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、單選題云眾教育祝大家學(xué)習(xí)愉快1.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)()制定本法。A.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》2.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定,對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育感化、挽救的方針,應(yīng)堅(jiān)持的原則是()。A.教育為主,懲罰為輔B.客觀公正,實(shí)事求是C.正面引導(dǎo),表揚(yáng)為主D.榜樣示范。環(huán)境陶冶3.我國(guó)新一輪基礎(chǔ)課程改革的微觀背景是( )。A.多元文化時(shí)代的到來B.素質(zhì)教育的實(shí)施C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)D.政治的民主化4.當(dāng)問及“假如你是校長(zhǎng),你如何對(duì)待逃學(xué)的學(xué)生 ”時(shí),中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論,這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于()。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.具體運(yùn)算階段C.形式運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段5.新課程強(qiáng)調(diào)教師向?qū)W生學(xué)習(xí),傾聽學(xué)生的觀點(diǎn)和看法.這主要要求師生之間建立的關(guān)系是( )。A.民主平等B.尊師愛生C.心理相容D.教學(xué)相長(zhǎng)6.基礎(chǔ)教育改革要求課程實(shí)行( )級(jí)管理。A.三B.四C.一D.二7.一個(gè)國(guó)家教育制度的核心是( )。A.社會(huì)教育制度B.國(guó)民教育制度C.學(xué)校教育制度D.基礎(chǔ)教育制度8.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫( )。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.超限抑制9.美育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行( )。A.審美教育B.五講四美教育C.美好生活教育D.美好思想教育10.德育過程的基本矛盾是( )。A.教育者與受教育者之間的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C.受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾1111.英國(guó)歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是( )。A.蘇聯(lián)型學(xué)制B.雙軌制C.六三三制D.單軌制12.西歐最早出現(xiàn)的教育專著是( )。A.《大教學(xué)論》B.《論演說家的教育》C.《普通教育學(xué)》D.《我的教育信條》13.“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于()。A.激情B.應(yīng)激C.心境D.熱情14.班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是( )。A.共同的奮斗目標(biāo)B.班主任的要求C.班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)”這種心理沖突屬于(D.共同的活動(dòng)”這種心理沖突屬于(15.“午飯吃魚還是吃炸雞呢?吃魚更健康,但是刺多;吃炸雞沒有刺的煩惱,但是不夠健康。)。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突16.下列哪一項(xiàng)屬于“問題解決”?()A.回憶一個(gè)人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一個(gè)詞來造句D.蕩秋千17.某一測(cè)試在多次施測(cè)后所得分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定一致程度稱為( )。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度18.在學(xué)校工作中處于核心地位,起決定性作用的是( )。A.共青團(tuán)活動(dòng)B.教學(xué)活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.后勤工作19.每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都能找到適合于自己的角色與活動(dòng),因此,班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的()。A.群體意識(shí)B.社交能力C.自我教育能力D.合作能力20.小敏是班上的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)一直非常努力,成績(jī)名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上,她遇到一道數(shù)學(xué)計(jì)算試題,半節(jié)課過去了還沒做出來,正著急時(shí),忽然聽到有個(gè)同學(xué)說“她越來越笨了”。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在說自己吧,然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后,小敏很在意別人說什么,而且總覺得在說自己,非常難受,后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷,整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子,亂糟糟的,頭都快炸了。你認(rèn)為,小敏同學(xué)的心理問題是中小學(xué)生常見()。A.焦慮癥B.恐懼癥C.強(qiáng)迫癥D.抑郁癥二、判斷題1.從廣義上說,凡是增進(jìn)人的知識(shí)和技能,發(fā)展人的智力與體力,影響人的思想觀念的活動(dòng),都可以稱作為教育。()2.只有心理健康的教師,才有可能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。( )3.直觀是知識(shí)掌握的開端環(huán)節(jié).是感性知識(shí)的重要來源,是理解抽象的科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)。缺乏這一起點(diǎn),學(xué)生只能習(xí)得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直觀是知識(shí)掌握的開端環(huán)節(jié),任何情況下教學(xué)都必須從直觀開始。()4.在文藝創(chuàng)作和科學(xué)發(fā)明中出現(xiàn)的“靈感”屬于思維類型中的直覺思維。()5.“教師要全面了解學(xué)生并完全信任學(xué)生.相信他們能夠充分發(fā)展自己的潛力 ”,這反映的是人本主義心理學(xué)的思想。()以上信息由云眾教育提供,添加微信號(hào)解更多考試信息TOC\o"1-5"\h\z6.新舊知識(shí)的相互干擾是影響有意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)的知識(shí)遺忘的最重要原因。( )7.學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生的。( )8.學(xué)習(xí)風(fēng)格是學(xué)習(xí)者一貫的帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)傾向。( )9.中小學(xué)的主要教育任務(wù)是升人高一級(jí)的學(xué)校。( )10.實(shí)驗(yàn)法是應(yīng)用最廣泛的最普遍的教學(xué)方法。( )三、名詞解釋1.學(xué)生觀2.慎獨(dú)3.教育法律關(guān)系四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教師的權(quán)利。2.教師應(yīng)如何幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德3.簡(jiǎn)述教師的社會(huì)地位及作用。4.簡(jiǎn)述教育的法律救濟(jì)途徑。四、材料分析題1.閱讀下列材料,并回答問題。初二學(xué)生李某不喜歡學(xué)物理。一次物理課上,他趁班主任王老師不注意溜出教室.年老體弱的門衛(wèi)無力阻攔他跑出校門。李某進(jìn)入與學(xué)校一巷之隔的網(wǎng)吧,受社會(huì)不良青年柯某的教唆,在網(wǎng)上參與賭博,王老師對(duì)此非常氣憤,向?qū)W校建議開除李某,校方?jīng)]有同意,要求班主任對(duì)李某進(jìn)行耐心教育。(1)除學(xué)校、王老師和李某外,該案例涉
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