山東省青島市城陽一中2018-2019年第一學(xué)期城陽一中高二期末試題(無答案)

山東省青島市城陽一中2018-2019山東省青島市城陽一中2018-2019年第一學(xué)期城陽一中高二期末試題（無答案）/62018-2019學(xué)年第一學(xué)期城陽一中高二期末試題一、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。以“工匠精神”鍛造文學(xué)語言文學(xué)界存在一種誤解，認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作就是虛構(gòu)故事，把故事編得好看就行，似乎越來越少有人提及文學(xué)語言;兼之網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使得文學(xué)語言漸有粗鄙化、簡單化和平庸化之嫌。對敘事文學(xué)而言，構(gòu)思故事當(dāng)然是必需，但故事是通過語言傳達(dá)出來的，語言才是文學(xué)的全部肌體，是文學(xué)的活的靈魂。文學(xué)之美首先體現(xiàn)為語言之美。一個(gè)成熟的作家，首先應(yīng)該是一個(gè)語言使用的方家。作家賈平凹每天練筆，三五個(gè)句子，隨想隨寫。其實(shí)文學(xué)語言就是這么積淀來的。語言積淀另一個(gè)重要途徑是閱讀文學(xué)經(jīng)典。對于有志于文學(xué)的人來說，讀文學(xué)經(jīng)典，關(guān)鍵在品出語言的味道、語言的魅力、語言的美感。古往今來的經(jīng)典文學(xué)作品，往往一開頭就能見出作家語言的功力和語言風(fēng)格的取向。譬如魯迅的《故鄉(xiāng)》，開頭一段寫景，即用了大量具有擬人化特征的詞組：深冬、陰晦、冷風(fēng)、嗚嗚作響、篷隙、蒼黃、荒村、活氣、悲涼。這寂靜的荒村，馬上就活起來了。魯迅的語言體系，是對紹興官話和現(xiàn)代白話的融會與改造，雖已屬純?nèi)坏默F(xiàn)代白話，但這白話，并非一般的俗語和口語，而是經(jīng)過高度修飾、提煉和改造了的文學(xué)語言。魯迅對現(xiàn)代白話進(jìn)行了文學(xué)的改造，并形成了自己風(fēng)格鮮明的語言范式。與之相異，魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家馬爾克斯長于情景跳躍式和時(shí)空交錯(cuò)式的語言。《百年孤獨(dú)》的開篇就為我們呈現(xiàn)了這樣一種荒誕式的情境：“多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊(duì)面前，準(zhǔn)會想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”馬爾克斯將過去、現(xiàn)在和未來發(fā)生的事在一句話中呈現(xiàn)，以這種荒誕敘事為開端，奠定了《百年孤獨(dú)》的文學(xué)基調(diào)。此種突兀的文學(xué)語言，在《百年孤獨(dú)》中比比皆是。文學(xué)大師就像建筑巨匠，一定對語言有一種如琢如磨的“工匠精神”。反觀我們的語言態(tài)度，一個(gè)越發(fā)明顯的事實(shí)是，我們的文學(xué)語言乃至生活語言，似乎正變得越來越貧乏、干癟，漢語本身的簡潔之美、音律之美和靈動(dòng)之美，已然十分難得。比如表示“看”這個(gè)動(dòng)作的詞匯，今天的文學(xué)作品中，一般只有三五種，而在古代漢語中，則有數(shù)十種之多，諸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、噫、恥匕、嗔、晌、睇、覷等等，且不同詞匯皆有微妙的動(dòng)作差異，生動(dòng)形象，姿態(tài)萬千。那么，如何讓文學(xué)語言變得鮮活、靈動(dòng)、豐富呢 ？文學(xué)語言不應(yīng)丟棄漢語的深厚傳統(tǒng)，要善于從現(xiàn)代書面語、地域方言、古代漢語、日用口語等多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄為自成一體的特色文學(xué)語言。賈平凹的小說語言，多游走于現(xiàn)代白話、關(guān)中話、陜南商州話和古語之間，于《紅樓夢》語言借鑒尤多，又汲取了張愛玲的小說語言，近則與沈從文、孫犁相銜接，再加上他的勤奮練筆，于是鍛造出了賈氏獨(dú)特的文學(xué)語言。優(yōu)秀的文學(xué)語言，一定是在古今中外經(jīng)典文學(xué)作品的語言基礎(chǔ)上的融會貫通和自我創(chuàng)造，需要一種幾十年如一日地平凡勞作的“工匠精神”。語言上沒有這樣的硬功夫，文學(xué)精品就只能是空中樓閣。（選自《人民日報(bào)》，2017年08月04日，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使文學(xué)語言逐步有了粗鄙化、簡單化和平庸化的傾向。B.敘事文學(xué)必須構(gòu)思故事，而故事通過語言傳達(dá)，作為文學(xué)肌體的語言，才是敘事文學(xué)的重心。C.文學(xué)作品《故鄉(xiāng)》《百年孤獨(dú)》的經(jīng)典開頭，顯示出兩位作家語言功力的高超和語言風(fēng)格的取向。D.優(yōu)秀的文學(xué)語言，必定是在對古今中外經(jīng)典文學(xué)作品語言融會貫通基礎(chǔ)上的自我創(chuàng)造。.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.文章把文學(xué)創(chuàng)作不重視鍛造文學(xué)語言作為立論前提，進(jìn)而明確了語言對于文學(xué)的重要意義。B.文章把文學(xué)大師與建筑巨匠進(jìn)行類比，援引古今中外實(shí)例，充分論證了一個(gè)成熟的作家是語言使用方家的觀點(diǎn)。C.文學(xué)語言要從多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄并自成一體，賈平凹獨(dú)特的文學(xué)語言是最好的明證。D.對于鍛造文學(xué)語言，文章先提出問題，接著具體分析，最后明確解決的辦法，層次分明。.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.如果能夠閱讀文學(xué)經(jīng)典，品出語言的味道、魅力和美感，再經(jīng)常練筆，語言積淀就有了可能。B.如果不經(jīng)過高度修飾、提煉和改造，魯迅作品的文學(xué)語言就很難形成自我鮮明的風(fēng)格。C.如果有了對語言如琢如磨的“工匠精神”，我們的文學(xué)語言也會由貧乏、干癟變得豐富、鮮活。D.只要文學(xué)把故事編得好看，而且還有語言上的硬功夫，這樣文學(xué)精品就不會是空中樓閣。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共 4小題，17分）閱讀下面的文字，完成4~7題?；h秋色扁豆花周壽鴻①秋風(fēng)起，豆花開。九月，是扁豆花的月令。②月色如水的夜晚，扁豆叢里秋蟲淺唱低吟。明代王伯稠詩云：“豆花初放晚涼凄，碧葉蔭中絡(luò)緯啼”，揚(yáng)州八怪之一的金農(nóng)有詠：“昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴?！蓖粼髟凇妒扯癸嬎S閑筆》中，也有“暑盡天涼，月色如水，聽紡織娘在扁豆架下沙沙振羽，至有情味”的描述。③扁豆是一種生性隨和的豆蔬。鄉(xiāng)下種扁豆，不擇地點(diǎn)，墻角、樹下、灌木叢邊，隨處可點(diǎn)幾顆，不用施肥澆水。村人護(hù)院，多以樹枝、秸稈編為籬笆，家家戶戶，種豆籬笆下。秋天到了，扁豆花、扁豆莢綴滿籬笆，蓬蓬勃勃，擠擠挨挨，把庭院遮掩得密匝匝的。也有一些人家，在菜園內(nèi)搭了豆棚，棚上豆莢累累，地上一畦綠韭青椒、紅番紫茄。開門推窗，秋實(shí)滿園，讓人有說不出的歡喜。④一籬秋色，數(shù)扁豆花最美。⑤整個(gè)夏天，扁豆?fàn)刻倮@蔓，攀墻爬架，或扶搖直上，或匍匐前行，一個(gè)勁兒擴(kuò)張地盤，卻只長葉不開花。秋風(fēng)為號，扁豆蔓兒仿佛突然醒了，矮棚浮綠，纖蔓縈紅，一開就是一連串。白扁豆開白花，紅扁豆開紫花，粉白如云，艷紫如霞，輕盈似蝶，一嘟嚕一嘟嚕，在風(fēng)中發(fā)出盈盈的笑聲。⑥記憶中的老家，村路彎彎，巷陌纖纖，籬笆挨著籬笆，家家的籬笆爬滿了紅紅白白的扁豆花。走在村巷的路上，仿佛走在扁豆花的長廊，心里充滿了溫暖。如今，家家戶戶早已沒了籬笆，院墻建得越來越高，再也見不到這種畫面了。⑦汪曾祺說，“扁豆花是最具平民色彩的花”。⑧秋風(fēng)秋雨中，扁豆花一掃秋天的寂寥，仍然搖曳生姿，顧盼多情。這個(gè)時(shí)節(jié)的雨有一個(gè)詩意的名稱：豆花雨。晚明詩人曹學(xué)侄的“疏籬豆花雨，遠(yuǎn)水荻蘆煙"，讓扁豆花美得疏朗迷離；清代學(xué)者查學(xué)禮的“最憐秋滿疏籬外，帶雨斜開扁豆花”，讓扁豆花美得嫵媚多情，楚楚可憐。最有名的就是鄭板橋的那副對聯(lián)了一一“一庭春雨瓢兒菜，滿架秋風(fēng)扁豆花"，讓扁豆花美得平靜、親切、淡泊。當(dāng)年流落到蘇北小鎮(zhèn)安豐、寄寓于大悲庵里的鄭板橋，隨遇而安，笑對秋風(fēng)秋雨，寫美了田園風(fēng)光。⑨中秋前后，扁豆藤蔓上一串串像寶塔似的花穗，紛紛落了，長出了一串串月牙狀的扁豆。扁豆生長很快,不久便掛滿了豆棚或籬笆。前面的花落了，結(jié)了豆莢，后面的花又開了，總有一串串寶塔似的花穗在風(fēng)中搖曳。秋意漸深，其他的花兒都謝了，它還在且落且開，不知疲倦似的，要不是霜凍來了，真不知道要開到什么時(shí)候。⑩寒霜時(shí)節(jié)，藤蔓干枯了，花朵萎落了，風(fēng)吹打著發(fā)黃的葉片，還有不少沒吃完的扁豆皺巴巴地聾拉在枝頭，好像在幽幽嘆息。秋盡了，冬天真的要來了。?汪曾祺喜歡扁豆花的世俗與淡泊。在小說《釣魚的醫(yī)生》中，他寫王淡人的家：“進(jìn)了過道，是一個(gè)小院子。院里種著雞冠、秋葵、鳳仙一類既不花錢，又不費(fèi)事的草花。有一架扁豆。還有一畦瓢菜。這地方不吃瓢菜，也沒有人種。這一畦瓢菜是王淡人從外地找了種子，特為種來和扁豆配對的?！?濟(jì)世救人的王淡人醫(yī)生，喜歡鄭板橋的滿架秋風(fēng)的淡泊。他有一幫窮朋友，經(jīng)常聚到一起品嘗他釣的魚，還有他種的扁豆、瓢菜。王淡人的原型是汪曾祺父親汪淡如，也包含了他自己的“人間送小溫”情懷。?在老家，清炒扁豆角、扁豆燒芋頭、扁豆燒土豆，是鄉(xiāng)親們秋季的主打菜肴。來了客人，可以在豆棚下現(xiàn)摘扁豆，做“扁豆紅燒肉”。扁豆的清香，肉的肥腴，融合在一起，味道極美。這是待客的好菜。家常的做法，是紅燒醬炯。將扁豆撕去兩頭筋脈，下素油鍋煽炒。然后倒了醬油，蓋上鍋蓋，改文火炯至扁豆酥爛。袁枚在《隨園食單》中說“現(xiàn)采扁豆……單炒者油重為佳”，信然。扁豆莢粗筋多筋，以紅燒醬炯，重油相調(diào)，適其味也。?扁豆入詩，古今多有佳句。扁豆也是入畫的，有不少名家喜歡以之作小品。白石老人也愛畫扁豆，寥寥數(shù)筆，扁豆花紅紅白白，扁豆莢隨風(fēng)搖曳，再加上只螞蚱，或者蟋蟀，或者小鳥，滿紙秋色喜人。?“文革”期間，汪曾祺處境窘迫，一家五口住在一個(gè)擁擠霉?jié)竦拇箅s院。他用破缸種了一架扁豆，扁豆藤瘋長，爬墻過壁，遮住了前屋人家的窗戶。秋天，扁豆長成了，他摘了幾斤送給人家。對方說，能不能送我一幅扁豆花的畫？汪曾祺連忙答應(yīng)。后來，這幅扁豆花，一直掛在前屋人家的顯眼處。?人生秋至，心里有扁豆花，生活中就更有溫暖。（選自《散文選刊》 2018年3期）4.下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.“一籬秋色，數(shù)扁豆花最美”獨(dú)句成段，與上文作者對“綠韭青椒、紅番紫茄”的情感形成反差，突出強(qiáng)調(diào)了扁豆花美麗，抒發(fā)了對扁豆花的贊美之情，并引出下文。B.第五自然段第一句采用擬人化的動(dòng)詞“牽藤繞蔓，攀墻爬架，或扶搖直上，或匍匐前行” “擴(kuò)張地盤”生動(dòng)地表現(xiàn)了扁豆苗在夏天的蓬勃生長之態(tài)，為后面寫扁豆開花結(jié)果蓄勢。C.文章采用了敘述、描寫、抒情等多種表達(dá)方式，語言生動(dòng)典雅，并融入了鄭板橋、汪曾祺、汪淡如等人的典型事例，形象鮮明，可讀性強(qiáng)。D.文中多處寫汪曾祺及其作品，巧妙地將汪曾祺在困境中表現(xiàn)出來的開朗平和的人生態(tài)度與扁豆花的品格融為一體。.文章第二段引用名人佳句，請分析其作用。（ 4分）.文章第二段引用名人佳句，請分析其作用。（ 4分）.請從修辭角度賞析第⑤段劃線的句子。（ 6分）.文章結(jié)尾寫道“人生秋至，心里有扁豆花，生活中就更有溫暖”，請結(jié)合全文，談?wù)剬@句話的理解。（ 4分）二、古詩文閱讀（47分）（一）閱讀下面的文言文，完成8~11題。（17分）絳侯周勃者，沛人也。其先卷人，徙沛。高祖之為沛公初起，勃以中涓從攻胡陵，下方與。方與反，與戰(zhàn)，卻適。后章邯破殺項(xiàng)梁，沛公與項(xiàng)羽引兵東如何。楚懷王封沛公號安武侯，為何郡長。沛公拜勃為虎賁令，以令從沛公定魏地。攻東郡尉于城武，破之。破秦軍于藍(lán)田。至咸陽，滅秦。項(xiàng)羽至，以沛公為漢王。漢王賜勃爵為威武侯。從入漢中，拜為將軍。還定三秦，至秦，賜食邑懷德。攻槐里、好畤，最①。擊趙賁、內(nèi)史保于咸陽，最。圍章邯廢丘。轉(zhuǎn)擊項(xiàng)籍。攻曲逆，最。還守敖倉，追項(xiàng)籍。籍已死，因東定楚地泗水、東?？?，凡得二十二縣。還守洛陽、棟陽，賜與穎陰侯共食鐘離。賜爵列侯，剖符世世勿絕。食絳八千一百八十戶，號絳侯。勃為人木強(qiáng)敦厚高帝以為可屬大事勃不好文學(xué)每召諸生說士東鄉(xiāng)坐而責(zé)之趣為我語。其椎②少文如此。文帝即立，以勃為右丞相，賜金五千斤，食邑萬戶。居月余，人或說勃日君既誅諸呂立代王威震天下而君受厚賞處尊位以寵久之即禍及身矣勃懼，亦自危，乃謝請歸相印。上許之。乃免相就國。歲余，每河?xùn)|守尉行縣至絳，絳侯勃自畏恐誅，常被甲，令家人持兵以見之。其后人有上書告勃欲反，下廷尉。廷尉下其事長安，逮捕勃治之。勃恐，不知置辭，吏稍侵辱之。勃以千金與獄吏，獄吏乃書牘背示之。曰"以公主為證”。公主者，孝文帝女也，勃太子勝之尚之，故獄吏教引為證。勃之益封受賜，盡以予薄昭。及系急，薄昭為言薄太后，太后亦以為無反事。文帝朝，太后以冒絮③提④文帝，曰：“絳侯靠皇帝璽，將兵于北軍，不以此時(shí)反，今居一小縣，顧欲反邪！”文帝既見絳侯獄辭，乃謝曰：“吏方驗(yàn)而出之?！庇谑鞘故钩止?jié)赦絳侯，復(fù)爵邑。絳侯既出，曰：“吾嘗將百萬軍，然安知獄吏之貴乎！”絳侯復(fù)就國。孝文帝十一年卒，謚為武侯。（節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》）注：①最：功績最大。②椎：樸實(shí)遲鈍。③冒絮：頭巾。④提：擲擊。.下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.勃為人木強(qiáng)敦厚/高帝以為可屬大事/勃不好文學(xué)/每召諸生說士/東鄉(xiāng)坐而責(zé)之/趣為我語/B.勃為人木強(qiáng)敦厚/高帝以為可屬大事/勃不好文學(xué)/每召諸生/說士東鄉(xiāng)坐而責(zé)之/趣為我語/C.勃為人木強(qiáng)/敦厚高帝以為可屬大事/勃不好文學(xué)/每召諸生說士/東鄉(xiāng)坐而責(zé)之/趣為我語/D.勃為人木強(qiáng)/敦厚高帝以為可屬大事/勃不好文學(xué)/每召諸生/說士東鄉(xiāng)坐而責(zé)之/趣為我語/9.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.食邑，一般指古代君主賞賜給臣子的封地，即以此地租稅作為其俸祿，又可稱為采邑、封地等。B.列侯，是古代皇帝對貴戚和異姓臣子的封賜，在泰漢時(shí)設(shè)置的二十種爵位中，屬于較低的一種。C.節(jié)，指“符節(jié)”，古代朝廷傳達(dá)命令的憑證，使臣奉命出行常執(zhí)符節(jié)。蘇武就曾持節(jié)出使匈奴。D.剖符，猶剖竹。古代帝王分封諸侯、功臣時(shí)，以竹符為信證，剖分為二，君臣各執(zhí)其一；后“剖符”“剖竹”也為分封、授官之稱。10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.周勃軍功卓著。最初以中涓的身份隨從沛公，后沛公封他為虎賁令 ；隨劉邦四處征戰(zhàn)，滅秦定楚，多次立功。B.周勃為人謹(jǐn)慎。他懼怕位高權(quán)重會禍及自身，請求歸還相印，皇帝答應(yīng)了他，于是他辭去丞相職位回到封地。C周勃木訥老實(shí)。他被誣入獄，面對廷尉的詰問他不知如何回答，獄吏建議他破財(cái)免災(zāi)，可以請公主作證。D周勃多虧貴人相助。在緊急關(guān)頭，薄昭替他向薄太后進(jìn)言，太后也認(rèn)為他沒有謀反的事，并為此質(zhì)問文帝。TOC\o"1-5"\h\z11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （8分）（1）絳侯維皇帝璽，將兵于北軍，不以此時(shí)反，今居一小縣，顧欲反邪 ？（4分）（2）絳侯既出，日：“吾嘗將百萬軍，然安知獄吏之貴乎” （4分）（二）課內(nèi)古文閱讀（11分）12.下列對加點(diǎn)字解釋全都正確的一組是A.君既若見錄（被）（二）課內(nèi)古文閱讀（11分）12.下列對加點(diǎn)字解釋全都正確的一組是A.君既若見錄（被）B.逆以煎我懷（逆料，想到將來）C腹猶果然（飽，充實(shí)）D.我決起而飛，搶榆楊而止（決定）13.翻譯下列句子。（8分）（1）王無異于百姓之以王為愛也。以小易大，彼惡知之（3分）蒞中國而撫四夷（臨，這里指統(tǒng)治）此惟救死而恐不贍（夠）躡履相逢迎（趨奉，迎合）我雖不敏，請嘗試之（聰明）?（4分）（4分）（2）覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟 ：置杯焉則膠，水淺而舟大也。（三）閱讀下面宋詩，完成14~15題。（11分）縱筆三首①蘇軾其一寂寂東坡一病翁， 白須蕭散滿霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅。其二父老爭看烏角巾②，應(yīng)緣曾現(xiàn)宰官身。溪邊古路三叉口，獨(dú)立斜陽數(shù)過人。其三北船不到米如珠，醉飽蕭條半月無。明日東家當(dāng)祭灶，只雞斗酒定騰吾?！蹲ⅰ罚孩偎握茏谠辏?099年），蘇軾由惠州貶所再貶僧州，時(shí)已64歲。此年歲末，作《縱筆三首》。②烏角巾：古代葛制黑色有折角的頭巾，常為隱士所戴。③月管 ：古代宗廟祭祀用的熟肉。這里“臘”當(dāng)動(dòng)詞“饋”，進(jìn)食于人。.下列對這組詩的內(nèi)容理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （5分）A.第一首首句寫詩人處境寂寞，已成衰病老翁次句以風(fēng)吹“蕭散”白須申述衰老。B.第二首前兩句寫因州里有別的官員出現(xiàn)，父老爭相觀看 ：后兩句寫詩人自己獨(dú)處寂寞，在斜陽中數(shù)路人。C.第一首從寂寞寫到熱鬧，第二首則從熱鬧寫到寂寞，都細(xì)致描寫了詩人的處境。D.第三首虛實(shí)結(jié)合。后兩句是虛寫，詩人想象，東鄰與自己感情極好，將來一定會用斗酒只雞祭奠我。E.第三首，首句先用比喻，形象地寫出僧州米貴，次句寫詩人半月不得醉飽，看似夸張，卻也是寫實(shí)之筆。.組詩有人認(rèn)為是體現(xiàn)詩人的超曠閑逸，有人認(rèn)為是體現(xiàn)詩人的失意孤寂。你同意TOC\o"1-5"\h\z哪種看法，請結(jié)合內(nèi)容分析。 （6分）（四）名篇名句默寫（本題共 1小題，8分）.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分（每空一分，共 8分）（1）《蜀道難》寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子：" ,?！保?）杜甫在《登高》中寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷秋色和長江氣勢的句子是： “,。（3）《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達(dá)自己的惆悵苦痛， 讓人為之哀惋不已的句子是：“,。（4）《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因?yàn)橥饨绲脑u價(jià)而改變自己的句子是： “（且） O三、語言文字運(yùn)用（17分）閱讀下面的文字，完成17-19題。（9分）路是人類向大山虔誠的叩手。一階一階地修下來，不異于朝圣路上的長揖匍匐。（ ），那么人類出現(xiàn)也只在最后一天。蕨蕤的植被，把山體包裹得,層層疊疊的綠意中，時(shí)時(shí)有嶙峋的山巖跑出來透氣，多少泄露了山的年齡，并且是對其不俗來歷的小小的一點(diǎn)提示。更有當(dāng)頭的棒喝， ,讓你心生敬畏。那兩三層樓高的一塊碣石，明明是從山頂滾下來的，卻如何能在臨淵處?如夢中人的夜游，在即將失足的千鈞一發(fā)頓小華2018小華2018年11月21日21.下面是某服務(wù)中心為方便群眾辦事而提供的流程圖，請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表然醒悟，豈不驚出一身冷汗？那朵朵石蓮花在綻放之初，肯定伴著一聲盤古開天辟地時(shí)的巨響，那聲音與光陰碰撞，碎成了三分煙塵、七分流水。更有一座天生拱橋，掏心掏肺地要渡你到更遙遠(yuǎn)的高山草甸、原始森林。山梁便是橋面，寬敞到讓你放心地忘記了橋側(cè)便是萬丈深淵，腳下便是滔滔流水。變質(zhì)片麻巖、冰川遺跡、災(zāi)害地質(zhì)遺跡，躺在書本上的這些文字全都立體、骨感得觸手可及。浩劫與創(chuàng)傷、不屈與桀瞥，全都原始地裸露著，棱棱角角，沒有被精于世故的圓熟覆蓋，也沒有來得及被 的傳說消費(fèi)。我的目光與之相撞，仿佛碰到了時(shí)光凌厲的刀鋒上，那刀刃傷著了我的心，好疼。.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.時(shí)空真正的主人應(yīng)是大自然，如果把地球史濃縮成一年的話B.真正的時(shí)空主人應(yīng)是大自然，地球史如果被濃縮成一年的話C大自然才是時(shí)空真正的