有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯編5篇

第有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯編5篇初中優(yōu)秀作文篇1

青春時的我們是青澀的，還透露出一份稚氣；青春時的我們是自信的，曾有無數(shù)個遠大的夢想；青春時的我們是不拘一格的，我們不是因禁的小鳥，卻渴望飛翔！

我們擁有著最好的華年，強壯的身體，天真無邪的臉龐，從不擔憂歲月的印跡。青春就是我們的資本，我們還年輕……可有句話常提起：“歲月匆匆，我們終會逝去青春，終會長大，終會老去……〞柔弱的身體，憔悴的神情。聽——滴嗒，滴嗒……時間??！你慢點兒走啊！如果累了就休息會兒吧，可是你不會。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們的青春是有限的，應(yīng)該在最美好的青春做最有意義的事情，這樣才不會荒廢自己的青春，不會讓自己在青春路上懊悔。

在這條布滿荊棘的青春路上，經(jīng)常跌跌撞撞，我們會摔倒，會受傷，會難過但絕不會放棄。從哪里摔倒就從哪里爬起來，理一理衣角，撣一撣灰塵繼續(xù)向前走去，我們會流淚，但這絕不是懦弱的表現(xiàn)！誰不會遇到挫折和困難呢？沒有人的一路是順利的走下來的。是因為一路的磕磕絆絆使我們成長，使人們進步，使我們學(xué)會了許多事和認識了許多道理。我們經(jīng)歷過的失敗并不是真正的失敗，失敗乃是成功之母，這是我們歷練的過程，有句話說得好：“未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。〞如果自己氣餒了，失去的不僅僅是一次珍貴的時機，還有一直追求的目標，沒有了，努力的方向就會變得迷茫而迷失自己，最后一無所獲。每一次的失敗都代表著與成功進了一步，每一位堅持都代表著己經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。我們從不相信命運，我們只相信自己，不要等到懊悔的那一天再思過，那就真晚了。

青春是一生中的重要時期，所以我們應(yīng)該更加努力。當太陽微微探出頭時，我努力把握住早晨的時光背課文。我想這時大多人應(yīng)該還在甜美的夢鄉(xiāng)里。晚上，我復(fù)習(xí)著學(xué)過的知識，直到很晚很晚。雖然很累但是快樂的，我相信功夫不負有心人，總會有得到成果的那一天，讓我們一起加油，在這無悔的青春路上。

隨著時間的變化，我們學(xué)習(xí)的東西越來越多，身上的責(zé)任也不斷地在變化。我們不是機器人，我們會累，有時覺得不長大多好啊，可注定面對的不如微笑著去接受。千萬不要選擇一條錯誤的路，記住這是一條無悔的青春路。

成長在青春時的我們不該把時間都浪費在任性，玩鬧上，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，追求自己的理想。不負青春，不浪費美好的大好時光。

世間沒有懊悔藥，錯事真做了就挽救不回來了，所以我們應(yīng)選擇正確的路上堅持的走下去。

愿青春的.我們走在青春的路上永遠無悔。

初中優(yōu)秀作文篇2

當你面對著一大堆書籍的時候，你會想立刻去

讀它們嗎？可能會，也可能不會。如果你要問我的話，我會毫不猶豫地說：“我會去讀，我要讀！〞我渴望讀書，我想學(xué)到新知識。

我是一個讀書迷。每天一放學(xué)回家，有的同學(xué)可能先玩一會兒，再寫作業(yè)。而我是拿起書，先津津有味地看上一會兒，再做其他。往往看著看著，就身不由己地投入到書里面去了，有時甚至忘記了吃飯，連上廁所的時候我也端著書，毫不放過這短暫的時間。在讀書的過程中，我時而為主人公的成功而快樂；時而為他們的失敗而惋惜；時而為他們的命運而傷心；時而為他們堅忍不拔的精神所震動??我常常是因為看書入了迷，把功課磨到快睡覺了才寫完，媽媽經(jīng)常批評我，我也下決心要改變這種安排，可是家里的好書太多，一看到他們的封面，我就情不自禁地陷入了文字的海洋，恨不得一睹為快。

我鐘情的書很多，其中我的最愛是幾位韓國作家、漫畫家出版的系列《?尋寶記》。媽媽年前到新華書店買書時告訴我，已經(jīng)出到第12集《伊拉克尋寶記》了，我興奮極了，這意味著我在書中的尋寶生涯已經(jīng)快接近尾聲了，我也要結(jié)束了我的世界之旅了。從這套漫畫叢書中，我知道了世界各地的知識；我由衷地敬佩主人公知識多多的勇敢機智；當壞人把寶物搶走后我又十分地氣憤;我仰慕了世界各地的標志性建筑；我聽到了古希臘的神話故事；我看到了閃閃發(fā)光的寶物，伴隨著耀眼奪目的感覺?天哪，我邊讀它，邊感到自己變成了他們中的一員。除了這套書，我還愛看我們國家的四大名著：我敬佩《三國演義》里諸葛亮的智慧；我喜歡《紅樓夢》里黛玉博學(xué)的知識；我羨慕《西游記》里孫悟空神通廣闊的本領(lǐng)；我欣賞《水滸傳》里宋江的正義。

談起讀書，我想說的話多得不得了。我愛讀書，他們給了我知識；我愛讀書，他們給了我克服困難的勇氣；我愛讀書，他們給了我向上的精神。我愛讀書，我是讀書迷！

初中優(yōu)秀作文篇3

有傳言說：人是由黃土捏成的，這飽含了人們對土地的感情。是的，土地養(yǎng)活了一代又一代的人。爺爺那一代是靠土地生活，爸爸那一代把童年灑在了田間地頭，而我……出門就是水泥路，想種點花草都挺難。

土地，你是生命的祖先；土地，你是靈魂的歸宿；土地，你是宇宙的組成！

土地，我們共同贊美你。

土地是人們心中的寶。

古今戰(zhàn)爭不斷，三國爭霸，巴以戰(zhàn)爭……在世界的各個角落，都躲避不了。所用的武器更是“青出于藍而勝于藍〞，從人人手執(zhí)刀劍你來我往到現(xiàn)在用看不見的東西γ射線、隱形飛機，來個措手不及。到未來可能用更利害的呢。

土地哭泣：我不愿成為你們的“焦點〞如果你們想增加領(lǐng)土，更應(yīng)管好自己，一個武器下來我受的傷害更大。

當然，并不是所有國家為了領(lǐng)地只有“殺殺殺殺殺〞或“沖沖沖沖沖〞，像日本學(xué)著精衛(wèi)來擴大自己的領(lǐng)地。卻有人不懂：“這只有小國才做這樣的事。〞我只能用一個詞來形容那人的看法：庸俗。

但國家之間在你死我活地爭著土地，作為人民的我們卻肆意破壞土地：化林為田，使河床變高，火土流失利害。這是種什么行為？

我在想，也許是人以后能自己養(yǎng)活自己了：我們不要土地，我們能自己生活在海上；我們不要土地，我們能靠自己生活在海上；我們不要土地，我從們能靠自己種出糧食……但是我們忘了。

土地，我贊美你；土地，所有睡醒了的人都贊美你——那個世界的媽！

初中優(yōu)秀作文篇4

帶著微笑出發(fā)，在平淡如水的日子里。

微笑使我獲得能量

夏日午后，格外晴朗，也分外驕熱。陽光斜照在黑板，異常反光，致使我看不清黑板。我不禁皺了皺眉頭，感覺不妙。老師似乎覺察，讓旁邊同學(xué)拉上窗簾，并對我們報以微笑。這讓我想起了一句名言：面對微笑，陰影就在我們身后。一個簡單的微笑，可以讓人忘掉不快，一個簡單的微笑可以給予人能量。微笑似一盞明燈，可以融化了人與人之間的阻礙。

帶著微笑出發(fā)在溫暖如春的日子里。

初中優(yōu)秀作文篇5

冬日的寒風(fēng)送走春日的芳花、夏日的驕陽和秋日的落葉，一年又近尾聲。再回首，仍見那優(yōu)閃耀。

英語默寫改革新

今年的英語默寫制度不同以往，以積分制互相競爭，一決高低。萬老師在備考室的黑板上繪制了一張巨型表格，記錄了前30名同學(xué)的英語默寫情況。每十五次，一個循環(huán)，連續(xù)五次總分值，便得一個“優(yōu)〞字。一學(xué)期下來，便是滿滿的收獲。負責(zé)記錄分數(shù)的同學(xué)是今年轉(zhuǎn)來的新生——毛杰。他對這份工作盡職盡責(zé)。每天按時登分，按時填表，最后貼“優(yōu)〞字的任務(wù)也由他完成。是他的堅持不懈，造就了被考試的奇景。是萬老師的金點子，使我們的英語根本功提升的如此之快。英語默寫制度改革之新讓我看到了優(yōu)之閃耀，只要把這項獨具特色的制度延續(xù)下去，優(yōu)的光輝一定更加耀眼。

一班兩制效率高

過去一年里，新的教學(xué)制度層出不窮。最高效的要屬體育課一班兩制制度。為了提高全班每一名同學(xué)的體育成績，萬老師制定了這一制度。前20名學(xué)生，由體育老師帶隊訓(xùn)練。剩下的學(xué)生由萬老師親自帶隊訓(xùn)練，。兩組學(xué)生分別在前操場和后操場。一節(jié)課40分鐘的時間，能被充分利用起來。男生和女生各自訓(xùn)練的內(nèi)容不同。女生主要為立定跳遠，男生那么為坐位體前屈。各自練習(xí)不擅長的工程，使每一個動作熟練到位。綜合性訓(xùn)練也有多種。如短跑、單腿跳等既有趣又有益于訓(xùn)練的工程。如此高效的課堂，使我們每一名學(xué)生的體育進步飛速。在前段時間進行的體育測試中，大局部同學(xué)都獲得及格、優(yōu)秀甚至總分值的成績。在這高效的制度中，我看見了優(yōu)之閃耀。把這項制度堅持實行下去，定能使我們班的優(yōu)之光照亮四方。

期末紅包亮點多

今年最有趣的點子，要屬期末考試搶紅包制度。萬老師拿出剩余班費，為我們包相應(yīng)金額的紅包。根據(jù)每人的學(xué)習(xí)情況、考試成績決定每人能獲得多少金額的紅包。這