶給手的壓力作用的結(jié)果B.1N的水對浸入其中的物體不能產(chǎn)生大于1N的浮力C.假如失去了重力，天平就不能用來測量物體的質(zhì)量D.用大小不變的力F豎直向上拉靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，鉤碼仍靜止，F(xiàn)一定小于mg三、填空題（共12分，每小題2分）19．小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐的汽車為參照物，他是的。（選填“運動”或“靜止”）20．對于流體，流速大的地方壓強（選填“大”或“小”）。21．組成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的引力和力。22．蓄水池水深2米，該蓄水池池底所受水的壓強為Pa。(g取10N/kg)23．導體兩端的電壓為6V，通過導體的電流為1A，通電時間為10s，電流做功J。24．如圖9甲所示電路，電源電壓U0不變，初始時滑動變阻器的滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù)。且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關系如圖9乙所示，該滑動變阻器電阻絲完好時的最大電阻值是Ω。圖9實驗、探究題（共35分）25．用細線懸掛著的兩帶電小球A、B，靜止時如圖10所示，若A球帶正電，則B球帶電。26．圖11所示的電阻箱的示數(shù)為Ω。27．發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是A.安培B.歐姆C.奧斯特D.法拉第28．１元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為他可能是鐵制成的。在討論時，有同學提出：“我們可以拿磁鐵來吸一下?！睂Α澳么盆F來吸一下”這一環(huán)節(jié)而言，它是屬于科學探究中的A.猜想B.實驗C.評估D.分析與論證29．下表是小文在觀察水的沸騰現(xiàn)象時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。時間/min012345678910溫度/℃9092949698999999999999（1）小文測得水的沸點是℃；（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度。（選填“升高”、“降低”或“不變”）（3）當時的大氣壓強比標準大氣壓。（選填“高”、“低”或“相等”）30．小明同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中：他用調(diào)好的天平按圖12中甲、丙、乙的順序進行實驗，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道，量筒中鹽水的質(zhì)量是________g，體積是________mL，鹽水的密度是_______kg/m3。圖1231．如圖13所示，當電路中的開關都斷開時，站在地上的人不小心手接觸電路中的點，他會觸電。（選填“A”或“B”）32．小陽同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖14所示。圖14（1）要使像能夠成在光屏的中央，應將向

（填“上”或“下”）調(diào)整；（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是

cm；（3）接著使燭焰向左移動5cm，此時應該將光屏向

（填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到一個清晰倒立的、

的實像。33．在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出圖15中ａｂｃ三處的電流大小。為了進一步探究ａｂｃ三處的電流大小有什么關系，他下一步的操作應該是圖15A.將電源兩極對調(diào)，再次測量ａ、ｂ、ｃ三處的電流B.改變開關Ｓ的位置，再次測量ａ、ｂ、ｃ三處的電流C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量ａ、ｂ、ｃ三處的電流D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量ａ、ｂ、ｃ三處的電流34．為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果，某小組的同學進行了如下的探究實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其他條件均相同．實驗時，他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計示數(shù)如下表所示：時間/min024681012141618甲/℃70605347423937353433乙/℃70656158555250484746(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應該________．(2)本次實驗中，小王發(fā)現(xiàn)________的冷卻效果更好．(3)通過分析，小王又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越________．35．如圖16所示，在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系，最好選用36．小明利用如圖17所示的實驗裝置“探究動能的大小與哪些因素有關”時，先提出如下猜想：A．物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關；B．物體的動能可能與物體的速度有關．圖17（1）為驗證猜想A，讓不同小車分別從同一斜面的由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠．（2)要想探究猜想B是否正確．小明應使由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠．37．小鵬利用滑輪組及相關器材進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關系：。G/N481216202428F/N11.82.63.44.25.05.838．如圖18甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以利用圖18乙所示的測通器來測試，其操作過程如下：（1）連接Ａ和Ｂ，將測通器的ｍ連接在Ｄ上。當ｎ連接Ｆ時小燈泡發(fā)光，連接Ｅ時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定和為同一導線的兩端。（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接Ａ和Ｃ，測通器的一端必須與相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開。39．現(xiàn)有一小石塊及細線，利用如圖19的實驗裝置圖測出小石塊的密度，請你將實驗步驟補充完整:（1）將甲、乙兩個彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將溢水杯和空燒杯用細線分別拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入燒杯中，當水不再流出時，；（2）；（3）小石塊的密度ρ＝（水的密度為ρ水）40．如圖20（a）所示，小剛先將氣球放入一個完好的飲料瓶內(nèi)，并將氣球口反套在飲料瓶口上，將飲料瓶底部扎個小孔，在打開底部小孔的情況下用嘴向瓶內(nèi)輕輕吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的氣球被吹成瓶狀，如圖20（b）所示；接下來小剛該如何做能證明大氣壓的存在。請你簡要寫出實驗步驟及實驗現(xiàn)象。41．實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個、電阻箱（電路圖符號）一個、電壓表一只、開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。小明想利用實驗桌上的器材，設計一個實驗證明：“當通過電阻的電流保持不變時，電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”。請根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。五、計算題（共13分，39題6分，40題7分）42．海爾ＦＣＤ－ＪＴＨＣ５０電熱水器銘牌如下表所示海爾電熱水器ＦＣＤ－ＪＴＨＣ５０額定電壓：２２０Ｖ額定加熱功率：１５００Ｗ容積：５０Ｌ商品特征：安全防電墻防水防塵防潮防電墻技術(shù)就是在電熱水器內(nèi)部形成永久性電阻，從而降低異常情況下經(jīng)過人體的電流值。經(jīng)過防電墻處理后，人體承受的電壓不高于12Ｖ，這就保證了人體安全。人體的最大電阻約為2×107Ω。（1）求出熱水器加熱時的電流（2）人體與防電墻是串聯(lián)還是并聯(lián)的？（3）防電墻的電阻大約是多少43．平推杠鈴架是一種健身器材，結(jié)構(gòu)如圖21所示，其中直桿ABCD是質(zhì)量分布均勻的圓柱體狀杠鈴桿。訓練時人平躺在長凳上，雙手將杠鈴桿反復向上推起，起到鍛煉身體的作用。(g取10N/kg)圖21杠鈴桿兩側(cè)可以裝配杠鈴片，杠鈴片按質(zhì)量可分為5kg、10kg、15kg、20kg、25kg共5種型號。往空的杠鈴桿上安裝杠鈴片時，先將一個杠鈴片套在杠鈴桿的一端，再將這個杠鈴片水平向里推到圖示位置，然后在杠鈴桿的另一側(cè)安裝一個相同的杠鈴片。試通過計算說明，在上述安裝過程中，為了不使杠鈴桿翻轉(zhuǎn)，杠鈴桿的質(zhì)量至少應為多少？（忽略杠鈴片的厚度）

（2）某人在一次健身時，20s內(nèi)向上推舉了l0次杠鈴桿，已知杠鈴桿和杠鈴片的總質(zhì)量為80kg，如果每次杠鈴桿上升的高度為40cm，求他在這次健身時推舉做功的功率。（3）若杠鈴桿質(zhì)量為21kg，將兩側(cè)杠鈴片取下，分析人在A端至少施加多大的力能使杠鈴桿翹起。

【試題答案】一、單項選擇題（共28分，每小題2分）題號1234567891011121314答案BCBACBDDDABDCD二、多項選擇題（共12分，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）題號15161718答案ACABADAC三、填空題（共12分，每小題2分）題號答案題號答案題號答案19靜止20小21斥222×10423602414實驗與探究題（共35分）25．正（1分）26．1258（1分）27．D（1分）28．B29．99（1分）不變（1分）低（1分）30．111（1分）100（1分）1.11×103（1分）31．A（1分）32．下（1分）15（1分）左（1分）縮?。?分）33．D（1分）34．相等（1分）水（1分）慢（1分）35．A（1分）36．同一高度（1分）同一小車從同一斜面的不同高度（1分）37．0.2G＋0.2N（1分）38．C和E（1分）E（1分）39．（1）記錄此時兩彈簧測力計的示數(shù)分別為F甲1、F乙1（1分）（2）將小石塊浸沒在溢水杯中（或?qū)⑿∈瘔K用細線拴住掛在彈簧測力計甲下，同時將小石塊浸沒在溢水杯中），當水不再流出時，記錄兩彈簧測力計的示數(shù)分別為F甲2、F乙2（1分）（3）（1分）40．然后用手抵住瓶底小孔，再松開嘴，（1分）會發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣球的形狀和大小幾乎不變（1分）（意思對即可給分）41．（1）實驗電路圖：（2）實驗步驟：①按電路圖將六個阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和調(diào)好的電壓表接入電路中。②閉合開關S，測量R1兩端的電壓，記錄R1的阻值和電壓表示數(shù)。③斷開開關S，把電壓表連接在R2兩端。閉合開關S，測量R2兩