山東省臨清市2019-2020學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試卷

山東省臨清市2019-2020學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試卷一，租■與運用.根據(jù)拼音寫漢字.12分）語大.用丈字希棚我們jbtuHhDshfcnj 身表由潦一超齡聽了U＞中與輕風(fēng)流水或和的4跟老舍升評了《濟南的冬天》中令人心中看了#落的小山，隨劉圣秋在《雨的四季》中排火了熱秋而又Nr注”的工御的詫札……斯然的精卷淺肄令人咫馳撲往,未經(jīng)盍河我們的生茂因舊年前變更限1得異常美麗.九表述有誤的一項是（2分）t世說新語》是南朝劉義慶組織編寫的一部走人小說集，主誓記?祖東至東晉市民百姓的言祺，逸事."蹇自”用以北自己的痕.“拙作"用以形容自己的作品，相見敖步指教（我）'這些都是球群*C.“吠而不察梅榔風(fēng)”目的是春大，。古道西風(fēng)旗馬才寫的是秋天.,未若柳家因風(fēng)起”寫的是冬天.莊老舍原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱鴕樣子＞《四世同堂，，話刷（茶ffi）《龍須洵》等m亂.五個一”積累,值分）琳每天記一句里典名言'是我市初中語文開展衲口五個一并工程摘動之一.叩每天記一句讓你心有所感他的堂典名言、詩句、歌訶,廣告語、流行語等等。請你寫一句這樣的名育.（要求；名才安有由空，不在長晶葦蠟典，或新%支深制，總之美耐人號味，否則不會得調(diào)分.）九按要求填空.（14分）①傍晚時候，上燈了,一點點黃量的光土,（朱自情＜#1）②還有饕番，,便會拍的一聲，從后竅啜出一陣煙霧.（魯迅《從百草園到三味書屣》）③，無人送酒來.（岑爹（行軍九日思長安故園》）七年級詔文成題第1頁（共6五）?,用而不學(xué)則殆，（k愴語》十二章》）⑤李益（祝上受降城聞笛》中的笛聲寄托了將士的思鄉(xiāng)之情：.-意象，是做入詩人思想感情的“物象*?有的借此直抒腳值，如瞥操眼中的〃水何潮潮，?"初露心＞1的寬網(wǎng)；如馬致遠筆下的“夕陽西下，⑦”，盡顯游子的暗傷I又如（次北固山下》中的“⑥,*,籠罩看淡淡的甩夕愁緒.有的借此委媳抒情，如“⑨,聞道龍標(biāo)過五澳”，通過友涼環(huán)境的渲染來抒發(fā)飆零之感；如“⑩,思若不見下渝州”,遇過地點的迅速轉(zhuǎn)換來抒發(fā)對友人的思念；再如《江南逢李龜年》中的“?,",含蓄透露出個人身世之悲以及對一個繁華時代落幕的慨嘆.二、文盲文闋讀（共12分）（一）閱讀下面的文字，完成5-7|8?（6分）子日：回也IT食,一靠飲，在也慈，人不堪其憂，回也不改其樂.貴攪國電！.（《京電》）子曰：“如"■不如好之4h好之者不親樂之專."（《*也》）于日：“飯疏食飲水，曲雇而枕之，樂亦在其中矣.不義而富且貴，于我如浮云.”（《述而》）于日；。三人行，於有我?guī)洝?擇其耳赤而從之，其不贖而就之.”（《述而》）子在川上目：“逝者什斯天，不一。夜.”（《子軍》）于日：.三軍可奪帥電，匹夫不可奪志也.”（《于￥》）于夏日：“怦單而其忠，切何而近懇，仁在其中矣.-（?于張》）.解釋下面加點的訶。（2分）（1）人不堪其憂 （2）博學(xué)而篤志..翻譯下面的句子。（2分）■玄如新夫，不命晝夜，.請從“學(xué)習(xí)用成"修養(yǎng)"兩方面，在K論語》十二章）中任選一句寫出對你的啟示.（2分）（二）閱讀下面的文字，完成8—10題.（6分）遇M甲乙二人，傳行母林中,忍見熊東，甲林疊樹乙侵臥見上,熊短臭8之，疑其已比，舍之而去.甲見離去遠，乃下,美阿乙史?謂同君何語?'曰：'感告我云；匆??七年級語文試蔻第2支（共6頁）七年破語文試題第七年破語文試題第4頁（共6頁）七年破語文試題第七年破語文試題第4頁（共6頁）七年級語文試七年級語文試JS第3貝（共6頁）交不義之人."【注釋】①偕行：同行.信，同.②秣暨樹青:像表子一樣鬢上樹頂,猱，一種款.③臭：同?嗅”.用鼻子用.8,解釋下面加點的詞.（2分）（1）舍之而去 （2）熊告我云??.胡譯下面的句子.（2分）熊同霄何語？.在文中乙認(rèn)為甲是一個什么樣的人？C2分）三、現(xiàn)代文閱設(shè)（共34分）（一）閱讀下面的文字，完成11―14題。（16分）春日遲遲朱小勇①春日退退，赤木妻妻.②一場聲勢冷大的南，保列隊空降的傘兵旅，突*其來地，在宜外邁開齊刷刷的步子.內(nèi)之是僦其后，光束的翼表從玻璃上做開，雷戶It破天空，像一列蒸汽火車從云端沖進堂內(nèi).我從夢申?常，做聽★這埼夜斑個世界流通起來的南，打開天見間岬淋漓的對話.它來自盼傘的安排，安齡的夜晚注定要熱鬧起梟.③一攵是誰的腳步，走漏了春天的風(fēng)聲.④我想起用末在江邊眼外的幾只*4,向者整個雨季撲開羽苞,它們開始欲說還休也在枝頭四下很望*.時*可曼的樂天探井務(wù)小膠袋.之后來了一陣小南風(fēng)，它們就嘰魂*立地說開了，對才批個世界評為論足，它們在杖頭上練習(xí)平衡木，有時單的制才，春時仲辰古翅，啟時上下口飛，姿勢優(yōu)埴而得倬.它們的尖咻在融黃的枝頭上，唯唯哀動.閃亮的發(fā)孔里，遍布著油菜地域目的金黃色,油菜花龍噸成噸的盛開，油菜地里來了一發(fā)又一茬的游人.蝴蝶拍打*公電排塵，蚪鼻上對稱而抽象的圖案，一定來自某處隱思的訊號，無從破譯的自落頭學(xué)，在天空下栩樣靈動.⑸港江公墓旁，一株白玉蘭的花期極幾只嗡嘀的野峰一語道威,這些丸丸咧明的昆蟲，捧著它們的赍摘，一般腦兒牯進了密密的濯木叢.⑥親大必須才的定落成的龍漿蜻紅花A語龍香,這當(dāng)煤也是時生所致，回到春天泰來的樣子.的在江邊的漁船，放*幾助令人輝不及防的降雨，少了T?第jS愫裹衣”的古典方式，依舊有“斜風(fēng)偏而不然歸”的悠然力得.⑦江邊嗎*,或是民國我存至令的幾塊梢色麻石.春風(fēng)里首律觀長的記憶還在，杵櫛的舊年搔衣/依稀可聞，有人彳繞從這里涉江而去，口本人逆漪而上從此杳無*?訊.橫城而呈的，只有無邊的軀（勢爬上提片,卷風(fēng)施徐處，先是伸山勢大的幾枝杏花帶雨的網(wǎng);然后滴答滴答他淌滿威醫(yī)院后，展蝮成大片桃虹棉暈的句子；繁接升,就是一個個廉而文善的渡羞港的段落.⑧無宥之后，村落就安靜下柒，一抬頭，就能撞見從老樹上的鳥臬里痛落的，口光，邢電著經(jīng)溫聯(lián)臬穴的光恍如隔世，它來由一對斑焦還是長尾修，現(xiàn)在鳥去臬或，像天電一岸空.⑨忖尾一小班e上去就L可危的土城，核一串標(biāo)語的白色就底到i著.籍加酎日，或許就有野梅子，花耳.菊公英，還宥一些不知名的小花小草，以土安里麻出來.這些植發(fā)料的春兩、傘明科的春雷、十字花科的春隼和蕓香科的李風(fēng)，就會夢至香來展上墻擔(dān)春色胡擠樂去全痛.?植找為此，而動物昆蟲們也不甘示屬.期許只需一場夜而，就能率領(lǐng)黑暗中利蟲g從落茫及色申臾圍，那些前處后建涌向光明拘蟲子，沒看一個落單的，它們可以從大地棚建隙里擠出來，可以從江堤利潭潦里站出臬，可以從田野晌Ff■苒處”出梟，也可以從樹河里履出爪子_t起身版，打小哈欠仲小播展.這些雨;te類的城被、晨行綱妁蛇傳于,席科的大肚X子目的聲波，都將田列及鐘摹戢的奉允里，?一場春天的山大觀席，正在天地間萄展，（選自《江西日報》2019年3月1a）.文中所寫的“春天的盛大筵席,包括了哪些圖景？請簡要概括。要求］每一梅用五個字，如第②段中可用“夜而雷電圖”來概括，（至少寫出四稚圖，4分）.文中第②段與第⑥段兩處寫到春雨，請問這兩處的春雨的特征或給作者的感受有什么異同？（5分）.從修辭的角度，賞析第⑩段畫線句,（4分）14,本文運用得量多的表達方式是什么？在文中這種表達方式有什么作用？（3分）（提示：文章的表達方式有：敘述、把耳、抒情、說明、議論.）《二）閱讀下面的文字，完成15—19題.（18分）每一次鼻別，都請用力擁抱王宇昆①高三鄭年的冬天，她盼我做了許多回串善，千篇一體的野菜耕和的顆素4米.*個早晨，我被她龍普工著吃充一個鎬僑再騎*趕去上學(xué)，實在來不及就搭一個在克里，到學(xué)校時，餅還熱乎水.后來，我還是用倦了這沒潘新意的味道，不再H她蛤我做野菜雞量蛆,但姥還是平平地就也樂，坐在黑哈的客廳中央.等看到，點叫我起床.七年俄語文試愿第七年俄語文試愿第6頁（共6頁）七年俄語文試愿第七年俄語文試愿第6頁（共6頁）七年級語文試題第七年級語文試題第5頁（共6頁）②戈定期就給我塞索花錢，每次她會再補上一句“奶奶最親你了*,沌說著邊張開胳聘想要能抱我.可我每次都不自竟見贏開，她選尬意在平空的胳典只好停母她落下來.③我慶怎她黑戴敲的指甲上和洗不干凈的臉.我也厭感她掖樞技拽、雷吃偷用的性格,霸對于她無法近交的種種，厭惡到極致，恨不痔叫天就高才給束，后天立和我出去.④可生活終究棋最平淡的要杰走過，平淡如冬日里她黑*馬珞上厚厚的冰，拎著早點聞來他皆彰，永永遠述地定格在清JL天聾象亮的巔色里，卻無法忘記……③也於白察汨臺上料了一斗祟收，姝他一年年成熟，前馳后就隔下兒顆炒菜用.她經(jīng)常砥或炊拳這點小成就，笑得開心.大二假期國來，她加把那一井#蛛機全給算了，她t#那株先光兆的辣根，便呵呵也笑.那個胖乎乎一個小者太太，再也注有冬日耕僮的身書，只用干盤的身體，法亂的頭發(fā)布胡言亂語.連線住了三次優(yōu)，拽壯恐地峰著眼睛說“被子們把她送進了敗秋”，木球才要回家，所以最后只圻退回家治療.⑥這料邪忍的力量，醫(yī)學(xué)解釋為一一肺病晚期.肺看人都騎著抽，把這個急鷹倭名掩藏戲來,俚小胸萎夠讓她記憶力大不如從前，手里拿上什么特取猶宓,小反因率，只能倚至著床頭睡覺.食欲不報，好不家曷勸進去的食物，咽不下去又全吐了出梟.我漠著她的路唐，不停地說話逢地開心,地標(biāo)小我*不停地嘴衛(wèi)念叨小那句"奶奶救親你了",“又忘記了我的名字.⑦邢時候，我不敢去想明天會怎么樣，我覺得這只是老天冷地迎了一道關(guān)卡）只要我們都努力，跨過去一切都沒問題.新稀青等一個明天牝夠加愿到來，就如她艱難恭過的每一個昨天.⑧那天下午下了雨，她痛苦嚅急的聲音救淹沒在由外或4的而戶里，我帚她倒了一杯水，勸她下床再多吃一點晚板，娘把頭埋在千糜的路屏里，格失，就在我無計可葩的時候，咒突然指起頭，才看我的眼晴，然后育氣無力她對我說了句：?孩子，你可以他他我嗎？》我看見她克熱便出了從來沒有過的力乞從床上想要起來，我扶起她，縫接勸她拆多吃一點，沒有多想地給了一個草率的擲地.她只是T遍重復(fù)“吃不下去了”,又第了田去.⑨第二天早上，父母要趕回去上班，所以一家人只好高開尬3L可該也沒想到，就在離開后的第二天，她就離開了這個世界,再兄到她*她已經(jīng)永遠地冏上了眼啟，妾?地荔注那里.貞規(guī)住號嘀，眼泊順忍住考流下臬，巔看★地回憶起，后一次見她時的四面，現(xiàn)她說的JL后一向諾，席曼里卻只剩下了解小沒才贊親他住總的擁抱.③她不再擁有溫度，也不會耳府隊府注視知你.明有一切你之苜認(rèn)為沒部么篁要的事情，在這一副全中變成了》修.你與她之間的記憶，耳也無法努力，只留給了回憶.一萬個械，一不滴眼汨，也沒有辦法再延長一夕將時間繼續(xù)，連娜林辣椒卻■不上,希也沒有來年夏季，而是就這樣悲傷也高開.?“時不知，沒能抱S?你.不要害怕，也別再惦記，想念姑臥候就叟成一W星星，月先會替我用力抱黑你..（摘皓自2019年《壽林》第5期，有M改）15.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）（2分）“我”在高三時，不能理解和尊里奶奶對“我”的照顧和疼愛，這力“我”種下了悔恨的種子.“我”在奶奶病危時，不僅考慮到了或輕她肉體上的痛苦，對于她渴望擁抱的愛的帚求也照顧到了.C.文章寫奶奶“把那一排林辣椒全給剪了”與之前都扔“經(jīng)常跟,我'炫烯”對比,暗示奶粉生病了，D.作者以“每一次離別，都請用力擁抱”為題，既役置了懸念，也流M出鮮明的情感便向..文中“我”對奶奶的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程.諦依據(jù)原文，在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容.。分）高三那年的冬天，.我”厭惡奶奶的一切，渴望高三生活早點結(jié)束一大二假期回來,? 一那個下了雨的下午，② -如奶去世后，“我*為自己忽略奶奶“愛”的患求而悔恨不已.第@段西線句子運用了界種描寫方法？有什么作用？（4分）.結(jié)合文章相關(guān)情節(jié)，說說文中的奶奶是一個什么樣的人.（寫出兩方面，4分）..我”的這些經(jīng)歷給你帶來了哪些關(guān)于“成長”的思考？請結(jié)合原文，寫出一點啟示.（4分）四、名著閱陵《共4分）20,班級開展《朝花夕拾）閱讀交流活動，同學(xué)11踴躍發(fā)育，暢談自己的閱讀心得.年需同學(xué)搶先說；“閱讀《從百草園到三味書屋），我真切地感殳到小主人公對大自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。”請你從《朝花夕拾》其余的篇目中選擇你熟悉的一篇，簡迷你的閱讀心得.（不少于必字）五、寫作（共50分）21.題目?愛在初秋要求；①結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一篇記敘文；②有真情實感，不得孌寫少襲；③不少于600字.七年級語文參考備案第七年級語文參考備案第2頁（共2頁）,美不勝收粗獷（2分）.A（A.士大夫.）（2分）.要求：名言不在長短，或經(jīng)臭，或新群，成深刻，總之要耐人尋味，得2分.反之，名言一般、無新意，只得1分。.①烘托出一片安靜而和平的戌②倘若用手指按住它的脊梁③強欲登高去④學(xué)而不用則罔⑤不知何處吹蘆管，一夜:征人盡量鄉(xiāng)⑥山島竦峙⑦斷腸人在天建⑧鄉(xiāng)書何處達，白雁洛陽邊⑨楊花落盡子規(guī)咕⑩夜龍清雙向三塊?正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君（本題14分。每空1分.有錯別字或增讖字，誣空不得分）.（1）能忍受（2）里定《共2分》.逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停.（意對即可，共2分）.示例：“學(xué)而肘習(xí)之”，在學(xué)習(xí)上啟示我學(xué)習(xí)新知識之后要常常溫習(xí)實踐,“與人交而不信乎“，在修養(yǎng)上啟示我和朋友交往一定要講求信用。一（每個方面選句并理解正確各1分,共2分）.（1）離開（2）說《共2分）9?熊問你什么話了？《意對即可，共2分）M.不義之人（言之成理即可，共2分）【參考譯文】甲乙兩人一起在樹林里走Jt,突然看到一只熊來了，甲迅遑地爬到樹乙仄在地上篇死，候走近嗅他，以為他已經(jīng)死，舍棄毒開了.甲;t到焦走旌了才下來，笑;t問乙如“俄時你說了什么話W??乙說“怠。訴我'女友宜證證慎，凡士著到別人才危險困難卻不幫枇解效的人，不桑與他結(jié)為朋友,■.江邊爸鳥圖、油菜花開圖、購蝶米花圖、野蝶采“玉”圖、漁船技雨圖、螺意油滯圖、日照空集圖、群蟲回春圖。（答出任意四點，共4分）.相同點：兩處的春雨都來得突然.（1分）不同點3從第①段中的“聲勢浩大”可以看出此處的雨很大，給人施酬暢游浦”.熱鬧”的感受（2分）；而從第⑥段中的“陣雨”“制風(fēng)細雨不須歸”可以看出此處的雨不大，給人溫柔細膩、悠然自得的感受（2分）,（意對即可，共5分）.運用排比、投入的修辭手法《只要寫到其中一種修群手法即可得1分），具體地插寫了小蟲們前赴后健涌向光明的情態(tài)U分），生動形氟地表現(xiàn)了小蟲們給春天帶來了勃勃生機（1分），突出了春天到來時萬物復(fù)蘇的景篇分），抒發(fā)了作者的欣?之七年級語文參考答案第1頁《共2頁）情（1分）.（妙處能夠?qū)懙狡渲腥幖纯傻?分，共4分）.描寫（1分），生動形象地表現(xiàn)了春天的美麗C1分），表達作者對春天的熱愛之情（1分）。（意對即可，共3分）.B（B.作者在照顧奶奶期間，只想著讓她X輕肉體上的痛苦，忽略了她渴望擁抱的愛的需求，永遠失去了彌補的機會.）（2分）.①“我”想方設(shè)法逗奶奶開心，害怕明天會失去她《2分）②‘我”沒有猜透奶奶的心思，只給了她一個草率的擁抱（2分）（意對即可，共4分）.運用神態(tài)描寫（心理描寫）（1分），@我陽想到奶奶一直期盼卻再也無法實現(xiàn)的“紫索擁抱”，再也無法控制住情縉,眼淚展著臉煩流下（1分），表達出“我”對明奶說去的心痛、不舍以及無法