朱自清《荷塘月色》課件

荷塘月色

朱自清荷塘月色1整體把握1、學生概括每個自然段的內(nèi)容第1段

獨游荷塘的時間、地點和緣由。（心境：“頗不寧靜”）

去荷塘第2段

通往荷塘的小路、樹木、月色。

第3段

行在小路時的感受。（追尋清冷、幽僻的環(huán)境）觀荷塘

第4段

荷塘美麗的景色。

第5段

流瀉的月光，塘中的月色。

第6段

荷塘四周的景物。（在月下觀察、感受到的）

第7-9段

聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。

第10段

在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。

整體把握1、學生概括每個自然段的內(nèi)容第1段

獨游荷塘的時間2全文分為三部分第一部分（1）：月夜漫步荷塘的緣由。（點明題旨）第二部分（2-6）：荷塘月色的恬靜迷人。（主題）第三部分（7-10）：荷塘月色的美景引動鄉(xiāng)思。（偏重抒情）（情）（景）（情）全文分為三部分第一部分（1）：月夜漫步荷塘的緣由。第二部分（3賞析第四段在這段寫景的文字中，作者的立足點在哪？依次寫了哪些景物？各自用了哪些修飾的詞？突出了景物怎樣的美感特征？用了哪些修辭？賞析第四段在這段寫景的文字中，作者的立足點在哪？4荷花荷韻田田亭亭的舞女的裙裊娜羞澀明珠星星美人遠處高樓上渺茫的歌聲閃電凝碧脈脈月色下的荷塘荷葉荷香荷波立足點：荷塘邊荷花荷韻田田亭亭的舞女的裙裊娜羞澀明珠星星美人遠處高5葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙句子賞析：手法：比喻作用：寫出了荷葉的雅致風姿，自然靈動，更突出其具有的動態(tài)美。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙句手法：比喻作用：寫出了荷葉的6有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的作用：寫出了荷花或飽滿盛開狀，或含苞待放的特點。手法：擬人有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的作用：寫出了荷花或飽滿盛開狀7正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。作用：描繪了淡月輝映下荷花晶瑩剔透的閃光，

綠葉襯托下荷花忽明忽暗的閃光，

以及荷花不染纖塵的美質(zhì)；

突出了荷花的

神韻，和作者的主觀感情，激發(fā)讀者的想象。手法：博喻、排比正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。作用：8“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。手法：通感分析：由嗅覺向聽覺轉(zhuǎn)移。“縷縷清香”與“渺茫的歌聲”在許多方面有相似之處，如時斷時續(xù)、若有若無、輕淡飄渺、沁人心脾等作用：生動形象的表現(xiàn)出荷香若有若無、輕淡飄渺、沁人心脾的特點；烘托出幽雅寧靜的情境?！拔L過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。手法9拓展：通感

舉例：（1）她笑得很甜。

（2）人靚歌甜。

（3）又投出太息一般的眼光。（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）（聽覺轉(zhuǎn)為視覺）拓展：通感（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）（聽覺10

葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。手法：擬人調(diào)動視、聽感官，運用動靜結(jié)合，寫出了微風過處荷葉嫵媚姿態(tài)、葉花顫動的情狀，表現(xiàn)出荷塘富有生氣的風姿，創(chuàng)設了清幽恬靜的氛圍。葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。11“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。”飽含深情作者把所見與想象結(jié)合，“脈脈”本指默默地用眼神或行動來表情傳意，這里用來寫流水，塘水在茂密的荷葉下是看不到的，作者卻由葉子的“風韻”想象到那葉子下的水“脈脈”有情，真正做到了言有盡而意無窮?！叭~子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見12第5段寫了什么景色？

寫了塘上的月色

月光：如流水；

月影：如名曲第5段寫了什么景色？寫了塘上的月色月光：如流水；

月13

月光如流水一般，靜靜地（）在這一片葉子和花上。薄薄的青霧（）起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。

可否用“照”替代“瀉”，用“升”替代“浮”呢？月光如流水一般，靜靜地（）在這一片葉子和花上。薄薄的14照“瀉”的范圍廣，與“流水”相照應，而且有動態(tài)美，顯得靈動活潑?！罢铡钡姆秶荒芘c“流水”相照應，有點呆板，顯得不靈泛。瀉照“瀉”的范圍廣，與“流水”相照應，而且有動態(tài)美，顯得靈動活15

浮輕飄柔美浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧，水氣迷蒙、月色輕籠的境界。（而“升”給人騰空而上的感覺，不能妥帖地道出霧的輕柔。）浮輕飄柔美浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧，16

牛乳中洗、籠通過荷花與荷葉寫月色的朦朧：像在牛乳中洗過，像籠著輕紗的夢。荷葉、荷花安謐、恬靜的情狀。皎潔朦朧牛乳中洗、籠通過荷花與荷葉寫月色的朦朧：像在牛乳中17

“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的?！北扔骼收毡扔鞯脑普谧×藵M月的意境這種朦朧柔和的月色非常符合作者此時的心境“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；18畫有“人為”動作含于其中，仿佛有無形的手在展紙描繪“倩影”，寫出了投在荷葉上的月影之真、之美。富有情趣、喜愛彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。畫有“人為”動作含于其中，仿佛有無形的手在展紙描繪“倩影”，19（）（）月光月影如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣又像籠著輕紗的夢灌木的黑影楊柳的倩影光和影的和諧像名曲雖是滿月，卻有一層淡淡的云實虛實虛朦朧優(yōu)雅塘上的月色（）月光如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子20

賞析第六段

課文第六段寫荷塘四周的景色。請問這些景物是以哪種景為中心著眼點？同時具體寫了哪些景？賞析第六段課文第六段寫荷塘四周的景色。請21荷塘的四周

遠山蟬聲燈光蛙聲

樹梢樹上樹縫樹下

遠遠近近高高低低陰陰乍看像煙霧般整體的風光樹荷塘的四周樹梢225、荷塘的四面，遠遠近近，高高低低（遠近高低）都是樹，而楊柳最多。一句中“遠近”“高低”的重復有什么表達作用若換成“遠近高低”行不行？

明確：不行?！斑h遠近近，高高低低”，疊詞的使用，造成音節(jié)上的重復，更突出了樹多而密的特點?！斑h近高低”雖然也寫出了不同的方面，但沒有疊音詞給讀者的感覺那么強烈。5、荷塘的四面，遠遠近近，高高低低（遠近高低）都是樹，而楊柳23

樹色“陰陰的”，月光淡淡的，具有一種朦朧的感覺。樹色“陰陰的”，月光淡淡的，具有一種朦朧的感覺。24燈光“沒精打采的”毫無生氣。燈光“沒精打采的”毫無生氣。25這時候最熱鬧的要樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但……以動襯靜這時候最熱鬧的要樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但……以動襯靜26荷塘四周：疏密有致，濃淡相宜，明暗結(jié)合，喧寂相間。景物的特點：淡雅、朦朧襯托手法：單寫月光單調(diào)，作者著力摹寫月的投影，光影交錯，把岸邊樹、塘中荷連接在一起，構(gòu)成了美麗的圖畫。小結(jié)荷塘四周：疏密有致，濃淡相宜，明暗結(jié)合，喧寂相間。景物的特27

荷塘月色

畫面是—美麗的氣氛是—寧靜的格調(diào)是—雅致的美靜雅小結(jié)荷塘畫面是—美麗的氣氛是—寧靜28（第七段） 由聯(lián)想舊時江南采蓮的情景想到，想到。

眼前的荷塘兩千里外的江南故鄉(xiāng)千余年前的六朝（第七段）眼前的荷塘兩千里外的江南故鄉(xiāng)千余年前的六朝29采蓮賦采蓮舊俗采蓮名曲憎惡現(xiàn)實向往美好自由快樂采蓮賦采蓮舊俗采蓮名曲憎惡現(xiàn)實向30時代背景

1927年7月，蔣介石發(fā)動“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國大地。舊時代正在崩潰，新時局尚未到來。知識分子不滿黑暗現(xiàn)實，向往自由生活，但頹喪和騷動使得他們惶然，看不到前進的方向。作者在此想躲開惱人的現(xiàn)實，求得短暫的安寧?？墒乾F(xiàn)實并不允許他去實現(xiàn)自己的這么一丁點兒的愿望。所以在文章的一開始便有了一句：這幾天心里頗不寧靜。時代背景1927年7月，蔣介石發(fā)動“四?一二”反革31作者簡介

朱自清(1898－1948),原名自華，號秋實，取春華秋實之意。為勉勵自己在困境中不喪志，保持清白，便取《楚辭》中“寧廉潔正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江蘇東?？h，祖籍浙江紹興，自祖父以來定居揚州，所以自稱揚州人。1920年畢業(yè)于北京大學的哲學系，在江浙等地的中學任教，參加了文學研究會。1925年任清華大學教授。是著名的散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。

作品有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》,雜文集《論雅俗共賞》、《標準與尺度》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。

一、19歲考入北大哲學系；二、27歲任清華大學教授；三、偉大領袖毛澤東主席高度贊揚朱自清“一身重病，寧可餓死，不領美國的‘救濟糧’”“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”；四、朱自清的散文秀麗樸素。作者簡介朱自清(1898－1948),原名自華，32從課文內(nèi)容看，作者是邊走邊看的，看了又有所想，他想到了什么？為什么？----江南舊俗①由眼前景展開聯(lián)想。（無意識的聯(lián)想表達了內(nèi)心最真實的向往與渴望。）②深化主題（回到過去，說明對現(xiàn)實不滿，尤其是最后不覺到了家更說明擺脫不了現(xiàn)實，寧靜也只是片刻的。）從課文內(nèi)容看，作者是邊走邊看的，看了又有所想，他想到了什么？33

朱自清通過在月下荷塘靜謐幽美的景色中獨處的心境描述，表達了他抑郁孤寂、想超脫現(xiàn)實自得其樂而不可得的情緒，以及對自由寧靜生活的向往

朱自清通過在月下荷塘靜謐幽美的景色中獨處的心境描述，表達了34《荷塘月色》藝術之美1.形象美——手法多樣：鮮明的比喻明顯的對比強烈的襯托生動的擬人傳神的通感仔細觀察－用心體會－廣泛聯(lián)想《荷塘月色》藝術之美1.形象美——手法多樣：仔細觀察－用心體35《荷塘月色》藝術之美2.語言美——新穎而不失自然傳神通俗流暢描述傳神節(jié)奏協(xié)調(diào)（量詞、疊詞）

仔細觀察－用心體會－廣泛聯(lián)想《荷塘月色》藝術之美2.語言美——新穎而不失自然傳神仔細觀察36《荷塘月色》藝術之美3.意境美——融情入景、即景抒情仔細觀察－用心體會－廣泛聯(lián)想一切景語皆情語《荷塘月色》藝術之美3.意境美——融情入景、即景抒情仔細觀37荷塘月色

朱自清荷塘月色38整體把握1、學生概括每個自然段的內(nèi)容第1段

獨游荷塘的時間、地點和緣由。（心境：“頗不寧靜”）

去荷塘第2段

通往荷塘的小路、樹木、月色。

第3段

行在小路時的感受。（追尋清冷、幽僻的環(huán)境）觀荷塘

第4段

荷塘美麗的景色。

第5段

流瀉的月光，塘中的月色。

第6段

荷塘四周的景物。（在月下觀察、感受到的）

第7-9段

聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。

第10段

在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。

整體把握1、學生概括每個自然段的內(nèi)容第1段

獨游荷塘的時間39全文分為三部分第一部分（1）：月夜漫步荷塘的緣由。（點明題旨）第二部分（2-6）：荷塘月色的恬靜迷人。（主題）第三部分（7-10）：荷塘月色的美景引動鄉(xiāng)思。（偏重抒情）（情）（景）（情）全文分為三部分第一部分（1）：月夜漫步荷塘的緣由。第二部分（40賞析第四段在這段寫景的文字中，作者的立足點在哪？依次寫了哪些景物？各自用了哪些修飾的詞？突出了景物怎樣的美感特征？用了哪些修辭？賞析第四段在這段寫景的文字中，作者的立足點在哪？41荷花荷韻田田亭亭的舞女的裙裊娜羞澀明珠星星美人遠處高樓上渺茫的歌聲閃電凝碧脈脈月色下的荷塘荷葉荷香荷波立足點：荷塘邊荷花荷韻田田亭亭的舞女的裙裊娜羞澀明珠星星美人遠處高42葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙句子賞析：手法：比喻作用：寫出了荷葉的雅致風姿，自然靈動，更突出其具有的動態(tài)美。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙句手法：比喻作用：寫出了荷葉的43有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的作用：寫出了荷花或飽滿盛開狀，或含苞待放的特點。手法：擬人有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的作用：寫出了荷花或飽滿盛開狀44正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。作用：描繪了淡月輝映下荷花晶瑩剔透的閃光，

綠葉襯托下荷花忽明忽暗的閃光，

以及荷花不染纖塵的美質(zhì)；

突出了荷花的

神韻，和作者的主觀感情，激發(fā)讀者的想象。手法：博喻、排比正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。作用：45“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。手法：通感分析：由嗅覺向聽覺轉(zhuǎn)移。“縷縷清香”與“渺茫的歌聲”在許多方面有相似之處，如時斷時續(xù)、若有若無、輕淡飄渺、沁人心脾等作用：生動形象的表現(xiàn)出荷香若有若無、輕淡飄渺、沁人心脾的特點；烘托出幽雅寧靜的情境?！拔L過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。手法46拓展：通感

舉例：（1）她笑得很甜。

（2）人靚歌甜。

（3）又投出太息一般的眼光。（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）（聽覺轉(zhuǎn)為視覺）拓展：通感（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）（聽覺47

葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。手法：擬人調(diào)動視、聽感官，運用動靜結(jié)合，寫出了微風過處荷葉嫵媚姿態(tài)、葉花顫動的情狀，表現(xiàn)出荷塘富有生氣的風姿，創(chuàng)設了清幽恬靜的氛圍。葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。48“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。”飽含深情作者把所見與想象結(jié)合，“脈脈”本指默默地用眼神或行動來表情傳意，這里用來寫流水，塘水在茂密的荷葉下是看不到的，作者卻由葉子的“風韻”想象到那葉子下的水“脈脈”有情，真正做到了言有盡而意無窮?！叭~子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見49第5段寫了什么景色？

寫了塘上的月色

月光：如流水；

月影：如名曲第5段寫了什么景色？寫了塘上的月色月光：如流水；

月50

月光如流水一般，靜靜地（）在這一片葉子和花上。薄薄的青霧（）起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。

可否用“照”替代“瀉”，用“升”替代“浮”呢？月光如流水一般，靜靜地（）在這一片葉子和花上。薄薄的51照“瀉”的范圍廣，與“流水”相照應，而且有動態(tài)美，顯得靈動活潑?！罢铡钡姆秶?，不能與“流水”相照應，有點呆板，顯得不靈泛。瀉照“瀉”的范圍廣，與“流水”相照應，而且有動態(tài)美，顯得靈動活52

浮輕飄柔美浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧，水氣迷蒙、月色輕籠的境界。（而“升”給人騰空而上的感覺，不能妥帖地道出霧的輕柔。）浮輕飄柔美浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧，53

牛乳中洗、籠通過荷花與荷葉寫月色的朦朧：像在牛乳中洗過，像籠著輕紗的夢。荷葉、荷花安謐、恬靜的情狀。皎潔朦朧牛乳中洗、籠通過荷花與荷葉寫月色的朦朧：像在牛乳中54

“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的?！北扔骼收毡扔鞯脑普谧×藵M月的意境這種朦朧柔和的月色非常符合作者此時的心境“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；55畫有“人為”動作含于其中，仿佛有無形的手在展紙描繪“倩影”，寫出了投在荷葉上的月影之真、之美。富有情趣、喜愛彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。畫有“人為”動作含于其中，仿佛有無形的手在展紙描繪“倩影”，56（）（）月光月影如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣又像籠著輕紗的夢灌木的黑影楊柳的倩影光和影的和諧像名曲雖是滿月，卻有一層淡淡的云實虛實虛朦朧優(yōu)雅塘上的月色（）月光如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子57

賞析第六段

課文第六段寫荷塘四周的景色。請問這些景物是以哪種景為中心著眼點？同時具體寫了哪些景？賞析第六段課文第六段寫荷塘四周的景色。請58荷塘的四周

遠山蟬聲燈光蛙聲

樹梢樹上樹縫樹下

遠遠近近高高低低陰陰乍看像煙霧般整體的風光樹荷塘的四周樹梢595、荷塘的四面，遠遠近近，高高低低（遠近高低）都是樹，而楊柳最多。一句中“遠近”“高低”的重復有什么表達作用若換成“遠近高低”行不行？

明確：不行?！斑h遠近近，高高低低”，疊詞的使用，造成音節(jié)上的重復，更突出了樹多而密的特點?！斑h近高低”雖然也寫出了不同的方面，但沒有疊音詞給讀者的感覺那么強烈。5、荷塘的四面，遠遠近近，高高低低（遠近高低）都是樹，而楊柳60

樹色“陰陰的”，月光淡淡的，具有一種朦朧的感覺。樹色“陰陰的”，月光淡淡的，具有一種朦朧的感覺。61燈光“沒精打采的”毫無生氣。燈光“沒精打采的”毫無生氣。62這時候最熱鬧的要樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但……以動襯靜這時候最熱鬧的要樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但……以動襯靜63荷塘四周：疏密有致，濃淡相宜，明暗結(jié)合，喧寂相間。景物的特點：淡雅、朦朧襯托手法：單寫月光單調(diào)，作者著力摹寫月的投影，光影交錯，把岸邊樹、塘中荷連接在一起，構(gòu)成了美麗的圖畫。小結(jié)荷塘四周：疏密有致，濃淡相宜，明暗結(jié)合，喧寂相間。景物的特64

荷塘月色

畫面是—美麗的氣氛是—寧靜的格調(diào)是—雅致的美靜雅小結(jié)荷塘畫面是—美麗的氣氛是—寧靜65（第七段） 由聯(lián)想舊時江南采蓮的情景想到，想到。

眼前的荷塘兩千里外的江南故鄉(xiāng)千余年前的六朝（第七段）眼前的荷塘兩千里外的江南故鄉(xiāng)千余年前的六朝66采蓮賦采蓮舊俗采蓮名曲憎惡現(xiàn)實向往美好自由快樂采蓮賦采蓮舊俗采蓮名曲憎惡現(xiàn)實向67時代背景

1927年7月，蔣介石發(fā)動“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國大地。舊時代正在崩潰，新時局尚未到來。知識分子不滿黑暗現(xiàn)實，向往自由生活，但頹喪和騷動使得他們惶然，看不到前進的方向。作者在此想躲開惱人的現(xiàn)實，求得短暫的安寧?？墒乾F(xiàn)實并不允許他去實現(xiàn)自己的這么一丁點兒的愿望。所以在文章的一開始便有了一句：這幾天心里頗不寧靜。時代背景1927年7月，蔣介石發(fā)動“四?一二”反革68作者簡介

朱自清(1898－1948),原名自華，號秋實，取春華秋實之意。為勉勵自己在困境中不喪志，保持清白，便取《楚辭》中“寧廉潔正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江蘇東?？h，祖籍浙江紹興，自祖父以來定居揚