《安全教育》的觀后感

《安全教育》的觀后感這周二中午，教師給我們看了安全教育視頻。

第一個(gè)是：不能在野外游泳，假如有人掉進(jìn)河里，要準(zhǔn)時(shí)坐船把人救上來(lái)，或者用竹竿把人救上，然后打120。

其次個(gè)是食品安全。

假如一個(gè)人在家的時(shí)候，不當(dāng)心吃了過(guò)期的食品，或發(fā)高燒等生病時(shí)要準(zhǔn)時(shí)撥打120.第三個(gè)是，一個(gè)人在家的時(shí)候不能給生疏人開(kāi)門(mén)，不能任憑信任生疏人的話(huà)，假如有人敲門(mén)，要先通過(guò)貓眼去看。

這三個(gè)安全教育視頻讓我懂得了，在生活中，我們要留意安全，提高警覺(jué)，愛(ài)護(hù)好自己，我們每一個(gè)人都要珍惜生命。

《安全教育》的觀后感2

前幾天，我們?cè)诙嗝襟w教室觀看了《安全教育》的影像后，學(xué)到了許很多多的安全學(xué)問(wèn)。

我們身邊也有過(guò)很多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，由于一些小事處理不好，缺乏安全意識(shí)，就造成了不行整理的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不能驚慌，必需要持續(xù)冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶?。里面的大事看似不重要，但是卻給我們帶來(lái)了危害！

衛(wèi)生：假如吃東西不洗手，不洗瓜果蔬菜會(huì)生病。由于病從口入。飲水要喝開(kāi)水，不能喝自來(lái)水等不潔凈的水，長(zhǎng)期喝這類(lèi)水胃會(huì)不舒適，生病。

《安全教育》給了我一些安全的學(xué)問(wèn)，在我們生活的每一個(gè)角落里，其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危急，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危急，受到威逼。

《安全教育》的觀后感3

為進(jìn)一步提高幼兒交通安全意識(shí)，最大限度預(yù)防和削減幼兒的交通事故，促進(jìn)青少年的安康成長(zhǎng)，1月9日我班組織家長(zhǎng)與幼兒一起觀看《凋零在車(chē)輪下的花季》安全警示教育片，該警示教育片闡述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性，片中一幕幕驚心動(dòng)魄場(chǎng)面，一組組令人震動(dòng)的道路交通傷亡數(shù)據(jù)以及因事故失去親人的哀思欲絕的畫(huà)面，讓幼兒觸目驚心，心靈受到了震撼，通過(guò)這次影片的觀看，讓家長(zhǎng)與幼兒更深刻的熟悉到交通安全的重要性，要遵守道路交通法規(guī)，珍愛(ài)生命不忘安全。

《安全教育》的觀后感4

看完了《中小學(xué)生安全教育第一課》，我深深地感覺(jué)到了安全的重要性。節(jié)目剛開(kāi)頭的時(shí)候我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)難根本不行能發(fā)生在我們身邊，其實(shí)一不留意，就會(huì)發(fā)生在我們的身邊。

在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難降臨的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣自救。比方，火災(zāi)降臨的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)快速找到安全通道，盡量把身愛(ài)護(hù)近地面，有濃煙的時(shí)候，應(yīng)用濕物捂住口鼻，假如身上著火了應(yīng)當(dāng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，有些孩子私自結(jié)伴去河邊游泳玩耍，漲水的狀況也就經(jīng)常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救學(xué)問(wèn)，不知道應(yīng)當(dāng)盡量把口鼻露出水面，所以導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，所以，當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)當(dāng)盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)當(dāng)呼喊大人相救。

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！

《安全教育》的觀后感5

為強(qiáng)化師生道路交通安全意識(shí)，提高安全防范力量。東城中心小學(xué)組織學(xué)生在班上集體觀看省教育廳警示片《凋零在車(chē)輪下的花季》。片中一幕幕驚心動(dòng)魄場(chǎng)面，一組組令人震動(dòng)的道路交通傷亡數(shù)據(jù)，以及因事故失去親人的哀思欲絕的畫(huà)面，讓師生們觸目驚心，心靈受到了震撼，也讓學(xué)生們深刻體會(huì)到生命只有一次，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜，應(yīng)當(dāng)珍惜。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，充實(shí)了學(xué)校安全教育內(nèi)容，提高了廣闊師生“做文明人，行文明路”的自覺(jué)性，為爭(zhēng)創(chuàng)平安校園起到了積極的推動(dòng)作用。

《安全教育》的觀后感6

生命很美妙，卻很脆弱。很多次的凄慘經(jīng)受賜予了我們多少血的教訓(xùn)。近期，學(xué)生交通安全事故頻出，引起社會(huì)高度關(guān)注。交通事故已無(wú)可置疑地成為威逼現(xiàn)代人生命安全的最大隱患。

一個(gè)個(gè)生命的不斷離去，一幕幕悲劇的重復(fù)發(fā)生，一次次讓很多家庭哀思欲絕，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作刻不容緩。

交通安全事關(guān)每一個(gè)家庭的幸福。為避開(kāi)悲劇的再次發(fā)生，需要我們共同攜手，建立社會(huì)、學(xué)校和家庭“三位一體”學(xué)生交通安全防控體系。學(xué)校要大力推交通安全進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，落實(shí)交通安全教育課時(shí)，讓學(xué)生把握必要的交通安全常識(shí)，增加交通安全自護(hù)力量。家長(zhǎng)朋友務(wù)必要教育好自己的孩子，培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，平安幸福的生活，安康歡樂(lè)的`成長(zhǎng)！

請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命，不要讓悲劇一次次驀然降落！

請(qǐng)安全出行，不要讓生命之花凋零在車(chē)輪之下！

《安全教育》的觀后感7

今日下午，班級(jí)組織觀看了一場(chǎng)生動(dòng)的安全教育講座視頻錄象，看后我深深感覺(jué)到安全很重要，生命離不開(kāi)安全，沒(méi)有了安全，我們身邊會(huì)發(fā)生很多事故、災(zāi)難。

講解員生動(dòng)鮮活的案例，也讓我意識(shí)到：危急隨時(shí)會(huì)降臨，我們應(yīng)當(dāng)冷靜，鎮(zhèn)靜的去面對(duì)，時(shí)刻留意安全，只有遵守秩序，標(biāo)準(zhǔn)行為我們才會(huì)安全。

我們做為一名小學(xué)生要愛(ài)惜校園，同學(xué)之間要相互關(guān)懷愛(ài)惜。下課后放學(xué)后不要和同學(xué)們追趕打鬧，以免損害到自己和別人。放學(xué)后要遵守交通規(guī)章，安全過(guò)公路。

路上不要隨便和生疏人說(shuō)話(huà)，更不要隨便信任生疏人，以免被拐騙?；丶液蠹议L(zhǎng)不在不要隨便給生疏人開(kāi)門(mén)，以免上當(dāng)受騙。不去網(wǎng)吧、嬉戲廳玩?！?/p>

其實(shí)安全就在我們身邊，懂得愛(ài)護(hù)自己不但對(duì)自己有益，也對(duì)他人對(duì)社會(huì)有益。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同制造一個(gè)文明安全的社會(huì)。

《安全教育》的觀后感8

為了進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí)，培育學(xué)生自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)力量，更有效預(yù)防和削減涉及學(xué)生的道路交通事故，1月11日，群峰小學(xué)以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《凋零在車(chē)輪下的花季》交通安全警示片。

警示片中，一個(gè)個(gè)鮮活生命的逝去，讓學(xué)生們毛骨悚然;一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，使人觸目驚心!通過(guò)這次影片的觀看，學(xué)生充分體會(huì)到了生命的脆弱，深刻的了解到不遵守交通法規(guī)的危害，此外，各班還充分利用班級(jí)微信群將警示片加以宣傳，引起家長(zhǎng)的重視，使學(xué)生及家長(zhǎng)都熟悉到學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)的重要性，進(jìn)一步增加學(xué)生及家長(zhǎng)的交通安全法規(guī)意識(shí)和安全文明意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，切實(shí)做到“遵規(guī)守法，安全出行”。

《安全教育》的觀后感9

20xx年3月29日-4月7日，永安小學(xué)組織全體師生觀看了安全教育視頻。視頻詳細(xì)內(nèi)容包括防震減災(zāi)教育、交通安全教育、游泳安全教育、消防安全教育。分年級(jí)觀看，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人及班主任組織小學(xué)生在新三樓多媒體教室觀看。

視頻中，通過(guò)詳細(xì)案例敘述了遇到地震、火災(zāi)、溺水等意外損害時(shí)的自救、施救方法。同學(xué)們都看得特別仔細(xì)。收看完畢，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)觀看視頻學(xué)到了許多安全搶救學(xué)問(wèn)，提高了安全搶救力量，增加了安全意識(shí)。高年級(jí)班主任還要求小學(xué)生寫(xiě)了觀后感。

安全工作無(wú)小事。永安小學(xué)始終將小學(xué)生安全問(wèn)題放在首位，組織各種活動(dòng)加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育，提高小學(xué)生的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。本次活動(dòng)是我校安全教育的一局部，也為本學(xué)期安全工作的開(kāi)展打下了良好根底。

《安全教育》的觀后感10

今日，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)好玩的動(dòng)畫(huà)向我們敘述了在野外的自我愛(ài)護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃命時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃命時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。由于生活在海里的最兇狠的鯊魚(yú)，雖然