版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第有關(guān)親近大自然的作文6篇親近大自然的作文篇1
轉(zhuǎn)身踏入遠(yuǎn)山的逶迤小徑。
花氣濡染的樹(shù)林,一踏入,你便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中,混雜著的泥土的清香,幽幽??花香,新生青草的芳香,一齊毫無(wú)保存地襲入你的鼻官,復(fù)蘇你麻木的嗅覺(jué)。曲徑通幽處,落英繽紛,旋舞而下,鋪陳一起起重重疊疊的往事。
于是,你從滿(mǎn)地華彩中,看見(jiàn)你無(wú)暇回憶的童年。那里有笑,有淚,有相聚,有別離……不知不覺(jué)中,你步入一片竹林,竹子株株凜冽威儀,如仙風(fēng)道骨的智者,如衣袂飄飄的圣人。他們黑夜里是要出來(lái)顯圣的。三三兩兩聚在一起,把酒臨風(fēng),對(duì)月當(dāng)歌,超然世外,怡然自得。你的手細(xì)細(xì)撫過(guò)碧玉似的竹葉,想象著曾經(jīng),在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般,沉醉與光滑細(xì)膩而微涼的觸感。風(fēng)聲颯颯,綠濤涌動(dòng)。你仿佛看見(jiàn)王維悠然抱琴獨(dú)奏,聽(tīng)見(jiàn)他隨風(fēng)而逝的輕吟:“深林人不知,明月來(lái)相照〞。
出了林子,已是落日黃昏。遠(yuǎn)方隱隱殘霞,雖洗去鉛華,卻依舊色澤變幻,流光溢彩:橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲(chóng)聲啁啾,時(shí)而曼聲高唱,時(shí)而低回凄迷,如滿(mǎn)腹心事的女詞人。這樣的蟲(chóng)聲,卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩,引你來(lái)到林子出口。眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗:幾家農(nóng)舍錯(cuò)落有致,炊煙繚繞。整齊的菜畦間,穿梭著農(nóng)婦忙碌的身影。老牛的眼睛,濕潤(rùn)而誠(chéng)懇。你仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的自己,踩著深淺不一的牛蹄窩,披著夕陽(yáng)的余輝,經(jīng)過(guò)農(nóng)家的菜畦,里邊的鄰居張大娘,親昵地喊你的小名……
正沉湎于回憶,突然間,滿(mǎn)天銀輝,遍地瓊瑤;驀抬頭,已是星子閃爍,月掛梢頭,從未見(jiàn)過(guò)這樣的月兒,如一輪飛鏡,照徹乾坤,映透山河。你想起城市的高樓林立,把天空擠得零碎,豐盈的月被壓的面黃肌瘦。在這岑寂的夜,清泉叮咚,月兒盡展其仙容艷姿,水中倩影飄渺。玉露泠泠,是否有鮫人在岸對(duì)月流珠?流水汩汩,玉壺光轉(zhuǎn),似將有水中女神出現(xiàn),翩假設(shè)驚鴻,宛假設(shè)游龍,與你一起賞玩這月色……
你靜臥在草叢中,貪婪地呼吸著裊裊草香,直到它們?nèi)颈棠愕姆稳~。此刻的你,早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄云外;此刻的你,不滿(mǎn)足于親近自然,而祈盼著能融入她奔騰的血液,洶涌,永生不息。
親近大自然的作文篇2
大自然有聲有色,有情有義??粗鴿嵃椎陌自?,茂盛的森林,還有那天空中自由自在的小鳥(niǎo)。聽(tīng),你那顆純純欲動(dòng)的心開(kāi)始活潑了。
——題記
小時(shí)候媽媽告訴我,脫掉世界給予你的面紗,能看到大自然美麗的景色,和它背后真實(shí)的自己。
老師曾經(jīng)這樣問(wèn)道:“你們知道美麗的景物在哪里嗎?〞“在林間〞
“在金燦燦的田野里〞
“在奔騰的小溪里〞………
很多答案都被老師一口否認(rèn),我們帶著疑惑不解的心里問(wèn)到:“美麗的景物到底在哪?〞老師這樣說(shuō)道“在大自然〞
一縷縷溫暖的陽(yáng)光照射到我的`房間。看!太陽(yáng)公公正在上班的路上呢!陽(yáng)光四射東邊,勤快的太陽(yáng)公公開(kāi)心的爬著喊著:“加油!加油~加油~〞
我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情,踏上了“感受大自然之路〞
瞧!小鳥(niǎo)們又開(kāi)始吵了。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他們總是愛(ài)比美。嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——小草妹妹快樂(lè)地跑到我面前,悄悄的告訴我:“虛~告訴你個(gè)事吧,再有幾天啊冬姐姐就要來(lái)了!他帶了好多好多吃的!恩~想著就美。千萬(wàn)別告訴別人,這可是大樹(shù)爺爺告訴我的〞我笑了笑說(shuō):“會(huì)的,一定會(huì)的〞
在去龍泉湖的路上,我發(fā)現(xiàn)有很多的樹(shù)木、花草對(duì)著我笑。有的還向我打招呼呢!我開(kāi)心極了。媽媽果真沒(méi)騙我。
來(lái)到龍泉湖,我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)“龍泉湖〞并沒(méi)有像以前那樣的寂靜無(wú)聲。這里開(kāi)始了自然界的“演唱會(huì)〞。自然界的每一種生物都報(bào)了名,他們決定在這個(gè)迎冬的舞臺(tái)上“一展風(fēng)采〞一陣陣歡聲悅耳的音樂(lè),飄飄幽幽的進(jìn)入我的耳中,那種音樂(lè)美極了!不一會(huì),大樹(shù)爺爺沮喪的來(lái)到我的身旁,撅著嘴說(shuō)著:“哎~因?yàn)槲业陌樽唷矘?shù)葉〕他們都回到家〔泥土〕了,沒(méi)人來(lái)跟我伴奏了,我那動(dòng)聽(tīng)的‘沙沙交響曲’恐怕不能在冬季來(lái)臨之前一展風(fēng)采了。哎~〞我沉思了一會(huì),自信的又說(shuō)到:“大樹(shù)爺爺,沒(méi)關(guān)系的,雖然現(xiàn)在,你不能夠展示你的才華,但等春姑娘來(lái)了她給你的‘開(kāi)春禮’會(huì)助你的音樂(lè)一臂之力的,不要擔(dān)憂(yōu),你會(huì)是開(kāi)“春〞的演唱會(huì)上,最出色的演員。我挺你哦~〞大樹(shù)爺爺開(kāi)心的走了。
看!親近大自然就是那樣的快樂(lè),你會(huì)感覺(jué)大自然的一山一石,一草一木,都會(huì)是那樣的美麗。他們都是大自然“獨(dú)一無(wú)二〞的。脫掉你現(xiàn)實(shí)代。蒙在眼睛上的紗布吧!和我一起去感受那美妙而獨(dú)特的大自然!
親近大自然的作文篇3
從小生活在城市里的我,很少有時(shí)機(jī)能接觸到大自然。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī),既讓我體驗(yàn)到了摸螺絲的樂(lè)趣,還讓我親近到了大自然,就讓我們一起去親近大自然吧!
我們摸螺絲的地點(diǎn)是一條清澈見(jiàn)底的小溪流,溪水潺潺的流著,像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)著,此刻我的心情也隨著溪流此起彼伏。心中浮起了一個(gè)想法:好似與它們嬉戲玩耍啊!心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻脫下鞋襪,迫不及待地將腳邁進(jìn)了溪流。
我慢慢地踩著溪底的石頭,用手摸著吸附在石頭上的螺絲。和我同行的妹妹因?yàn)槭^上的青苔而滑倒了,我看著她,不由得因?yàn)樗腔臓顟B(tài)而笑了〔當(dāng)然還有一絲幸災(zāi)樂(lè)禍〕,但俗話說(shuō)得好“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福〞,還在挖苦妹妹的我,便出其不意的摔倒了?!翱蓯海⊥此牢依?,可惡的石頭,可惡的青苔!〞我因摔倒的疼痛,而叫了起來(lái)。“哈哈。〞妹妹見(jiàn)我也摔倒了,便開(kāi)始挖苦起我來(lái)?!罢l(shuí)叫你要笑我的,活該!〞在我倆邊玩邊摸螺絲中,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,像手中的沙子,飛快地溜走了。天色漸漸地暗了下來(lái),我和妹妹也玩得差不多了,還摸了好多螺絲,夠我們吃一頓飯了呢!
這次的摸螺絲之旅,不僅讓我親近了大自然,還體驗(yàn)到了樂(lè)趣,我想:我們只有多多親近自然,才能讓我們感受到大自然的美好。
親近大自然的作文篇4
溫暖的陽(yáng)光在水面上,水面上熠熠生輝,微風(fēng)徐徐吹來(lái),溪水“嘩啦啦〞直響,蕩漾著波浪,我坐在石頭上,聞著遠(yuǎn)離污染的清新空氣,聽(tīng)著美妙的流水聲,心靈得到了前所未有的釋放。這,便是大自然的樂(lè)趣。
我的家鄉(xiāng)是一座名不見(jiàn)經(jīng)傳的小山村,周?chē)h(huán)繞著數(shù)條不知名的小溪流,溪水很淺,但卻清澈見(jiàn)底,只看一眼,便會(huì)令人身心舒暢。
春節(jié)期間的一天,爸爸帶我到一條溪邊,說(shuō)是要帶我體驗(yàn)真正的大自然帶來(lái)的樂(lè)趣,我聽(tīng)得云里霧里,爸爸整日帶著我游山玩水,難道還沒(méi)享受到大自然的樂(lè)趣嗎?
來(lái)到溪邊,我立刻被這里的景象迷住了:水面緩緩流淌,上面閃耀著金光,后面的座座大山把小溪圍繞著,青山綠水,美的像幅畫(huà)一般,我不由的感慨:“原來(lái)家鄉(xiāng)也有這樣美的景色!〞
我張開(kāi)雙臂,貪婪的享受著大自然的懷抱。我脫下鞋襪,走入水中。正值寒冬之際,水是刺骨的冰,踩在石子上,腳也是刺骨的疼,我顫顫巍巍地走到一塊大石頭旁坐下,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的流水聲,我對(duì)雙腳的疼痛好似渾然不知,盡情的享受著這美好的愜意時(shí)光。
我從水中撿出一塊石子,狠狠向遠(yuǎn)方扔去,它好似代替著我生活中的一切煩惱。只聽(tīng)“撲通〞一聲濺出層層水花,石子消失不見(jiàn),也代表著我的煩惱也隨著石子石沉水底……
緩緩閉上雙眼,腦海里無(wú)一不是快樂(lè)的瞬間,這處勝地,好似有治愈人們煩惱和痛苦的力量,也讓我接受了一次心靈的洗禮,我也終于體會(huì)到了爸爸所說(shuō)的大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣,隱藏在青山之下,流水之中。每每看到“溪水〞二字,我便會(huì)聯(lián)想到那日的愜意時(shí)光,耳畔便會(huì)傳來(lái)那流水聲,親近大自然,這其中的樂(lè)趣使我一生將受用不盡。
親近大自然的作文篇5
在人們眼里,大自然不過(guò)是人類(lèi)社會(huì)的一種裝飾物而已。然而,他們并不知道,大自然對(duì)人類(lèi)的幫助有多么大。
相信大家都知道,我們?nèi)祟?lèi)生活不僅需要食物與水,還需要氧氣。然而,氧氣從何而來(lái)呢?雖然地球?yàn)槲覀兲峁┝搜鯕猓皇侨≈槐M用之不竭的,地球提供應(yīng)我們的氧氣遲早會(huì)被用完,何況工業(yè)生產(chǎn)與汽車(chē)尾氣的大量排放,已經(jīng)嚴(yán)重的污染了我們的地球,什么才能拯救我們的地球?什么才能拯救我們?nèi)祟?lèi)?
可能有人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在科技這么興旺,難道人類(lèi)不可以搬遷到別的星球上去嗎?是的,難道以人類(lèi)的科技水平,真的沒(méi)有方法了嗎?其實(shí),科學(xué)家們也有這樣想過(guò),但是,據(jù)監(jiān)測(cè),在整個(gè)銀河系甚至那些可以被人們探測(cè)到的行星中,沒(méi)一個(gè)星球可以供應(yīng)人類(lèi)居住。聽(tīng)到這了,可能有的人震驚了,傻傻的待在那里;可是,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,總有一些與眾不同的人,或許他們會(huì)另想方法,去實(shí)踐它,去完成它,或許,地球就將在他們的手中再續(xù)輝煌!
而我,也在實(shí)踐中懂得了真心地去親近大自然!
小時(shí)候,不懂得植物的好處,常常會(huì)去傷害它們,不懂得它們也有生命。漸漸的,我長(zhǎng)大了,知識(shí)面廣了,懂得了關(guān)于植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得了,植物對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn),慢慢的,我也嘗試著去傾聽(tīng)它們“心靈的聲音〞。
在學(xué)習(xí)中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的“好壞〞,明白了植物自身吸收有害物質(zhì),放出人類(lèi)所需的氧氣。
在家中,我為植物澆水;在戶(hù)外,我不隨意踐踏草皮;在空閑時(shí)間,我盡量多植樹(shù),多愛(ài)樹(shù),多為植物著想。
其實(shí),人類(lèi)不應(yīng)該是這樣嗎?
植物為人類(lèi)提供了氧氣,人沒(méi)氧氣就會(huì)死。就憑這一點(diǎn),我就可以說(shuō)植物是我們的母親,是全人類(lèi)的母親。難道我們不應(yīng)該保護(hù)我們的母親嗎?難道我們不應(yīng)該為我們的母親做一些力所能及的事嗎?何況,它還拯救了人類(lèi)!
地球上的人類(lèi)啊,多關(guān)心一下你們身邊的植物吧,哪怕只是一次不踐踏草皮,哪怕就是那么細(xì)微一個(gè)的動(dòng)作,也可以為我們?nèi)祟?lèi)的美好明天多爭(zhēng)取一些時(shí)機(jī)??!
親近大自然的作文篇6
春天就像一個(gè)小姑娘,躲躲藏藏。春姑娘一直在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!〞聽(tīng)到春姑娘的呼喚以后小草從土里探出頭來(lái),伸了伸懶腰?;▋郝?tīng)到以后也綻開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)母親的孩子聽(tīng)到以后紛紛跑出來(lái)了。
今天,我就要投入大自然的懷抱。來(lái)到了大自然里小草在那里搖搖的,就像在和我打招呼一樣。我在大自然上狂奔,大自然的空氣真清新呀!等我跑累了就在草地上坐著。小燕子在頭頂上飛過(guò),嘰嘰地叫著,像是在說(shuō):“春天和大自然的結(jié)合真是讓我贊不絕口!〞我看見(jiàn)了朵朵桃花,姿勢(shì)與眾不同。有的把它自己的花瓣全都展開(kāi)了,露出了它美麗的笑臉,有的花瓣彎著,真像一位美麗的仙子呀,有的還真是一個(gè)花骨朵兒。柳樹(shù)母親的孩子跑到它們母親的頭發(fā)上,春風(fēng)吹過(guò),吹拂著柳樹(shù)母親的頭發(fā)。我躺在草地上,草地猶如是一張床,不對(duì),比床舒服!大自然還有這么清新的空氣。黃色的花朵也像一張金黃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店人事管理培訓(xùn)
- 2024-2025學(xué)年江蘇省江都區(qū)第二中學(xué)八年級(jí)(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- T-YNZYC 0090-2023 綠色藥材 紅大戟
- T-XMSSAL 0112-2024 供校集體配餐食品安全管理規(guī)范
- 高中物理第十八章原子結(jié)構(gòu)4玻爾的原子模型課時(shí)作業(yè)課件新人教版選修3-
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)2.1 知識(shí)引入
- 狼和小羊語(yǔ)文小學(xué)教育教育專(zhuān)區(qū)
- 一年級(jí)下冊(cè)生命生態(tài)安全教案及一年級(jí)傳統(tǒng)文化教案
- 2024至2030年中國(guó)異型商務(wù)貼數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)發(fā)電、電焊兩用機(jī)組數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 4.2 第2課時(shí) 去括號(hào)
- 教育集團(tuán)教師培養(yǎng)方案
- DL∕T 5210.6-2019 電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程 第6部分:調(diào)整試驗(yàn)
- 一例登革熱合并凝血功能障礙患者的個(gè)案護(hù)理20190-7
- 南京師范大學(xué)蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校(南師蘇校)小升初數(shù)學(xué)試題文本空白卷附詳細(xì)答案
- 小兒重癥肺炎課件
- 啤酒終端銷(xiāo)售培訓(xùn)課件
- 門(mén)診病歷書(shū)寫(xiě)模板全
- 《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》PPT課件(完整版)
- 監(jiān)理單位質(zhì)量控制體系(word版)范本
- 江蘇省建設(shè)工程費(fèi)用定額(最新版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論