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Word參考資料,下載后可編輯上半年州教育計財工作總結(jié)上半年,在州教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在_委、州政府的高度重視下,在省教育行政主管部門的大力支持下,全州教育計財系統(tǒng)緊緊圍繞年初制定的工作目標,搶抓機遇,扎實工作,各項工作取得了突破性開展,為完成全年的工作任務(wù)打下了良好的根底。一、主要工作及成績(一)啟動了義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作今年,省里將城市義務(wù)教育學(xué)生學(xué)雜費免除和義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)列入要為民辦好的實事范圍。因為我州已從去年開始將城市義務(wù)教育學(xué)生全部統(tǒng)為農(nóng)村學(xué)生,全部免除了學(xué)雜費,我州今年教育要為民辦好的實事只有義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè),省里分配給我州義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)的指標是30所(包括__縣3所農(nóng)村初中校舍改變工程項目校)。為狠抓落實,5月27日,州教育局召開全州教育為民辦實事工作布置會,要求將義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)作為全州當前教育開展的大事來抓。會后,各縣市切實采取措施,狠抓落實。截至6月3日,8縣市全部完成了今年為民辦實事規(guī)劃和申報工作,做好了今后三年的校園建設(shè)、裝備條件、公用經(jīng)費等摸底工作,并啟動了局部項目,如__縣第四中學(xué)的綠化項目已投入8萬元,對學(xué)校大門口內(nèi)進行了綠化,物理、生物、化學(xué)儀器添置項目已投入7000元,添置了各類儀器。(二)進一步實施了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改變按照省里的統(tǒng)一部署,我們在總結(jié)去年工作的根底上,進一步實施了預(yù)算編制制度,在上級補助資金沒有到位前,按要求預(yù)撥了中小學(xué)公用經(jīng)費資金444.8萬元,免費提供教科書資金(換算)1415萬元,清貧寄宿生生活補助資金86萬元(不含社會捐贈),全部免除公辦學(xué)校以及受政府托付承當義務(wù)教育責任且執(zhí)行公辦學(xué)校收費標準的民辦學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費,全部給義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供了國家免費教科書和地方教材,義務(wù)教育階段共有381446名學(xué)生和1560所中小學(xué)校受益。通過實施新機制,一是建立健全了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,優(yōu)化了學(xué)校經(jīng)費結(jié)構(gòu),保障了義務(wù)教育階段學(xué)校的正常運轉(zhuǎn);二是減輕了農(nóng)民負擔,根本消除了學(xué)生因清貧而輟學(xué)現(xiàn)象;三是解決了學(xué)校亂收費問題;四是消除了教師墊付費用的現(xiàn)象,減輕了廣闊農(nóng)村中小學(xué)教師負擔。(三)進一步實施了農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房建設(shè)計劃從2007年起,投入7165萬元,用兩年時間,改變、維修和新建農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房2568套,完成建筑面積149093平方米,涉及項目校148所,根本解決全州農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房困難的問題。其中,今年要完成總規(guī)劃任務(wù)的70%以上。從年初以來,我們在總結(jié)去年工作的根底上,切實采取措施,進一步實施農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房建設(shè),截至目前,已簽定工程建設(shè)合同并啟動的項目校88所,合同金額5402萬元,合同建筑面積102199平方米。按工程進度分期付款,已投入資金3898萬元,占總投資的53.5%,實際完成建筑面積81173平方米,占總面積的54.4%。其中,__縣__鎮(zhèn)中學(xué)和麻栗場中學(xué)的項目全已竣工,并投入使用,從而迅速惠及了全州廣闊農(nóng)村教師,深受人民好評。__縣__鎮(zhèn)中學(xué)教師彭云峰、歐宏花雖然相戀多年,卻因為無房,不能結(jié)婚。全州農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房建設(shè)的東風(fēng)吹來后,__縣在該校建了1棟12套公轉(zhuǎn)住房,2007年9月20日交付使用時,墻壁、地板、門窗裝飾、水電全部搞好,彭云峰和歐宏花也分了一套。2007年11月18日,彭云峰和歐宏花快樂地在學(xué)校進行了婚禮。為此,彭云峰感慨地說:“沒有政府的關(guān)懷,我們哪里能如愿!”(四)進一步實施了化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)工作自去年12月以來,我州按照中央、省、州有關(guān)文件精神和工作部署,加強組織領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)制定實施方案,組織政策業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展債務(wù)清理核實,加強督查指導(dǎo),積極籌措償債資金,截至目前,全面完成了縣市自查初審和州級復(fù)核工作,歸還了一局部債務(wù)。據(jù)統(tǒng)計,縣市自查債務(wù)5.2億元,縣市初審確認債務(wù)4.6億元,州級審計確認驗收年末債務(wù)余額3.1億元,2010年2月末,債務(wù)余額2.5億元;__縣已化解債務(wù)120萬元,__縣2007年安排預(yù)算資金500萬元,拍賣閑置校產(chǎn)等籌集資金412萬元歸還債務(wù),今年又安排預(yù)算資金500萬元用于償債。(五)進一步實施了農(nóng)村初中校舍改變工作我州今年的農(nóng)村初中校舍改變工作規(guī)劃投入資金307.5萬元,在__縣建設(shè)項目校2所(第二中學(xué)和咱果初級中學(xué)),土建項目3個,完成建筑面積4090平方米。在具體工作中,我們在總結(jié)去年工作的根底上,切實采取措施,進一步實施農(nóng)村初中校舍改變,截至目前,第二中學(xué)的土建項目正在勘探和設(shè)計之中,咱果初級中學(xué)的學(xué)生宿舍主體工程已經(jīng)完成,完成投資32萬元,廁所項目業(yè)已竣工,完成投資10萬元。(六)強化了計財系統(tǒng)的管理工作一是標準了科室管理。對出勤、接待等工作,我們作出了硬性規(guī)定,一切按局里的要求執(zhí)行,確保各項工作做到了井然有序。二是標準了對縣市的管理。我們要求,凡要求上交的材料必須按時送交,否則按年初的目標管理,遲一次扣一次分,到年終再清算。三是做好了2010年上半年計財各種資料的整理、歸檔和編冊工作。二、目前存在的主要困難和問題(一)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)要合格很困難究其原因,一是按照省里義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)要求,全州中心完小以上的學(xué)校要建設(shè)的內(nèi)容多,需要的資金多,而各縣市財政投入困難,資金缺口大,要到達建設(shè)要求困難較大。如__縣僅對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的道路、圍墻、廁所進行徹底改變,綠化美化校園等,需要資金2780萬元,尚缺資金2100萬元。二是局部建設(shè)項目是日元貸款項目,由省里直接發(fā)包、撥款和監(jiān)理,縣里無法對工程質(zhì)量和進度進行監(jiān)管,現(xiàn)因當時發(fā)包時造價過低,承包商做不下去等原因,致使工程進度太慢。如__縣第三中學(xué)的學(xué)生宿舍規(guī)劃建設(shè)5層,完成建筑面積2798平方米,該工程從2007年7月啟動至今,僅完成根底施工,開始第1層建設(shè)。(二)農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房建設(shè)進度慢究其原因,一是由于物價上漲等原因,造成全州平均工程造價由2007年初的550元/平方米提高到現(xiàn)在的660元/平方米,局部縣市已突破700元/平方米,致使局部已啟動的工程處于停工狀態(tài),未啟動的工程無法按時啟動。估計要全面完成建設(shè)任務(wù),尚需增加資金1200萬元;二是鳳凰、保靖和永順3個縣未按州政辦發(fā)〔2006〕29號文件要求,落實農(nóng)村中小學(xué)教師住房公積金制度,教師無法向住房公積金管理中心(管理部)申請住房公積金貸款,造成個人墊資困難;三是按州政辦發(fā)〔2006〕29號文件要求,2010年度政府應(yīng)籌集的資金未落實到位。(三)農(nóng)村中小學(xué)校應(yīng)急能力弱由于學(xué)校普遍經(jīng)費緊張,各農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)對突發(fā)事件能力極弱。以__縣__鎮(zhèn)中、小學(xué)為例,2006年11月24日,中、小學(xué)生放學(xué)后回家搭乘的農(nóng)用車翻車,造成2人死亡,13人受傷,出于人道主義,中、小學(xué)從各自勤工儉學(xué)收入中分別擠出25000元和14000元用于傷亡學(xué)生的醫(yī)療和安葬。(四)教師津補貼發(fā)放更加困難由于新機制明確規(guī)定不得將新機制資金用于發(fā)放教師福利,學(xué)校不能再從雜費中列支局部資金用于發(fā)放教師津貼、補貼,而大局部學(xué)校沒有其他收入,無法給教師發(fā)放政策性和非政策性津補貼,影響了教師的工作的積極性和教師隊伍的穩(wěn)定。如新機制實施后,我州教師的政策性津補貼(如生活補貼、民族地區(qū)補貼、遙遠地區(qū)津貼、省定津貼、崗位津貼等)仍然未能全部足額到位,足額發(fā)放的縣市只有瀘溪和古丈兩縣,其他縣市均不同程度地欠發(fā);非政策性的津補貼(如第十三個月工資、課時津貼、加班補貼、年終獎金、其他目標管理獎金等),全州各中小學(xué)在新機制運行前,尚還采取“三個一點”(即財政撥一點,學(xué)校公用經(jīng)費擠一點,勤工儉學(xué)拿一點)的方式,給教師發(fā)放了一局部,新機制運行后,教師的這些非政策性津補貼根本沒有著落了。如__縣新機制運行前,全縣教育戰(zhàn)線每年干部職工人均津補貼在1320元左右,新機制運行后,這些津補貼全都沒有了。(五)化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)舉步維艱按照中央、省有關(guān)要求和工作程序,我州得先足額籌措資金進行化解,國家和省里再視我州化解情況進行獎補,而我州財力緊張,很難在較短時間內(nèi),足額籌措到2.5億元,化解掉所有清理核實的“普九”債務(wù),將會出現(xiàn)拖全省該項工作后腿的局面。三、下一步工作思路(一)積極匯報,爭取上級政策、經(jīng)費等支持要積極向州政府做好匯報,請求州政府催促鳳凰、保靖和永順3個縣落實農(nóng)村中小學(xué)教師住房公積金制度,確保這3個縣的教師能向住房公積金管理中心(管理部)申請住房公積金貸款,以解決農(nóng)村教師參與農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房建設(shè)的墊資困難;請求州政府催促州、縣市財政部門按州政辦發(fā)〔2006〕29號文件要求,將2010年度政府應(yīng)籌集的資金盡快專項調(diào)度到位,確保農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房建設(shè)順利進行;請求州政府催促縣市協(xié)調(diào)解決因物價上漲等因素造成的尚需增加的1200萬元的農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房建設(shè)資金;建議由州政府辦牽頭,從相關(guān)部門抽調(diào)人員組成督查組,定期和不定期對農(nóng)村中小學(xué)教師公轉(zhuǎn)住房建設(shè)進行督查,發(fā)覺問題,及時催促整改;請求州政府盡快同負責日元貸款項目建設(shè)的各部門協(xié)調(diào)好,及時解決資金不到位等問題,加快日元貸款項目建設(shè)步伐,確保全州義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)等工作如期順利地完成。要積極向省里作好匯報,請求省里在預(yù)安排“普九”化債啟動資金時,對我州8縣市給予適當傾斜,關(guān)心我們盡快歸還清理核實的“普九”債務(wù);請求省里提前預(yù)撥一定的獎補資金,關(guān)心我州在順利完成今年的為民辦實事工作任務(wù)的同時,更好更快地完成全州義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)總規(guī)劃中的其他任務(wù);請求省里在安排新機制分擔資金時,適當安排一定比例的應(yīng)急保障基金,或?qū)⑿7截熑坞U列入預(yù)算,以確保學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件的需要。假如本年度未使用或未使用完的,應(yīng)轉(zhuǎn)到下年度使用。(二)認真總結(jié),穩(wěn)固和提高我州實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改變成果(三)標準運作,進一步做好化解“普九”債務(wù)工作按照中央、省、州有關(guān)文件精神和工作部署,進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo),配合相關(guān)部門,認真做好迎接省里對我州“普九”債務(wù)的抽查認定等工作,全面完成全州化解“普九”債務(wù)工作。(四)加快建設(shè)步伐,確保義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)等工程建設(shè)見成效一是進一步加強領(lǐng)導(dǎo),確保工程建設(shè)順利實施。進一步催促縣市健全工作責任制,層層分解工作任務(wù),專門安排一定的工作經(jīng)費,做好工程建設(shè)的日常事務(wù)。并要求縣市委、政府將義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)等工程建設(shè)列入黨委和政府重要議事日程,積極宣傳各項政策,認真調(diào)查研究,協(xié)調(diào)關(guān)系,化解矛盾,檢查工作,對具體工作中存在的問題做到早發(fā)覺、早整改。從而做到一級抓一級,層層抓落實,確保工程建設(shè)順利實施。二是進一步強化措施,加快工程建設(shè)步伐。盡快籌集和下?lián)芨黜椯Y金,進一步加大項目管理力度,催促縣市盡快做好工程建設(shè)工作,確保工程質(zhì)量和進度,力爭在年內(nèi)全面完成2010年度建設(shè)任務(wù)。(五)強化監(jiān)督,杜絕教育亂收費出現(xiàn)反彈
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