教學質量評估檢測試題

PAGE廣東省汕頭市金平區(qū)2009—2010學年九年級上學期教學質量評估歷史試卷(全卷滿分80分．考試時間為60分鐘)第一卷選擇題(共56分)下列各題的四個選項，只有一項是符合題意的。請選出正確選項并填入第二卷的表格中(每小題2分，共56分)1．母系氏族被父系氏族所取代的根本原因是A、男子在生活中占主導地位B．男子是生產和生活的組織者C．男子主要從事打獵和捕魚D．社會生產力的發(fā)展和進步2．在種族歧視的歲月里美國民權運動的領袖馬丁·路德·金大聲疾呼：“我夢想有一天，我的孩子生活在一個不是以人種，而是以其品格優(yōu)劣來評價他們的國度里?！蹦阒垃F(xiàn)代人種劃分的主要標準是A、人種起源B．所在地域C．體貌特征D．身高體重3、戰(zhàn)火紛飛的伊拉克是當今世界關注的焦點，伊拉克所在的兩河流域是世界文明的發(fā)祥地之一。下列哪一文明成果出自該地區(qū)?A、金字塔B．《漢謨拉比法典》C．佛教D．獅身人面像4．印度種姓制度中把持國家軍事和行政大權的是A、婆羅門B．剎帝利C．首陀羅D．吠舍5、馬克思說：“希臘內部極盛時期是伯里克利時代”。在伯里克利時代的雅典，國家的最高決策機構是A、公民大會B．五百人會議C．陪審法庭D．議會6．伊斯蘭教教歷元年與下列哪個歷史事件相關A、穆罕默德兵臨麥加城下B．穆罕默德病逝C．穆罕默德帶領信徒出走麥地那D．穆罕默德出家隱修7．下列關于阿拉伯人的說法正確的有①發(fā)明了被稱為阿拉伯數(shù)字的0—9十個數(shù)字符號②創(chuàng)立了伊斯蘭教③創(chuàng)立了文學名著《天方夜譚》④在東西方文化交流與傳播中起了積極作用A、①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

8．對西歐城市說法不正確的是A．西羅馬帝國滅亡后，西歐城市衰落了B．西歐城市是在教會或世俗封建主的領地上產生的C．隨著工商業(yè)的發(fā)展，市民階級形成了D．西歐城市多為政治中心，規(guī)模很大9．文明沖撞與融合的方式多種多樣。下列所舉哪一項與其它三項明顯不同A．亞歷山大大帝東征B．希波戰(zhàn)爭C．羅馬帝國的擴張D．馬可·波羅來華10．當中國處于盛唐時期，西亞的地跨歐、亞、非蘭洲的封建大帝國足：A．亞歷山大帝國B．羅馬帝國C．阿拉伯帝國D．奧斯曼土耳其11．達·芬奇的名畫《最后的晚餐》取材于宗教故事，這一宗教為A．佛教B．基督教C．伊斯蘭教D．道教12．建筑是一門獨特的藝術，被譽為“無聲的詩，立體的畫”。下列建筑中，被雨果比喻為“石頭的交響樂”屬于哥特式建筑的是13．14一16世紀的歐洲是“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的時代。其中“人的發(fā)現(xiàn)”是指A．新航路開辟B．文藝復興C．亞歷山大東征D．羅馬帝國的擴張14．十六世紀以后，“世界貿易的集中地逐漸轉移到大西洋和西北歐…．經濟力量的轉移預示著新大國的興起?！币闹小靶麓髧笔侵窤．西班牙B．葡萄牙C．英國D．中國15．遠洋航行，中國曾進行過七次。歐洲人雖晚，卻經過不懈的努力，最后開辟出通往世界各地的新航路。中西遠航對世界產生的影響不可同日而語，造成影響不同的主要原因是A．航行目的B．對外政策C．科學技術D．經濟水平

l6．英國至今仍然有象征著封建王權的女王存在，這說明了發(fā)生于l7世紀的英國資產階級革命A．是歐洲資產階級革命的典范B．沒有最后戰(zhàn)勝封建專制制度C．具有不徹底性，向封建勢力妥協(xié)，建立了君主立憲制D．是經過長期、反復和激烈的斗爭才獲得勝利的17．“現(xiàn)代的文明的美國的歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！绷袑庍@句話說的是A．英國資產階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．開辟新航路D．薩拉托加大捷18．“一場深刻的社會革命或變革需要有長期而深刻的思想理論準備，思想解放足新社會產生的號角?！睘榉▏蟾锩鼫蕚淞怂枷肜碚摰氖茿．明治維新B．啟蒙運動C．殖民地民族解放運動D．憲章運動19．19世紀上半期，英國與法、美、俄、德相比，其最大的優(yōu)勢在于A．確立了君主立憲制B．率先完成了工業(yè)革命C．走上了資本主義道路D．資產階級革命最徹底20．英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點是A．建立了資產階級共和國B．推翻了封建專制制度C．打敗了外國的武裝干涉D．促進了資本主義的發(fā)展21．拿破侖是世界歷史上的一位傳奇式人物。他對法國歷史發(fā)展最主要的貢獻是A．領導人民攻占巴士底獄B．建立法蘭西第一帝國C．頒布《法典》，鞏固資產階級統(tǒng)治D．率軍遠征俄羅斯22．民族獨立和解放是不可抗拒的時代潮流。下列領導人中，反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的是①克倫威爾②華盛頓③玻利瓦爾④林肯⑤拿破侖A．②④B．②③C．①③⑤D．②⑤23．穆桂英掛帥的故事在中國千古傳頌。無獨有偶，右圖是l857年印度民族大起義中的一位“女帥”，年僅22歲的她身先士卒，英勇殺敵，最后壯烈犧牲。印度人民把她尊崇為民族英雄。你知道她是A．瑪麗二世B．伊麗莎白女王C．維多利亞女王D．章西女王

24．拉丁美洲獨立運動主要打擊的殖民國家是：A．英國和法國B．西班牙和葡萄牙C．英國和美國D．法國和葡萄牙25．一次偉大的嘗試孕育了全世界無產者的戰(zhàn)歌《國際歌》，這一偉大的嘗試是A．法國巴黎公社B．英國憲章運動C．印度反英大起義D．拉美獨立戰(zhàn)爭26．美國內戰(zhàn)前和俄國1861年改革前，兩國經濟發(fā)展的共同障礙是A．缺乏創(chuàng)新型人才B．資金不足C．企業(yè)設備陳舊D．缺乏自由的雇傭勞動力27．近代自然科學能夠從封建神學的束縛中解放出來，獲得巨大發(fā)展，根本原因是A．自然科學的進步B．科學家的努力C．資本主義的產生和發(fā)展D．啟蒙思想的思想解放作用28．德國音樂家貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響曲》，這是他第一部明確反映重大社會題材的音樂作品。這首交響曲熱情歌頌的是A．資產階級革命B．工人運動C．反對殖民統(tǒng)治D．工業(yè)革命

金平區(qū)2009—2010學年度第一學期九年級教學質量評估歷史試卷(全卷滿分80分，考試時間為60分鐘)請將第一卷選擇題答案填寫在下面的表格中(每小題2分，共56分)第二卷綜合題(24分)29．閱讀材料，回答回題：材料一：6世紀下半葉，社會矛盾尖銳，社會秩序幾近喪失，國家衰落。日本皇室和部分留學中國的留學生決心改革，推行中國隋唐的政治制度，以振興國家。材料二：政治方面，”廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡”文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。材料三：日本有“眼觀八方”的特征，明治維新中展現(xiàn)東方人的智慧，在學習西方過程中超越西方。日本這種學習西方又不照搬西方，又超越西方的精神，使日本迅速富強的精神動力。請回答：(1)材料一中“推行中國隋唐的政治制度”的是哪次改革?這次改革學習中國頒布了哪些措施?(4分)

(2)材料二是日本明治維新的主要內容，其中體現(xiàn)其性質的是哪一方面的內容?(2分)(3)明治維新對日本有哪些積極影響?(2分)(4)材料一和材料二兩次改革有什么共同點?(2分)(5)日本在歷史上的兩次改革都取得了成功。由以上材料由此你得到了什么啟示?(2分)

30．邁入近代，人類在科學的道路上進行不斷的探索并取得了巨大的成就。從瓦特改良蒸汽機到愛迪生發(fā)明電燈泡……這一切無不浸透著科學家的心血與汗水，這燦爛輝煌的文明促進了經濟的發(fā)展，推動了社會的進步，但也給人類造成了巨大的災難，怎樣把科學更好地服務于人類，成為人們探究的問題。材料一：材料二：凡爾登戰(zhàn)役中一位戰(zhàn)地記者寫道：“整個樹林被削得像割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累，到處是殘骸，擊破的戰(zhàn)車、破碎成一塊塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月