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文檔簡介
2023中考生物模似試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、揚子鱷屬于爬行動物,原因不包括()A.體表覆蓋角質的鱗片或甲B.卵表面有堅韌的卵殼C.能在水中游泳D.用肺呼吸2、生長激素具有調節(jié)人體生長發(fā)育的作用,分泌生長激素的是()A.垂體 B.甲狀腺 C.胰島 D.胰腺3、勤洗手,勤換衣,不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣,可有效的預防傳染病,這些行為屬于()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.殺死病原體4、一名出色的戲劇演員,身高卻只有70厘米左右,造成這樣結果的原因可能是(
)A.幼年時胰島素分泌不足 B.幼年時生長激素分泌不足C.幼年時腎上腺素分泌不足 D.幼年時甲狀腺激素分泌不足5、北京園林部門建議盡可能保留林地、草坪上的落葉。從生態(tài)學角度看,下列相關敘述不合理的是()A.擋住光照,保持土壤營養(yǎng)不流失B.該措施有利于促進物質循環(huán)C.落葉被微生物分解補充土壤養(yǎng)料D.落葉覆蓋利于保持土壤水分6、植物細胞在生長過程中,液泡數(shù)量和體積的變化是()A.液泡數(shù)目逐漸減少,體積增大 B.液泡數(shù)目逐漸減少,體積減小C.液泡數(shù)目逐漸增多,體積增大 D.液泡數(shù)目逐漸增多,體積不變7、完成屈肘動作的正確順序是:①骨骼肌收縮②骨受到肌肉牽拉繞著關節(jié)產(chǎn)生動作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮A.③①② B.②③① C.①③② D.②①③8、使用顯微鏡時,在低倍鏡下找到物像,換用高倍鏡后,若圖象不清晰應調節(jié)()A.轉換器 B.遮光器 C.細準焦螺旋 D.粗準焦螺旋9、下列諺語或成語與對應的生物學解釋不相吻合的是()A.一母生九子,連母十個樣-------生物的變異現(xiàn)象B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米-------生物間的捕食關系C.千里之堤,毀于蟻穴-------生物對環(huán)境的影響D.大樹底下好乘涼-------環(huán)境對生物的影響10、由人體口腔上皮細胞制成的玻片標本叫做()A.切片B.涂片C.裝片D.模型11、平常所說的痰來自(
)A.鼻 B.咽 C.喉 D.氣管和支氣管12、有關開花和結果的敘述,錯誤的是()A.一朵花中與繁殖后代直接相關的是雄蕊和雌蕊B.花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結出果實C.西瓜果實中含有多粒種子是由于花中含有多個胚珠D.花生的外殼由受精卵發(fā)育成13、下列各基因組成中一般屬于生殖細胞的是()A. B.C. D.14、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學業(yè),而且會導致眼球的某個結構曲度過大且不能恢復而形成近視。這一結構是下圖示中的A.①B.②C.③D.④15、下列關于節(jié)肢動物和軟體動物的敘述,正確的是()A.節(jié)肢動物都有兩對翅膀、三對足B.珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生C.節(jié)肢動物的身體由彼此相似的體節(jié)構成D.軟體動物的呼吸器官是濕潤的體壁16、除病毒外,生物體結構和功能的基本單位是()A.組織 B.細胞 C.器官 D.系統(tǒng)17、花生,民間又稱“長生果”,其營養(yǎng)價值很高,花生紅衣能促進血小板新生,對多種出血性疾病都有很好的止血功效,但是,患有下列哪種疾病的人不適合于多吃花生?()A.冠心病 B.膽囊炎 C.糖尿病 D.白血病18、下面為光學顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時,要使視野內看到的細胞數(shù)目盡可能地多,鏡頭的組合應為A.①和③ B.①和④C.②和③ D.②和④19、綠色開花植物的器官有()A、根、莖、葉B、根、莖、葉、花、種子C、根、莖、葉、花、果實、種子D、根、莖、葉、果實、種子20、如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物,下列相關分析中,錯誤的是()A.B和D在發(fā)育方面的共同特點是變態(tài)發(fā)育B.C在生殖和發(fā)育的特點的胎生哺乳C.A體內有發(fā)達的氣囊,能進行雙重呼吸D.A、B、C、D的共同特點是體內有脊柱21、下列染色體數(shù)目,一般不可能是體細胞的是()A.24條 B.23條 C.46條 D.68條22、下列關于細胞的敘述中,正確的是()A.生物都具有細胞結構B.細胞通過分化使細胞數(shù)量增多C.細胞的生活需要物質和能量D.動植物細胞都具有細胞壁23、人類和類人猿的共同祖先是()A.長臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.猴子24、我市某初中學校一名生物教師到西藏參加支教工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加(該教師未患?。瑒t增加的血液成分最可能是()A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板25、洋洋不小心劃破手臂,暗紅色的血液汩汩地流出,你認為應()A.在受傷處的近心端止血B.在受傷處的遠心端止血C.在受傷處的兩端止血D.可自然止血26、下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:請寫出影響該陸地生態(tài)系統(tǒng)各種生物生活的三個非生物因素:________。除了非生物因素外,每種生物的生活還受其他生物的影響,請寫出圖中與兔子為競爭關系的一種生物:________。圖中缺少的生物成分是________,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________。請寫出一條含有蝗蟲的食物鏈(用文字和箭頭表示):________。根據(jù)能量流動的特點,可以判斷在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物是________。在該陸地生態(tài)系統(tǒng)中,生物的生命活動所需要的能量最終來自________。與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比。該陸地生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力________(填“強”或“弱”),原因是該陸地生態(tài)系統(tǒng)________。27、圖甲表示人體內血糖濃度調節(jié)的部分過程示意圖,圖乙是胰島素降低血糖含量的機理示意圖,其中葡萄糖轉運蛋白是細胞膜上運輸葡萄糖進入細胞的結構。請據(jù)圖分分析,回答下列問題。人體內有對血糖敏感的感受器,當人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮,圖甲中作為效應器的_____,在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度恢復正常水平。所以,正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是_____協(xié)調作用的結果。激素只有與受體細胞的受體蛋白結合后才能發(fā)揮作用。分析圖乙可知,胰島素和細胞膜上胰島素受體蛋白結合后,一方面促進過程①_____,另一方面促進了過程②_____。科學家發(fā)現(xiàn)黑色棘皮癥的部分患者體內出現(xiàn)一種抗體,能與胰島素受體蛋白發(fā)生結合,對這類人檢測會發(fā)現(xiàn)血糖濃度_____(填“偏高”或“偏低”)。如果胰島素分泌功能發(fā)生障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療??诜葝u素能治療糖尿病嗎?請你設計一個實驗,以小鼠為實驗材料,以驗證口服胰島素對血糖濃度的影響。①_____;②_____;③_____。28、如圖為生物分類的概念圖,請據(jù)圖回答下列問題.概念圖中方框內從左到右依次應填的內容是:_____、_____、_____、_____.將動物分為無脊椎動物和脊椎動物的依據(jù)是:_____.29、分析以下材料,回答問題:資料一:高黎貢山國家級自然保護區(qū)是云南省面積最大的自然保護區(qū),以保護生物、氣候、垂直帶譜自然景觀、多種植被類型和多種珍稀瀕危保護動植物種類為目的,被學術界譽為“世界物種基因庫”。保護區(qū)內已知:種子植物210科1086屬4303種,其中434個為高黎貢山特有種;脊椎動物36目106科582種,其中鳥類18目52科另4亞科343種;兩棲類2目2亞目7科28種及亞種;爬行類2目3亞目9科48種及亞種。資料二:全球變暖加劇!2019年將是“艱難”的一年,生物大滅絕來了嗎?在地球上生物的種類很多,但是隨著時間的推移,野生動物和瀕危物種將面臨到更大的問題,生物的減少,生態(tài)系統(tǒng)將可能會出現(xiàn)一個“失調”的情況,從而會導致更多的生物受到影響。高黎貢山自然保護區(qū)動植物資源非常豐富,生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是_____的多樣性,它的實質是_____的多樣性。目前,我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀,_____是保護生物多樣性的根本的措施。全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的,綠色植物通過光合作用,能不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中_____平衡起了重要作用?!肮仓\綠色生活,共建美麗家園”。請結合所學知識,列舉在防止全球氣候變暖方面的具體行動或應采取的措施。_____。30、資料分析閱讀下列材料并回答問題:材料一:研究人員對比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn),兩者之間的相似程度達到99%以上,其基因組的大部分可排序區(qū)域幾乎沒有區(qū)別。材料二:來自美國和德國的科學家曾經(jīng)在剛果國家公園的一處沼澤地捕捉到大猩猩使用工具的現(xiàn)場鏡頭:一只被科學家稱為利亞的雌性大猩猩在過河時使用樹枝測量水深,當時利亞打算趟過一個看起來并不深的小水塘,但是它下水后剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部。于是利亞返回岸上,從一棵枯樹上拽下一段長樹枝,它拿著樹枝再次走進水中,一邊走一邊測量前方的深度,直到前進了9米多才返回。(1)資料一說明人類和黑猩猩具有共同的___,即___。
(2)資料二說明大猩猩具有___的能力。
(3)大猩猩和黑猩猩都是___。
(4)(多選)人類與大猩猩、黑猩猩相區(qū)別的特點有___。
A.直立行走B.制造和使用復雜工具C.足有五趾D.具有語言E.兩眼生在前方F.大腦發(fā)達31、甲型H1N1流感源自墨西哥,之后疫情開始在全球多個國家蔓延。請閱讀分析以下材料,回答問題:材料一:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,可在人群中傳播。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力、食欲不振等癥狀,嚴重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化,甚至死亡。甲型H1N1流感主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播。材料二:我國已采取多項措施進行防控和預防:①加強口岸檢驗檢疫,對來自疫區(qū)的旅客進行體溫檢測;②及時隔離和治療病人;③嚴格對航空器械進行消毒,及時做好醫(yī)護人員和密切接觸者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的研制工作;⑤加強鍛煉,搞好個人衛(wèi)生。材料三:那菲是新一類抗病毒藥物,能夠抑制流感病毒的傳播與復制,是目前治療甲型H1N1流感病毒常用藥物之一。很多人在遇到流感時,誤以為服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用,還認為這樣“好得快”。其實,抗生素的治療對象是細菌,作用機理是阻礙細菌細胞壁的合成,導致細菌細胞結構被破壞,而哺乳動物的細胞沒有細胞壁,故不受這類藥物的影響。甲型H1N1流感病毒________(有或沒有)細胞結構,由蛋白質外殼和其內的核酸組成。出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當?shù)厝说谋匦杵罚@是因為甲型H1N1流感的傳播途徑主要是_____。在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施,當疫苗進入人體后,會刺激人體內產(chǎn)生_______。這種免疫是后天獲得的,通常只針對特定的病原體起作用,因此被稱為____________免疫。材料二中,我們針對該病采取的預防措施中,從預防傳染病的措施分析,②屬于_________。結合材料三分析,不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是________。
參考答案1、C【解析】
爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生或少數(shù)卵胎生。爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。【詳解】A、爬行動物體表覆蓋角質的鱗片或甲,可以減少體內水分的散失,A不符合題意;B、爬行動物外面有堅硬的卵殼保護著,B不符合題意;C、能在水中游泳不是爬行動物的特征,C符合題意;D、爬行動物完全用肺呼吸,D不符合題意;【點睛】本題主要考查爬行動物的主要特征。解答此類題目的關鍵是熟知爬行動物的主要特征。2、A【解析】本題考查的是生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節(jié)作用。生長激素是由垂體分泌的,有調節(jié)人體生長發(fā)育的作用。故選A3、B【解析】勤洗手,勤換衣,不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣,切斷了病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑,屬于預防措施中的切斷傳播途徑。4、B【解析】
生長激素的作用是調節(jié)生長發(fā)育和新陳代謝。幼年時生長激素分泌過多會得巨人癥,分泌過少會得侏儒癥,成年時分泌過多會得肢端肥大癥.侏儒癥的特點是身材矮小但智力正常。【詳解】通過分析知道:幼年時生長激素分泌過少會得侏儒癥,侏儒癥的特點是身材矮小但智力正常。所以某成年演員身高只有70厘米,智力正常,說明他得的是侏儒癥,患侏儒癥的原因是幼年時生長激素分泌不足?!军c睛】只要熟練掌握了人體的幾種主要的激素及其作用,以及分泌異常時引起的病癥,即可正確解答本題。5、A【解析】
細菌和真菌作為分解者的主要作用是它能夠將生產(chǎn)者的殘枝敗葉,消費者的尸體、糞便中的有機物分解為無機物,歸還到無機環(huán)境中,保障了物質循環(huán)的暢通進行?!驹斀狻苛值亍⒉萜荷系穆淙~被微生物分解為營養(yǎng)物質,歸還土壤,為生物生長提供了有機質,有利于促進物質循環(huán),且落葉覆蓋還有利于保持土壤水分,故選項A不合理,BCD合理。【點睛】微生物的作用促進物質循環(huán)。6、A【解析】
細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,體積逐漸增大的過程就是細胞生長。細胞不能無限生長。【詳解】植物細胞在生長過程中,細胞質里的許多小液泡逐漸融合形成大液泡。當細胞生長到一定的程度后,其體積就不再增大,細胞停止生長,這時一般只有一個大液泡。所以“植物細胞在生長過程中”,液泡的變化是數(shù)目減少,體積增大。如圖:
故選:A?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知細胞生長的概念和細胞生長過程中液泡的變化。7、A【解析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮,牽引所附著的骨繞著關節(jié)活動而形成各種動作。8、C【解析】在顯微鏡的使用中過程中,顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊,在顯微鏡的部件中,可以調出更清晰的物像的是細準焦螺旋.所以此時可以轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像.故選C.9、D【解析】
(1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間及子代個體間的差異。(2)生物之間的關系包括:種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助(合作關系)和種內競爭;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭等幾種方式。(3)生物必須適應環(huán)境才能生存,同時生物也能影響環(huán)境。【詳解】A.一母生九子,連母十個樣體現(xiàn)了親子間及子代個體間的差異,屬于變異,A正確。B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米體現(xiàn)了生物與生物之間的相互關系,大魚吃小魚,小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存,是捕食關系,B正確。C.千里之堤、毀于蟻穴,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,C正確。D.大樹底下好乘涼,是大樹(生物)對環(huán)境的影響,D錯誤。故選:D?!军c睛】解答此題的關鍵是運用所學知識對具體情況做出正確的解釋。10、C【解析】
玻片標本按制作方法可分為:切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成的;涂片是用液體的生物材料(如細菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成的;裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的?!驹斀狻吭谥谱魅说目谇簧掀ぜ毎F瑯吮緯r,所取的材料,是用消毒牙簽從口腔內側壁挑取的,所制成的玻片標本應該屬于裝片,并且是臨時裝片,C正確。【點睛】正確理解玻片標本的三種類型是解答本題的關鍵。11、D【解析】
此題主要考查的是痰的形成及特點,思考解答?!驹斀狻繗夤芎椭夤艿谋砻娴酿つど嫌邢偌毎屠w毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰。因此不要隨地吐痰,以免傳播病菌?!军c睛】關鍵點:痰來自氣管和支氣管,痰里含有病毒和細菌,能夠傳播疾病,所以不要隨地吐痰。12、D【解析】
一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結構,其中雄蕊由花藥、花絲組成;雌蕊由柱頭、花柱、子房組成,雌蕊和雄蕊是花的主要結構?!驹斀狻緼、花的主要結構是雄蕊和雌蕊,因為與果實和種子的形成有直接關系,故A正確。B、開花后一般要經(jīng)過傳粉和受精才能結果,故B正確。C、子房的發(fā)育情況是:可見,果實中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實里有許多種子,說明子房里有許多個胚珠。故C正確;D、花生的外殼是果皮,由子房壁發(fā)育成,故D錯誤。【點睛】本題主要考查開花和結果的過程。解答此題的關鍵是明確花各部分的結構及功能。13、D【解析】
生殖細胞中染色體、基因數(shù)目是體細胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體、基因數(shù)目與體細胞中的相同都成對。【詳解】染色體、基因都成對,可能是體細胞或受精卵,A、B、C不符合題意;染色體、基因成單不成對,因此一般是生殖細胞,D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握在生殖細胞中的染色體、基因成單不成對。14、B【解析】試題分析:如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生,就會使②晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在④視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼.近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正.所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學業(yè),而且會導致眼球的某個結構曲度過大且不能恢復而形成近視.這一結構是如圖所示中的②晶狀體.考點:近視、遠視形成的原因及矯正方法15、B【解析】
節(jié)肢動物的共同特征是身體由許多體節(jié)構成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。軟體動物的特征:它們身體柔軟,具外套膜,一般身體外面有貝殼。【詳解】A.節(jié)肢動物中的昆蟲一般有兩對翅膀、三對足,其它種類沒有翅膀,故A錯誤。B.軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質形成珍珠,珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生的,故B正確。C.環(huán)節(jié)動物的身體由彼此相似的體節(jié)構成,節(jié)肢動物的身體分節(jié)并且分布,故C錯誤。D.大多數(shù)軟體動物的呼吸器官是鰓,故D錯誤。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解軟體動物和節(jié)肢動物的特征。16、B【解析】
除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位,是進行生命活動的基本場所?!驹斀狻砍《就饧毎巧矬w結構和功能的基本單位,生物體由細胞構成組織,組織構成器官,器官構成系統(tǒng),進而構成生物體?!军c睛】細胞是生命活動的基本結構和功能單位。17、B【解析】
花生中含有的主要營養(yǎng)成分是脂肪,脂肪的消化需要膽汁的參與;膽汁中雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進脂肪的消化?!驹斀狻扛闻K分泌的膽汁暫時儲存在膽囊里,當進食時,膽囊收縮,將膽汁排入小腸中協(xié)助脂肪的消化;當患有膽囊炎時,膽汁的分泌和排出都受到阻礙,這樣就影響了脂肪的消化;因此膽囊炎患者不能多吃油膩的食物,花生中含有的脂肪量較多,因此也不易多吃?!军c睛】此題考查了膽汁的作用:乳化脂肪。18、B【解析】
這是考查顯微鏡的使用的考題,要求學生在做實驗時,要學會動手、動腦?!驹斀狻渴褂蔑@微鏡時:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,所觀察到的物像體積越大,視野內所看到的細胞數(shù)目越少;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,所觀察到的物像體積越小,視野內所看到的細胞數(shù)目越多。所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的同一部位時,要使看到的細胞數(shù)目最少且視野最暗,應該是放大倍數(shù)最大的顯微鏡。一般情況下:目鏡越長,放大倍數(shù)越小;目鏡越短,放大倍數(shù)越大;物鏡正好相反。圖中①和②是目鏡,因此①是低倍鏡,②是高倍鏡;③和④是物鏡,③是高倍鏡、④是低倍鏡。故要使視野內看到的細胞數(shù)目盡可能地多,鏡頭的組合應為是①④?!军c睛】放大倍數(shù)與細胞數(shù)目、體積還有視野明暗的關系是考試的一個重點,也是一個難點,要理解才能熟練應用。19、C【解析】考點:綠色開花植物由六大器官組成.分析:綠色開花植物也是經(jīng)受精卵的不斷分裂、分化形成組織、器官,進而形成植物體.解答:答:被子植物通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質的吸收,有機物的制造有關,利于植株的生長,稱作營養(yǎng)器官.花、果實和種子與植物的繁衍有關,稱作生殖器官.故答案為:根、莖、葉、花、果實、種子,應選C。點評:本題主要是針對綠色開花植物的六大器官的考查.20、D【解析】
觀圖可知:A家鴿屬于鳥類、B青蛙屬于兩棲動物、C大熊貓屬于哺乳動物、D蝗蟲屬于節(jié)肢動物,據(jù)此解答?!驹斀狻孔儜B(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性方面產(chǎn)生較大的差異,如B青蛙的發(fā)育是:卵→蝌蚪→青蛙;D蝗蟲的發(fā)育過程是:卵→幼蟲→成蟲。它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育,A正確;按照生殖方式,動物可以分為卵生和胎生,C大熊貓是哺乳動物,胎生哺乳是哺乳動物特有的特征,鳥類、青蛙和節(jié)肢動物屬于卵生,B正確;A家鴿屬于鳥類,用肺呼吸,體內有發(fā)達的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸,C正確;根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱。A家鴿屬于鳥類,B青蛙屬于兩棲動物,C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內有脊柱;D蝗蟲屬于節(jié)肢動物屬于無脊椎動物體內沒有脊柱,D錯誤。【點睛】對以上動物進行正確的分類,并掌握各種動物的特點與其生活相適應的功能是解題的關鍵。21、B【解析】試題分析:體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。故選B??键c:染色體、DNA和基因的關系。22、C【解析】
細胞是生物體結構和功能的基本單位,植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡;動物細胞的基本結構包括:細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。【詳解】A、病毒沒有細胞結構,錯誤;B、一個細胞分成兩個叫細胞的分裂,細胞通過分裂使細胞數(shù)量增多,錯誤;C、細胞的生活需要物質和能量,細胞中含有多種物質,可以分為兩大類:有機物和無機物,正確;D、動植物細胞其同具有的結構為細胞膜、細胞質和細胞核,細胞壁、液泡和葉綠體是植物細胞特有的結構,錯誤。故選:C。【點睛】熟記細胞的生活需要物質和能量、細胞分裂使細胞數(shù)量增多、動植物的結構和異同點及不同生物體的細胞構成是解題的關鍵。23、C【解析】
現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,據(jù)此答題。【詳解】在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選C?!军c睛】本題主要考查人類的起源。掌握人猿的共同祖先是解題的關鍵。24、B【解析】試題分析:西藏屬于高原地區(qū),同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下生活一段時間后,體內血液中紅細胞的含量會增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對氧氣的需要。考點:血液的成分和主要功能。25、B【解析】試題分析:動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀,靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩,毛細血管出血,血液緩慢滲出,動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈,靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈,因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,動脈出血在近心端止血,毛細血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口,某人手臂受傷出血,血色暗紅,血液連續(xù)不斷流出,因此判斷是靜脈出血,故應在受傷處的遠心端止血。考點:本題考查的是止血的方法。點評:此題為基礎題,難度一般,解答此類題目的關鍵是熟記動脈、靜脈血液流動的特點和止血的方法。26、陽光、空氣、水分、適宜的溫度等(答出三種即可)田鼠、蝗蟲(答出一種即可)腐生性細菌、真菌分解者草→蝗蟲→麻雀→鷹;草→蝗蟲→鼩鼱→大角貓頭鷹;草→蝗蟲→臭鼬→大角貓頭鷹(任意一條即可)草鷹(大角貓頭鷹)太陽能強生物的種類和數(shù)量多;營養(yǎng)結構復雜(合理即可)【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
【詳解】(1)影響陸地生態(tài)系統(tǒng)各種生物生活的三個非生物因素:陽光、空氣、水分、適宜的溫度等。除了非生物因素外,每種生物的生活還受其他生物的影響,兔子、田鼠、蝗蟲之間相互爭奪食物草,因此屬于競爭關系,所以圖中與兔子為競爭關系的一種生物是田鼠(或蝗蟲)。(2)圖中缺少的生物成分是細菌和真菌,它們具有分解動植物遺體的作用,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。(3)食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中含有蝗蟲的食物鏈(用文字和箭頭表示)是:草→蝗蟲→臭鼬→大角貓頭鷹。能量沿著食物鏈流動,并且逐級遞減,因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級別越低相對數(shù)量越多。所以根據(jù)能量沿著食物鏈流動的特點,可以判斷在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的生物是大角貓頭鷹。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此在該陸地生態(tài)系統(tǒng)中,生物的生命活動所需要的能量最終來自太陽能。(5)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結構越復雜,自動調節(jié)能力越強。因此與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比,該陸地生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力強,原因是該陸地生態(tài)系統(tǒng)生物種類和數(shù)量多,營養(yǎng)結構復雜。【點睛】解答此題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的結構和組成。27、胰島神經(jīng)和激素葡萄糖轉運蛋白合成葡萄糖的氧化分解偏高將完全相同的甲乙兩組小鼠各5只的胰島破壞甲組小鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙組小鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素重復②步驟幾天后,采集兩組鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論【解析】
(1)本題考查的是胰島素的作用,胰島素是由胰島分泌的,胰島素的主要作用是調節(jié)糖的代謝。胰島素只能注射,不能口服,因為胰島素是一種蛋白質,如果口服,進入消化道后會在胃內被初步消化,在小腸內會被徹底分解成氨基酸,從而失去療效。
(2)通過探究實驗,掌握實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結果的分析和歸納能力?!驹斀狻浚?)人體內有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮,作為效應器的是胰島;在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度下降,恢復正常水平。是由于胰島素的調節(jié)作用,因為胰島素可以促進血糖合成糖元,加速血糖的分解。人體內血糖濃度之所以能夠保持相對穩(wěn)定狀態(tài),不是由單一的激素完成的,而是由多種激素和神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)相互協(xié)調、相互作用的結果。如甲狀腺激素也能影響胰島素分泌等。(2)胰島素功能是降低血糖濃度,具體表現(xiàn)在兩個方面:一方面,可以促進葡萄糖轉運蛋白合成,以促進細胞加速攝取葡萄糖。此外,胰島素還能促進葡萄糖氧化分解,從而降低血糖濃度。(3)科學家發(fā)現(xiàn)黑色棘皮癥的部分患者體內出現(xiàn)一種抗體,能與胰島素受體蛋白發(fā)生結合??蓪е乱葝u素受體對胰島素的親和性降低,使胰島素的作用減弱,所以對這類人檢測發(fā)現(xiàn)血糖濃度偏高。(4)以小鼠為實驗材料,以驗證口服胰島素對血糖濃度的影響:①將完全相同的甲乙兩組小鼠各5只的胰島破壞;②甲組小鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙組小鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素;③重復②步驟幾天后,采集兩組鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論?!军c睛】此題涉及的知識面較廣,這就要求我們對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題。28、軟體動物節(jié)肢動物兩棲動物哺乳動物體內有無脊柱【解析】
對動物進行分類,除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能。根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。【詳解】(1)軟體動物身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢,有的貝殼退化;身體不分節(jié),可分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜,常常分泌有貝殼;節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié);兩棲動物是指:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體即能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸;哺乳動物的主要特征是體表被毛、胎生、哺乳。圖中方框內從左到右依次應填的內容是:軟體動物、節(jié)肢動物、兩棲動物、哺乳動物。(2)根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等?!军c睛】解答此類題目的關鍵是知道各種動物的特征。29、生物種類基因保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性碳﹣氧①保護植被、植樹造林、提高森林覆蓋率;②控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;③開發(fā)水能、太陽能等新能源:④退耕還林還草;⑤使用電子賀卡可以減少對森林資源的破壞【解析】
保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構成生態(tài)系統(tǒng),因此保護生物的棲息環(huán)境,就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護區(qū)?!驹斀狻浚?)從資料中的數(shù)據(jù)可知:高黎貢山自然保護區(qū)動植物資源非常豐富,生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是生物種類的多樣性,由于基因決定生物的性狀,因此它的實質是基因的多樣性。(2)目前,我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀,保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本的措施。(3)全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的,綠色植物通過光合作用,能不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用。(4)共謀綠色生活,共建美麗家園”。結合所學知識,列舉在防止全球氣候變暖方面的具體行動或應采取的措施如下:①保護植被、植樹造林、提高森林覆蓋率;②控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;③開發(fā)水能、太陽能等新能源:④退耕還林還草;⑤使用電子賀卡可以減少對森林資源的破壞【點睛】理解和掌握生物多樣性的內涵和保護生物多樣性的措施。30、原始祖先森林古猿使用簡單工具現(xiàn)代類人猿ABDF【解析】
此題是一個資料分析題,涉及人類的起源、人類和類人猿的區(qū)別?!驹斀狻浚?)(3)現(xiàn)代類人猿和人類的共同
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