2017年4月浙江省普通高校招生選考科目考試技術(shù)試題

2017年4月浙江省普通高校招生選考科目考試第一部分信息技術(shù)一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求）1．關(guān)系信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德，下列做法正確的是A．確認(rèn)環(huán)境安全后輸入支付密碼B．隨意掃描網(wǎng)頁(yè)中的二維碼C．未經(jīng)許可，將他人的私人生活視頻上傳到網(wǎng)上D．在論壇里轉(zhuǎn)發(fā)會(huì)造成社會(huì)不良影響的信息2．下列有關(guān)瀏覽器與網(wǎng)頁(yè)的說(shuō)法，正確的是A．通過(guò)超鏈接可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)之間的跳轉(zhuǎn)B．通過(guò)搜索引擎檢索到的信息，排在前面的可信度必定較高C．在IE瀏覽器中清空歷史記錄，搜藏夾中的網(wǎng)址被同時(shí)清空D．IE瀏覽器中以“HTML”格式另存網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)中的圖片同時(shí)被保存3．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．批注的對(duì)象是“地處西湖邊”B．刪除批注，文字“太子灣”同時(shí)被刪除C．修訂前，第三行文字是“地處西湖邊太子灣公園，郁金香爭(zhēng)奇斗艷?！盌．接受所有修訂后，第三行文字是“太子灣公園中郁金香花爭(zhēng)奇斗艷。”4．使用UltraEdit軟件觀察字符“挑戰(zhàn)AlphaGo！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．字符“！”的內(nèi)碼占兩個(gè)字節(jié)B．字符“戰(zhàn)”的十六進(jìn)制碼是“BD41C．字符“h”的二進(jìn)制碼是“01101000D．字符“go”的十六進(jìn)制碼是“476F”5．關(guān)于Access數(shù)據(jù)表的操作，下列說(shuō)法正確的是A．重命名數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表名不能與表中的字段名相同B．刪除字段，數(shù)據(jù)表中該字段的值隨之被刪除C．刪除記錄，剩余記錄中數(shù)據(jù)類型為自動(dòng)編號(hào)的字段值會(huì)自動(dòng)更新D．Access數(shù)據(jù)表不能導(dǎo)出到Excel電子表格6．某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，依次輸入3,4,-1，則輸出s的值是A．-2B．-1C．0D．17．某動(dòng)畫(huà)“起源”場(chǎng)景的制作腳本如表所示。場(chǎng)景：起源類別序號(hào)：3進(jìn)入方式：?jiǎn)螕簟澳夸洝眻?chǎng)景的“起源”按鈕進(jìn)入呈現(xiàn)方式：1“太陽(yáng)”從舞臺(tái)右下方移到舞臺(tái)中上方，再移動(dòng)到舞臺(tái)左下方。2“返回”按鈕位于舞臺(tái)右下角，單擊該按鈕，動(dòng)畫(huà)返回到“目錄”場(chǎng)景。呈現(xiàn)順序說(shuō)明：1一開(kāi)始出現(xiàn)背景圖片、背景音樂(lè)。23秒后出現(xiàn)“太陽(yáng)”動(dòng)畫(huà)，持續(xù)到本場(chǎng)景結(jié)束。3最后出現(xiàn)“返回”按鈕。下列說(shuō)法正確的是A．編寫(xiě)制作腳本前，需先完成媒體元素的分解工作B．本動(dòng)畫(huà)所有場(chǎng)景的制作腳本完成后再編寫(xiě)文字腳本C．“起源”場(chǎng)景播放完后，將自動(dòng)關(guān)閉動(dòng)畫(huà)放映D．“返回”按鈕在“太陽(yáng)”動(dòng)畫(huà)結(jié)束時(shí)出現(xiàn)8．使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選擇其中一段音頻后的部分界面如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．插入10s靜音后，右聲道時(shí)長(zhǎng)仍為40sB．選擇聲道為雙聲道后按原格式保存，聲音文件存儲(chǔ)容量翻倍C．執(zhí)行“剪裁”操作后，整個(gè)音頻只剩下當(dāng)前選中的部分D．執(zhí)行“更改音量”操作后，只有當(dāng)前選中的聲音音量發(fā)生改變9．在Flash中用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)實(shí)現(xiàn)樹(shù)葉飄落的效果，動(dòng)畫(huà)起始關(guān)鍵幀的屬性面板如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．樹(shù)葉勻速飄落B．樹(shù)葉是庫(kù)中某個(gè)元件的實(shí)例C．當(dāng)前幀不能直接添加動(dòng)作腳本D．聲音“漁舟唱晚.mp3”播放時(shí)音量由大到小10．【加試題】將一個(gè)動(dòng)畫(huà)導(dǎo)出為AVI格式視頻，導(dǎo)出設(shè)置如圖所示。若導(dǎo)出后的視頻文件存儲(chǔ)容量43.95MB，則該動(dòng)畫(huà)總幀數(shù)約為A．38B．150C．300D．120011．【加試題】某對(duì)分查找算法的VB程序段如下：key=Val(Text1.Text)i=1:j=10Text2.Text=""DoWhilei<=jm=Int((i+j)/2+0.5)Ifkey=a(m)ThenExitDo'ExitDo表示退出循環(huán)Ifkey<a(m)Thenj=m-1Elsei=m+1Text2.Text=Text2.Text+Str(a(m))Loop數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“8,17,24,30,36,40,55,58,61,66”，文本框Text1中輸入的值是30，執(zhí)行該程序段，文本框Text2中顯示的是A．4024B．402436C．3624D．36172412．【加試題】小趙對(duì)選擇排序算法進(jìn)行了如下改進(jìn)：在數(shù)組的所有元素中找出最小和最大數(shù)據(jù)的元素，然后將這兩個(gè)元素分別與第一個(gè)和最后一個(gè)元素交換數(shù)據(jù)，在余下的元素中找出最小和最大數(shù)據(jù)的元素，分別與第二個(gè)和倒數(shù)第二個(gè)元素交換數(shù)據(jù)，以此類推，直到所有元素的數(shù)據(jù)按升序排列。小趙編寫(xiě)的VB程序段如下：p=1:q=10DoWhilep<qiMin=p:iMax=pFori=p+1ToqIfa(i)<a(iMin)TheniMin=iIfa(i)>a(iMax)TheniMax=iNextit=a(iMin):a(iMin)=a(p):a(p)=t①t=a(iMax):a(iMax)=a(q):a(q)=tp=p+1q=q-1Loop要使程序?qū)崿F(xiàn)上述算法思想，則方框中的語(yǔ)句是A．IfiMax=pTheniMax=iMinB．IfiMin=pTheniMin=iMaxC．IfiMax=pTheniMin=iMaxD．IfiMin=pTheniMax=iMin二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題3分，第17小題6分，共26分）13.小王收集了2016年第四季度部分移動(dòng)應(yīng)用APP的相關(guān)數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如第13題圖a所示。第13題圖a請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）區(qū)域G3:G18的數(shù)據(jù)是通過(guò)公式計(jì)算得到的：在G3單元格輸入公式后，用自動(dòng)填充功能完成G4:G18的計(jì)算，則G3單元格中的公式是。（2）通過(guò)排序使得相同應(yīng)用領(lǐng)域的12月環(huán)比增幅有序，則排序的主次關(guān)鍵字依次為。（3）對(duì)第13題圖a中的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選操作，篩選設(shè)置界面如第13題圖b所示，在下拉列表框中選擇選項(xiàng)后，單擊“確定”按鈕，篩選結(jié)果只顯示“酷狗音樂(lè)”、“酷我音樂(lè)”和“優(yōu)酷視頻”3行數(shù)據(jù)。（4）根據(jù)第13題圖a中數(shù)據(jù)，制作了一張反映所有APP的10月份活躍人數(shù)的圖表。如第13題圖c所示，但該圖表中顯示的并不是APP名稱，改正的方法是。第13題圖b第13題圖c14.奇偶校驗(yàn)是一種校驗(yàn)數(shù)據(jù)傳輸正確性的方法。其中奇校驗(yàn)方法：統(tǒng)計(jì)二進(jìn)制數(shù)據(jù)的數(shù)位中“1”的個(gè)數(shù)，若個(gè)數(shù)為奇數(shù)，則校驗(yàn)位值為0，否則校驗(yàn)位值為1。小李編寫(xiě)了一個(gè)計(jì)算奇校驗(yàn)位值得VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入1～255十進(jìn)制待校驗(yàn)數(shù)，單擊“計(jì)算”按鈕Command1后，在文本框Text2中顯示該數(shù)對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制值，并在標(biāo)簽Label3中顯示該數(shù)的校驗(yàn)位值。程序運(yùn)行界面如圖所示。（1）在設(shè)計(jì)程序界面時(shí)，要清空文本框中的顯示內(nèi)容，應(yīng)修改該文本框中的屬性。（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適代碼。PrivateSubCommand1_Click()DimaAsInteger,sAsStringDimnAsInteger,tAsInteger,vAsIntegern=Val(Text1.Text)t=0s=""DoWhilen>0a=nMod2n=n\2t=①s=Str(a)+sLoopv=tMod2Text2.Text=sLabel3.Caption="校驗(yàn)位值："+②EndSub（3）運(yùn)行該程序，在文本框Text1中輸入22，單擊“計(jì)算”按鈕，則顯示的校驗(yàn)位值是。15.小王制作主題為“中國(guó)象棋”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動(dòng)畫(huà)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：第15題圖a（1）如第15題圖a所示，當(dāng)前狀態(tài)下，下列操作可行的是（多選，填字母：A.修改圖中左下角的數(shù)值縮放圖像/B.選中“背景”圖層后，調(diào)整其不透明度/C.對(duì)“右”圖層的內(nèi)容進(jìn)行自由變換/D.選中“中國(guó)象”圖層后，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行填充）。（注：全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，不選或有選錯(cuò)的得0分）第15題圖b（2）如第12題圖b所示，“錄”圖層第25幀到第36幀實(shí)現(xiàn)了由象棋子“帥”變化為漢字“錄”的動(dòng)畫(huà)效果，該動(dòng)畫(huà)類型為（填字：動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間/形狀補(bǔ)間/逐幀動(dòng)畫(huà)）。（3）要實(shí)現(xiàn)“象棋簡(jiǎn)介”、“象棋起源”、“行棋規(guī)則”和“主要賽事”4個(gè)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)依次出現(xiàn)的效果，應(yīng)做的調(diào)整是。（4）為實(shí)現(xiàn)該場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)播放完后自動(dòng)停止，小王選中“三疊子按鈕”圖層最后1幀添加停止動(dòng)畫(huà)的動(dòng)作腳本，但腳本出現(xiàn)在該圖層第1幀，其原因是。（5）測(cè)試影片時(shí)，單擊“象棋簡(jiǎn)介”按鈕，實(shí)現(xiàn)在瀏覽器中顯示位于同一目錄下“intro.txt”文件的內(nèi)容，則“象棋簡(jiǎn)介”按鈕的動(dòng)作腳本為。16.【加試題】小王編寫(xiě)了一個(gè)實(shí)現(xiàn)文字查找替換功能的VB程序，運(yùn)行界面如圖所示。文本框Text1顯示原文內(nèi)容，Text2中輸入查找內(nèi)容，Text3中輸入替換內(nèi)容，單擊“全部替換”按鈕Command1后，Text4顯示查找替換的結(jié)果，Text5中顯示替換的次數(shù)，Text6顯示“查找內(nèi)容”在原文中的起始位置。實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。PrivateSubCommand1_Click()DimsAsString,resuleAsString,posAsStringDimcountAsInteger,iAsIntegeri=1:count=0resule="":pos=""DoWhilei<=Len(Text1.Text)s=Mid(Text1.Text,i,Len(Text2.Text))Ifs=Text2.TextThenresult=result+Text3.Textcount=count+1pos=pos+Str(count)i=i+Len(Text2.Text)Elseresult=result+Text2.Texti=i+1EndIfLoopText4.Text=resultText5.Text=Str(count)Text6.Text=posEndSub17.【加試題】小王編寫(xiě)了一個(gè)依據(jù)成績(jī)計(jì)算名次的VB程序，成績(jī)?yōu)?到100之間的整數(shù)。算法的基本思想：先統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)，然后按照分?jǐn)?shù)從高到低依次計(jì)算每個(gè)有效分?jǐn)?shù)（該分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)不為0）對(duì)應(yīng)的名次，分?jǐn)?shù)相同時(shí)名次并列。最高分為第1名，該分?jǐn)?shù)的名次與個(gè)數(shù)之和為下一個(gè)有效分?jǐn)?shù)的名次，以此類推。程序用數(shù)組A存放每個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的個(gè)數(shù)，數(shù)組B存放每個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的名次。例如，下表中最高分100有2個(gè)，并列第1名，則分?jǐn)?shù)96的名次為分?jǐn)?shù)100的名次加上分?jǐn)?shù)100的個(gè)數(shù)，即第3名。分?jǐn)?shù)100999897969594…0個(gè)數(shù)（A數(shù)組）2000103…0名次（B數(shù)組）134…程序運(yùn)行時(shí)，學(xué)生數(shù)據(jù)顯示在列表框List1中，單擊“計(jì)算”按鈕Command1，計(jì)算結(jié)果顯示在列表框List2中，程序運(yùn)行界面如圖所示。實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）如表所示，若分?jǐn)?shù)93的個(gè)數(shù)為2，則該分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的名次為_(kāi)____________。（2）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。DimsName(1To50)AsString'存放學(xué)生姓名DimsScore(1To50)AsInteger'存放學(xué)生分?jǐn)?shù)DimrecCountAsInteger'存放學(xué)生人數(shù)PrivateSubForm_Load()'本過(guò)程從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取學(xué)生數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在相應(yīng)的變量中，并在List1中顯示'代碼略EndSub'整數(shù)轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)度固定的字符串Functionads(xAsInteger,nAsInteger)AsStringDimsxAsString,nxAsInteger,iAsIntegersx=Str(x):nx=Len(sx)Fori=1Ton-nxsx=""+sxNexti①EndFunctionPrivateSubCommand1_Click()DimA(0To100)AsInteger'存放每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)DimB(0To100)AsInteger'存放每個(gè)分?jǐn)?shù)的名次DimmcAsInteger,scoreAsInteger,iAsIntegerFori=0To100A(i)=0NextiFori=1TorecCount'計(jì)算每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)②Nextimc=1Fori=100To0Step-1'計(jì)算每個(gè)分?jǐn)?shù)的名次IfA(i)<>0ThenB(i)=mc③EndIfNextiList2.ClearList2.AddItem"姓名分?jǐn)?shù)名次"List2.AddItem"----------------"Fori=1TorecCountscore=sScore(i)mc=B(sScore(i))List2.AddItemsName(i)+ads(score,5)+"第"+ads(mc,3)+"名"NextiEndSub答案一、選擇題：1.A2.A3.D4.C5.B6.B7.D8.D9.B10.C11.B12.A二、非選擇題：13.(1)=(E3-D3)/D3*100(2)應(yīng)用領(lǐng)域12月環(huán)比增幅%(3)包含(4)將圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域改為A2:A18,C2:C1814.(1)Text(2)①t+a②str(1-v)(3)015.(1)AC(2)形狀補(bǔ)間(3)將“行棋規(guī)則”圖層的1至6幀移動(dòng)到25至30幀(4)“三疊子按鈕”圖層的最后一幀為普通幀（或非關(guān)鍵幀）(5)on(release){GetUrl(“intro.txt”);}16.(1)pos+str(i)(2)result=result+mid(text1.text,i,1)17.(1)7(2)①ads=sx②A(sscore(i))=A(sscore(i))+1③mc=A(i)+B(i)或mc=mc+A(i)第二部分 通用技術(shù)(滿分50分)一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1．我國(guó)高速鐵路技術(shù)發(fā)展迅速，高鐵運(yùn)營(yíng)里程居世界第一。下列關(guān)于高速鐵路技術(shù)的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖茿．高速鐵路提高了人們出行的效率，拓展了活動(dòng)空間，體現(xiàn)了技術(shù)具有發(fā)展人的作用B．高速鐵路帶動(dòng)了沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，體現(xiàn)了技術(shù)具有促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的作用C．高速列車?yán)秒娏恳?，能耗低、污染少，體現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)D．高速鐵路涉及軌道、車輛、電網(wǎng)及控制等相關(guān)技術(shù)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性2．如圖所示是小明在互聯(lián)網(wǎng)上看到的用手槍射擊來(lái)檢驗(yàn)防彈玻璃性能的試驗(yàn)。該試驗(yàn)的方法屬于A．虛擬試驗(yàn)法B．模擬試驗(yàn)法C．優(yōu)選試驗(yàn)法D．移植試驗(yàn)法3．小明嘗試設(shè)計(jì)一款可折疊餐桌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是

A B C D4．如圖所示是一款便攜式折疊椅，下列對(duì)折疊椅的設(shè)計(jì)分析和評(píng)價(jià)中，不正確的是

A．既可作坐墊又可作倚子，符合設(shè)計(jì)的實(shí)用原則B．支架問(wèn)采用松鉚連接，主要是從“物”的角度考慮的C．為了便于攜帶及保證強(qiáng)度，要選擇質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的材料D．折疊或打開(kāi)需要雙手操作，既考慮普通人群又考慮了特殊人群5．將大小合適的鋼板加工成如圖所示的零件，下列工具中，組合正確并且用到的是

A B C D6．下列關(guān)于圖中尺寸標(biāo)注的分析中，正確的是

A．多標(biāo)1處 B．少標(biāo)2處 C．?60標(biāo)注錯(cuò)誤 D．?42標(biāo)注錯(cuò)誤

第6題圖 第7題圖7.如圖所示是一種手動(dòng)沖壓機(jī)，扳動(dòng)手柄，通過(guò)連桿帶動(dòng)壓桿運(yùn)動(dòng)下列關(guān)于該沖壓機(jī)的分析中，正確的是A．壓桿只能上下移動(dòng)，不能轉(zhuǎn)動(dòng)，壓桿與機(jī)座之間的連接屬于剛連接B．沖壓時(shí)連桿受壓C．沖壓機(jī)重心的垂線偏離支撐面中心，提高了沖壓時(shí)的穩(wěn)定性D．手柄上施加力F時(shí)，壓桿向上運(yùn)動(dòng)8．在通用技術(shù)實(shí)踐課上，小明準(zhǔn)備用外形已加工的矩形鋼制作如圖所示的零件，設(shè)計(jì)了下列工藝流程，其中合理的是A．劃線→鉆大孔→鋸割槽→鉆小孔→銼削B．劃線→鉆大孔→鉆小孔→鋸割槽→銼削C．劃線→鉆小孔→鋸割槽→鉆大孔→銼削D．劃線→鋸割槽→鉆大孔→鉆小孔→銼削如圖所示為滑臺(tái)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)示意圖，由電機(jī)控制子系統(tǒng)和機(jī)械傳動(dòng)子系統(tǒng)組成。在電機(jī)控制子系統(tǒng)中，傳感器檢測(cè)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)角度，并反饋到控制裝置與設(shè)定值比較，控制裝置根據(jù)偏差值發(fā)出運(yùn)動(dòng)信號(hào)，驅(qū)動(dòng)器將運(yùn)動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)變成相應(yīng)的電流驅(qū)動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，在機(jī)械傳動(dòng)子系統(tǒng)中，電機(jī)帶動(dòng)絲桿轉(zhuǎn)動(dòng)，絲桿通過(guò)螺母驅(qū)動(dòng)滑臺(tái)移動(dòng)。系統(tǒng)根據(jù)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)角度和絲桿的螺紋間距計(jì)算出滑臺(tái)移動(dòng)的距離，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)滑臺(tái)位置的間接控制。請(qǐng)根據(jù)示意圖及其描述，完成第9～10題。9．電機(jī)控制子系統(tǒng)的執(zhí)行器是A．驅(qū)動(dòng)器B．控制裝置C．電機(jī) D．絲桿10．由于絲桿傳動(dòng)的誤差和滑塊移動(dòng)時(shí)的摩擦，導(dǎo)致滑臺(tái)移動(dòng)的距離存在誤差。為了提高滑臺(tái)位置的控制精度，需要對(duì)高系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，下列措施中合理的是

A．將電機(jī)換成高精度電機(jī)，控制方式改為開(kāi)環(huán)控制

B．將傳感器換成高精度傳感器，提高電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角度的檢測(cè)精度

C．將傳感器安裝在絲桿上，檢測(cè)絲桿的轉(zhuǎn)動(dòng)角度

D．在滑臺(tái)上安裝傳感器換，檢測(cè)滑臺(tái)的位置【選考題】如圖所示是小明在電子控制技術(shù)實(shí)踐課上搭建的電路，經(jīng)測(cè)量V1的Ube=0.7V，Uce=3V。下列關(guān)于V1工作狀態(tài)的判斷中，正確的是飽和狀態(tài)B.放大狀態(tài)C.截止?fàn)顟B(tài)D.條件不足，無(wú)法判斷第11題圖第12題圖【選考題】在電子控制技術(shù)實(shí)踐課上，同學(xué)們用電烙鐵進(jìn)行焊接操作（如圖所示），小明發(fā)現(xiàn)有下列方法，其中正確的是先用電烙鐵加熱元件引腳，再加焊錫，熔化的焊錫沿著引腳流到焊盤(pán)上形成焊點(diǎn)B.先將焊錫移到焊盤(pán)上方，再用電烙鐵加熱焊錫，讓熔化的焊錫滴到焊盤(pán)上形成焊點(diǎn)C.先將焊錫熔化在電烙鐵上，再用電烙鐵在焊盤(pán)上來(lái)回涂抹，把焊錫均勻地涂在引腳四周D.先用電烙鐵同時(shí)加熱焊盤(pán)和元件引腳，再將焊錫送入使其熔化，在引腳和焊盤(pán)間形成焊點(diǎn)【選考題】下列關(guān)于如圖所示電路的分析中，正確的是第13題圖S斷開(kāi)時(shí)V不發(fā)光，S閉合時(shí)V發(fā)光S斷開(kāi)時(shí)V發(fā)光，S閉合時(shí)V不發(fā)光不管S閉合還是斷開(kāi)，V都發(fā)光因?yàn)殡娐返某跏紶顟B(tài)未知，所以不能確定V是否發(fā)光二、非選擇題(本大題共4小題，第14小題6分，第15小題9分，第16小題3分，第17小題6分，共24分)14.如圖所示是車輪的結(jié)構(gòu)示意圖，軸承1和軸承2安裝在滾輪的孔中，用于滾輪與螺栓間的支承，套筒1和套筒2分別安裝在支撐座兩側(cè)板的孔中，用于對(duì)滾輪的軸向定位，螺栓穿過(guò)套筒1、滾輪、套筒2安裝在支撐座上，墊圈、螺母安裝在螺栓上，用于鎖緊。車輪的裝配需要以下環(huán)節(jié)：A.安裝軸承1和軸承2；B.安裝螺栓；C.安裝套筒1；D.安裝螺母；E.安裝墊圈；F.放置滾輪；G安裝套筒2。請(qǐng)分析車輪的結(jié)構(gòu)和裝配工藝，回答以下問(wèn)題：（1）合理的裝配流程為：→C→→→G→E→（在“▲”處填寫(xiě)裝配環(huán)節(jié)的序號(hào)）；（2）如果車輪要在振動(dòng)場(chǎng)合使用，為防止螺母松動(dòng)，墊圈應(yīng)該選擇▲（在A.平墊圈；B.彈簧墊圈中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“▲”處）；（3）要把螺母擰緊，合理的工具是▲（在A.螺絲刀；B.扳手；C.老虎鉗中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“▲”處）15.小明發(fā)現(xiàn)他的自行車支撐桿長(zhǎng)度不能調(diào)節(jié)（如圖所示），在不平整的地面上停放時(shí)，自行車容易傾倒。他想把支撐桿改成可伸縮結(jié)構(gòu)。以適應(yīng)不同的地面。經(jīng)過(guò)測(cè)量，支撐桿長(zhǎng)度為290mm，兩個(gè)鉚釘孔直徑均為Φ5mm，中心距為40mm，與安裝板連接的鉚釘孔中心到上端的距離為10mm?，F(xiàn)請(qǐng)