古典詩歌鑒賞知識大全

（2013湖南卷）釣船歸賀鑄綠凈春深好染衣，際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛，兩忘機(jī)。南去北來徒自老，故人稀。夕陽長送釣船歸，鱖魚肥。簡析首句中“凈”字的妙處。（3分）答案步驟一凈，純凈，綠凈，純凈的綠色，指滿眼是碧翠的綠色，可以用來染衣步驟三、四“凈”字巧妙的展現(xiàn)了芳菲凋盡一片碧翠的賞心悅目的謩春圖步驟五、六委婉的道出了詞人內(nèi)心的純凈題3（2011天津卷）驟雨【宋】華岳牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車軸。怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北?；琶γ坝昙倍上?，雨勢驟晴山又綠。第三、四句中“卷”“吼”兩個詞有什么表達(dá)效果？請結(jié)合詩句簡析。（2分）步驟一“卷”，寫波濤翻滾之形；“吼”寫驟雨擊地之聲步驟二、三、六卷，從視覺角度寫風(fēng)之猛；十萬軍聲吼，用比喻寫驟雨聲勢之大賞析句子型題1（2015四川卷）夏日游山家同夏少府駱賓王返照下層岑，物外狎招尋。蘭徑薰幽珮，槐庭落暗金。谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。一遣樊籠累，唯馀松桂心。請簡要賞析“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”。（3分）步驟一因為風(fēng)聲停止，山谷顯得異常安靜；幽深少人的山林，月色更加濃郁步驟二谷靜，是聽覺描寫；山空，是視覺描寫步驟三描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景，透露了對美好自然的喜愛步驟四為下面抒情言志做鋪墊題2(2011四川卷）懷天經(jīng)、智老，因訪之陳與義今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東?？妥庸怅幵娋砝?，杏花消息雨聲中。西庵禪伯還多病，北柵儒先只固窮。忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅試春風(fēng)?！咀ⅰ刻旖?jīng)，姓葉，名德；智老，即大圓洪智和尚。詩中“禪伯”指大圓洪智，“儒先”指葉天經(jīng)請對這首詩第二聯(lián)進(jìn)行賞析。（5分）步驟一詩人客居，在詩卷里消遣時光，看到杏花春雨又送來了一個春天步驟二“客子”對“杏花”，“詩卷”對“雨聲”，融情于景步驟三以自然清新的筆調(diào)表達(dá)了詩人平淡閑適之情步驟四為引出下文做鋪墊：自然的想起去拜訪和自己志趣相投的友人題3（2015上海卷）隱凈山中大雨（南宋）張孝祥青峰度云氣，幽壑舞回風(fēng)。山神助我奇觀，喚起碧霄①龍。電掣金蛇千丈，霆震靈鼉②萬疊，洶洶欲崩空。誰瀉銀河水，傾入寶蓮宮。坐中客，凌積翠，看奔洪。人間應(yīng)失匕箸③，高處獨(dú)從容。洗盡從來塵垢，潤及無邊焦槁，造物不言功。天宇忽開霽，日在五云東。[注]①碧霄：隱凈山有碧霄泉。②鼉：鼉龍，揚(yáng)子鱷。③匕箸：羹匙和筷子。下闋畫線句借雨寫懷，生動形象，請加以賞析。（4分）步驟一描寫了大雨洗盡塵垢滋潤無邊焦槁的壯麗圖景，并評價了造物主不言功的高尚品德步驟二借雨寫懷步驟三形象的表現(xiàn)了作者滌污穢、惠天下的抱負(fù)，寄托了作者不居功的寬廣胸襟步驟四這樣寫，生動形象，情景交融，言近旨遠(yuǎn)，物我渾然賞析意境型題1（2005江蘇卷）竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復(fù)動竹，疑是故人來。時滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。*苗發(fā)、司空曙是李益詩友。“時滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的心情？步驟一竹枝上晶瑩的露珠不時的滴下，沾濕了臺階上的青苔，步驟二情景交融，渲染了清冷、幽靜的氛圍步驟三表達(dá)了孤單、寂寞的心情題2（2006遼寧卷）東坡①蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石。第一句在全詩中有何作用？請簡要賞析。(3分)步驟一是全詩的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖步驟二營造了一種清明幽靜的氣氛步驟三以映襯作者心靈明澈的精神境界題3（2012山東卷）吳松道中二首（其二）晁補(bǔ)之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。注：吳松：即吳淞，江名。開頭兩句描寫了怎樣的景色？營造了怎樣的氛圍？（3分）步驟一描繪了清晨起航時，江南水鄉(xiāng)風(fēng)聲蕭蕭，落葉飄飛的深秋景色步驟二營造了凄冷、感傷的氛圍賞析技巧型題1（2015安徽卷）月圓【唐】杜甫孤月當(dāng)樓滿，寒江動夜扉。委波金不定，照席綺逾依。未缺空山靜，高懸列宿稀。故園松桂發(fā)，萬里共清輝?！咀ⅰ浚?）這首詩是唐代宗大歷元年（766）秋天杜甫所作（2）這里指光彩更加柔美。（3）未缺：指月圓。（4）列宿：眾星。本詩最后兩句情感真摯，請從虛實結(jié)合的角度進(jìn)行賞析。步驟一由眼前月亮（實）想像千里之外的家鄉(xiāng)和親人（虛），與他們遠(yuǎn)隔萬里共沐月光。步驟二虛實結(jié)合，表達(dá)美好愿望和祝愿，也是自己滯留異鄉(xiāng)，久久難歸的無可奈何的告慰。題2（2015浙江卷）木蘭花慢贈彈琵琶者愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底蓁箏。落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處，語溪乍雨初晴。注：律呂，此指樂律或音律。蓁，一種弦樂器，如箏。語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。（5分）步驟一、二①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。題3（2015天津卷）不明確雨過至城中蘇家宋黃庭堅飄然一雨灑青春，九陌凈無車馬塵。漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津。花飛衣袖紅香濕，柳拂鞍韉綠色勻。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰是得閑人。注此詩作于宋哲宗元祐元年（1086），黃庭堅時任秘書省校書郎，是年，長期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。結(jié)合詩句說明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？（4分）步驟一、二①對仗，如“花飛”對“柳拂”“紅香濕”對“綠色勻”。②比擬，如“柳拂”。③從視覺、嗅覺、觸覺等多角度（運(yùn)用通感）進(jìn)行描寫，如“衣袖紅香濕”題4（2014全國卷）含山店夢覺作[唐]韋莊曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。[注]①韋莊（約836~910）：字端己，長安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。8.韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請簡要分析。（5分）步驟一詩人是用襯托的方法來表現(xiàn)感情的步驟二用“等閑”襯托“惆悵”。詩人雖然到處漂泊，但好象對此并不在意，認(rèn)為這是“等閑”之事；而客中一覺夢醒，思家鄉(xiāng)、念親人的惆悵之情不禁油然而生。題5(2015江蘇題）暗示秋日題竇員外崇德里新居劉禹錫長愛街西風(fēng)景閑，到君居處暫開顏。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點山。疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無余地，認(rèn)得詩人在此間。注:堆案，堆積案頭，謂文書甚多。簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。（4分）步驟一、二選取景物，鋪陳描摹（一渠水、數(shù)點山、碧松、紅藥）;移步換景，富有層次（由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi)）;虛實結(jié)合，寓情于景（通月朗、待春還）。步驟三運(yùn)用多種手法，描繪了新居優(yōu)美的環(huán)境，表達(dá)了對朋友新居的贊美羨慕之情題6（2012遼寧卷）初見嵩山張耒年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。

日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。[注]張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。作者初見嵩山是什么樣的心情？這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的？請結(jié)合全詩簡析。（5分）步驟一初見嵩山，作者的心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來的步驟二①作者奔走風(fēng)塵，全靠青山開闊情懷，所以嵩山未露面就給作者一種期待感；②接著作者運(yùn)用迂回之筆，一道雨幕被拉開，最后嵩山從云層中聳現(xiàn)，驚喜和親切之感撲面而來。賞析情感型題1（2015江蘇題）秋日題竇員外崇德里新居劉禹錫長愛街西風(fēng)景閑，到君居處暫開顏。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點山。疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無余地，認(rèn)得詩人在此間。尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感?（3分）步驟二贊美恭維之意;羨慕向往之情;志趣相同之感。（沒有要求分析，省去步驟一）題2（2015山東卷）卜算子張元千風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。[注]張元千，宋代愛國詞人?！捌鹞杪勲u酒未醒，潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請做簡要分析（4分）步驟一二作者借用祖逖與劉琨聞雞起舞的典故，反襯出自己的收復(fù)失地的豪壯之志的落空，唯有借酒消愁，借“潮落秋江冷”這樣的凄涼之景抒發(fā)了自己懷題3（2011福建卷）曉至湖㈠上[清]歷鶚出郭曉色微，臨水人意靜。水上寒霧生，彌漫與天永。折㈡葦動有聲，遙山淡無影。稍見初日開，三兩列舴艋。安得學(xué)野鳧，泛泛逐清景㈢。[注]① 湖：杭州西湖。②折：彎曲。③景：影。這首詩情感豐富，請做分析。（3分）步驟一詩人趁著曉色出郭臨水，親近自然，看到了一幅幽靜、日出霧淡、生機(jī)勃勃的湖光山色圖步驟二透露出詩人喜愛幽靜、親近自然的性情；借學(xué)野鳧而不得，表達(dá)了向往自由又暫不可得的些許惆悵。賞析形象型題1重慶卷（2013年）鷓鴣天酬孝峙①[清]錢繼章發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ?，仿佛終南石里藤。閑倚杖，戲臨罾②。折腰久矣謝無能。熏風(fēng)③未解池亭署，捧出新詞字字冰。[作者簡介]錢繼章，字爾斐，號菊農(nóng)，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，入清不仕，撰有《菊農(nóng)詞》。[注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學(xué)家。②罾：用竹竿做支架的方形漁網(wǎng)。③熏風(fēng)：東南風(fēng)。（1）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運(yùn)用了什么手法？（4分）步驟一刻畫了詞人容貌病態(tài)怪異，性格堅軔不拔的自我形象步驟二開頭兩句用描寫手法刻畫外貌，后兩句用“終南石里藤”比喻人物性格題2（2012天津卷）野菊【宋】楊萬里未與騷人當(dāng)糗糧，況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香？

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光。【注】①糗糧：干糧。首句典出屈原《離騷》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”

頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？（2分）步驟一刻畫了堅貞、高潔的野菊形象步驟二處于山野，有幽色妙香，寫其高潔；不攀附名貴，無人欣賞也不減其香，寫其堅貞步驟三詩人借寫野菊言志。題3（2012安徽卷）最愛東山晴后雪①［宋］楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。［注］①本詩為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴后雪>二絕句》中的一首。請簡要分析這首詩中詩人的形象。（4分）步驟一刻畫了一個心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然忘我的詩人形象。步驟二逐勝而不知寒，在春風(fēng)夕陽中駐足欣賞東山，通過動作心理描寫，展示了詩人心境悠閑，陶醉于自然美景而欣然忘我的詩人形象。賞析語言型題1（2011北京卷）示秬秸eq\o\ac(○,1)張耒北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時略不少差也。因為作詩，且有所警，示秬，秸。城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業(yè)無高卑志當(dāng)堅，男兒有求安得閑。注釋：eq\o\ac(○,1)秬秸：張耒二子張秬、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官太常寺少卿。這首詩的寫景敘事，平實而富有韻味，請結(jié)合具體詩句作簡要分析。（4分）步驟一平實，沒有華麗詞藻，明白如話，通俗淺顯。如“捧盤出戶”“市樓東西”等。有韻味，寫景、敘事，蘊(yùn)含豐富。如，開篇兩句，從視覺和聽覺兩方面描寫了清冷空寂的景色，透露出作者對賣餅兒生活際遇的同情和關(guān)懷。題2（2009上海春季）點絳唇·紹興乙卯登絕頂小亭葉夢得縹緲危亭，笑談獨(dú)在千峰上。與誰同賞，萬里橫煙浪。老去情懷，猶作天涯想?？浙皭潯Ｉ倌旰婪?，莫學(xué)衰翁樣。【背景資料】宋高宗紹興五年乙卯（1135年），五十九歲的葉夢得卸任歸居吳興。此詞為他獨(dú)登卞山絕頂亭時北望中原的抒懷之作。簡析作品的語言特色。（3分）步驟一語言特色：平實如話，質(zhì)樸無華，平中見奇。步驟二如“萬里橫煙浪”，寫出云霧茫茫無際；“少年豪放，莫學(xué)衰翁樣”，自嘲“衰翁”，鼓勵年輕人有所作為。題3（2005年