九年級物理全冊20.2電生磁習題5新版新人教版

九年級物理全冊20.2電生磁習題5新版新人教版九年級物理全冊20.2電生磁習題5新版新人教版Page1九年級物理全冊20.2電生磁習題5新版新人教版第2節(jié) 電生磁電流的磁效應如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置。接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場。若接通電路后移去小磁針,上述結(jié)論成立（選填“成立"或“不成立”）.實驗中小磁針的作用是驗證電流周圍是否存在磁場。改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流的磁場方向與電流方向有關。該實驗中用到的一種重要科學研究方法是B。類比法轉(zhuǎn)換法控制變量法等效替代法1820年,丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在著磁場，其方向與電流方向有關，強弱與電流強弱有關。通電螺線管的磁場通電螺線管周圍的磁場與條形磁鐵周圍的磁場相似。法國科學家安培總結(jié)出判斷通電螺線管的磁極性跟電流方向的關系方法：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那一端就是螺線管的N極。安培定則如圖所示，閉合開關S，小磁針的N極指向通電螺線管的左側(cè)，請判斷螺線管左側(cè)上端的磁極為S極,電源的A端為負極。小郭同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示。當開關S接a（選填“a”或“b”）點時，電磁鐵的A端是N極。如圖所示，小磁針靜止在螺線管附近，閉合開關后，下列判斷正確的是通電螺線管的左端為N極通電螺線管外A點磁場的方向向右小磁針N極指向左小磁針S極指向左如圖所示，在探究通電螺線管外部的磁場分布的實驗中，開關閉合后，下列說法正確的是小磁針甲靜止時N極指向右端,小磁針乙靜止時N極指向左端小磁針甲靜止時N極指向左端，小磁針乙靜止時N極指向右端小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向右端小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向左端在圖中,標出靜止在磁場中的小磁針的N極和磁感線的方向。如圖所示，開關閉合后，小磁針N極指示方向不變向左旋轉(zhuǎn)90°旋轉(zhuǎn)180°向右旋轉(zhuǎn)90°如圖所示請標出磁感線的方向及靜止小磁針的N極。根據(jù)圖中磁感線的方向，在括號內(nèi)用“+"或“-"標出電源的正極或負極。開關S閉合后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可知a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極b端是通電螺線管的N極，d端是電源負極b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極a端是通電螺線管的N極，c端是電源負極根據(jù)如圖所示的永磁體的磁極和通電螺線管間磁感線分布，在圖中標出通電螺線管的磁極、磁感線的方向和電源的正負極.電流周圍存在磁場、成立、驗證電