第四單元寫作怎樣選材教案 部編版語文七年級(jí)下冊(cè)

寫作怎樣選材【教學(xué)目標(biāo)】1.明確選材的重要性。2.明白有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)。3.運(yùn)用有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選材?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.明白有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)。2.運(yùn)用有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選材?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.明白有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)。2.運(yùn)用有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選材?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入常言道：“思想是文章的靈魂，構(gòu)思是文章的骨架，素材是文章的血肉”。寫作源于生活，怎樣選材，是寫文章的關(guān)鍵之一。怎樣選材，俗話說“不是撿到籃子里都是菜”，我們首先要明白好的寫作材料，有價(jià)值的寫作材料有怎樣的特點(diǎn)，然后運(yùn)用有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選材。今天我們就來談?wù)勗鯓舆x材，怎樣從生活中選擇有價(jià)值的材料。探究有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)根據(jù)《我的這一天》這個(gè)題目，你會(huì)想到哪些寫作材料？請(qǐng)寫出2-3個(gè)材料。（用三言兩語寫下來。）（二)學(xué)生交流，其余學(xué)生做好匯總記錄。（1）早晨起迎接8節(jié)課的挑戰(zhàn)、各項(xiàng)作業(yè)交替不斷,晚上學(xué)習(xí)到10點(diǎn)睡覺。（2）51勞動(dòng)節(jié)幫爸媽做家務(wù)（3）跟好友一起去逛街，看電影。（4）到奶奶家，跟奶奶一起下地種菜。（5）沙家浜一日游。（6）陪弟弟的日常。（7）睡懶覺，打王者榮耀游戲。（8）蘇州中心一日游，坐摩天輪，逛書店。（9）為了應(yīng)戰(zhàn)期中考試，周末在家刷題，做5套復(fù)習(xí)試卷，下定決心重回第一考場(chǎng)。（10）寫作業(yè)，看NBA。（三）這些寫作材料，請(qǐng)按價(jià)值系數(shù)從高到低排序，選出有價(jià)值的5個(gè)材料，并說明理由。(前后左右四人小組探討交流,代表發(fā)言)1.投票（小組代表發(fā)言，畫“正”字投票。教師板書選出的素材。）2.師生交流：結(jié)合選出來的有價(jià)值的材料，說明理由。和弟弟pk魔方、象棋。飛花令輸慘了。理由：形象生動(dòng)。這個(gè)材料形象生動(dòng)在哪里？素材中似乎可看到一個(gè)活脫脫的人物形象：活潑聰慧好勝，又能感受到兄弟PK富有情趣、形象生動(dòng)的畫面。教師小結(jié)：優(yōu)秀的記敘文，均憑形象和情趣來打動(dòng)讀者，都有“虧他想得出來”的小情節(jié)，都有“虧他想得出來”的好細(xì)節(jié)?！魑膶＜液斡揽?。游逛公園，感受園林設(shè)計(jì)的自然之趣。理由：新穎獨(dú)特。周末在家，竊讀《貓武士》系列。“新穎獨(dú)特”在哪里：材料新奇、新鮮。別人沒有用過或很少用。能增加讀者的閱讀興趣。拾人牙慧，也就失去了寫作的意義。“沙家浜一日游”。理由：切身經(jīng)歷、有獨(dú)特感受，立意積極。例：“沙家浜一日游”，這是我們的真實(shí)經(jīng)歷，參觀革命紀(jì)念碑，國防科技園，蘆蕩劇場(chǎng)，春來茶館，濕地公園，水上樂園，橫涇老街等。這些都是真實(shí)經(jīng)歷，怎么選出有價(jià)值的寫作材料？例如：學(xué)生回答：緬懷革命先烈的愛國精神，參觀革命紀(jì)念碑，國防科技園。教師引導(dǎo)：這些都是真實(shí)經(jīng)歷，那老師批閱我們的沙家浜旅游隨筆，同學(xué)們都這么寫，容易千篇一律，審美疲勞，怎么更好地選材？例如：學(xué)生回答：文章立意要積極向上。比如寫在水上樂園劃船。在重重疊疊的蘆葦蕩中徜徉飄蕩，隨船鉆進(jìn)蘆葦蕩，在蘆葦蕩中看到蘆葦密密匝匝，隨處可見，莖桿直立，植株高大，看到一株株蘆葦，它不只是一株蘆葦，讓我們回憶起那段崢嶸歲月，想起江南的頑強(qiáng)不息的抗日軍民。教師小結(jié)：寫作立意要遵循積極、向善的原則，凡優(yōu)秀的作品，都給人以啟示或者為人提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。滿腹牢騷，怨天尤人的作文不能給人力量啟迪的。3.補(bǔ)充：圍繞中心選擇寫作材料《我的這一天》寫作對(duì)象、寫作材料很多，怎樣選材，怎樣選擇有價(jià)值的材料，除了要“切身經(jīng)歷”、“新穎獨(dú)特”、“生動(dòng)有趣”、“立意積極”，還要考慮什么？這些材料既“真實(shí)”、“新穎”、又“有獨(dú)特感受”、“有積極意義”，可否把這些材料都堆砌在一起呢？寫作材料多種多樣，圍繞中心選材。要選擇最有利于表現(xiàn)中心的材料作為重點(diǎn)展開；跟中心無關(guān)，要舍棄不取。(三)教師小結(jié)：怎樣選材，怎樣選擇好的、有價(jià)值的寫作材料，首先明白有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)，然后運(yùn)用有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選材。有價(jià)值的寫作材料的特點(diǎn)有哪些：1.圍繞中心切身經(jīng)歷形象生動(dòng)新穎獨(dú)特立意積極抓住讀者的閱讀興趣給人思考、啟迪……三、探究對(duì)價(jià)值系數(shù)不高的寫作材料的挖掘處理以上排序中處于后面的寫作材料，為什么價(jià)值系數(shù)不高，說說其原因。普通平常，不能抓住讀者的閱讀興趣。2.人云亦云，拾人牙慧。3.立意不夠積極向上。（二）價(jià)值系數(shù)不高的材料，挖掘其價(jià)值任何材料都是復(fù)雜和多義的。這些寫作材料，我們可以打來思路，多角度關(guān)注材料。魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。”1.有新的發(fā)現(xiàn)感受例如寫“周末在家攻破了一道難題”，做題不只是枯燥的事，聲音的振動(dòng)，力的作用是相互的，都和生活緊密結(jié)合的，物理并不是那么深?yuàn)W抽象，是生活緊密結(jié)合的，是有樂趣的。2.變換角度例如寫“到公園春游”，不只是寫在公園里溜達(dá)溜達(dá)，熱愛大自然?；蛟S溜達(dá)中，拿起手機(jī)拍照，感受到園林的設(shè)計(jì)充滿自然之趣，獲得審美體驗(yàn)。變換角度，既寫出獨(dú)特豐富的感受，文章立意又積極向上。3.遵循積極、向善的寫作原則四、課堂實(shí)踐：《我的這一天》，這一天，在我們一年又一年的時(shí)光里，在一個(gè)又一個(gè)365天中，可以在童年歲月里，